感恩老師的活動(dòng)主持詞范文格式和寫法

感恩老師的活動(dòng)主持詞范文格式和寫法感恩老師的活動(dòng)主持詞范文格式和寫法"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。'這句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。感恩老師，并不必需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是百分網(wǎng)給大家整理的感恩老師的活動(dòng)主持詞，僅供參照。感恩老師的活動(dòng)主持詞【篇一】主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好!主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天際海角，都會(huì)隨時(shí)想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，芳香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很一般，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您凝視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。男：您和氣可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：或許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，同學(xué)心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不管是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的一般勞作者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。'這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平常指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈藹!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(同學(xué)講故事)主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的合格品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平常也很尊敬老師。誰來說說平常同學(xué)們是怎樣尊師的?主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛勞了!全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，老師天天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師貧寒，卻安貧樂教。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。主持乙：作為艾山二中的同學(xué)，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。全體同學(xué)：謝謝您，老師!班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。感恩老師的活動(dòng)主持詞【篇二】主持人合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!主持人甲：我是六年級(jí)主持人乙：我是六年級(jí)主持人合：今天的主題班會(huì)由我們倆為大家主持，希望得到老師和同學(xué)們的支持。謝謝!(掌聲)主持人甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。(掌聲)主持人乙：感謝你們百忙中擠出時(shí)間光臨我們學(xué)校，指導(dǎo)我們工作!主持人甲：更感謝你們今天走進(jìn)我們的教室傾聽我們的心聲!(鞠躬)主持人乙:說起"感謝'，不知同學(xué)們都想到了些什么呢?【同學(xué)自由發(fā)言】【示例】生甲：我感謝陽光，是陽光驅(qū)散了烏云，是陽光哺育了萬物生長。生乙：我感謝蒼天，是蒼天給我們雨露，是蒼天創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。生丙：我感謝大地，是大地賜給了我們五谷雜糧，我們才有了生命和力量。生?。何腋兄x父母，是父母給了我們健康的生命，是父母扶養(yǎng)我們長大。生戊：我感謝挫折，是挫折給了我們智慧，是挫折讓我們收獲了經(jīng)驗(yàn)，是挫折教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。主持人甲：是啊，在我們生活當(dāng)中，值得我們感謝的實(shí)在太多太多。主持人乙：在這春風(fēng)和煦的今天，在這馬上告辭母校的時(shí)候，面對與我們朝夕相處的老師主持人合：我們最想說的是：感謝您，敬愛的老師!隆興小學(xué)六年級(jí)《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持人甲：教育家陶行知先生說："捧著一顆心來，不帶半根草去。'這不正是老師一生最真實(shí)的寫照嗎?主持人乙：老師的工作平凡而偉大，老師的工作繁瑣而充實(shí)，老師的工作辛勞而收入微薄。主持人合：但是，老師，是您，收獲了一個(gè)個(gè)孩子最真誠、最熱情的問候，"老師，您好!;是您，看到了一張張最可愛、最純潔的笑臉;是您，聽到了一聲聲最稚'嫩、最美妙的歌聲。下面請聽詩朗誦：《老師，您好!》主持人甲："隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。'這句唐詩正是師愛的真實(shí)寫照。老師對我們一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，如春風(fēng)化雨般滋潤著我們幼小的心田。老師的感人故事就像夏夜的星星數(shù)不勝數(shù)。請聽某某同學(xué)的故事：《老師的愛》(視其時(shí)間，可以安排幾個(gè)同學(xué)講關(guān)于老師的經(jīng)典故事)主持人乙：故事是感人的，歌聲會(huì)更美妙。下面請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。【同學(xué)合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》】主持人甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，老師還在備課改作業(yè)。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛勞了!【全班齊朗誦：《老師，辛勞了》】主持人乙：老師啊，您對我們的愛無時(shí)不在，您對我們的恩無處不有。我們知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不必需要同學(xué)們的感謝，更不必需要孩子們的鮮花和掌聲，您無怨無悔，您不看重名利，但我們知道，老師，您最最想要的是什么。主持人甲：但是今天請您接受同學(xué)們最真摯的感謝和贊美吧!(同學(xué)自愿說一句贊美老師的話)主持人甲：請欣賞男女生(一女三男)詩朗誦：《感謝老師》。主持人甲：再美的詩句也表達(dá)不盡同學(xué)對老師的感激之情，請讓我們用歌聲、用舞蹈來表達(dá)我們對老師真摯的愛吧!請聽女聲小合唱：《我愛米蘭》。主持人乙：請欣賞三人舞蹈：《茉莉花》。主持人甲：女生優(yōu)美舞姿心馳神往，男同學(xué)們也不甘示弱，他們已經(jīng)跑上臺(tái)了，想要表演啥呢?自己說!【表演：三句半《夸夸我們的老師》】主持人甲：雖然我們在尊師方面做得還不夠好，雖然我們有時(shí)候表現(xiàn)為還不夠懂事，曾做了些讓老師生氣的事，但是，從今往后，我們會(huì)加倍努力，讓老師開心快樂!主持人甲：同學(xué)們，感恩老師，就要明白老師的良苦用心，把老師的那根"愛'的接力棒拿過來，通過我們大家的努力，將這種"愛'傳承下去，去關(guān)愛和幫助更多必需要我們幫助的人!主持人乙：十年樹木，百年樹人。感恩老師，就不要讓恩師的心血白費(fèi)，我們要礪志成才，成為一個(gè)對社會(huì)、對國家、對民族有用的人。主持人合：敬愛的老師，請聽我們的心聲，請聽我們的誓言!主持人甲：下面某某同學(xué)發(fā)言的題目是：《老師，我想對您說》同學(xué)發(fā)言要點(diǎn)：談?wù)勛约旱睦硐?，談?wù)勅绾螆?bào)答父母、報(bào)效祖國等話題?！救缧W(xué)畢業(yè)后選擇最好的學(xué)校，到集鳳鎮(zhèn)中就讀初中等】主持人乙：下面我們六年級(jí)全班同學(xué)集體致離別誓言。(配樂，同學(xué)齊誦)【集體誓言畢，多媒體播放歌曲《感恩的心》;出示幻燈片，請同學(xué)們邊聽歌曲邊動(dòng)手制作"感謝師恩'的卡片】【同學(xué)向到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師贈(zèng)送自己親手制作的"感恩卡片'】(要求：每個(gè)人制作一份)主持人乙：最后請班主任劉老師為今天的主題班會(huì)致辭，大家掌聲歡迎!(熱烈的掌聲)【班主任致辭：(略)】主持人甲：隆興小學(xué)六年級(jí)《感恩老師》主題班會(huì)圓滿結(jié)束。主持人乙：全體同學(xué)起立，面向到會(huì)的老師們行少先隊(duì)隊(duì)禮，齊聲朗誦："老師，您辛勞了!老師，我們感謝您!'感恩老師的活動(dòng)主持詞【篇三】沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河，有的只是那么普一般通，平平常常。這就是老師的生活寫照。他們?nèi)绱盒Q一般默默耕耘，從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對老師最高的評價(jià)。今天，我們在這里舉行"感念師恩，頌揚(yáng)園丁'朗誦比賽，以這樣的方式來表達(dá)對老師的感謝。第一，全體起立，奏國歌。第二，周校長講話。第三，宣讀比賽規(guī)則。第四，比賽開始。1，七二楊怡怡《感恩老師》感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼。2八三楊怡格《思念園丁》3，八二任夢琳《辛勤的園丁》小小的`粉筆就是你的雙手，描述出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來把汗水拋在身后。4，七三溫佩怡《假如我是一名教師》5，八四張浩帥《最美老師》我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。您在最高點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的隨時(shí)全給我們。6，八四劉笑笑《謝謝您，老師》您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。7，八一楊夢薇我愛我?guī)熌翘焐献盍恋谋倍沸?，讓我們找回回家的路?您是茂盛的葉子，用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們。8，八一朱克耀《人生路上領(lǐng)路人----感謝你老師》"講臺(tái)催人老，粉筆染白頭。'但你們卻無怨無悔，你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。9，張喜浩，周奧平《最美的花，開在最寧靜的地方》最美的花，總是開在最寧靜的地方，那么的潤物細(xì)無聲，卻又時(shí)隨隨時(shí)讓你感受著他的存在。在我眼里，教師，您就是一朵花。10，七一梁亞丹《感恩老師》"因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。因?yàn)橛辛四庞辛它c(diǎn)燃我們理想之火的人，才有了保證民族將來合格素養(yǎng)的人。'11，八二姬昊瑜《感恩老師》三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。12，七三溫孟軻《老師的愛，伴隨著我們成長》如果說有一種愛，能像父母一樣細(xì)膩，能像智者一樣超凡，能像伙伴一樣熱情，像有時(shí)陌生人帶給我們那樣的感動(dòng)，我想那個(gè)人，一定是您我們的老師。第五，奏響頌揚(yáng)老師歌曲，匯總分?jǐn)?shù)并書寫?yīng)劆?。六、總結(jié)：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的出色演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎(jiǎng)狀況已經(jīng)揭曉：獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的是獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是七、頒獎(jiǎng)：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示慶賀!公文議案的格式和寫法公文議案的格式和寫法議案從寫作形式上分為公文式議案和表格式議案。所有國家機(jī)關(guān)提出的議案都屬于公文式議案。所有人民代表大會(huì)代表提出的議案的寫作形式都是表格式議案。公文式議案，由于提出議案的國家機(jī)關(guān)不同、議案的內(nèi)容不同，其具體結(jié)構(gòu)也不完全相同。但大體一致，一般由六部分組成：標(biāo)題、發(fā)文字號(hào)、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、簽署?！惨弧硺?biāo)題議案標(biāo)題有兩種基本寫法：1．三要素標(biāo)題。即由議案提出機(jī)關(guān)、案由、文種〔議案〕三要素加“關(guān)于提請審議〞的字樣組成完全式標(biāo)題。議案提出機(jī)關(guān)即制發(fā)議案的國家機(jī)關(guān)，要寫明議案提出機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱。案由即提請審議的事項(xiàng)。文種即議案。如《全國人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)關(guān)于提請審議〔中華人民共和國環(huán)境影響評價(jià)法〕〔草案〕的議案》。標(biāo)題中的“全國人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)〞為議案提出機(jī)關(guān)，“關(guān)于提請審議〔中華人民共和國環(huán)境影響評價(jià)法〕〔草案〕〞為案由，“議案〞為文種。2．兩要素標(biāo)題。即由案由、文種兩要素加“關(guān)于提請審議〞的字樣組成不完全式公文標(biāo)題，省略“議案提出機(jī)關(guān)〞。如國務(wù)院《關(guān)于提請審議成立xx撤銷×x建制的議案》，標(biāo)題中的“成立xx撤銷xx建制〞為案由，“文種〞為議案。寫作議案標(biāo)題時(shí)應(yīng)注意：一是不管是三要素標(biāo)題模式還是兩要素標(biāo)題模式，“關(guān)于提請審議〞六個(gè)字是非常重要的，不可省略。議案的標(biāo)題不應(yīng)出現(xiàn)議案提出機(jī)關(guān)加文種〔議案〕或僅有“議案〞兩字等不規(guī)則寫法；二是公文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容．三是提出議案機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)用全稱或者規(guī)范化簡稱。如xx省人民代表大會(huì)〞不能寫成“xx省人大〞。〔二〕發(fā)文字號(hào)公文式議案必必需有發(fā)文字號(hào)。發(fā)文字號(hào)由提出議案機(jī)關(guān)代字、發(fā)文時(shí)間〔年度〕和發(fā)文順序號(hào)組成。如“國函匯20××12號(hào)〞、“滬府函[20××]8號(hào)〞等。發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)排列于標(biāo)題右下方?！踩持魉蜋C(jī)關(guān)議案的主送機(jī)關(guān)是固定的，或者是本級(jí)人民代表大會(huì)或其常務(wù)委員會(huì)。向人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)提請審議議案是一項(xiàng)十分嚴(yán)正和莊重的事情，不能過于隨便，要采納全稱或者規(guī)范化簡稱，如全國人民代表大會(huì)，xx省人大常委會(huì)，xx市人民代表大會(huì)，xx縣人大常委會(huì)，不應(yīng)隨意簡化為“全國人大〞,“省人大常委會(huì)〞，或“市人大〞,“區(qū)人大常委會(huì)，，等。議案的主送機(jī)關(guān)要寫在標(biāo)題之下，左起頂格，后加冒號(hào)?！菜摹痴淖h案正文是議案的主體，其寫法一般有兩種形式：一是簡單的篇段合一式加附件；另一種是比較復(fù)雜的多段式。不管是篇段合一式還是多段式，都必需要寫清四個(gè)方面的內(nèi)容，即案由、案據(jù)、方案和審議請求。1.案由，即議案的依據(jù)、緣由。主要寫明提出議案的目的、原因、理由，即為什么要提出該議案，人大及其常委會(huì)通過該議案的必要性等。2．案據(jù)，即提出該議案的理論和事實(shí)依據(jù)，該議案的合理性、可行性等。由于不同議案的內(nèi)容不同，這部分的篇幅長短在不同的議案中會(huì)有很大的差異，但都要力求寫得簡明扼要、重點(diǎn)特別。有的議案案據(jù)部分內(nèi)容比較復(fù)雜，文字相應(yīng)較多。如《國務(wù)院關(guān)于提請審議興建長江三峽工程的議案》，案據(jù)部分超過全文的一半，關(guān)于這樣一個(gè)耗時(shí)耗資十分龐大的工程，將理由闡述得充分一些，是十分必要的。有的議案案據(jù)簡短，如國務(wù)院關(guān)于提請審議《中華人民共和國海域使用管理法〔草案〕》的議案的案據(jù)部分是這樣寫的：為了強(qiáng)化海域使用管理，維護(hù)國家海域所有權(quán)人的合法權(quán)益，促進(jìn)海域合理開發(fā)和可持續(xù)利用，國土資源部、財(cái)政部和國家海洋局在總結(jié)施行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，擬定了《中華人民共和國海域使用管理法〔草案〕》，草案已經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論通過，現(xiàn)提請審議這一議案的案據(jù)是比較常見的目的式寫法，不過百余字而己。關(guān)于重大決策事項(xiàng)議案，不但要寫明目的、意義，而且還要論及可行性如何，要有比較透徹、合理的分析，要用真實(shí)可信的事實(shí)說明存在問題的嚴(yán)重性及解決問題的必要性。這一部分是寫作的重點(diǎn)，是議案能否成立和通過的關(guān)鍵，寫得好，便為議案獲得批準(zhǔn)奠定了基礎(chǔ)。如《國務(wù)院關(guān)于提請審議興建長江三峽工程的議案》對案據(jù)的寫作，是案據(jù)寫作中的`優(yōu)秀作品。這是一份重大事項(xiàng)議案。關(guān)于興建長江三峽這一新中國歷史上的重大工程，不僅規(guī)?？涨?、投資龐大，技術(shù)復(fù)雜、建設(shè)周期較長，并且是一項(xiàng)造福當(dāng)代、惠及子孫的重大工程，行文時(shí)，必必需著重陳述興建該工程的理由和依據(jù)，以便使人民代表大會(huì)審議議案時(shí)，能充分熟悉和理解提出議案的必要性、重要性和可能比。因此，該議案用五大部分對此展開論述，即：長江在我國國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和長江中下游洪水災(zāi)害的潛在威脅；興建三峽工程對加決我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提升綜合國力的重要意義；國務(wù)院對三峽工程采納的方針與社會(huì)各界的建議和看法；三峽工程的選址、攔河大壩、正常蓄水位、水電站總裝機(jī)容量、投資和工程手清況；已發(fā)現(xiàn)的問題和態(tài)度該項(xiàng)議案的事實(shí)與理由闡述得十分充足，奠定了此項(xiàng)議案獲得批準(zhǔn)的基礎(chǔ)。3．方案，即議案提請審議的事項(xiàng)。主要是寫明對所提問題的解決建議、辦法、途徑、措施等。如《國務(wù)院關(guān)于提請審議興建長江三峽工程的議案》，關(guān)于興建三峽工程的方案是：同意建設(shè)三峽工程。