2022屆北京師大附中中考化學(xué)最后一模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放2．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過程不涉及化學(xué)變化的是A．木炭燃燒 B．裁切玻璃C．鐵釘生銹 D．醋除水垢3．錄像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三種元素組成的化學(xué)式為CoFe2O4的化合物,其中鐵元素為+3價(jià),則鈷（Co）的化合價(jià)為（）A．+1B．+2C．+3D．+54．如表的實(shí)驗(yàn)方法中，能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)目的方法A鑒別鐵粉和氧化銅加水B鑒別NaCl固體和NaOH固體加水C除去CO2中的水蒸氣通過盛有NaOH固體的干燥管D除去NaOH溶液中的Ca（OH）2加K2CO3溶液A．A B．B C．C D．D5．如圖所示的食物中維生素含量比較豐富的是（）A．西紅柿B．純牛奶C．米飯D．雞蛋6．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型正確的是A．金屬材料B．鹽類物質(zhì)模型C．飽和溶液和不飽和溶液模型D．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)關(guān)系模型7．“眾人植樹樹成林”。愛護(hù)環(huán)境從我做起，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．合理使用農(nóng)藥化肥 B．提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋C．禁止污水隨意排放 D．禁止化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)8．下列不屬于氧氣用途的是A．急救 B．氣焊 C．作燃料 D．動(dòng)植物呼吸9．下列做法正確的是①用氧氣作燃料進(jìn)行燃燒②用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸A．①② B．② C．②③ D．③④10．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)不正確的是()A．B．C．D．11．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的是A．分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成B．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)C．置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變D．兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)12．將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙、起火苗，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中造成錫紙起火涉及的原因有：①錫有導(dǎo)電性②造成電路短路③溫度達(dá)到錫紙的著火點(diǎn)④密度小A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①④13．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192常用于腫瘤治療。如圖是銥﹣192在元素周期表中的信息，有關(guān)銥的說法不正確的是（）A．銥的元素符號(hào)是IrB．銥元素是非金屬元素C．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對(duì)原子量為192.214．放入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬笮纬扇芤旱氖茿．泥土 B．麻油 C．食鹽 D．牛奶15．2017年是水污染治理產(chǎn)業(yè)“大年”，下列行為不會(huì)引起水污染的是A．定期清理河面漂浮垃圾B．電鍍廠廢水的直接排放C．農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用.D．生活中洗滌劑的大量使用二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化工廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH﹣、NO3﹣、CO32﹣中的三種．已知甲車間廢水明顯顯堿性，則乙車間水中肯定含有的陰離子是_____；將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?，可以變廢為寶，即可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．則清液中含有的溶質(zhì)主要是_____（填名稱）．三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）生活離不開水。某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究。要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是_____。完成（1）中的操作后，可用_____檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水。完成（2）中的操作后，測(cè)定水樣為硬水。日常生活中，當(dāng)水的硬度大并且擔(dān)心病菌過多時(shí)，可以采取_____的方法降低水的硬度和殺滅病菌。ClO2是一種安全的飲用水消毒劑，生產(chǎn)ClO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,方程式中X的化學(xué)式為_____。愛護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬于節(jié)約用水的是_____。A用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水澆地B洗衣機(jī)洗衣服時(shí)不間斷地邊注水邊沖洗、排水C洗過菜的水用來澆花D農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌18．（8分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。常見氣體的制?。▓D1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____（填字母）化學(xué)方程式是：_____。實(shí)驗(yàn)室用雙氧水（H2O2）制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____（填字母），驗(yàn)滿方法：_____。圖2裝置有多種用途排空氣法收集氣體：氣體從a端進(jìn)入，該氣體必須具有的性質(zhì)是_____。排水法收集氣體：瓶中裝滿水，氣體從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。干燥氣體：除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應(yīng)盛放_(tái)____（選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”）?？刂谱兞糠ㄊ菍?shí)驗(yàn)探究的重要方法同學(xué)們?cè)谔骄胯F的銹活動(dòng)中，同時(shí)做了如圖3的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比：一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)裝置①有鐵銹生成，裝置②和裝置③都沒有觀察到鐵銹，三組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時(shí)參加。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)。用如圖裝置探究氯氣的漂白性：實(shí)驗(yàn)步驟：Ⅰ.將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒有褪色；Ⅱ.通入干燥的Cl2，發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色，而B瓶的布條褪色。（1）通過上述實(shí)驗(yàn)，小明能得到的結(jié)論是_____。（2）小穎根據(jù)資料信息（即氯氣與水反應(yīng)的原理），做了一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：（寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）_____。從面得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。（3）小明同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷。請(qǐng)你改進(jìn)裝置的不足之處_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A.裝置②是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②，正確；B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯(cuò)誤；C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置④是洗氣裝置，導(dǎo)氣管是長(zhǎng)進(jìn)短出，實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入，正確；D.氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對(duì)于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放，正確。故選B。2、B【解析】

A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、裁切玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、醋除水垢過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。3、B【解析】

設(shè)鈷元素化合價(jià)為x，則：x+（+3）×2+（-2）×4=0，則x=+2；故選：B。4、B【解析】

鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、鐵粉和氧化銅均難溶于水，不能鑒別，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。B、NaOH固體溶于水放熱，使溫度升高，NaCl固體溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項(xiàng)能達(dá)到目的。C、NaOH固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。D、Ca（OH）2能與K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。故選：B?！军c(diǎn)睛】在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。5、A【解析】

A.西紅柿屬于蔬菜，提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素，選項(xiàng)正確；B.純牛奶提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.米飯的主要成分是淀粉，屬于糖類，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.雞蛋，提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

A、金屬材料包括純金屬和合金，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物叫鹽，氯化氫不屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某中溶質(zhì)的叫該物質(zhì)的飽和溶液，還能繼續(xù)溶解度，叫該物質(zhì)的不飽和溶液，故選項(xiàng)正確；D、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)不屬于并列關(guān)系，有的化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)，有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】

A、合理使用農(nóng)藥化肥，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋，可以減少白色污染，故B正確；C、禁止污水隨意排放，可以防止水體污染，故C正確；D、禁止化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)會(huì)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)，不現(xiàn)實(shí)，故D不正確。故選D。8、C【解析】試題分析：氧氣用途的是應(yīng)用于氣焊中提高物質(zhì)燃燒的劇烈程度，增加溫度，還可以用于急救和動(dòng)植物的呼吸。故選C.考點(diǎn)：氧氣的用途9、C【解析】

①氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故錯(cuò)誤；②碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳，是發(fā)酵粉的主要成分，故正確；③尿素不是銨態(tài)氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正確；④氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于中和胃液中的鹽酸，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．10、A【解析】

A、金屬的化學(xué)性質(zhì)越穩(wěn)定，金屬就越早被使用，所以，符合題意；B、地殼中元素含量前五位的是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以，不符合題意；C、硝酸銨溶于水，吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，氫氧化鈉溶于水，放熱，溶液溫度升高，所以，不符合題意；D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為0.03%，所以，不符合題意。故選A。11、C【解析】A.分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，不一定有單質(zhì)生成，如碳酸分解生成二氧化碳和水，生成物都是化合物，錯(cuò)誤；B.化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，錯(cuò)誤；C.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變，正確；D.復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如：氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】

錫紙是導(dǎo)體，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極時(shí)，形成短路，電流過大，當(dāng)電流通過導(dǎo)體時(shí)，由于電流的熱效應(yīng)發(fā)熱，當(dāng)溫度達(dá)到錫紙的著火點(diǎn)，錫紙與空氣接觸，因此，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間開始冒煙起火，①②③說法正確，故選B。13、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，銥的元素符號(hào)是Ir，故選項(xiàng)說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銥，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為77，表示原子序數(shù)為77，故選項(xiàng)說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2，故選項(xiàng)說法正確。

故選：B。14、C【解析】

小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、泥土與水混合形成的是懸濁液，不符合題意；B、麻油不溶于水，把麻油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物，屬于乳濁液，不符合題意；C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；D、牛奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，不符合題意。故選：C。15、A【解析】

A、定期清理河面漂浮垃圾能保護(hù)水資源，符合題意；

B、電鍍廠廢水的直接排放會(huì)引起水污染，不符合題意；

C、農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用會(huì)引起水污染，不符合題意；

D、生活中洗滌劑的大量使用會(huì)引起水污染，不符合題意；

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NO3﹣硝酸鉀【解析】

甲車間廢水明顯顯堿性，說明甲車間的廢水中含有OH﹣，則能和氫氧根離子反應(yīng)的離子一定在乙車間，所以乙車間的廢水中含Cu2+，因?yàn)殂~離子與碳酸根離子能結(jié)合成沉淀，故碳酸根離子在甲車間，因碳酸根離子和鋇離子能結(jié)合成碳酸鋇沉淀，故鋇離子一定在乙車間，乙車間中含有兩種陽離子，故乙車間的廢水中的陰離子為NO3﹣，甲車間的廢水中的陽離子為K+，甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?，可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，剩下的為K+和NO3﹣，故物質(zhì)為硝酸鉀，硝酸鉀含有植物需要的氮和鉀元素，是復(fù)合肥料。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、過濾肥皂水加熱Cl2C、D【解析】(1)要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是過濾；(2)檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；(3)在日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸；(4)根據(jù)X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl可知生成物中有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子、在反應(yīng)物中有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氧原子、2個(gè)氯原子所以還少2個(gè)氯原子，所以化學(xué)式是Cl2；(5)A、用工業(yè)廢水澆地，會(huì)造成減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)和水體的污染等，不屬于節(jié)約用水；B、洗衣機(jī)洗衣服時(shí)不間斷地邊注水邊沖洗、排水，會(huì)造成水的浪費(fèi)；C、洗菜的水用來澆花，一水多用，能節(jié)約用水；D、農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌，能節(jié)約用水。18、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集氧氣已滿密度比空氣小，不能與空氣中成分反應(yīng)a濃硫酸氧氣水【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制