專業(yè)技術(shù)人員（教師）聘任合同受聘人崗位職責(zé)

專業(yè)技術(shù)人員（教師）聘任合同受聘人崗位職責(zé)專業(yè)技術(shù)人員（教師）聘任合同受聘人崗位職責(zé)一、基本崗位職責(zé)教育教學(xué)工作：受聘人應(yīng)按照我國(guó)教育法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)研究工作：受聘人應(yīng)積極開展科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。承擔(dān)或參與科研項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參加學(xué)術(shù)會(huì)議等。社會(huì)服務(wù)工作：受聘人應(yīng)參與社會(huì)服務(wù)，包括但不限于提供專業(yè)咨詢、參與社會(huì)評(píng)審、承擔(dān)繼續(xù)教育任務(wù)等，以提升自身及學(xué)校的社會(huì)影響力。師德師風(fēng)建設(shè)：受聘人應(yīng)堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)師德師風(fēng)，為學(xué)生樹立良好的榜樣。二、具體崗位職責(zé)1.教學(xué)活動(dòng)制定并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃編寫教案，準(zhǔn)備教學(xué)材料組織課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)思考布置、批改作業(yè)，并進(jìn)行反饋2.學(xué)生指導(dǎo)與評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，解答學(xué)術(shù)疑問定期進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，給予學(xué)生反饋指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，提升實(shí)踐能力參與學(xué)生的學(xué)術(shù)與心理健康教育3.課程建設(shè)與專業(yè)發(fā)展參與課程建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法參與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提升專業(yè)建設(shè)水平參與教學(xué)改革，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升4.科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)開展科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平參與學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流發(fā)表學(xué)術(shù)論文，提升學(xué)術(shù)影響力承擔(dān)或參與科研項(xiàng)目，推動(dòng)科學(xué)研究的發(fā)展5.社會(huì)服務(wù)與學(xué)術(shù)交流提供專業(yè)咨詢，參與社會(huì)評(píng)審等活動(dòng)參與學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展承擔(dān)繼續(xù)教育任務(wù)，推廣學(xué)術(shù)成果三、其他事項(xiàng)考核與評(píng)價(jià)：受聘人的工作表現(xiàn)將定期進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，考核結(jié)果將作為其工作報(bào)酬、職稱評(píng)定、崗位晉升等方面的重要依據(jù)。培訓(xùn)與發(fā)展：受聘人應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，提升自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需要。保密與知識(shí)產(chǎn)權(quán)：受聘人應(yīng)遵守國(guó)家有關(guān)保密法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，保護(hù)學(xué)校利益，尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。法律遵守：受聘人應(yīng)遵守我國(guó)法律法規(guī)，尊重社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序和學(xué)校利益。本合同自雙方簽訂之日起生效，有效期為____年，除非一方提前終止合同。簽訂日期：____年__月__日（注：以上內(nèi)容僅供參考，具體合同內(nèi)容應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和法律法規(guī)進(jìn)行制定。）第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員（教師）聘任合同甲方：【甲方名稱】乙方：【乙方姓名】第三方：【第三方名稱】一、背景與目的甲方為提升教育教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平，聘請(qǐng)乙方作為專業(yè)技術(shù)人員（教師）為其工作。乙方同意遵守甲方的規(guī)章制度，履行教育教學(xué)和科學(xué)研究職責(zé)。第三方作為乙方的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，同意提供必要的支持和服務(wù)。三方共同簽訂本合同，以確保各方的權(quán)益得到保障。二、甲方的權(quán)益與責(zé)任甲方權(quán)益獨(dú)家聘任權(quán)：甲方有權(quán)獨(dú)家聘任乙方作為其專業(yè)技術(shù)人員（教師），未經(jīng)甲方同意，乙方不得在其他單位兼職或從事與甲方職責(zé)沖突的工作。薪酬待遇：甲方應(yīng)根據(jù)乙方的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)績(jī)，提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇，包括但不限于基本工資、績(jī)效獎(jiǎng)金、福利補(bǔ)貼等。崗位晉升：甲方應(yīng)根據(jù)乙方的表現(xiàn)和能力，提供合理的崗位晉升機(jī)會(huì)，支持乙方職業(yè)發(fā)展。科研支持：甲方應(yīng)提供必要的科研經(jīng)費(fèi)和資源支持，幫助乙方開展科學(xué)研究工作。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：甲方應(yīng)尊重和保護(hù)乙方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括但不限于專利、著作權(quán)等。培訓(xùn)與發(fā)展：甲方應(yīng)提供各類培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，提升乙方的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。甲方責(zé)任提供工作條件：甲方應(yīng)提供乙方的工作場(chǎng)所、辦公設(shè)備和所需的教學(xué)科研資源。工作指導(dǎo)與評(píng)價(jià)：甲方應(yīng)對(duì)乙方的工作進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，提供必要的反饋和建議。合同履行：甲方應(yīng)履行本合同的約定，提供約定的薪酬待遇和科研支持。保密與合規(guī)：甲方應(yīng)遵守國(guó)家有關(guān)保密法律法規(guī)，保護(hù)乙方的個(gè)人信息和隱私。三、乙方的權(quán)益與責(zé)任乙方權(quán)益教育教學(xué)職責(zé)：乙方有權(quán)按照甲方的要求，開展教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師權(quán)益?？茖W(xué)研究權(quán)益：乙方有權(quán)申請(qǐng)科研項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，享受科研成果的權(quán)益。個(gè)人發(fā)展：乙方有權(quán)參與甲方的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，提升自身的能力和素質(zhì)。社會(huì)保障：乙方有權(quán)享受甲方提供的社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇。乙方責(zé)任教育教學(xué)工作：乙方應(yīng)按照甲方的要求，完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)研究工作：乙方應(yīng)積極開展科學(xué)研究，承擔(dān)或參與科研項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文。合同履行：乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度，履行合同約定的職責(zé)和義務(wù)。保密與合規(guī)：乙方應(yīng)遵守國(guó)家有關(guān)保密法律法規(guī)，保護(hù)甲方的商業(yè)秘密和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。四、第三方的權(quán)益與責(zé)任第三方權(quán)益合作與發(fā)展：第三方有權(quán)與甲方合作，共同推動(dòng)教育教學(xué)和科學(xué)研究的發(fā)展。資源共享：第三方有權(quán)利用其資源和平臺(tái)，為乙方提供學(xué)術(shù)支持和專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。第三方責(zé)任支持與服務(wù)：第三方應(yīng)提供必要的支持和服務(wù)，協(xié)助甲方和乙方履行合同約定的職責(zé)。違約責(zé)任：第三方如違反合同約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，賠償甲方和乙方的損失。五、違約及限制條款乙方違約：乙方如違反合同約定，甲方有權(quán)解除合同，并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。第三方違約：第三方如違反合同約定，甲方有權(quán)解除與第三方的合作協(xié)議，并要求第三方承擔(dān)違約責(zé)任。六、合同的終止與解除合同終止：合同有效期屆滿，除非一方提前終止合同。合同解除：一方違反合同約定，對(duì)方有權(quán)解除合同。七、爭(zhēng)議解決雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。八、其他條款合同修改：合同的修改和補(bǔ)充必須經(jīng)三方協(xié)商一致，并以書面形式進(jìn)行。法律適用：本合同的簽訂、效力、解釋、履行和爭(zhēng)議的解決均適用中華人民共和國(guó)法律。合同語(yǔ)言：本合同采用中文書寫，一式三份，三方各執(zhí)一份。九、第三方介入的意義和目的第三方的介入為甲方提供了專業(yè)的發(fā)展平臺(tái)，有助于提升甲方的教育教學(xué)和科學(xué)研究水平。同時(shí)，第三方提供的學(xué)術(shù)支持和專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，有助于乙方個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃和提升。第三方作為獨(dú)立的合同主體，能夠?yàn)榧追胶鸵曳教峁└鼜V泛的合作空間和資源整合，促進(jìn)雙方的互利共贏。十、甲方為主導(dǎo)的目的和意義甲方作為合同的主導(dǎo)方，其目的是通過與乙方及第三方的合作，建立一個(gè)高效、有序的教育科研環(huán)境，以提升自身的教育教學(xué)質(zhì)量和研究水平。甲方通過合同條款的設(shè)定，確保乙方的權(quán)益得到保障，同時(shí)通過第三方的專業(yè)支持，進(jìn)一步提升乙方的學(xué)術(shù)