排比句的好處是什么

排比句的好處是什么排比句的作用排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能強(qiáng)化文章的表達(dá)效果?！惨弧秤门疟葘懭耍蓪⑷宋锟坍嫾?xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。〞〔二〕用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。朱自清《春》一文中，“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。〞“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。〞〔三〕運(yùn)用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。比如：“我們的干部要關(guān)懷第一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)懷，互相愛護(hù)，互相幫助。〞〔《為人民服務(wù)》〕“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……〞《匆匆》“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。〞〔四〕運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。看劉川同學(xué)《我和書的故事》結(jié)尾一段："我和書的故事實(shí)在是太多了，為書而歡樂(lè)，為書而哀愁，為書而被處罰……既總結(jié)了全文，又抒發(fā)了和書之間的不解之緣?！氨Ｐl(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)！〞“我們不會(huì)忘記，朝鮮大嫂為幫助志愿軍失去了她的雙腳；我們也不會(huì)忘記，朝鮮大娘為了保護(hù)志愿軍，失去了她的孫子；我們更不會(huì)忘記，朝鮮小姑娘為了營(yíng)救志愿軍，失去了她的媽媽。〞恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比才能表達(dá)激烈奔放的感情，嚴(yán)密地說(shuō)明復(fù)雜的事理，強(qiáng)化語(yǔ)言的氣勢(shì)和表達(dá)效果。運(yùn)用排比必必需從內(nèi)容的必需要出發(fā)，不能生硬地拼湊排比的形式。形式多樣的排比有節(jié)奏感，強(qiáng)化了語(yǔ)勢(shì)，深入中心。1把結(jié)構(gòu)相同或相似，語(yǔ)氣一致，意思密切關(guān)聯(lián)的句子或句子成分排列起來(lái)，使語(yǔ)勢(shì)得到強(qiáng)化，感情得到加深。例如：汽車在奔馳，鉆機(jī)在轟鳴，人群在歡笑。2排比的句子包涵三項(xiàng)或三項(xiàng)以上的相關(guān)的內(nèi)容，他們的關(guān)系是并列或遞進(jìn)的。一般狀況下，各部分又常用共同或相近的提示語(yǔ)。3好處：排比是一種富于表現(xiàn)力的修辭方法，多用于說(shuō)理或抒情。用排比說(shuō)理可以把論點(diǎn)闡述的更嚴(yán)密更透徹：用排比抒情，可以把感情抒發(fā)的淋漓盡致。4注意：構(gòu)成排比的一組句子的意思總是有一定的內(nèi)在聯(lián)系，如果不按事理的內(nèi)在邏輯順序一層一層的說(shuō)下去，不僅說(shuō)明自己思維混亂，也讓別人抓不著頭緒。運(yùn)用排比必必需從內(nèi)容的必需要出發(fā)，不能生硬的拼湊排比的形式。更多知識(shí)：?si=1祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！排比是一種富于表現(xiàn)力的修辭方法，多用于說(shuō)理或抒情。用排比說(shuō)理可以把論點(diǎn)闡述的更嚴(yán)密更透徹：用排比抒情，可以把感情抒發(fā)的淋漓盡致。排比1把結(jié)構(gòu)相同或相似，語(yǔ)氣一致，意思密切關(guān)聯(lián)的句子或句子成分排列起來(lái)，使語(yǔ)勢(shì)得到強(qiáng)化，感情得到加深。例如：汽車在奔馳，鉆機(jī)在轟鳴，人群在歡笑。2排比的句子包涵三項(xiàng)或三項(xiàng)以上的相關(guān)的內(nèi)容，他們的關(guān)系是并列或遞進(jìn)的。一般狀況下，各部分又常用共同或相近的提示語(yǔ)。3好處：排比是一種富于表現(xiàn)力的修辭方法，多用于說(shuō)理或抒情。用排比說(shuō)理可以把論點(diǎn)闡述的更嚴(yán)密更透徹：用排比抒情，可以把感情抒發(fā)的淋漓盡致。4注意：構(gòu)成排比的一組句子的意思總是有一定的內(nèi)在聯(lián)系，如果不按事理的內(nèi)在邏輯順序一層一層的說(shuō)下去，不僅說(shuō)明自己思維混亂，也讓別人抓不著頭緒。運(yùn)用排比必必需從內(nèi)容的必需要出發(fā)，不能生硬的拼湊排比的形式。欣賞排比句學(xué)寫排比句1.愛心：愛心是一片照耀在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。2.美：靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中到處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆心得美的心靈。3.積存：古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。〞凡立功名于世者，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積存，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。假設(shè)無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！假設(shè)無(wú)常年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？假設(shè)無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？。試讀結(jié)束，如必需閱讀或下載，請(qǐng)點(diǎn)擊購(gòu)買原公布者：ygzxzhf各種修辭方法的表達(dá)效果：比喻：具有描述和說(shuō)明的作用，可能把事物描述得具體形象生動(dòng)感人；也可以把事物剖析得清楚明白，便于理解。擬人：可以使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，具有很強(qiáng)的抒情性和感染力?？鋸垼嚎梢詮?qiáng)調(diào)或特別事物某一方面的特征，表達(dá)式某種激烈的思想感情。排比：排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，強(qiáng)化語(yǔ)言氣勢(shì)，節(jié)奏性強(qiáng)，有音樂(lè)美感，能強(qiáng)化文章的表達(dá)效果。各種修辭方法的表達(dá)效果反復(fù)：起強(qiáng)調(diào)作用使感情表達(dá)更強(qiáng)化烈。對(duì)偶：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，有音樂(lè)美感。設(shè)問(wèn)：引起讀者的注意和思索，特別某些內(nèi)容。反問(wèn)：語(yǔ)氣堅(jiān)定有力，發(fā)人深思，要以強(qiáng)化文章的氣勢(shì)和說(shuō)服力。排比句的作用排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，強(qiáng)化語(yǔ)言氣勢(shì)，節(jié)奏性強(qiáng)，有音樂(lè)美感，能強(qiáng)化文章的表達(dá)效果。具體分類說(shuō)排比作用?用排比寫人?用排比寫景?運(yùn)用排比說(shuō)理?運(yùn)用排比抒情?〔一〕用排比寫人，可將人物刻畫細(xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。〞?〔二〕用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。?朱自清《春》一文中，“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。〞?“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。〞?〔三〕運(yùn)用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。那么寫排比句的好處是什么呢？下面和一起了解一下吧！寫排比句的好處內(nèi)容集中，強(qiáng)化氣勢(shì)；敘事透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮亮，長(zhǎng)于抒情。1、一組排比句中每個(gè)句子的句式相同。如：天上的云像草原上的羊群，像飛奔的駿馬，像摔跤的大力士，不斷的變化著。2、寫排比句有許多好處。它能夠使人激烈的抒發(fā)自己的思想感情，讀起來(lái)瑯瑯上口，有一種音樂(lè)感和節(jié)奏感。這樣的句子用在文章里，語(yǔ)言很美，很生動(dòng)，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺。3、排比是一種修辭手法，利用三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組〔主謂/動(dòng)賓〕或句子并排，達(dá)到一種強(qiáng)化語(yǔ)勢(shì)的效果。它可使文章的節(jié)奏感強(qiáng)化，條理性更好，更利于表達(dá)激烈的感情。排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能強(qiáng)化文章的表達(dá)效果。〔一〕用排比寫人，可將人物刻畫細(xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。〞〔二〕用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。朱自清《春》一文中，“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。〞“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。〞〔三〕運(yùn)用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。比如：“我們的干部要關(guān)懷第一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)懷，互相愛護(hù)，互相幫助。〞〔《為人民服務(wù)》〕“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……〞《匆匆》“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。〞〔四〕運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。看劉川同學(xué)《我和書的故事》結(jié)尾一段："我和書的故事實(shí)在是太多了，為書而歡樂(lè)，為書而哀愁，為書而被處罰……既總結(jié)了全文，又抒發(fā)了和書之間的不解之緣?！氨Ｐl(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)！〞“我們不會(huì)忘記，朝鮮大嫂為幫助志愿軍失去了她的雙腳；我們也不會(huì)忘記，朝鮮大娘為了保護(hù)志愿軍，失去了她的孫子；我們更不會(huì)忘記，朝鮮小姑娘為了營(yíng)救志愿軍，失去了她的媽媽。〞恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比才能表達(dá)激烈奔放的感情，嚴(yán)密地說(shuō)明復(fù)雜的事理，強(qiáng)化語(yǔ)言的氣勢(shì)和表達(dá)效果。運(yùn)用排比必必需從內(nèi)容的必需要出發(fā)，不能生硬地拼湊排比的形式。形式多樣的排比有節(jié)奏感，強(qiáng)化了語(yǔ)勢(shì)，深入中心。用排比來(lái)說(shuō)理，可收到條理分明的效果；用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢(shì)更為激烈；用排比來(lái)敘事寫景，能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。排比句，英文是Parallelismsentence，指把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。擴(kuò)展資料句子種類：1、短語(yǔ)排比我的書桌上擺滿了東西，小小的玩偶，厚厚的字典，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，真的是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。