人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 第3節(jié) 動能和勢能

第3節(jié)

動能和勢能

新課導入疾馳的列車流動的水

高舉的石夯

拉開的弓高掛在樹上的榴蓮學習目標1.知道什么是動能及影響動能大小的因素。2.知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素。3.能舉例說明物體的動能、重力勢能、彈性勢能。4.能用影響動能、勢能大小的因素解釋簡單的現(xiàn)象。一、能量湍急的流水能推動水車，水對水車做了功。飛行的子彈能穿透蘋果，對蘋果做功，具有能量。課堂探究可怕的臺風

能把樹

吹彎湍急的河水

能把水車

推動拉開的弓

能把箭

射出

物體能夠對外

做功能量物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。（和有沒有做功無關）（1）一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大。（2）能量的單位與功的單位相同，也是焦耳，符號為

J。（3）不同的物體做功的本領也不同。一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大。二、動能課堂探究物體由于運動而具有的能，叫做動能。一切運動的物體都具有動能。風吹動船帆使船航行，說明流動的空氣具有能量。流動的水具有動能行駛的汽車具有動能那么，動能的大小跟哪些因素有關呢？結論思考（1）猜想與假設實驗探究：物體的動能跟哪些因素有關運動速度物體的質量①風越大，帆船運動越快，可猜想動能可能與物體的運動速度有關。②同樣速度的自行車和汽車，碰上行人后造成的傷害不同，可猜想動能大小與物體的質量有關。結論思考（2）設計實驗實驗方法：控制變量法、轉換法。①控制變量法：控制質量相同來探究動能與速度的關系；控制速度相同來探究動能與質量的關系。②轉換法：動能不能直接測量，我們根據(jù)被撞擊木塊運動距離的遠近來反映鋼球動能的大小。木塊被推得越遠，說明鋼球的動能越大。結論思考（3）實驗步驟①讓質量不同的鋼球從斜面的同一高度處由靜止開始滾下，滾下后推動木塊移動，比較兩次木塊被推距離的遠近。結論思考②讓同一鋼球從斜面的不同的高度處由靜止開始滾下，滾下后推動木塊移動，比較兩次木塊被推距離的遠近。結論思考物體動能的大小跟物體的質量和運動速度有關。質量相同的物體，運動的速度越大，動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，動能越大。結論結論思考某段道路的標志牌顯示：小型客車最高行駛速度不得超過100km/h，大型客車最高行駛速度不得超過90km/h，載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h。（1）為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？（2）為什么在同樣的道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度？結論思考動能大小的決定因素是物體的質量和運動的速度，質量越大，速度越大，物體的動能就越大。當車輛的質量相等時，車輛的速度越大，動能越大，越不容易剎住車，所以要對車輛的速度加以限制，以免發(fā)生交通事故。當車輛的速度相等時，質量越大，動能也越大，所以大型客車、載貨汽車的限制速度比小型客車的小。結思考A1.質量較大的鴿子與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么()A.燕子比鴿子飛得快

B．鴿子比燕子飛得快C．燕子與鴿子飛得一樣快D．兩者速度大小無法比較例

題結論思考2.請你從能量的角度解釋，為什么騎自行車時速度不能太快？解析：自行車的速度越大，動能就越大，剎車阻力相同時，剎車需要的距離就越長，車越不容易停下來，容易發(fā)生危險，所以騎自行車時速度不能太快。三、勢能結論思考在地球表面附近，物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能，叫做重力勢能。1.重力勢能結論思考這些安全警示牌表示什么含義？當心吊物為什么高空墜物非常危險呢？處于高空的物體具有很大的重力勢能。當心落物必須戴安全帽結論思考物體的重力勢能與物體的被舉的高度和質量有關。在質量一定，高度越高，重力勢能越大。在高度一定，質量越大，重力勢能越大。結論結論思考A例

題3.柚子樹上有甲、乙、丙、丁四個柚子,甲和乙的質量都是1.5kg;丙和丁的質量都是1.2kg。它們的位置如圖所示,則重力勢能最大的是(

)A.甲

B.乙

C.丙

D.丁結論4.兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同的高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示，關于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是()A.落在a處的大B.落在b處的大C.兩個一樣大

D.無法比較大小B結論思考被壓彎的跳板被拉彎的弓物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量，叫彈性勢能。物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大。被拉伸的皮筋2.彈性勢能結論思考物體彈性勢能的大小與物體的彈性形變程度和物體本身的材料等因素有關。對于同一物體，彈性形變越大，彈性勢能越大。結論思考重力勢能和彈性勢能是常見的兩種勢能，單位都是焦耳，簡稱焦，用符號J表示。概念特點決定大小的因素重力勢能物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能一切受到重力且位于高處的物體都具有重力勢能質量、高度彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能一切發(fā)生彈性形變的物體均具有彈性勢能彈性形變程度、材料等因素結論思考5.下列物體具有彈性勢能的是(

)A.放在桌面上實驗用的一根彈簧B.空中來回擺動的秋千C.鐘表內(機械鐘)卷緊的發(fā)條D.上實驗課用的橡皮泥例

題C結論思考C6.如圖所示,運動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎,其主要目的是(

)A.增大箭的彈性勢能B.增大箭的動能C.增大弓的彈性勢能D.使箭沿直線運動課堂小結動能勢能重力勢能彈性勢能與

和

有關與