小升初的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

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篇一：小升初家長(zhǎng)寄語(yǔ)

小升初家長(zhǎng)寄語(yǔ)

初中學(xué)習(xí)階段的關(guān)注就2個(gè)方面，一是偶爾去老師辦公室坐坐，了解孩子在班級(jí)的情況。老師對(duì)你反應(yīng)孩子的情況，你理都不理，老師會(huì)覺得你不關(guān)注孩子。二是關(guān)注孩子的心情和學(xué)習(xí)態(tài)度。

一、心底對(duì)孩子有個(gè)初步的定位，當(dāng)然希望有個(gè)突破。

經(jīng)過(guò)小學(xué)6年的在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)，其實(shí)你對(duì)孩子應(yīng)該有個(gè)概念了，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)。所以他（她）到初中之后對(duì)他（她）心底有個(gè)定位（當(dāng)然希望有個(gè)突破）。這個(gè)定位就是：他在哪個(gè)層次。用我的習(xí)慣語(yǔ)言就是，如果他是棵蔥你就別希望他是棵白菜。是棵蔥還是白菜是你們倆的基因決定的，不是孩子自己可以做主的——種子定位。接下去你要做的事情是，你要把你的種子培育得肥點(diǎn)、壯點(diǎn)，這是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，同樣的種子土地肥沃肯定長(zhǎng)勢(shì)喜人，這也是我們唯一能夠做到事情——土地定位。二、3年的培植過(guò)程

然后我們來(lái)對(duì)蔥或者白菜進(jìn)行培植。初中三年的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多智商問(wèn)題（當(dāng)然得在智商正常范圍內(nèi)）。智商好差只在于時(shí)間多少而已。他記3次，你記5次肯定記住了。

1.初一入學(xué)第一周，天天問(wèn)他上課在認(rèn)真聽嗎？聽懂沒(méi)有？（以下家長(zhǎng)一直監(jiān)督著，但所有事情讓他自己做）

檢驗(yàn)方法：作業(yè)。在短時(shí)間內(nèi)完成，并且正確率要高。如果時(shí)間漫長(zhǎng)，要翻書做，說(shuō)明沒(méi)有認(rèn)真在聽，沒(méi)有聽懂。

解決方法：自學(xué)，短時(shí)間內(nèi)作業(yè)獨(dú)立完成為止。

2.語(yǔ)文

（1）可以把所有該背的古詩(shī)詞先背起來(lái)，把初中必考書先看起來(lái)；（初中書本課后閱讀書練習(xí)）

（2）考試前的周末，所有學(xué)過(guò)的課后詞語(yǔ)聽寫一次；

（3）報(bào)背單元里的綜合知識(shí)；

3.數(shù)學(xué)

（1）訓(xùn)練馬虎病把小學(xué)4、5年級(jí)的口算練習(xí)本買來(lái)，以規(guī)定最短時(shí)間內(nèi)做完并且要全部正確；

（2）《課時(shí)集訓(xùn)》本里所有題目都滾瓜爛熟就可以優(yōu)秀，如果還有時(shí)間，就做《尖子生培優(yōu)教材》里的B、C，A就不必做了。

（3）錯(cuò)題集把所有做錯(cuò)的題目抄在一個(gè)本子上組成錯(cuò)題集（父母可以代勞）；

4.英語(yǔ)

（1）每天（最好是早上）大聲朗讀5分鐘，晨背英文文章比參加任何培訓(xùn)都重要！背一篇文章勝背200個(gè)單詞。

（2）做教材配套的《初中英語(yǔ)專題精析》，檢驗(yàn)讀課文的效果；

（3）把所有做錯(cuò)的題目抄在一個(gè)本子上組成錯(cuò)題集（父母可以代勞）；

（4）訓(xùn)練聽力《365天聽力訓(xùn)練》附帶光盤的。一天5課。

（5）看《書蟲》書，看英語(yǔ)原聲版電視或電影，我推薦白雪公主等童話，系列電視《走遍美國(guó)》，《老友記》（高中）。

5.科學(xué)

（1）錯(cuò)題集把所有做錯(cuò)的題目抄在一個(gè)本子上組成錯(cuò)題集（父母可以代勞）；

（2）有時(shí)間就做《尖子生培優(yōu)教材》。

總結(jié)：提高成績(jī)的秘密就是把錯(cuò)題重復(fù)10遍以上，學(xué)習(xí)上要每時(shí)每刻都做自己不愿意做的事！。自信是孩子唯一的財(cái)富！

天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人！

篇二：家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)寄語(yǔ)集錦[1]1

小學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)集錦

三年級(jí)第二學(xué)期：

學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，忠誠(chéng)老實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)，助人為樂(lè)。望今后爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。五年級(jí)第一學(xué)期：

該生學(xué)習(xí)刻苦，肯于動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，關(guān)心班集體，能完成老師交給的任務(wù)，主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。望今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好地學(xué)習(xí)成績(jī)。

五年級(jí)第二學(xué)期：

該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，肯鉆研，成績(jī)優(yōu)秀，守紀(jì)律，有禮貌，能主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步。望今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。六年級(jí)第一學(xué)期：

該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，上進(jìn)心強(qiáng)，關(guān)心班集體，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守紀(jì)律，待人有禮貌，克服困難積極參加體育鍛煉，能主動(dòng)幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。望今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

小學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)集錦

希望通過(guò)讀書活動(dòng)能豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，陶冶自己的情

——黃奕家長(zhǎng)寄語(yǔ)

書籍是知識(shí)的寶藏，希望尤浩鵬小朋友在這個(gè)寶藏中挖掘到更多的財(cái)富！——尤桂萍家長(zhǎng)寄語(yǔ)

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，書籍也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。怎樣才能使我們的孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇，重新愛上讀書，也是我們家長(zhǎng)迫切需要解決的問(wèn)題。學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng)，我們非常支持和歡迎。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我們可以互相交流一下：孩子們選擇讀哪些書比較有益？哪些書孩子們又比較喜歡看？像《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《故事大王》等我們小時(shí)候愛看的這些經(jīng)典名書，已不能滿足現(xiàn)在的孩子了。他們可以通過(guò)電視了解像《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等一些世界名著，而不愿意花時(shí)間去讀，這樣就不能原汁原味地吸收書中的精華。真心地希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們能夠愛讀書、讀好書，在知識(shí)的海洋中暢游。——楊雪家長(zhǎng)寄語(yǔ)學(xué)校舉辦讀書活動(dòng)非常好。請(qǐng)學(xué)校圖書館老師向?qū)W生推薦培養(yǎng)傳統(tǒng)美德的好書，讓孩子多讀書讀好書，健康成長(zhǎng)。——王淑瑩家長(zhǎng)寄語(yǔ)

有一位偉人說(shuō)過(guò)，書是我們?nèi)祟惖呐笥?，讀一本好書，能使人受益一輩子，我們?nèi)说囊簧鶎W(xué)到的很多知識(shí)，是通過(guò)讀書得來(lái)的。而學(xué)了文化、知識(shí)有什么用呢？那就從我們身邊的事說(shuō)起吧!每天我們用于收看電視節(jié)目的電視機(jī)、用的電腦……都是我們?nèi)俗x了書，學(xué)到了知識(shí)后才制造出來(lái)的。如果，我們不學(xué)習(xí)，不讀書，那就什么都不會(huì)做，我們這個(gè)社會(huì)就不能前進(jìn)，就會(huì)回到從前落后被別國(guó)侵略、

欺負(fù)的地步。所以，爸爸希望開月女兒，要懂得上面讀好書的道理，象你的名字一樣，要勤奮、進(jìn)取、謙虛、節(jié)儉永不滿足，開發(fā)未來(lái)，開發(fā)宇宙?！f元家長(zhǎng)寄語(yǔ)

書是精神食糧，只有不斷地從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，你的身心才能健康成長(zhǎng)。書又是一面鏡子，它能照出你的不足之處，讓你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)完美的人?！Y西苑家長(zhǎng)寄語(yǔ)

全全，你漸漸長(zhǎng)大了。爸爸媽媽希望你能健康成長(zhǎng)，但不僅僅是身體方面，而是要成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。所以，在你成長(zhǎng)的道路上，不僅需要老師孜孜不倦的教誨、爸爸媽媽的循循善誘，還需要有一個(gè)好伙伴陪伴在你身邊，那就是書。你已是三年級(jí)的孩子，爸媽很高興能經(jīng)?？吹侥阏J(rèn)真地在書桌前看書。希望你能多讀書，從書中學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，從小就做一個(gè)有理想、各方面都棒的孩子！———?jiǎng)c文家長(zhǎng)寄語(yǔ)

英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀好書不僅能使你增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提高了你的閱讀能力，在寫作文時(shí)，不會(huì)感到欲言無(wú)物、詞匯貧乏，而且還會(huì)教會(huì)你做人的道理，使你懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。書，是你成長(zhǎng)道路上的啟明燈。我衷心希望你在這次活動(dòng)中能受益匪淺。愛你的媽媽韓秋——?jiǎng)⑶逭婕议L(zhǎng)寄語(yǔ)

書籍是孩子成長(zhǎng)道路上重要的伙伴，是很好的學(xué)習(xí)新知的途徑。如何有效地

閱讀、如何科學(xué)地、合理地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)、盡快地成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)和孩子一起努力學(xué)習(xí)的課題。進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)選活動(dòng)是一件很有意義的活動(dòng)，我們會(huì)積極參加并爭(zhēng)取得獎(jiǎng)?！堂魝ゼ议L(zhǎng)寄語(yǔ)

學(xué)無(wú)止境，學(xué)中玩，玩中學(xué)。孩子現(xiàn)在該到知識(shí)的海洋去遨游了，你健康快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有愛心，爸爸媽媽相信你是最棒的！——許鮑曉迪家長(zhǎng)寄語(yǔ)

篇三：小升初經(jīng)驗(yàn)：給準(zhǔn)小六家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

小升初經(jīng)驗(yàn)：給準(zhǔn)小六家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

又一年的小升初結(jié)束了，每一年的家長(zhǎng)都總結(jié)許多的小升初經(jīng)驗(yàn)，令后來(lái)的家長(zhǎng)們都得到不少的收獲，下面是一位家長(zhǎng)有關(guān)擇校方面的小建議。

一、精準(zhǔn)判斷，分析孩子的情況。

1、分析孩子的學(xué)習(xí)水平，了解孩子能考什么水平的學(xué)校。但小升初專家提醒，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以孩子平時(shí)在學(xué)校的成績(jī)作為參考，因?yàn)樾W(xué)的考試難度較低，分?jǐn)?shù)沒(méi)有什么參考價(jià)值。家長(zhǎng)可以在5月份的時(shí)候讓孩子做民校聯(lián)考的往年真題，分析孩子能考什么水平的學(xué)校。千萬(wàn)不要讓學(xué)生提前做題，因?yàn)楝F(xiàn)在知識(shí)還沒(méi)學(xué)完，學(xué)生提前做題必然會(huì)有很多題目不會(huì)做，成績(jī)考差了只會(huì)打擊學(xué)生的自信，到明年5月，知識(shí)基本都學(xué)完了，此時(shí)再來(lái)做真題，最能反映學(xué)生的真實(shí)水平;或者參加由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)舉行的小升初模擬考試，與全市的學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，估計(jì)學(xué)生在全市處于什么水平。

2、結(jié)合孩子的性格與心理特點(diǎn)進(jìn)行考慮。是以較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入名校做鳳尾，還是以較高的分?jǐn)?shù)進(jìn)入中等水平的學(xué)校做雞頭好呢?這點(diǎn)家長(zhǎng)需要考慮清楚。有的孩子性格比較敏感，渴望得到鼓勵(lì)，這種學(xué)生適合做雞頭;如果孩子的性格比較大大咧咧，越有壓力就越有動(dòng)力的話，去當(dāng)鳳尾或許會(huì)更適合。

3、如果家長(zhǎng)有意讓孩子出國(guó)的話，最好選擇外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，提前訓(xùn)練外語(yǔ)水平。

二、量力而為，選擇民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?

專家建議，家長(zhǎng)可以參考民校往年的分?jǐn)?shù)線與孩子做當(dāng)年真題的分?jǐn)?shù)比較，選擇與孩子水平相近的學(xué)校。另外還可以結(jié)合學(xué)校的中考成績(jī)、校園環(huán)境、師資、校風(fēng)、收費(fèi)等方面進(jìn)行考慮。最重要的，家長(zhǎng)還是要聽取孩子的意見，不要強(qiáng)迫孩子去讀不喜歡的學(xué)校。

三、選擇寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校?

小升初專家認(rèn)為，學(xué)生參加寄宿，相對(duì)更有利于學(xué)習(xí)。首先，學(xué)生每天能省下上下學(xué)的路程時(shí)間，有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。寄宿學(xué)校的管理通常比較嚴(yán)格，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的情操。另外，寄宿生活還能培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，人際交往能力和身體素質(zhì)。由于是集體生活，飯?zhí)玫娘埐耸墙y(tǒng)一烹煮，這樣能糾正學(xué)生挑食的習(xí)慣。另外寄宿學(xué)校每天早上會(huì)組織晨練，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)之余也能擁有健康的身體。

四、目標(biāo)明確后，及早進(jìn)行訓(xùn)練。

當(dāng)孩子和家長(zhǎng)確立好目標(biāo)后，就要盡早地進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。擇?？荚嚩际沁x拔性的考試，若學(xué)生不提前進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，是很難完成擇校考的題目的。

可是擇?？嫉母?jìng)爭(zhēng)這么激烈，只有一小部分的學(xué)生考上心儀的學(xué)校，若是擇校不成功的學(xué)生應(yīng)該怎么辦呢?小升初專家給出了2點(diǎn)建議。

1、擇校不如擇班。

家長(zhǎng)想為孩子擇校，就是為了想讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一群水平相近的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，因此如果擇校失敗的話，家長(zhǎng)不妨試試尋求擇班的機(jī)會(huì)。有的學(xué)校在正式開學(xué)前會(huì)組織初一新生進(jìn)行分班考試。學(xué)生在暑假的時(shí)候努力準(zhǔn)備一下