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PAGEPAGE2文言文雙文本閱讀:夫地形者,兵之助也(附答案解析與譯文)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:凡與敵戰(zhàn),三軍必要得其地利,則可以寡敵眾,以弱勝強(qiáng)。所謂知敵之可擊,知吾卒之可以擊,而不知地利,勝之半也。此言既知彼又知己,但不得地利之助,則亦不全勝。法曰:“天時不如地利。”宋武帝討南燕。慕容超召群臣議拒晉師。公孫五樓曰:“晉師勁果,所利在速戰(zhàn),初鋒勇銳,不可擊也。宜據(jù)大峴,使不得入。曠日延時,沮其銳氣??尚鞉T,循海而南,絕其糧道;別遣段暉率諸州之軍,緣山東下,腹背擊之,此上策也。各命守宰依險自固,較其資儲之外,余悉焚蕩,茭除粟苗,使敵來無所資,堅壁清野,以待其釁,中策也??v賊入峴,出城迎戰(zhàn),下策也。”超曰:“京都富盛,戶口眾多,非可以一時入守。青苗布野,非可以猝艾。設(shè)使艾苗守城,以全性命,朕所不能。今據(jù)五州之強(qiáng),帶山河之固,戰(zhàn)車萬乘,鐵馬萬群,縱令過峴,至于平地,徐以精騎蹂之,必成擒也。”慕容鎮(zhèn)曰:“若如圣旨,必平原間十里而軍,軍壘成,用馬為便宜,出峴逆戰(zhàn)而不勝,猶可退守。不宜縱敵人越峴,自貽窘迫。昔成安君不守井陘之險,終屈于韓信;諸葛瞻不守劍閣之險,卒擒于鄧艾。臣以天時不如地利也,阻守大峴,策之上也。”超又不從。而攝莒、梁父二戍,修城隍,揀士馬,蓄銳以待之。其夏晉師已次東莞超遣其左軍段暉等步騎五萬進(jìn)據(jù)臨朐。俄而,晉師渡峴,慕容超懼,率兵四萬就段暉等于臨朐,戰(zhàn)敗,超奔廣固,數(shù)日而拔,燕地悉平。(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》,有刪改)材料二:夫地形者,兵之助也。料敵制勝,計險厄遠(yuǎn)近,上將之道也。知此而用戰(zhàn)者必勝,不知此而用戰(zhàn)者必敗。知吾卒之可以擊,而不知敵之不可擊,勝之半也;知敵之可擊,而不知吾卒之不可以擊,勝之半也;知敵之可擊,知吾卒之可以擊,而不知地形之不可以戰(zhàn),勝之半也。故知兵者,動而不迷,舉而不窮。故曰:知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃不窮。(節(jié)選自《孫子兵法》)10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)其夏A晉師B已次C東莞D超遣E其左軍F段暉等G步騎H五I進(jìn)據(jù)臨朐。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.循,意為沿著、順著,與《促織》中“循陵而走”及成語“循規(guī)蹈矩”中的“循”字意思相同。B.別,意為另外、再,與《蘇武傳》中“別其官屬常惠等各置他所”中的“別”字意義不同。C.貽,意為留下,與《師說》中“作《師說》以貽之”、《氓》中“貽我彤管”的“貽”字意義不同。D.于,意為被,表被動,與《赤壁賦》中“此非孟德之困于周郎者乎”中的“于”意義和用法相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()(3分)A.宋武帝攻打南燕時,慕容超與群臣議戰(zhàn),公孫五樓給出了先據(jù)守再兩面夾擊的上策和堅壁清野等待敵人的中策,都被慕容超拒絕。B.慕容鎮(zhèn)為了說服慕容超,不僅直接提出不能讓敵人越過大峴山,還列舉歷史上成安君和諸葛瞻的例子,說明不利用地利的危險。C.材料一先指出了本段要論證的中心,即作戰(zhàn)要知己知彼,同時要有地利之助,才能取得成功,之后用慕容超失敗的例子證明了觀點。D.材料二中孫子指出,作戰(zhàn)如果只是了解片面的戰(zhàn)爭情況,那么只能擊敗一半的敵人,只有“知彼知己、知天知地”,才能取得全面的勝利。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)芟除粟苗,使敵來無所資,堅壁清野,以待其釁。(4分)譯文:(2)若如圣旨,必平原間十里而軍。(4分)譯文:14.請結(jié)合材料,分析慕容超失敗的原因。(3分)【答案解析】10.ADI(3分,對一處1分,超過三處不給分。)11.A(3分)(“循陵而走”的“循”是“沿著、順著”的意思,“循規(guī)蹈矩”的“循”是“遵照、遵循”的意思。B項“別其官屬?;莸雀髦盟钡摹皠e”是“分開、離析”的意思。C項“作《師說》以貽之”“貽我彤管”的“貽”是“贈送”的意思。D項“于”都是表示被動。)12.D(3分)(“只能擊敗一半的敵人”錯,應(yīng)該是“取勝的可能性只有一半”。)13.(8分)(1)鏟除禾苗,讓敵人來了沒有可以憑借(“利用”)的東西,堅固(“堅守”)營壘,清理原野(或譯為“清除原野上的糧食房舍”“轉(zhuǎn)移糧食”),來等待敵人出現(xiàn)的破綻(或譯為“來等待敵人來挑釁”)。(評分標(biāo)準(zhǔn):4分,芟、資、壁各1分,句意1分。)(2)倘若依照(或“按照”)陛下的旨意,必須在平原地區(qū)每間隔十里處駐扎一支部隊(或譯為“駐軍”)。(評分標(biāo)準(zhǔn):4分,如、間、軍各1分,句意1分。)14.(3分)答案示例:(1)不懂得利用地利條件:有大峴山的天險不知道據(jù)守,讓敵人順利越過此地,失去地勢之利。(2)驕傲輕敵:慕容超認(rèn)為,自己占據(jù)五州強(qiáng)國,擁有山河之險,車馬眾多,即使敵人攻到平原地區(qū),用精銳部隊防衛(wèi)也能勝利。(3)固執(zhí)己見:對公孫五樓、慕容鎮(zhèn)提出的抗敵良策,全都置之不理。(評分標(biāo)準(zhǔn):每點1分,答滿三個要點,分別簡單分析即可得滿分。)【參考譯文】材料一:大凡對敵作戰(zhàn),全軍必須占據(jù)有利地形條件,這樣就可以用較少的兵力抗擊兵力眾多的敵人,用力量弱小的部隊?wèi)?zhàn)勝力量強(qiáng)大的敵人。人們通常所說的,知道了敵人可以打,也知道了自己部隊能夠打,但不知道利用有利地形條件,勝利的可能性只有一半。此話就是說既知道了敵方情況又知道了己方情況,但不知道借助于有利地形條件,那么,也就不能取得全勝的戰(zhàn)果。兵法說:“天候氣象雖然有利,但不如地形條件有利。”宋武帝進(jìn)討南燕。慕容超召集群臣研究抵抗晉軍之策,公孫五樓說:“晉軍強(qiáng)勁果斷,利于速戰(zhàn)速決,他們初來鋒銳氣盛,不可以立即迎擊它。應(yīng)當(dāng)據(jù)守大峴山,使其不得深入,以曠日持久的戰(zhàn)法,來消磨晉軍的銳氣。我們可以從容不迫地選拔兩千精銳騎兵,沿著海邊南下,切斷晉軍的運(yùn)糧道路;再派段暉率領(lǐng)各州軍隊,順大峴山東進(jìn),形成前后夾擊之勢,這是上策。命令各地將吏憑險固守,計點軍資倉儲而留足所需物資之外,其余的一律焚毀,鏟除禾苗,讓敵人來了沒有可以利用的東西,堅固營壘轉(zhuǎn)移糧食,來等待敵人出現(xiàn)的破綻,這是中策。放縱敵人越過大峴山,我們再出城迎戰(zhàn),這是下策?!蹦饺莩f:“京都地區(qū)繁榮昌盛,人口眾多,不可能一下子都把他們遷入城內(nèi)固守;青苗已布滿田野,也不可能全都鏟除,假如鏟苗守城,可以保全性命的話,我也不能同意這樣干。我們現(xiàn)在是據(jù)有五州的強(qiáng)國,山河環(huán)繞而地形險固,戰(zhàn)車萬輛,戰(zhàn)馬萬群,即便讓敵人越過大峴山進(jìn)到平原地區(qū),再從容不迫地用精銳部隊襲擊它,敵人則必為我們所擒獲?!蹦饺萱?zhèn)則建議說:“倘若依照(或“按照”)陛下的旨意,必須在平原地區(qū)每間隔十里處駐扎一支部隊,構(gòu)筑好工事,以便利于使用騎兵為條件,越出大峴山去迎戰(zhàn)敵人,如果迎戰(zhàn)不勝,還可以退守大峴山。不應(yīng)當(dāng)放縱敵人進(jìn)入大峴山,而給自己留下被動挨打的困難局面。從前成安君不堅守井陘之險關(guān),最終被韓信打??;諸葛瞻放棄劍閣山險不守,最后被鄧艾擒殺。我認(rèn)為天時不如地利,扼守大峴山,是最好的對策?!蹦饺莩€是不予采納,只是調(diào)動莒、梁父二地的部隊,整修護(hù)城墻,選練兵馬,養(yǎng)精蓄銳以等待晉軍的到來。這年夏天,晉軍已進(jìn)至東莞,慕容超派遣左將軍段暉等率領(lǐng)步騎兵五萬人,進(jìn)據(jù)臨朐。不久,晉軍越過大峴山。慕容超害怕起來,率兵四萬奔赴臨朐與段暉等合兵一處。燕軍戰(zhàn)敗,慕容超逃至廣固。數(shù)日后廣固也被攻克,南燕土地全部淪陷。材料二:地形,是用兵的輔助條件。正確判明敵情制定取勝計劃,研究地形的險易道路的遠(yuǎn)近,這些都是將帥的職責(zé)。懂得這些道理去指導(dǎo)作戰(zhàn)的就必然勝利,不懂得這些道理去指揮作戰(zhàn)的就必然失敗。只了解我軍能打,而不了解敵軍不可以打

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