Unit 2 What time do you go to school【刷能力】(語(yǔ)篇組合提升練)-2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元模塊滿分必刷題（人教版）

2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元模塊滿分必刷題（人教版）Unit2Whattimedoyougotoschool【刷能力】(語(yǔ)篇組合提升練)Part1:完型+閱讀+短填Part2:單元話題滿分寫作：談?wù)撊粘Ｉ钔晷翁羁?1Jackisfourteennow,butheisstillinGradeOne.Helikesplayingbasketballanddoesnotliketousehis____1____.Hedoesnotlistentotheteachersinclass,sohecannotdohishomework.Histeachersdonot____2____him.Theytellhisparentsaboutthis,buttheydonot____3____whattodo.ItisSundaytoday.Jack____4____earlyinthemorning.Afterbreakfast,hismotheraskshimtodohis____5____.Hegoestohisstudy.Whenhismotheris____6____withherhousework,Jackgoesoutwithaball.Nowlunchisready,buthismothercan’t____7____Jack.WhenJackcomesback,hisparentsarevery____8____,buttheysaynothing.After____9____,Jackwantstogooutagain.Hisfatherstopshimandasks,“Doyoufinishyourhomework?”“No!”theboyanswers,“Ican’tdoit.”Hisfatherpullshimbythe_____10_____andsays,“Whereisyourear?”“Oh,dear!”Jackcallsout.“It’sinyourhand!”1．A．hand B．pen C．head D．bag2．A．listen B．like C．call D．a(chǎn)nswer3．A．have B．talk C．need D．know4．A．getsto B．getsup C．standsup D．sitsdown5．A．homework B．breakfast C．housework D．lunch6．A．busy B．free C．hard D．close7．A．know B．catch C．find D．a(chǎn)sk8．A．happy B．a(chǎn)ngry C．excited D．interested9．A．breakfast B．dinner C．lunch D．supper10．A．face B．hair C．ear D．nose0102LinLinisamiddleschoolstudent.ShelikesEnglish____11____.She____12____hard.ShereadsEnglish____13____morning.Shelikes____14____Englishtoo.Sheoften____15____theradio.She____16____TVonSaturdaysandSundays.Herparentslikeher.____17____alltheteacherslikeher,too.LinLingoestoschool____18____MondaytoFriday.OnSaturdays,she____19____herhomework.OnSundays,shespendstwohoursplayingbadminton____20____herfriends.11．A．a(chǎn)tall B．ofall C．verymuch D．verymany12．A．study B．studied C．studying D．studies13．A．every B．in C．on D．a(chǎn)t14．A．speak B．speaking C．speaks D．tospeaks15．A．hears B．hear C．listento D．listensto16．A．sees B．watches C．looksat D．looks17．A．And B．But C．So D．Or18．A．a(chǎn)t B．from C．on D．in19．A．does B．do C．doing D．todo20．A．with B．a(chǎn)nd C．or D．but03DearSandy,MyfamilyandI____21____inNanjing,China.Weareveryhappy.Iam____22____studentinNo.11MiddleSchool.Isourschool____23____?No,itisn’tverybig,butit’sverybeautiful.There____24____anyswimmingpoolsinit.Butourschool____25____twobasketballcourts.Thereisagardenandmanytalltreesinourschool.Thereareaboutfifty____26____inourschool.IaminClass2,Grade1.Myclassroomis____27____thesecondfloorin____28____A．Therearetwentyboysandtwenty-fiveboysinmyclass.MissFangisourChineseteacher.____29____isaverygoodteacher.Wealllikeherverymuch.May（愿）yoube____30____!Hopetoseeyousoon.Yours,Lily21．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be22．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/23．A．small B．big C．beautiful D．nice24．A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)ren’t D．isn’t25．A．have B．has C．there’s D．there’re26．A．class B．grade C．classes D．grades27．A．on B．in C．between D．a(chǎn)t28．A．building B．Building C．thebuilding D．theBuilding29．A．He B．she C．She D．he30．A．thin B．slim C．happy D．strong閱讀單選01Peoplearesobusythesedaysthatmanypeoplehavenotimetocook.Thisbecomesaproblem,becausemostfamilieslovehomecooking!Thefoodtastes(吃起來)goodandwarm,andafamilymealbringseveryonetogether.Insomefamilies,mealsareoftentheonlytimeseveryoneseesoneanotheratthesametime.Anotherreason(原因)peopleenjoyhomecookingisthatitisoftenawayofshowinglove.Aparentwhomakessomecookies(小甜餅)isnotjustsatisfying(滿足)achild’ssweettooth.Sheorheissendingamessage.Themessagesays,“Icareaboutyouenoughtospendanhourmakingcookiesthatyouwilleatupin15minutesifIletyou.”Thereisalsosomethingaboutthesmellofhomecooking.Thesmellofhomecookingpleases(使人高興)peopleofallages.Itmakesmostofusfeelgoodandloved—evenifwearetheonesdoingthecooking!Nexttimeyousmellacake,stopforamomentandpayattentionto(關(guān)注)yourmood(心情).31．Whydofewerpeoplecooknow?A．Theylikefastfood. B．Manypeoplehavenotime.C．Manypeopledon’tlikecooking. D．Theydon’tlikefamilymeals.32．Aparentspendsanhourmakingcookies________.A．justtosatisfyherorhischild’ssweettooth B．onlytosendamessageC．toletachildeatupin15minutes D．oftentoshowherorhislove33．Thewriterthinksthesmellofhomecooking________.A．makesushappy B．makesusbeinterestedincookingC．makesuspayattentiontoourmood D．makesusloveothers34．What’sthemain(主要的)ideaofthispassage?A．Familymealsareimportant. B．Howtomakecookies.C．Peoplearetoobusytocook. D．Home-madecookiestastebetter.02MynameisBetty.Igotoschoolwithmybrothers.Westartschoolatnineo’clock.Wehaveabreakathalfpastten.Weallhavelunchatschool.Ilikethefoodatschool.Mybrothersdon’tlikeit.TheylikethefoodmadebyMum.Wefinishschoolathalfpastthree.Mybrothersgohomeatfouro’clock.Igohomeathalfpastfive.Wehavedinneratseveno’clock.ThenwedoourhomeworkorwatchTV.Mybrothersgotobedathalfpastnine.Igotobedathalfpastten.35．WhendoBettyandherbrothersstartschool?A．Athalfpasteight. B．Atnine. C．Atseven. D．Ateight.36．WheredoBetty’sbrothershavelunch?A．Intheschool. B．Athome. C．Intherestaurant. D．It’snotsoclearly.37．WhendoesBettygohome?A．Athalfpastthree. B．Atfour. C．Athalfpastfive. D．Atseven.38．WhatdoBettyandherbrothersdoateightintheevening?A．Gotobed. B．Havedinner. C．Gohome. D．DohomeworkorwatchTV.39．Whatisthepassage(文章)mainly(主要地)about?A．Bettyandherbrothers’day. B．Betty’sday. C．Betty’sschoolday. D．Betty’shome03Whataretheydoing?LiHaoBeijingPSisveryuseful(有用的)now.OneofmyfriendsisgoodatPS.NowIamcallinghim.Iwanttoaskhimsomethingaboutit.SuXueShanghaiIhavenoworktodayandI’mathome.I’mdrawingapictureandlisteningtomusic.Mydogisnexttome.Itisplayingwithatoy.LiuNianWuhanNowIamworkingintheoffice.I’mcheckingallmyemails.Afterthat,Iwanttogohome.BecauseIwanttogoshoppingtoday.WangHengChongqingI’mwritingmessagestomyfriends,becauseweareapartforamonthbecauseoftheCOVID-19!Wereallywanttohaveabigmealtogether.ZhangYongGuangzhouNowI’musingthecomputer.Myfamilywanttomakefamilyrules(家規(guī)).Myparentsletmehelpthemwritedowntherules.Doyouhavefamilyrules?Whatarethey?40．LiHaoiscalling________forhelp.A．hisbrother B．hisparents C．hisfriend D．thepolice41．SuXue’s________isnexttoher.A．dog B．cat C．son D．daughter42．LiuNianwantsto________afterwork.A．havedinner B．meetherfriendC．gotobed D．goshopping43．Theunderlinedword“apart”means“________”inChinese.A．關(guān)閉的 B．隔離的 C．分開的 D．管控的44．ZhangYongwantstogetsomeideasabout________.A．PS B．familyrules C．computers D．theCOVID-19三、語(yǔ)法填空01TonyandLinglingarenow____45____(talk)onthephone.Linglingisquitebusy____46____themomentbecausesheandherfamilyaregettingreadyfortheSpringFestival.Lingling____47____(make)abiglantern,____48____herfatherisn’thelpingherbecauseheisstillatwork.Lingling’smum____49____(notcook).Sheiscleaningthehouseandputtingthethings____50____.Lingling’sgrandmaisbusy____51____(cook)inthekitchen.Sheisagoodcook.What____52____(be)DamingandBettydoing?Oh,they____53____(learn)thedragondancewiththeirgrandfather.Tonylikesthedragondanceverymuchsohe’dlike_____54_____jointhem.02HuangYunfanisagoodstudent.He____55____(get)upat6:20.ThenhereadsEnglish____56____6:30to7:00.Hehasbreakfastathome.Hegoestoschool____57____seventhirty.Hehasfour____58____(class)inthemorning.Hehaslunchatschool.___59___onSaturdaysandSundayshe____60____lunchathome____61____hisfamily.Hehasthreeclasses____62____theafternoon.Hegoeshomeat5:00.Hehasdinnerathome.Intheevening,he____63____(do)hishomework.Hesometimes____64____(watch)TV.Hegoestobedatteno’clockeveryday.03Hi!I’mTony.Idon’tliketogetupearly.Inthemorning,Igetupateight.ThenIgotoschoolateightthirty.I___65___(have)muchtimeforbreakfast,soIusuallyeatvery___66___(quick).Forlunch,Iusuallyeat___67___(hamburger).Afterschool,Isometimesplaybasketballforhalfanhour.WhenIgethome,Ialwaysdomyhomework___68___(one).Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.Attenthirty,Ibrushmy___69___(tooth)andthenIgotobed.Maryismysister.Sheusually___70___(get)upatsixthirty.Thenshealwaystakesashowerandeatsagoodbreakfast.Afterthat,shegoestoschoolateightthirty.Attwelve,sheeats___71___(lot)offruitandvegetablesforlunch.Afterlunch,shesometimesplaysvolleyball.Shealwayseatsice-creamafterdinner.Sheknowsit___72___(be)goodforher,butit___73___(taste)good!Intheevening,shedoes___74___(she)homeworkandusuallyswimsortakesawalk.Atninethirty,shegoestobed.Part2:單元話題滿分寫作：談?wù)撊粘Ｉ?5．你每天是怎樣度過的？請(qǐng)根據(jù)下列提示，以“MyDay”為題介紹一下你一天的時(shí)間安排吧！提示詞：getup,breakfast,gotoschool,inthemorning,fourclasses,intheafternoon,threeclasses,gohome,dohomework,gotobed要求：1.語(yǔ)句通順，意思連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；2.60詞左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________76．寫一篇短文介紹你的家人或朋友的日常生活（60字左右）My________dailylife__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________77．請(qǐng)你根據(jù)下表，寫一篇英語(yǔ)日記，60詞左右。7:00起床，刷牙，洗臉7:30-8:00早餐8:00-8:30讀英語(yǔ)8:30-10:30寫作業(yè)11:30-14:00午飯，休息14:30-17:30在老師家學(xué)習(xí)圍棋，與同學(xué)打籃球18:00晚飯19:30-21:00閱讀21:30睡覺寫作指導(dǎo)：（一）審題：本文是要求寫一篇日記，所以要注意日記的格式，如：星期、日期和天氣是不可缺少的部分。（二）時(shí)態(tài)：以一般現(xiàn)在時(shí)為主。（三）書寫正文：把表格中所給的內(nèi)容提示組句成文，切不可遺漏要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。雖然是記錄一天的活動(dòng)，但也要避免書寫成流水賬式的日記，令讀者讀起來枯燥乏味。（四）聯(lián)想：寫作本篇作文需要的短語(yǔ)。短語(yǔ)：brushone’steeth,havebreakfast/lunch/supper,afternoonnap,playthegameofgo(下圍棋)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．C

2．B

3．D

4．B

5．A

6．A

7．C

8．B

9．C

10．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述的是一個(gè)十四歲的男孩Jack，他還在一年級(jí)，他喜歡打籃球，上課不聽講，也不做作業(yè)，老師不喜歡他，父母對(duì)此也不知道怎么辦。1．句意：他喜歡打籃球，不喜歡動(dòng)腦。hand手；pen鋼筆；head頭，頭腦；bag包。根據(jù)“Hedoesnotlistentotheteachersinclass,sohecannotdohishomework.”可知，他不喜歡動(dòng)腦。故選C。2．句意：他的老師不喜歡他。listen聽；like喜歡；call打電話；answer回答。根據(jù)“Hedoesnotlistentotheteachersinclass,sohecannotdohishomework.”可知，老師不喜歡他。故選B。3．句意：他們告訴他的父母這件事，但他們不知道該怎么辦。have有；talk談?wù)摚籲eed需要；know知道。根據(jù)“Theytellhisparentsaboutthis,buttheydonot…whattodo.”可知，他的父母也不知道該怎么辦。故選D。4．句意：杰克早上起得很早。getsto到達(dá)；getsup起床；standsup站起來；sitsdown坐下。根據(jù)“Jack…earlyinthemorning.”可知，早上起得早。故選B。5．句意：早餐后，他媽媽讓他做家庭作業(yè)。homework家庭作業(yè)；breakfast早飯；housework家務(wù)；lunch午餐。根據(jù)“Hegoestohisstudy.”和“Doyoufinishyourhomework?”可知，他媽媽讓他做家庭作業(yè)。故選A。6．句意：當(dāng)他媽媽忙于家務(wù)時(shí)，杰克帶著球出去了。busy忙碌的；free空閑的；hard困難的；close親密的。根據(jù)“Whenhismotheris…withherhousework,Jackgoesoutwithaball.”可知，此處指媽媽在忙于家務(wù)。故選A。7．句意：現(xiàn)在午餐準(zhǔn)備好了，但他媽媽找不到杰克。know知道；catch抓??；find找到；ask問。根據(jù)“Jackgoesoutwithaball.”和“WhenJackcomesback”可知，杰克出去了，要吃午餐了，他媽媽找不到他。故選C。8．句意：杰克回來的時(shí)候，他的父母很生氣，但他們什么也沒說。happy快樂的；angry生氣的；excited興奮的；interested感興趣的。根據(jù)上文可知，他媽媽讓他做作業(yè)，但是他出去玩了，所以他回來時(shí)，他的父母很生氣。故選B。9．句意：午飯后，杰克想再次外出。breakfast早餐；dinner正餐，晚餐；lunch午餐；supper晚餐。根據(jù)“Nowlunchisready”可知，午飯后，他又想出去。故選C。10．句意：他的父親拉著他的耳朵說：“你的耳朵在哪里？”face臉；hair頭發(fā)；ear耳朵；nose鼻子。根據(jù)“Whereisyourear?”可知，他的父親拉著他的耳朵。故選C。11．C

12．D

13．A

14．B

15．D

16．B

17．A

18．B

19．A

20．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了一名中學(xué)生林林的相關(guān)情況。11．句意：她非常喜歡英語(yǔ)。atall根本；ofall在所有……中；verymuch非常；verymany很多。根據(jù)“ShelikesEnglish”可知，此處形容詞喜歡英語(yǔ)的程度，使用verymuch。故選C。12．句意：她學(xué)習(xí)很努力。study原形；studied過去式；studying現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；studies三單。本句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，使用動(dòng)詞三單。故選D。13．句意：她每天早上都讀英語(yǔ)。every每一個(gè)；in在內(nèi)部；on在上面；at在。根據(jù)“morning”可知，此處morning前無冠詞，使用every，表示每個(gè)早上。故選A。14．句意：她也喜歡說英語(yǔ)。speak原形；speaking現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；speaks三單；tospeaks不定式錯(cuò)誤表達(dá)，to后跟動(dòng)詞原形。liketodo/doing，結(jié)合選項(xiàng)，此處使用動(dòng)名詞。故選B。15．句意：她經(jīng)常聽廣播。hears聽到，三單；hear聽到，原形；listento聽，原形；listensto聽，三單。根據(jù)“Sheoften…theradio.”可知，聽廣播用listento，本句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，使用動(dòng)詞三單。故選D。16．句意：她在星期六和星期天看電視。sees看見；watches觀看；looksat看；looks看，看起來。watchTV“看電視”，故選B。17．句意：所有的老師都喜歡她。And和；But但是；So因此；Or或者?？蘸缶渥优c空前句子之間為并列關(guān)系，使用And。故選A。18．句意：林林從周一到周五上學(xué)。at在；from來自，從；on在上面；in在內(nèi)部。from…to“從……到……”。故選B。19．句意：星期六，她做家庭作業(yè)。does三單；do原形；doing現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；todo不定式。根據(jù)“OnSaturdays”可知，本句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，使用動(dòng)詞三單。故選A。20．句意：星期天，她花兩個(gè)小時(shí)和朋友打羽毛球。with和；and和；or或者；but但是。此處指withherfriends“和朋友”，故選A。21．C

22．A

23．B

24．C

25．B

26．C

27．A

28．B

29．C

30．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了莉莉以書信的形式向桑迪介紹了一些情況，她居住在中國(guó)的南京。在11中學(xué)。學(xué)校不大，但是，學(xué)校很漂亮。學(xué)校有一個(gè)花園和許多樹。班級(jí)在學(xué)校的二樓，班中有二十個(gè)女孩和二十五名男孩。最后介紹了她的語(yǔ)文教師。21．句意：我和家人在中國(guó)南京。am是，主語(yǔ)為I；is是，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)；are是，主語(yǔ)是第二人稱或復(fù)數(shù)；be動(dòng)詞原形。and連接并列主語(yǔ)，be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式are。故選C。22．句意：我是一名第11中學(xué)的學(xué)生。a一個(gè)，a放在第一個(gè)發(fā)輔音的單詞前；an一個(gè)，放在第一個(gè)發(fā)元音的單詞前；the定冠詞，這個(gè)，專指、特指；/不填。此處表示“一名學(xué)生”，表泛指，且student是以輔音音素開頭的。故選A。23．句意：這個(gè)學(xué)校大嗎？small小的；big大的；beautiful美麗的；nice極好的。根據(jù)“No,itisn’tverybig”可知，詢問學(xué)校是否大。故選B。24．句意：學(xué)校里沒有游泳池。are是，主語(yǔ)是第二人稱或復(fù)數(shù)；is是，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)；aren’t不是，are的否定式；isn’t不是，is的否定式。本句是therebe句型；主語(yǔ)swimmingpools是復(fù)數(shù)；any用于否定句或疑問句，根據(jù)句末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可知，這是否定句。故選C。25．句意：但是我們學(xué)校有兩個(gè)籃球場(chǎng)。have有；has有；there’s有，主語(yǔ)是單數(shù)形式；there’re有，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式。主語(yǔ)是ourschool，表示“有”應(yīng)用has。故選B。26．句意：我們學(xué)校大約有五十個(gè)班級(jí)。class班、課；grade年級(jí)；classes是class的復(fù)數(shù)形式；grades是grade的復(fù)數(shù)形式。根據(jù)are可知，名詞用復(fù)數(shù)形式。根據(jù)“inourschool”及常識(shí)可知，有50個(gè)班級(jí)。故選C。27．句意：我的教室在A棟的二樓。on在……上面；in在……里面；between在……之間；at在。根據(jù)“thesecondfloor”可知，在某個(gè)樓層用介詞on。故選A。28．句意：我的教室在A棟的二樓。building大樓；Building大樓；thebuilding這座大樓；theBuilding這座大樓。此處表示“A棟大樓”，專有名詞首字母大寫，且前不用跟冠詞一起連用。故選B。29．句意：她是一名優(yōu)秀的教師。He他；she她；She她；he他。本句主語(yǔ)是指前文的MissFang；用代詞she，放在句首，第一個(gè)字母大寫。故選C。30．句意：祝你愉快!thin瘦的；slim苗條的；happy高興的；strong強(qiáng)壯的。根據(jù)“May（愿）yoube”可知表示祝福，所以用形容詞happy。故選C。31．B

32．D

33．A

34．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要說現(xiàn)代人很忙，沒有時(shí)間做飯。同時(shí)具體說明家庭烹飪對(duì)一個(gè)家庭來說非常重要，展現(xiàn)了對(duì)家人的愛。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Peoplearesobusythesedaysthatmanypeoplehavenotimetocook.”可知，人們是因?yàn)槊Χ鴽]有時(shí)間做飯，這樣做飯的人就更少。故選B。32．推理判斷題。根據(jù)文章第二段“Anotherreason(原因)peopleenjoyhomecookingisthatitisoftenawayofshowinglove.”這是中心句，后文舉例“Aparentwhomakessomecookies(小甜餅)isnotjustsatisfying(滿足)achild’ssweettooth.Sheorheissendingamessage.Themessagesays,‘Icareaboutyouenoughtospendanhourmakingcookiesthatyouwilleatupin15minutesifIletyou.’”可知，父母花一小時(shí)給孩子們做餅干是表達(dá)他們對(duì)孩子的愛。故選D。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Thesmellofhomecookingpleases(使人高興)peopleofallages.”可知，家庭烹飪的香味讓不同年齡層的人都很開心。這里的please相當(dāng)于makesbhappy。故選A。34．主旨大意題。通讀全文可知，文章主要講家庭烹飪的重要性，意義以及給人帶來的感受。故選A。35．B

36．A

37．C

38．D

39．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了Betty和她的弟弟們的一天。35．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Westartschoolatnineo’clock.”可知9點(diǎn)開始上課。故選B。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Weallhavelunchatschool.”可知弟弟們都在學(xué)校吃午飯。故選A。37．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Igohomeathalfpastfive.”可知Betty在五點(diǎn)半回家。故選C。38．推理判斷題。根據(jù)“Wehavedinneratseveno’clock.ThenwedoourhomeworkorwatchTV.”可知7點(diǎn)鐘吃晚飯，然后做作業(yè)或看電視，由此推出Betty和弟弟們晚上八點(diǎn)在做作業(yè)或看電視。故選D。39．主旨大意題。通讀全文可知本文主要介紹了Betty和她的弟弟們的一天。故選A。40．C

41．A

42．D

43．C

44．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述5個(gè)不同地方的人正在做的事情。40．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“OneofmyfriendsisgoodatPS.NowIamcallinghim”可知，李浩正在給他的朋友打電話求助，故選C。41．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Mydogisnexttome”可知，蘇雪的狗在她的旁邊，故選A。42．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Afterthat,Iwanttogohome.BecauseIwanttogoshoppingtoday”可知，下班后劉年想要去購(gòu)物，故選D。43．詞義猜測(cè)題。根據(jù)“Wereallywanttohaveabigmealtogether”可知，他們真地很想一起吃大餐，所以譯為“分開的”，故選C。44．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Doyouhavefamilyrules?Whatarethey?”可知，張勇想要得到一些關(guān)于家規(guī)的想法，故選B。45．talking

46．a(chǎn)t

47．ismaking

48．but

49．isn’tcooking

50．a(chǎn)way

51．cooking

52．a(chǎn)re

53．a(chǎn)relearning

54．to【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了玲玲一家人都在為春節(jié)做準(zhǔn)備。45．句意：托尼和玲玲現(xiàn)在正在通電話。talk“談話”，此處用現(xiàn)在分詞和前面的be動(dòng)詞構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故填talking。46．句意：玲玲現(xiàn)在很忙，因?yàn)樗退募胰硕荚跒榇汗?jié)做準(zhǔn)備。此處是結(jié)構(gòu)atthemoment“此刻”。故填at。47．句意：玲玲正在做一個(gè)大燈籠，但她的父親沒有幫助她，因?yàn)樗€在工作。make“制作”，句子用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)bedoing，主語(yǔ)是Lingling，be動(dòng)詞用is。故填ismaking。48．句意：玲玲正在做一個(gè)大燈籠，但她的父親沒有幫助她，因?yàn)樗€在工作。前后兩個(gè)句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故填but。49．句意：玲玲的媽媽沒有在做飯。句子用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)bedoing，主語(yǔ)是Lingling’smum，be動(dòng)詞用is，變否定句時(shí)在is后加not，isnot=isn’t，后加現(xiàn)在分詞。故填isn’tcooking。50．句意：她正在打掃房子并收拾東西。根據(jù)“Sheiscleaningthehouseandputtingthethings”可知她在打掃房子，收拾東西，putaway“收拾，整理”。故填away。51．句意：玲玲的奶奶在廚房忙著做飯。cook“做飯”，bebusydoingsth.“忙于做某事”。故填cooking。52．句意：大明和貝蒂在做什么？句子是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是DamingandBetty，be動(dòng)詞用are。故填are。53．句意：他們正在和他們的爺爺學(xué)習(xí)舞龍。根據(jù)“they...thedragondance”以及上文可知，他們正在學(xué)習(xí)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)bedoing，主語(yǔ)是they，be動(dòng)詞用are。故填arelearning。54．句意：托尼非常喜歡舞龍，所以他想加入他們。wouldliketodosth.“想要做某事”。故填to。55．gets

56．from

57．a(chǎn)t

58．classes

59．But

60．has

61．with

62．in

63．does

64．watches【分析】本文介紹了優(yōu)秀學(xué)生黃云帆的生活和學(xué)習(xí)軌跡。可以看出平時(shí)他從早到晚學(xué)習(xí)安排井然有序，休息和娛樂亦是有條不紊。55．句意：他在6:20起床。陳述客觀事實(shí)，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)he是第三人稱，動(dòng)詞用三單形式，故填gets。56．句意：然后他從6:30到7:00讀英語(yǔ)。from…to“從……到”，故填from。57．句意：他在7:30去上學(xué)?！皊eventhirty”是時(shí)刻，用時(shí)間介詞at修飾，故填at。58．句意：他在上午有四節(jié)課。four修飾名詞復(fù)數(shù)形式，故填classes。59．句意：但在周六和周日，他和家人在家里吃午飯。前面介紹了上學(xué)在學(xué)校吃午餐，此處介紹周末在家吃午飯，前后文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填But。60．句意：但在周六和周日，他和家人在家里吃午飯。havelunch“吃午飯”，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)he是第三人稱，動(dòng)詞have用三單形式has，故填has。61．句意：但在周六和周日，他和家人在家里吃午飯。根據(jù)“l(fā)unchathome…h(huán)isfamily”可知，此處指與家人一起吃午餐，用with表示“和……一起”，故填with。62．句意：他在下午有三節(jié)課。intheafternoon“在下午”，故填in。63．句意：在晚上，他做作業(yè)。陳述客觀事實(shí)，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)he是第三人稱，動(dòng)詞用三單形式，故填does。64．句意：他有時(shí)看電視。根據(jù)“sometimes”可知，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)he是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式，故填watches。65．don’thave

66．quickly

67．hamburgers

68．first

69．teeth

70．gets

71．lots

72．isn’t

73．tastes

74．her【分析】本文講述了Tony和妹妹Mary的家庭生活和學(xué)校生活。65．句意：我沒有時(shí)間吃早餐，所以我通常吃得非?？?。根據(jù)“soIusuallyeatvery…”可知，早餐吃得非常快，是因?yàn)闆]有時(shí)間吃早餐，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)I是第一人稱，否定句借助于助動(dòng)詞don’t，后接動(dòng)詞原形have，故填don’thave。66．句意：我沒有時(shí)間吃早餐，所以我通常吃得非?？臁４丝招揎梽?dòng)詞eat，要用副詞，故填quickly。67．句意：午餐我通常吃漢堡包。hamburger“漢堡包”，可數(shù)名詞，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞表泛指，故填hamburgers。68．句意：當(dāng)我到家時(shí)，我總是先做作業(yè)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句不缺任何成分，應(yīng)用副詞first表示“首先”，在句中作狀語(yǔ)，故填first。69．句意：在十點(diǎn)半，我刷牙然后上床睡覺。固定搭配：brushone'steeth“刷牙”，故填teeth。70．句意：她通常在六點(diǎn)半起床。根據(jù)“usually”可知，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)she是第三人稱，動(dòng)詞用三單形式，故填gets。71．句意：在十二點(diǎn)，午餐她吃許多水果和蔬菜。固定搭配：lotsof“許多”，修飾不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故填lots。72．句意：她知道它對(duì)她沒有好處，但是它嘗起來很好吃。根據(jù)“butit…good”并結(jié)合常識(shí)，可知，冰淇淋對(duì)身體沒有好處，陳述客觀事實(shí)，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)it是第三人稱，否定句中系動(dòng)詞用isn’t，故填isn’t。73．句意：她知道它對(duì)她沒有好處，但是它嘗起來很好吃。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)it是第三人稱，動(dòng)詞用三單形式，故填tastes。74．句意：在晚上，她通常做作業(yè)，游泳或散步。固定搭配：doone'shomework“做作業(yè)”，此處要用she的形容詞性物主代詞her。故填her。75．例文MyDayIusuallygetupat6:30am,andthenhavebreakfastathome.Atabout7:00am,Igotoschoolbybike.Therearefourclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.Ioftenhavelunchatschool.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyclassmatesforonehour.ThenIgohomeatabout5:00pm.Afterdinner,Istarttodomyhomework.Ioftengotobedbefore9:00pm.Whatabusyday!【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇記敘文，為話題作文；②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；③提示：根據(jù)所給提示詞寫作，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)完整表述內(nèi)容。[寫作步驟]第一步，按照時(shí)間順序介紹