大班科學(xué)公開課《好玩的空氣》教案設(shè)計(jì)

大班科學(xué)公開課《好玩的空氣》教案設(shè)計(jì)2017年大班科學(xué)公開課《好玩的空氣》教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)空氣的無色、無味、無形特性，了解空氣無處不在。2.通過多感官參與和實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)探索空氣的簡單方法，激發(fā)幼兒的探索興趣和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的熱情。3.培養(yǎng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玻璃杯、玻璃缸、毛巾、背景音樂、袋子、氣球活動(dòng)過程：(一)魔術(shù)引入。1.教師：親愛的孩子們，今天老師將展示一個(gè)小魔術(shù)，你們期待嗎？請睜大你們的眼睛，仔細(xì)觀察哦！2.教師：看這是什么？（毛巾）它是干的還是濕的呢？來，小朋友們親手摸一摸。這是一塊干毛巾，對吧？3.教師：這是什么？（杯子）現(xiàn)在老師要把毛巾放入杯子中，然后將杯子垂直地放入水中。你們猜猜，毛巾會(huì)不會(huì)濕呢？（請你們告訴我）4.教師：讓我們?nèi)〕鰜頇z查一下，濕了嗎？小朋友們摸一摸，濕了嗎？（沒有）真神奇，毛巾明明在水里，卻沒有濕，是不是很奇妙呢？(二)揭示空氣原理。1.教師：老師再變一個(gè)魔術(shù)，這是什么？（毛巾）這是什么？（杯子）這次老師將毛巾放入杯子中，然后斜斜地將杯子放入水中，請小朋友們仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么。（出現(xiàn)氣泡）小朋友們，猜猜毛巾濕了嗎？（請你說說看）2.教師：毛巾到底濕了沒有？讓我們?nèi)〕鰜砜纯?，我用手?jǐn)Q一擰，濕了嗎？（濕了）為什么會(huì)濕呢？3.教師：這次，老師的杯子是斜斜地放入水中的，斜斜地放杯子里面有空氣，空氣跑出來了，小朋友們說水跑進(jìn)去了嗎？（水）空氣跑出來了，水就跑進(jìn)去了，所以我們的毛巾濕了。而第一次沒有濕，是因?yàn)榭諝鉀]有跑出來，所以毛巾是干的。剛才老師給小朋友們展示了兩個(gè)關(guān)于空氣的小魔術(shù)，你們覺得有趣嗎？(三)捕捉空氣，初步感知空氣。1.教師：那么空氣在哪里呢？它是一種什么樣的東西呢？接下來我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。小朋友們看，這是什么？（袋子），老師要用袋子去捉空氣，看看老師是從哪里捉到空氣的（用袋子從桌子底下捉了一袋）。老師捉了一袋空氣，你們說一說老師是從哪里捉到的呀？2.教師：老師捉了一袋子的空氣，你們也想來捉捉空氣嗎？老師幫你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)袋子，都有了嗎？現(xiàn)在我們把袋口張開，來捉捉空氣，捉好后要捏緊袋口，舉起來，我看看，誰捉空氣又多又快？（表揚(yáng)幼兒）3.教師：現(xiàn)在我們把袋口慢慢張開，用眼睛看一看空氣，你能看得見里面的空氣嗎？（看不見）對，空氣是看不見的。那么袋子里的空氣有顏色嗎？（空氣是沒有顏色的）4.教師：（用同樣的方法來捕捉）袋口張開，用你的小鼻子聞一聞空氣是有沒有味道的呢？（對，空氣是沒有氣味的）用你的小手伸進(jìn)袋子里去摸一摸，能摸到空氣嗎？（空氣是摸不到的）(四)周圍捕捉空氣，加強(qiáng)對空氣的認(rèn)知。1.教師：我們到別的地方去捉空氣好不好？試試能不能捉到空氣？（帶領(lǐng)幼兒到各個(gè)地方捉空氣，播放背景音樂）2.教師：好，請小朋友把袋子收回來，我請小朋友互相說一說你是從哪里捉到空氣的？（你告訴旁邊的小朋友在哪里捉到空氣的，自由發(fā)言）3.教師：好了，你們剛才是不是在各個(gè)地方都捕捉到了空氣??？那么你們說空氣能看得見嗎？有顏色嗎？有味道嗎？摸得著嗎？教師總結(jié)：原來我們周圍到處都有空氣，空氣是沒有顏色，沒有味道，看不見也摸不著，因此小朋友通常認(rèn)為我們周圍沒有的東西，實(shí)際上空氣是的確存在的。我們用小手扇一扇空氣，有什么感覺？說明空氣是存在的，流動(dòng)的。(五)與空氣寶寶做游戲。1.教師：小朋友們玩過氣球嗎？（玩過）今天老師也請你們來玩氣球，高興嗎？不過，你們先想一想，怎樣讓氣球變大呢？2.教師：如果氣球小說明我們吹進(jìn)去的空氣是多還是少呢？老師給小朋友每人準(zhǔn)備了一個(gè)氣球。（幼兒操作，個(gè)別指導(dǎo)）吹好了以后捏緊你的氣球。3.教師：我們來比一比誰的氣球最大，說明他吹進(jìn)去的空氣最多。誰的氣球最小，說明他吹進(jìn)去的空氣最少。好了，氣球?qū)殞毨哿耍覀冏屗谶吷闲菹⒁幌隆?六)保護(hù)空氣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。1.教師：現(xiàn)在老師和小朋友來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把你的嘴巴閉上，再把你的鼻子捂起來，我請小朋友來說說是什么感覺？是不是不舒服的感覺呢？為什么會(huì)有不舒服的感覺？教師小結(jié)：因?yàn)槲覀儼炎彀烷]上，把鼻子捂起來，空氣就不能進(jìn)入我們的嘴巴和鼻子里，我們就不能進(jìn)行呼吸了。所以我們就會(huì)感覺喘不過氣來，非常難受，你們說我們?nèi)诵璨恍枰諝庋剑?.教師：我們?nèi)诵枰諝?，?dòng)物呢？花草樹木呢？它們也需要空氣，凡是有生命的地方都需要空氣。如果沒有空氣會(huì)怎么樣呢？會(huì)無法生存。3.教師：我們雖然離不開空氣，我們需要怎樣的空氣呢？是干凈的空氣還是受到污染的空氣呢？如果我們吸進(jìn)了不干凈被污染的空氣就會(huì)生病，對我們的身體就不好，所以小朋友們要保護(hù)好我們的空氣，保護(hù)好我們的環(huán)境。垃圾能不能亂扔，能不能隨地吐痰，爸爸抽煙了，我們應(yīng)該怎么對他說？我們還