2024屆安徽省六安市名校中考?xì)v史考前最后一卷含解析

2024屆安徽省六安市名校中考?xì)v史考前最后一卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．2019年4月19日，中共中央政治局就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，五四運動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富。下列最能體現(xiàn)五四運動性質(zhì)的是（）A．誓死力爭，還我青島 B．取消“二十一條”C．外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊 D．取消對德和約2．2018年4月3日，美國貿(mào)易代表辦公室公布基于“301調(diào)查”結(jié)果的中國商品擬征稅清單。中國常駐世界貿(mào)易組織代表團大使表示：“美國的行為嚴(yán)重違反了世貿(mào)組織最基本、最核心的最惠國待遇、關(guān)稅約束等規(guī)則?！笔蕾Q(mào)組織的主要職能是（）。①維護國際和平與安全②制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定③組織貿(mào)易談判④解決貿(mào)易爭端A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③3．德國的—位法學(xué)家說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！薄白顬槠胶?、最為持久”說明羅馬法A．維持了羅馬帝國統(tǒng)一B．鞏固了皇帝的獨尊地位C．成為歐洲法學(xué)的淵源D．維護了莊園的公共秩序4．下表內(nèi)容屬于蘇聯(lián)的“以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動力和出租土地，農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實行自由貿(mào)易；允許私人經(jīng)營中小企業(yè)；實行按勞取酬的工資制?！薄阅辰?jīng)濟政策的內(nèi)容A．新經(jīng)濟政策B．工業(yè)化政策C．農(nóng)業(yè)集體化政策D．斯大林模式5．下圖所列內(nèi)容反映的歷史事件是A．百家爭鳴B．秦始皇鞏固統(tǒng)一C．商鞅變法D．北魏孝文帝改革6．我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期取得了舉世矚目的成就。屬于這一時期的成就有。①基本形成了以憲法為核心的法律體系②香港和澳門回歸③開始實行了民族區(qū)域自治制度④對外開放格局初步形成A．②③B．①②④C．①③④D．①②③④7．兩千年來，一代又一代“絲路人”通過路上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進步的新篇章。下列人物屬于“絲路人”的是A．張騫 B．玄奘C．戚繼光 D．鑒真8．德國數(shù)學(xué)家康托爾說過：“歷史上一個國家所算得的圓周率的精確程度，可以作為衡量這個國家當(dāng)時數(shù)學(xué)發(fā)展水平的指標(biāo)?！币饬磕媳背瘯r期中國數(shù)學(xué)發(fā)展水平，要找誰的研究成果？（）A．祖沖之 B．關(guān)漢卿 C．李時珍 D．李白9．從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強”為口號，發(fā)展近代軍事工業(yè)，下列選項中屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)有（）A．輪船招商局 B．安慶內(nèi)軍械所 C．江南制造總局 D．福州船政局10．《馬關(guān)條約》第六款中規(guī)定：“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造；又得將各項機器任便裝運進口，只交所訂進口稅?！睋?jù)此條款，日本獲得的權(quán)益是A．開設(shè)工廠B．割占土地C．增辟通商口岸D．獲得賠款11．下表中各項對應(yīng)錯誤的是A《權(quán)利法案》體現(xiàn)議會至上原則，確立君主立憲制B《獨立宣言》體現(xiàn)三權(quán)分立原則，確立民主共和制C《人權(quán)宣言》財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利D《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動人民積極性，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局A．A B．B C．C D．D12．中文歌劇《馬可·波羅》曾在意大利熱那亞的歌劇院演出，它取材于十三世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅自陸上絲綢之路和海上絲綢之路往返中國的傳奇經(jīng)歷。這一事件發(fā)生于我國的A．漢代B．宋代C．元代D．明代二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是什么？《獨立宣言》通過的歷史意義是什么？美國獨立后制定的憲法名稱是什么？14．格局通常是指在一定時期內(nèi)社會處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此，回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族相互依存，休戚與共形成的。根據(jù)下表信息，在序號對應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實。20世紀(jì)的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進。觀察下列圖示，回答相關(guān)問題。15．人類文明具有多元性，不同文明之間的對話交流融合，匯成了人類文明奔流不息的長河，請回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國家，它的哪個城邦所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請舉出隋唐時期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實。（3）我們應(yīng)該如何看待不同文明之間的交流

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，五四運動的性質(zhì)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。所以外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊最能體現(xiàn)五四愛國運動的性質(zhì)，“外爭主權(quán)”體現(xiàn)了五四運動反對帝國主義的性質(zhì)，“內(nèi)除國賊”體現(xiàn)五四運動反封建的性質(zhì)，所以C符合題意，“誓死力爭，還我青島”無反封建內(nèi)容；“取消二十一條”無反封建內(nèi)容；“取消對德和約”無反封建內(nèi)容。ABD不符合題意，故選擇C。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，世貿(mào)組織的主要職能是組織實施各項貿(mào)易協(xié)定；為各成員提供多邊貿(mào)易談判場所，并為多邊談判結(jié)果提供框架；解決成員間發(fā)生的貿(mào)易爭端；對各成員的貿(mào)易政策與法規(guī)進行定期審議；協(xié)調(diào)與國際貨幣基金組織、世界銀行的關(guān)系，仔細(xì)審查C.②③④符合題意；聯(lián)合國的主要職能是維護國際和平與安全，故含有①的ABD不合題意。故此題選C。3、C【解析】

依據(jù)題干“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！苯Y(jié)合課本所學(xué)可知，“第一次以武力”指羅馬征服了地中海的周圍的地區(qū)，創(chuàng)立了羅馬帝國；“第二次以宗教”是基督教在世界范圍的傳播；第三次“是其中最為平和、最為持久的一次。”是指羅馬法對后世影響深遠，羅馬法中所蘊涵的人人平等，公正至上的法律觀念，具有超越時間，地域與民族的永恒價值。羅馬法更成為歐洲法學(xué)的淵源。故C符合題意，排除ABD三項。故選擇C。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結(jié)束，1921年，蘇俄政府放棄“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”，開始實行新經(jīng)濟政策，“變余糧收集制為糧食稅、部分恢復(fù)私人企業(yè)、允許商品生產(chǎn)，恢復(fù)商品貨幣關(guān)系”，故A符合題意；工業(yè)化政策、農(nóng)業(yè)集體化政策、斯大林模式與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。5、D【解析】依據(jù)題干的“遷都城、講漢話、改姓氏、通婚姻、穿漢服”結(jié)合所學(xué)知識可知，題干體現(xiàn)的是北魏孝文帝改革的措施，因為孝文帝遷都洛陽后，實行漢化政策，移風(fēng)易俗：改穿漢族服裝,改鮮卑姓為漢姓,提倡鮮卑族與漢族通婚等，促進了民族交融。故選項D符合題意；百家爭鳴、秦始皇鞏固統(tǒng)一、商鞅變法和題干內(nèi)容無關(guān)，故ABC不符合題意。故選D。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識在新時期取得的成就有形成了以憲法為核心的法律體系。改革開放以后，我國的綜合國力提高，國際地位提高了，使香港和澳門順利回歸。我國實行了改革開放，對外開放格局形成。故B正確。民族區(qū)域自治制度是新中國建國初期實行的制度，不屬于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期取得的成就。故含有③的選項錯誤，排除ACD項。故選B。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識,西漢時期，張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，屬于“絲路人”，A符合題意。玄奘西行前往天竺取經(jīng)，促進了中印之間的交流；戚繼光抗倭，鞏固了東南沿海海防，鑒真東渡日本，促進了中日之間的交流。BCD不符合題意，故選擇A。8、A【解析】

據(jù)“歷史上一個國家所算得的圓周率的精確程度，可以作為衡量這個國家當(dāng)時數(shù)學(xué)發(fā)展水平的指標(biāo)?！奔八鶎W(xué)知識可知，要衡量南北朝時期中國數(shù)學(xué)發(fā)展水平，要找祖沖之。祖沖之是我國南朝宋、齊之際著名的數(shù)學(xué)家，科學(xué)家。其主要貢獻在數(shù)學(xué)、天文歷法和機械三方面。在數(shù)學(xué)方面，他寫了《綴術(shù)》一書，祖沖之算出圓周率的數(shù)值在3.1415926和3.1415927之間，相當(dāng)于精確到小數(shù)第7位，成為當(dāng)時世界上最先進的成就。比歐洲人早了約1000年。選項A符合題意。BCD不符合題意，故選A。9、BCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動中以“自強”為口號創(chuàng)辦了江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等軍事企業(yè)，以“求富”為口號創(chuàng)辦了湖北織布局、漢陽鐵廠、輪船招商局等民用工業(yè)。所以BCD符合題意，A不符合題意，故選擇BCD?！军c睛】注意題干“軍事工業(yè)”，以防錯選A。10、A【解析】試題分析：本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。根據(jù)題干材料“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造……各項機器任便裝運進口”可知日本獲得的權(quán)益是可以在通商口岸開設(shè)工廠，BCD不符合題意，A符合題意，故選A.考點：人教新課標(biāo)八年級上冊·甲午中日戰(zhàn)爭·《馬關(guān)條約》11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定了美國實行三權(quán)分立的體制。總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了專制和集權(quán)，故B對應(yīng)錯誤，符合題意；《權(quán)利法案》體現(xiàn)了議會至上原則，標(biāo)志英國確立君主立憲制，故A對應(yīng)正確，不合題意；法國大革命中頒布的《人權(quán)宣言》，體現(xiàn)了財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利，故C對應(yīng)正確，不合題意；林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》，調(diào)動了人民積極性，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，故D對應(yīng)正確，不合題意。故此題選B。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，1275年到達中國元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中國生活了17年以后，從海路回到意大利?？谑鲇善洫z友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、來克星頓的槍聲；標(biāo)志著美國誕生；美國1787年憲法?！窘馕觥?/p>

據(jù)所學(xué)知，1775年，來克星頓的槍聲打響了北美獨立戰(zhàn)爭第一槍，標(biāo)志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始。1776年7月4日，美國頒布了《獨立宣言》，宣告了北美13塊殖民地脫離英國獨立，美國的誕生。美國獨立后于1787年頒布了1787年憲法，這是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。14、（1）①駐藏大臣②府③意義：促進了民族融合與民族團結(jié)；加強了各地間的經(jīng)濟文化交流，使得各民族共同進步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（2）圖一：第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二：蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。（3）共同原因：都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當(dāng)?shù)恼撸欢贾匾暱茖W(xué)技術(shù)等。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝雍正時期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū)；鄭成功收復(fù)后，1684年，清政府設(shè)府管理，鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進了民族融合與民族團結(jié)；加強了各地間的經(jīng)濟文化交流，使得各民族共同進步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（言之有理即可）（2）根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖一是第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。（3）根據(jù)圖三、圖四表格數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識可知，日本、中國經(jīng)濟迅速增長的共同原因是：在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當(dāng)?shù)恼?；都重視科學(xué)技術(shù)等15、(1)古代亞非文明