2022年貴州省銅仁市中考語文真題

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一、選擇題

1.下列句子中加點(diǎn)字詞的書寫和注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．暖融融的春宵，西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡，也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄（qiǎo），意味應(yīng)是深長的。

B．每個(gè)花苞都是鼓鼓的，像一個(gè)忍俊不禁（jìn）的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊槳？我湊上去，想摘一朵。

C．那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我見著父親，看見滿院狼籍的東西，不禁簌簌（shù）地流下眼淚。

D．讀書足以怡情，傅彩，長才。讀書時(shí)不可存心詰（jí）難，不可盡信書上所言，亦不可只為尋張摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。

2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．電影《長津湖》，電視劇《覺醒年代》，豫劇《焦裕祿》……這些有溫度、有力量的優(yōu)秀作品層出不窮，它們引起了大家的共鳴。

B．我們班語文科代表的文章讀起來味同嚼蠟，讓人感悟到生活的智慧，讓人思索到人生的哲理，讓人領(lǐng)悟到人生的千姿百態(tài)。

C．教育不可能一蹴而就，只有不忘初心、牢記使命、腳踏實(shí)地、靜待花開，才能成就精彩的學(xué)生、出彩的教師、多彩的學(xué)校。

D．銅仁正在建設(shè)世界同類型最大跨度拱橋“烏江特大橋”，條條纜索跨越“天險(xiǎn)”，酷似烏江上的“五線譜”，讓人嘆為觀止。

3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．壬寅年伊始，我國首都北京舉行的連接?xùn)|西方文明的一場新春“冬奧之約”，架起了中華文明與世界文明交流互鑒。

B．在“樂享中國節(jié)·國韻潤童心”傳統(tǒng)節(jié)日課程中，孩子們通過學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和傳承節(jié)日的文化來表達(dá)內(nèi)心的節(jié)日感受。

C．“雙減”背景下，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)控作業(yè)時(shí)長，減少考試頻率，如何打造高效課堂成為教師們亟待解決的問題。

D．創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。

4.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．“雙喜說，那是有名的鐵頭老生”這句話中的“老生”是戲曲行當(dāng)之一，扮演中年以上男子?！靶〉薄靶∩薄靶〕蟆薄袄系币捕际菓蚯挟?dāng)，分別扮演年輕女子、年輕男子、滑稽人物、老年女子。

B．《史記》是我國第一部編年體通史，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《孫權(quán)勸學(xué)》《周亞夫軍細(xì)柳》《陳涉世家》均出自《史記》?！妒酚洝烽L于記人，書中記述了許多各具特點(diǎn)的歷史人物。

C．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。他領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩文革新運(yùn)動，散文創(chuàng)作成就最大，也擅長詩詞，與韓愈、柳宗元、蘇詢、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。

D．互文，也叫互辭，是古詩文中常用的一種修辭方法。我們理解互文時(shí)，要瞻前顧后，不能偏執(zhí)任何一端，把它割裂開來理解，如詩句“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”“煙籠寒水月籠沙”。

5.“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言和無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對此我們應(yīng)該（）

A．保持距離，對父母敬而遠(yuǎn)之。

B．學(xué)會主動與父母交流溝通。

C．經(jīng)常與父母頂嘴，表達(dá)意見。

D．完全順從父母，答應(yīng)父母的一切要求。

二、對比閱讀

閱讀下面兩則文言選段，按要求完成下面小題?！炯住苦u忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”安曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。）”王曰：“善。”乃下令……【乙】趙且伐燕，蘇代①為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而拑②其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！鲆嘀^鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸?！瘍烧卟豢舷嗌?，漁者得而并禽③之）。今趙且伐燕，燕趙久相支④，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。故愿王熟計(jì)之也?！被萃踉唬骸吧疲　蹦酥埂＃ā稇?zhàn)國策·燕策二》）

【注】①蘇代：謀士。②拑：同“鉗”。③禽：同“擒”。④支：相持，對峙。

6．下列加點(diǎn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是（）7．學(xué)習(xí)文文言文可以用“遷移法”，下列遷移錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）8．下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）9．把卷I文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

（2）兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

A．臣之妻私臣臣恐強(qiáng)秦之為漁父也

B．皆以美于徐公燕趙久相支，以弊大眾

C．朝服衣冠中峨冠而多髯者為東坡

D．我孰與城北徐公美吾妻之美我者

A．“趙且伐燕”中的“且”，根據(jù)《愚公移山》中“北山愚公者，年且九十”的“且”，可理解為“將要，將近”的意思。

B．“蘇代為燕謂惠王曰”中的“謂……曰……”，根據(jù)甲文中“謂其妻曰”的“謂……曰……”可理解為“對……說……”的意思。

C．“故愿王熟計(jì)之也”中的“計(jì)”，根據(jù)《出師表》中“則漢室之隆，可計(jì)日而待也”的“計(jì)”，可理解為“計(jì)算”的意思。

D．“今日不雨”中的“雨”，根據(jù)《陳涉世家》中“會天大雨”的“雨”，名詞活用為動詞，可理解為“下雨”的意思。

A．甲乙兩文都是出自《戰(zhàn)國策》，此書記錄了戰(zhàn)國時(shí)諸多謀臣策士的謀略。

B．甲乙兩文都運(yùn)用了設(shè)喻說理、巧妙諷諫的論說技巧，都以尋常小事類比。

C．甲乙兩文都是講述了君王虛心地接納勸誡，采納群言，修明政治的故事。

D．甲文“三疊”式結(jié)構(gòu)，別致精美；乙文語言樸實(shí)，沒有華麗的辭藻堆砌。

三、句子默寫

10.在米字格中補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）竊窕淑女，_________________。（《關(guān)雎》）

（2）_________________，可以為師矣。（《論語》十二章）

（3）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，_________________。（酈道元《三峽》）

（4）_________________，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）

（5）我國古代文人墨客表情達(dá)意往往委婉含蓄，李益在“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”中借“蘆管”表達(dá)對故鄉(xiāng)的深情（《夜上受降城聞笛》）；李白在“仍憐故鄉(xiāng)水，_________________”中借“水”表達(dá)對故鄉(xiāng)的不舍（《渡荊門送別》）；王灣在“_________________？歸雁洛陽邊”中借“大雁”表達(dá)對故鄉(xiāng)的牽掛（《次北固山下》）。

四、詩歌鑒賞

11.閱讀杜甫的《春望》，按要求答題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)首聯(lián)抓住了“________”和“________”兩個(gè)形容詞，描繪了________________的景象。

(2)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”字字千鈞，吟之更覺有味，請任選角度賞析。

五、名著閱讀

12.我市某中學(xué)開展“‘駱駝祥子’角色選拔”活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

(1)任務(wù)一情節(jié)梳理

請調(diào)動你的閱讀積累，在下面的思維導(dǎo)圖中補(bǔ)填相應(yīng)情節(jié)。

(2)任務(wù)二分類整合

請將下面讀書筆記本空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。讀書筆記本暴風(fēng)雨烈日云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的。風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。批注：（運(yùn)用夸張和擬人的修辭手法，描繪了暴風(fēng)雨來臨前夕天氣惡劣的場景，渲染了壓抑、恐怖的氛圍，襯托了祥子著急、焦慮的心情。）六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒有。批注：

______________________

(3)任務(wù)三朗讀設(shè)計(jì)

①下列朗讀文段的最后一句，還有一個(gè)需要重讀的詞，請你將它標(biāo)注出來。（朗讀技巧提示：“·”表示重讀，“v”表示停頓。）現(xiàn)在，他自由地v走著路，越走越光明。他忘了一切困苦，一切危險(xiǎn)；不管身上v是怎樣襤褸污濁，太陽的光明與熱力v并沒將他除外，他v生活在一個(gè)有光有熱力的宇宙里；他高興，他想歡呼！

②選擇一個(gè)最適合本段朗讀的感情基調(diào)填寫在橫線上。（感情基調(diào)：慷慨激昂輕松明快低沉悲壯舒緩從容）

感情基調(diào)：_____________________________________________

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《擇善而從最重要》，完成下面小題。擇善而從最重要利哈喬夫①擇善而從最重要。②擇善而從，所謂“善”指的是讓所有人幸福，擴(kuò)大愛的范圍。兒童時(shí)期愛自己的父母，愛兄弟姊妹，愛自己的家庭房舍。依戀之情逐漸擴(kuò)展到學(xué)校、村莊、城市，直至自己的祖國，這已經(jīng)完全是一種博大深厚的情感了。但是這種情感不能就此止步，還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，把人真正地作為人來熱愛，要做愛國主義者，不做民族主義者。③出自善良愿望的遠(yuǎn)大志向從小事開始——愿自己的親人幸福，這一愿望逐步擴(kuò)大，就包括了范圍更加廣闊的內(nèi)容，這有點(diǎn)像水面上的漣漪，水面的圓形波紋一圈一圈向外蕩漾，波及越遠(yuǎn)漸趨微弱。④擇善而從，就是讓愛同智慧結(jié)合。什么樣的愛才叫智慧愛呢？我認(rèn)為智慧愛是有底線、講規(guī)矩、守原則的愛，智慧愛是平等、尊重、充分自由的愛，智慧愛是尊重個(gè)性、揚(yáng)長避短的愛，智慧愛是理性、冷靜、科學(xué)進(jìn)取的愛，智慧愛是身心相伴、共同成長的愛。愛，不能是盲目的，凡事總愛激動興奮的母親，一味夸獎(jiǎng)嬌慣她的孩子，可能養(yǎng)育出一個(gè)精神殘缺的畸形兒；凡事保持理智冷靜的母親，懂得適時(shí)點(diǎn)醒驕橫無禮的孩子，可能培養(yǎng)出一個(gè)明理謙遜的公民。）智慧，是融合了善良的聰明。對待你所喜愛的人善良，對待周圍其他的人也應(yīng)該如此。必須善于明辨什么是必要的應(yīng)酬，什么是無聊和虛偽。智慧給智慧者帶來的是良好的名聲和長久的幸運(yùn)，可靠的幸福，還有良心的平靜。這種良心的平靜在一個(gè)人的晚年比什么東西都更加珍貴。⑤擇善而從，就是讓愛同忠誠結(jié)合。對重大原則保持忠誠的態(tài)度，事無巨細(xì)都有所遵循。缺乏忠誠因素的愛是圓滑。圓滑難以持久地支撐局面，命運(yùn)或早或遲會轉(zhuǎn)過身來懲罰圓滑者本人。對自己的家庭、朋友、城市和人民要忠誠，對家鄉(xiāng)要忠誠，對純潔無瑕的青春要忠誠，對祖國要忠誠。對真理——沒有矯飾的真理，符合正義的真理——保持忠誠。（節(jié)選自課后推薦篇目有刪改）13．本文的觀點(diǎn)是什么？與孔子說的“擇其善者而從之”有什么區(qū)別？

14．文章第④段劃線句主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

15．請你從下面兩則鏈接材料中任選其一，判斷它最適合作為選文哪一段的論據(jù)并簡述理由?！炬溄硬牧弦弧坷衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！炬溄硬牧隙?934年，長征路上，第三十四師師長陳樹湘為掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和紅軍主力，身受重傷，不幸被俘后，抵制了敵人高官厚祿的誘惑，犧牲時(shí)高呼：“告訴你們，我永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨員?！?6．“人家都轉(zhuǎn)了，我不轉(zhuǎn)，還是朋友嗎？”于是，盲目地跟著轉(zhuǎn)發(fā)微信朋友圈，善良變成了一種廉價(jià)的“秀”。請你結(jié)合本文觀點(diǎn)評述這一現(xiàn)象。

閱讀下列材料，完成下面小題。

材料一①古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造，在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了，如北極凍土帶中的長毛象，琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。②化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程。例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在6億多年前到5億多年前的那個(gè)叫作“寒武紀(jì)”的時(shí)代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個(gè)時(shí)期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作“石炭紀(jì)”的時(shí)代的特征。還有一些“象”和“犀?！倍奸L上了長長的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說明了“第四紀(jì)”冰河時(shí)期的來臨。（節(jié)選自《時(shí)間的腳印》）

材料二人類發(fā)現(xiàn)歷史的過程，就是在探索古代生物發(fā)展的歷程，通過生物發(fā)展的歷史，更能夠延伸到人類進(jìn)化的過程，所以化石對于人類來說，能夠幫助我們探索人類進(jìn)化的歷程，以及各種生物演變的歷史。如果沒有化石，那么考古學(xué)者只能通過文獻(xiàn)和歷史記錄來推斷，但是古時(shí)候的科技和思維并不發(fā)達(dá)，單靠記錄揣測對于研究人類進(jìn)化史來說局限很大，有了化石就能夠通過現(xiàn)在的高科技手段分析和推斷，能夠準(zhǔn)確的研究到生物的最原始層面。這種研究結(jié)果對于人類來說，能夠幫助我們在將來的發(fā)展進(jìn)程中取得更多有助于人類進(jìn)化的研究探索。（節(jié)選自《科技周刊》）

材料三①肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，②黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一串珍貴的密碼。③時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，④?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。⑤復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，⑥啊，你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家?。ü?jié)選自《化石吟》）17．探究材料一、材料二，說說研究化石有哪些意義？

18．材料一主要運(yùn)用了什么說明方法？其作用是什么？

19．比較分析材料一、材料三的不同，完成下表。材料表達(dá)方式語言特點(diǎn)材料一材料三抒情

20．貴州關(guān)嶺化石群國家地質(zhì)公園，將要舉行化石展覽，有兩個(gè)化石還需配上一段文字。請你任選一幅化石圖片，為它寫一段不超過30字的文字。

閱讀《父親歸來那一天》，完成下面小題父親歸來那一天①父親歸來的那一天，就如彗星降臨一般不可思議。父親是天文望遠(yuǎn)鏡工程師，許多用于觀測星系的望遠(yuǎn)鏡是他設(shè)計(jì)的。組裝好的望遠(yuǎn)鏡，運(yùn)往各地的天文臺安裝完畢，還需要父親前往調(diào)試，以確保望遠(yuǎn)鏡的運(yùn)行達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，為了避免城市的燈光干擾，各地的天文臺都建在市郊的高山上。父親去調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，業(yè)余時(shí)間會跟當(dāng)?shù)靥煳呐_的工作人員一起種蔬菜、種西瓜，用以改善生活，他們調(diào)試好精密度極高的望遠(yuǎn)鏡，就能開啟天文臺的觀測圓頂室，觀察浩瀚星空，研究宇宙的演變與奧秘。②通常，父親出差需要一個(gè)月左右。父親對出差毫無怨言，我們?nèi)乙矡o毫無怨言。我和母親都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父親出差歸來時(shí)，那個(gè)木訥、謹(jǐn)慎，甚至有點(diǎn)刻板和憂郁的工程師會忽然變得浪漫起來。③我記得，父親到陜西天文臺調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，工作結(jié)束時(shí)正值臨潼石榴豐收，他帶回了六個(gè)碩大的石榴。那是物流極不發(fā)達(dá)的年代，我們這些江南小孩，從來沒有見過那么大的石榴。父親按照臨潼小販教他的方法，在石榴頂上找到一個(gè)下刀處，在外皮上輕劃了一圈，用力掰開。里面的石榴籽緊緊抱團(tuán)，晶瑩剔透，紅潤發(fā)亮。我們用勺子挖著石榴籽，細(xì)細(xì)品嘗，它的甜是多維的、立體的、豐富的，有些許醇厚甜蜜，還有些許酸爽。我終于明白古詩中為何說：“榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮?！狈泵艿氖褡?，是被怎樣的土地孕育著，才有如此滋味？那時(shí)候，我就立誓要到北方去，看一看與南方紅壤完全不一樣的土地。父親說，只有生長在排水良好的沙質(zhì)土壤中，石榴樹才能結(jié)出如此碩大的果實(shí)。④父親還去過新疆天文臺調(diào)試望遠(yuǎn)鏡。他歸來時(shí)，居然帶了一個(gè)大紙箱，難道父親帶回了新疆的冬不拉？打開紙箱，全家人都笑了，父親居然帶的是新疆的棉花，它們是生長在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。⑤父親說，調(diào)試完望遠(yuǎn)鏡，他去城里辦事，搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)，路過浩瀚無邊的棉田，被一望無際的豐收場景震撼，他便用口袋里的清涼油，向棉農(nóng)換了幾枝棉花。棉農(nóng)困惑地問他：“要做一副棉手套，或者一頂厚棉帽，這點(diǎn)棉花不夠，要不要多送你一點(diǎn)？”父親笑著說：“夠了，千萬別把棉花從棉枝上扯下來，我要讓孩子看一看，真正的棉花是什么樣子。”記得那天，我們把家中腌蘿卜干的空壇子反復(fù)刷洗，接著，這干燥的棉枝被父親插入壇中，成了家中別致的裝飾品。掉落的小棉枝，父親讓我從中扯出棉花來，摸摸里面的棉籽兒。⑥父親還去過云南天文臺。那次他調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，我正上高三。母親覺得在這節(jié)骨眼兒上，家里的頂梁柱不應(yīng)該再出差。但是父親說，云南天文臺的這架望遠(yuǎn)鏡，對研究星系的形成和變化有著特殊意義，只有把它裝成了，人們對宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究才能更進(jìn)一步，所以，他必須去。父親承諾，等他歸來時(shí)，會帶給我們驚喜。⑦父親去了40天，回來時(shí)帶了一把蔫掉的碩大花苞，是潔白的?？瓷先ヒ呀?jīng)枯萎的花，為什么還要帶回來？父親說：“你們不懂，這就是成語曇花一現(xiàn)中的曇花呀！曇花是仙人掌科植物，在夜間開花，兩三個(gè)小時(shí)后，這些花朵就枯萎了，必須從花枝上掰下來，否則下一輪花朵就沒有力量盛放，”昆明人喜歡用曇花做甜湯，父親買了8朵曇花，想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道，他將曇花的花萼輕輕去掉，把那些柔弱無骨的花瓣用清水反復(fù)沖洗，待將蓮子等配料熬夠40分鐘后，在起鍋前加入曇花的花瓣。曇花的花瓣、口感又滑又嫩，帶著云貴高原上的清香氣，父親的背包里，還裝著曇花的小苗。他對我說：“曇花其實(shí)很好養(yǎng)，只是栽種后需要三四年才會開花，你要學(xué)會耐心等待。”⑧這次昆明之行，給父親帶來喜悅的，不僅是望遠(yuǎn)鏡調(diào)試成功，還有他歸來時(shí)，我的高考成績已經(jīng)出爐。高過一本線41分的成績，令他十分滿意。他送了我一個(gè)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)，那是一架迷你天文望遠(yuǎn)鏡，鏡片是父親跟著云南天文臺的磨鏡師傅學(xué)習(xí)并磨制的。夜晚用這臺小望遠(yuǎn)鏡可以清清楚楚地看到清輝四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙風(fēng)暴吹襲后形成的暗影。我想：_____________________________________________。⑨父親歸來那天所帶回來的是外面那個(gè)浩瀚無垠的世界