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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,直至液體呈無色。為探究反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,所選試劑不正確的是A.稀硫酸溶液 B.鋅粒C.紫色石蕊溶液 D.碳酸鈉溶液2.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)3.下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證可燃性氣體中含有H2點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C檢驗(yàn)NaOH是否完全變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味A.A B.B C.C D.D4.下列物品中的營養(yǎng)元素不屬于微量元素的是()A.葡萄糖酸鈣口服液 B.補(bǔ)鐵醬油C.含硒茶葉 D.含氟牙膏5.有A、B、C三種元素,它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中說法正確的是()元素ABC其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖A.它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物B.它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同C.A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子,B、C表示的是陽離子D.它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物6.下列說法正確的是A.不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同B.海綿能吸水,說明分子間有間隔C.符號(hào)“Cu”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該種物質(zhì)D.Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同7.氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源,廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑.一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說法不正確的是()A.氧燭是一種純凈物B.NaClO3中Cl為+5價(jià)C.氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D.在運(yùn)輸氧燭時(shí),應(yīng)避免其受到撞擊8.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是()A.水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.用過濾的方法可以使硬水軟化9.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖屬于陰離子的是()A. B. C. D.10.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,則下列有關(guān)說法中不正確的是()A.60°C時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙>丙B.若將20°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40°C(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是丙C.若甲物質(zhì)為硝酸伸,則丙物質(zhì)為氫氧化鈣D.從甲和乙的混合物中提純甲的步驟是①溶解,②加熱濃縮成熱飽和溶液,③降溫結(jié)晶,④過濾,⑤冷水洗滌,⑥干燥11.推理是一種重要的思維方法,下列推理中,合理的是A.酸中一定含有氫元素,含有氫元素的物質(zhì)一定是酸B.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液12.下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符的是A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后,溶液的pH變化情況B.圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時(shí)所起的作用C.圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.圖④表示20℃時(shí),向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.理化知識(shí)與生活生產(chǎn)密切相關(guān)。(1)生活中常用_____的方法來降低水的硬度。(2)下列化肥中既能促進(jìn)作物莖葉生長茂盛、又能增加產(chǎn)量的是___(選填序號(hào))。A磷酸氫二銨B碳酸氫銨C硝酸鉀D氨水(3)用化學(xué)方程式表示鋁比其它常見金屬更耐腐蝕的原因_____。(4)硝酸鉀可用于制造黑火藥,硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是___。(5)小明的午餐是:饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶,為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,他還應(yīng)適量吃些_____。14.圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期X、Y、Z代表三種不同元素。(1)圖a中銫原子的核內(nèi)中子數(shù)約為____________。(2)圖b中該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為__________。(3)有關(guān)圖C的說法,正確的是_______(填序號(hào))。A原子序數(shù):Z>YB核外電子數(shù):X=YCY和Z同處于同一周期15.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是__________________________,繼續(xù)向其中滴加適量稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。16.廚房中蘊(yùn)藏著很多化學(xué)知識(shí)?;钚蕴砍S糜诒鋬?nèi)除異味,是利用了它的__性。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是___。飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用___的方法降低水的硬度。清蒸魚富含的營養(yǎng)素是__,魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會(huì)引起__。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到裝置A水槽中的水變?yōu)樽霞t色,為了防止該現(xiàn)象可進(jìn)行的改進(jìn)措施為________。(2)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________。(3)用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中細(xì)沙的作用是________。18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究裝置。(1)將A、F裝置相連,打開A裝置的活塞、發(fā)現(xiàn)F裝置中蠟燭發(fā)出明亮的火焰,燒杯中澄清石灰水變渾濁。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要對(duì)B裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____;用D裝置收集時(shí),開始收集的最佳時(shí)機(jī)是____。(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置是__(填字母)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放人燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g。請(qǐng)完成下列計(jì)算:(1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g。(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】
向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,直至液體呈無色,說明氫氧化鈉完全反應(yīng),鹽酸恰好完全反應(yīng)或過量。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分中一定存在氯化鈉,可能存在鹽酸?!驹斀狻緼、加入稀硫酸,由于稀硫酸不能和鹽酸反應(yīng),不能確定反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,故A錯(cuò)誤;B、加入鋅粒,如果鹽酸過量,則和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,過程中產(chǎn)生氣泡;如果鹽酸恰好完全反應(yīng),則無明顯現(xiàn)象能確定反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,故B正確;C、加入石蕊試液,如果鹽酸過量,則溶液變紅色;如果鹽酸恰好完全反應(yīng),則石蕊試液不變色,能確定反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,故C正確;D、加入碳酸鈉溶液,如果鹽酸過量,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,過程中產(chǎn)生氣泡;如果鹽酸恰好完全反應(yīng),則無明顯現(xiàn)象,能確定反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,故D正確。故選A。2、C【解析】試題分析:碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳;一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳;碳、一氧化碳均具有還原性,均能與氧化銅反應(yīng),生成銅和二氧化碳;氧化銅屬于金屬氧化物,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。故在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有6個(gè),選項(xiàng)C正確??键c(diǎn):考查碳、氧氣、一氧化碳、酸、鹽的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)。3、D【解析】試題分析:H2、CH4等燃料燃燒,在火焰上方罩干冷燒杯,都會(huì)觀察燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)液滴,因此不能證明該可燃性氣體中含有H2,錯(cuò)誤;B.除去NaCl中的Na2SO4,加水溶解,若再加過量BaCl2溶液,會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生BaSO4沉淀,但是又引入了過量的BaCl2溶液,因此過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,不能得到純凈的NaCl溶液,錯(cuò)誤;C.NaOH若不變質(zhì),溶液顯堿性,取樣加水后滴加無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,若與空氣的成分CO2發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),反應(yīng)產(chǎn)生的Na2CO3溶液也顯堿性,取樣加水后滴加無色酚酞溶液,溶液也變?yōu)榧t色,不能檢驗(yàn),錯(cuò)誤;D.NH4Cl與熟石灰混合研磨,產(chǎn)生的熱使物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,有刺激性的氣味,而KNO3不能發(fā)生反應(yīng),無明顯的現(xiàn)象,因此可以鑒別兩種物質(zhì),正確??键c(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)的知識(shí)。4、A【解析】
A.葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素,此選項(xiàng)符合題意;B.鐵元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意;C.硒元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意;D.氟元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意。故選A。5、D【解析】
A、根據(jù)A、C兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖,可判斷其中一種離子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子、另一種離子為帶2個(gè)單位正電荷的陽離子;在A與C形成的化合物中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)應(yīng)相等,故A、C形成的化合物化學(xué)式為CA;B、A原子的電子層數(shù)為2,B、C原子的電子層數(shù)為3,故不同。C、A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子;B、C表示的是陽離子;D、根據(jù)A、B兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖,可判斷其中一種離子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子、另一種離子為帶1個(gè)單位正電荷的陽離子;在A與B形成的化合物中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)應(yīng)相等,故A、B形成的化合物化學(xué)式為B2A;故選D。6、C【解析】A、不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同,故錯(cuò)誤B、海綿能吸水,與分子間有間隔無關(guān),故錯(cuò)誤C、Cu是元素符號(hào),既能表示銅這種物質(zhì),又能表示銅元素,還能表示1個(gè)銅原子.故正確D、因?yàn)闆Q定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),而Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同,說明它們的最外層電子數(shù)不同,故錯(cuò)誤故選C7、A【解析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成分析;B.根據(jù)混合中各元素正負(fù)化合價(jià)為0分析;C.根據(jù)反應(yīng)類型分析;D.根據(jù)氧燭的性質(zhì)分析。解:A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等,屬于混合物,故錯(cuò)誤;B.NaClO3中O顯-2價(jià),Na顯+1價(jià),故Cl為+5價(jià),正確;C.氧燭制取氧氣的化學(xué)方程式為2NaClO3====2NaCl+3O2↑,是一變多的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),正確;D.由題意可知,氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)。故在運(yùn)輸氧燭時(shí),應(yīng)避免其受到撞擊,正確。故本題選A。8、C【解析】試題分析:電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2,質(zhì)量比為8:1,A錯(cuò)誤;活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附顏色和異味,具有吸附性,屬物理性質(zhì),B錯(cuò)誤;鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫的是軟水,泡沫較少的是硬水,C正確;D中過濾只能除去難溶性雜質(zhì),硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸,D錯(cuò)誤。故選C??键c(diǎn):水9、D【解析】
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu)示意圖,選項(xiàng)A不符合題意;B、核內(nèi)質(zhì)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖,選項(xiàng)B不符合題意;C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu)示意圖,選項(xiàng)C不符合題意;D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,選項(xiàng)D符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)時(shí),表示原子結(jié)構(gòu)示意圖;當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)時(shí),表示陽離子結(jié)構(gòu)示意圖;當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)時(shí),表示陰離子結(jié)構(gòu)示意圖。10、C【解析】
A、根據(jù)溶解度曲線可知,60°C時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙。根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大可知,它們的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙>丙,故A正確;B、甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大,丙的溶解度隨溫度升高而減小。若將20°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40°C(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是丙,故B正確;C、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。若甲為硝酸鉀,但丙不是氫氧化鈣,氫氧化鈣是微溶性物質(zhì),20°C溶解度小于1g,與丙不相符,故C錯(cuò)誤;D、甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大,甲的溶解度受溫度影響較大,乙的溶解度受溫度影響較小。從甲和乙的混合物中提純中的步驟是①溶解,②加熱濃縮成熱飽和溶液,③降溫結(jié)晶,④過濾,⑤冷水洗滌,⑥干燥。故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。11、D【解析】
A、酸中一定含有氫元素,但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸,也可能是水、氫氧化鈉等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
B、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但一氧化碳和二氧化碳分子的構(gòu)成不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
C、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
D、堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液,故選項(xiàng)推理正確。
故選:D?!军c(diǎn)睛】酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅。12、B【解析】
A、稀釋稀鹽酸時(shí),溶液的酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;B、有二氧化錳時(shí),過氧化氫分解速率快,無二氧化錳時(shí),過氧化氫分解速率慢,但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;D、20℃時(shí),飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體,因此20℃時(shí),向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時(shí),硝酸鉀不能溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、煮沸ABCD+5水果【解析】
(1)天然水煮沸時(shí),水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,(2)化肥中氮元素既能促進(jìn)作物莖葉生長茂盛、又能增加產(chǎn)量。A、磷酸氫二銨中含有氮元素,符合題意;B、碳酸氫銨含有氮元素,符合題意;C、硝酸鉀含有氮元素,符合題意;D、氨水含有氮元素,符合題意。故選ABCD;(3)鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密而結(jié)實(shí)的氧化鋁,能阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行,鋁比其它常見金屬更耐腐蝕,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(4)硝酸鉀(KNO3)中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,則有:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5。硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是+5價(jià);(5)饅頭、米飯?zhí)峁┨穷?,紅燒排骨、清蒸魚、牛奶提供蛋白質(zhì)、油脂和無機(jī)鹽,為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,他還應(yīng)適量吃些富含維生素的水果。14、78Al3+AC【解析】
根據(jù)圖中原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表相關(guān)信息解答?!驹斀狻浚?)銫原子的質(zhì)子數(shù)為55,相對(duì)原子質(zhì)量為132.9,中子數(shù)約為:。(2)圖b中該原子為鋁原子,最外層電子數(shù)為,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,帶三個(gè)單位正電荷的離子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為。(3)圖C中在元素周期表中位置分析,選擇正確的。A、Z和Y在同一周期,且Z在Y的左邊,而原子序數(shù)從左到右逐漸增大,所以原子序數(shù):Z>Y,A正確;B、X和Y不在同一位置,元素種類不同,質(zhì)子數(shù)不同,核外電子數(shù)也不相等,B不正確;C、Y和Z在同一橫行,同處于同一周期,C正確。故選AC。【點(diǎn)睛】判斷元素在元素周期表的位置,是按元素質(zhì)子數(shù)從左到右逐漸增大排列,同一周期電子層數(shù)相同,同一主族最外層電子數(shù)相同。15、有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生【解析】
氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水?!驹斀狻肯蚴⒂辛蛩徙~溶液的燒杯中滴加幾滴氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,繼續(xù)向其中滴加適量稀硫酸,氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。故填:有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生;。【點(diǎn)睛】解答時(shí)要會(huì)根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論,比如氫氧化銅是藍(lán)色沉淀,酸堿反應(yīng)生成鹽和水等。16、吸附隔絕氧氣煮沸蛋白質(zhì)貧血【解析】
(1)活性炭常用于冰箱內(nèi)除異味,是利用了它的吸附性。(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣。(3)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。(4)清蒸魚富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會(huì)引起貧血。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、在試管口放一團(tuán)棉花密度比空氣大,不助燃、不可燃防止濺落的高溫熔
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