2024年貴州省黔南州中考二模語(yǔ)文試題

黔南州2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（二）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2．答題前將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)準(zhǔn)確填寫在答題卡指定的位置上。3．選擇題須使用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂；非選擇題在答題卡上對(duì)應(yīng)位置用黑色墨水筆或黑色簽字筆書寫。在試卷、草稿紙上答題無(wú)效。一、書寫水平（5分）1．請(qǐng)用楷體字答題，書寫規(guī)范，端正、整潔，此題根據(jù)作文的漢字書寫水平計(jì)分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）貴州，這片神秘而美麗的土地，山川壯麗，風(fēng)光旖旎，真是巧奪天工。她以獨(dú)特的魅力，吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)探尋。走進(jìn)貴州，滿眼的翠綠向遠(yuǎn)方蔓延，蒼山如海，深深zhènhàn①_________著你，巍峨聳立，仿佛是大地母親的jǐ②_________梁，堅(jiān)韌而有力。黃果樹(shù)瀑布更是貴州的瑰寶。在瀑布的左側(cè)，有一條蜿蜒的小徑，沿著小徑前行，你可以從不同角度欣賞其多彩的風(fēng)姿。小徑的盡頭是一片茂密的竹林，清澈的小溪蜿蜒穿過(guò)林間，溪水潺潺，讓人心曠神yí③_________。貴州的美景真讓人流連忘返！2．請(qǐng)根據(jù)主面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字書寫出橫線處的漢字。（4分）①_________②_________③_________3．上面文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．巧奪天工 B．蔓延 C．瑰寶 D．流連忘返4．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）（1）一日不見(jiàn)，____________兮?。ā对?shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）（2）我寄愁心與明月、隨君直到____________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，____________。（杜甫《望岳》）（4）____________，何日遣馮唐？（蘇軾《江城子·密州出獵》）（5）____________，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（6）它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有____________盤旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）（7）陶淵明《飲酒（其五）》中，描述了詩(shī)人在自家的籬笆下采摘菊花的情景，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的平靜與從容的句子是：____________，____________。（8）陸游在《卜算子·詠梅》中托物言志，借梅花“____________，____________”的操守，象征自己不畏讒害、堅(jiān)貞自守的高尚情操。5．下列文學(xué)文化常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代的史事。B．楊絳，原名楊季康、著名的作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者，作家錢錘書的夫人。C．《談讀書》的作者是英國(guó)作家培根，其主要作品有《隨筆》《新工具論》等。D．我國(guó)古代對(duì)年齡有特殊的稱謂，如“不惑”和”耳順”分別指的是四十歲和五十歲。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀（5分）6．貴州文旅宣傳會(huì)請(qǐng)你發(fā)表以“貴州青年當(dāng)自強(qiáng)”為主題的演講，以下作品中的人物故事不會(huì)被你作為正面事例選入演講稿的是（）（3分）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾 B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)C．《經(jīng)典常談》中的司馬遷 D．《駱駝祥子》中的祥子7．貴州是中央紅軍長(zhǎng)征途中活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)、活動(dòng)區(qū)域最廣，發(fā)生偉大轉(zhuǎn)折、發(fā)生重大事件最多的省份之一。請(qǐng)你結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》的主要內(nèi)容，概括一件發(fā)生在貴州的事件及該事件給你的啟示。（2分）__________________________________________________________________________________________（二）現(xiàn)代文閱讀（28分）故鄉(xiāng)的“村超”楊素宏①故鄉(xiāng)貴州榕江縣地處黔東南。四面鋸齒般的大山猶如翡翠砌成的城墻，將榕江緊緊環(huán)繞，仿佛要將它秘密地呵護(hù)起來(lái)?？h城北端的車江大壩是一片狹長(zhǎng)盆地，寨蒿河川流不息。②讓人想不到的是，2023年夏天，一場(chǎng)場(chǎng)名為“村超”的足球賽事風(fēng)靡全網(wǎng)，讓偏遠(yuǎn)的榕江引得世人的空前關(guān)注。③足球，早在20世紀(jì)40年代就經(jīng)由學(xué)校被引入榕江，從師生的腳下“傳球”給廣大民眾，在當(dāng)?shù)貪u成風(fēng)氣。小時(shí)候，我也跟小伙伴們一起玩過(guò)“足球”。給“足球”打上引號(hào)，是因?yàn)槟菚r(shí)小伙伴們不拘泥于足球、籃球或別的什么球，都放在腳下來(lái)踢。而秋冬季的干水田，則是榕江最特別的“足球場(chǎng)”。大家光著腳丫在田里奔跑，也不講究什么踢球技巧，只要能把球踢進(jìn)泥塊壘成的“球門”，便是贏家。雖是近乎胡鬧的玩法，卻把對(duì)足球的熱情實(shí)實(shí)在在地在我們心中種下④如今，我雖遠(yuǎn)在成都工作，但作為與“村超”有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的口寨村人，一些熟人朋友去榕江調(diào)研“村超”之前，多會(huì)提前與我聯(lián)系、問(wèn)詢。榕江“村超”火起來(lái)之后，我們一家也跟著“火”了起來(lái)。球賽的解說(shuō)老師穿上了我幺妹親手縫制的侗布襯衫；每逢賽事，在縣移動(dòng)公司工作的兄弟都要在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)保障實(shí)況轉(zhuǎn)播；外地電視臺(tái)到榕江錄制“村超”專題節(jié)目，對(duì)擔(dān)任“老男孩足球隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)的表弟進(jìn)行專訪，還專門到家里拍攝……⑤“村超”這把“火”，把我的故鄉(xiāng)亮亮堂堂地映在世人眼前?！伴沤边@個(gè)地名伴著“村超”的報(bào)道和直播，在網(wǎng)上隨處可見(jiàn)。一句“‘村超’‘村晚’活力四射”，更讓家鄉(xiāng)父老爭(zhēng)相傳揚(yáng)，倍感榮光。⑥除了少年時(shí)的足球情緣，我對(duì)家鄉(xiāng)的民間文藝也情有獨(dú)鐘。每每家鄉(xiāng)有重大文藝活動(dòng)，鄉(xiāng)親們總會(huì)把我叫回去參加。2018年冬天，家鄉(xiāng)舉辦牛腿琴歌節(jié)，我也專程趕了回去。熱鬧的會(huì)場(chǎng)上，我聽(tīng)到鄉(xiāng)親們議論：如果能把我們的侗族大歌、琵琶歌，牛腿琴歌等表演融入各種大型文體活動(dòng)中，那該多好??！我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的主意，卻沒(méi)想到這個(gè)好點(diǎn)子很快就在“村超”會(huì)場(chǎng)“落地”了。當(dāng)身著本地特色服裝的月寨村啦啦隊(duì)，把琵琶歌伴唱的“農(nóng)具走秀”節(jié)目呈現(xiàn)在球場(chǎng)中時(shí)，整個(gè)球場(chǎng)沸騰了起來(lái)……在球賽中場(chǎng)間隙進(jìn)行地方特色文藝表演，這一策劃獲得了遠(yuǎn)超預(yù)想的巨大成功。遠(yuǎn)道而來(lái)的外地觀眾對(duì)此贊不絕口，“足球，我們?cè)谀亩寄芸吹?，但如此奇妙的地方文化展演，卻是在別的球賽里看不到的。榕江的‘村超’真是獨(dú)樹(shù)一幟?。　雹呷ツ?月中旬，我利用休假時(shí)間回老家看“村超”。雖然這一輪比賽的正式名號(hào)是“美食足球友誼賽”，但大家仍習(xí)慣叫作“村超”。這次，來(lái)自上海、貴州、廣西等地的多支球隊(duì)進(jìn)行了一系列的精彩比賽。輪到“貴陽(yáng)月餅隊(duì)”和“桂林米粉隊(duì)”上場(chǎng)時(shí)，已是晚上9點(diǎn)，但球員們?nèi)跃穸稊\、勁頭十足。場(chǎng)內(nèi)數(shù)萬(wàn)名觀眾的歡呼聲此起彼伏，讓人仿佛置身于一座足球不夜城。比賽間隙的文藝表演更是把賽場(chǎng)氣氛推向了高潮。我牽著六歲侄兒的小手，站在球場(chǎng)邊的看臺(tái)上，看他媽媽所在的琵琶歌隊(duì)與來(lái)自桂林的“劉三姐”們熱情表演，觀眾的喝彩聲一浪高過(guò)一浪。此情此景，令我心潮彭湃。⑧“村超”為故鄉(xiāng)帶來(lái)的意義，不僅僅是熱鬧和快樂(lè)，也點(diǎn)燃了鄉(xiāng)親們追求美好生活的熱情。幺舅的小女兒同許多榕江人一樣，借看“村超”的熱潮，一邊下地護(hù)理果樹(shù)，一邊穿戴上當(dāng)?shù)靥厣?，在“村超”現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)起了主播，將自家地里生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品賣到各地。賺來(lái)的錢修起了農(nóng)家小別墅，買上了小轎車，一家人生活得有滋有味，其樂(lè)融融。⑨行走在熟悉而溫馨的故鄉(xiāng)，感受著新奇而熱鬧的賽場(chǎng)，我感慨萬(wàn)千。我在外兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)四十多年，曾經(jīng)的懵懂少年已然兩鬢斑白。但我心中一刻不曾忘的故鄉(xiāng)，卻在時(shí)代春風(fēng)里煥發(fā)出新的青春模樣。充滿激情的故鄉(xiāng)“村超”，仿佛一把在我胸中燃燒的火，把故鄉(xiāng)與我的生命更親密地系在一起。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）8．下列說(shuō)法與選文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）（3分）A．小時(shí)候秋冬季的干水田，是榕江最特別的“足球場(chǎng)”。B．“我”作為月寨村人，與“村超”有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。C．在球賽中場(chǎng)間隙進(jìn)行地方特色文藝表演的策劃獲得了巨大成功。D．在遠(yuǎn)道而來(lái)的觀眾眼中，榕江的“村超”是與眾不同的。9．請(qǐng)結(jié)合選文畫線句內(nèi)容體會(huì)“我”的心理，最不可能的是（）（3分）A．激動(dòng) B．振奮 C．自豪 D．羨慕10．文中三處寫到“火”，但每一處“火”的含義不同。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“火”的理解。（4分）文中的“火”我的理解榕江“村超”火起來(lái)之后，我們一家也跟著“火”了起來(lái)。（寫出對(duì)兩個(gè)“火”字的理解）①____________________________________“村超”這把“火”，把我的故鄉(xiāng)亮亮堂堂地映在世人眼前。這是比喻的修辭手法，將“村超”比作一把火，生動(dòng)形象地寫出了“村超”經(jīng)各種報(bào)道和直播之后倍受世人關(guān)注，榕江也以活力四射、正面積極的形象出現(xiàn)在世人面前，受到世人好評(píng)的現(xiàn)狀以及作者倍感榮光的心理。充滿激情的故鄉(xiāng)“村超”，仿佛一把在我胸中燃燒的火，把故鄉(xiāng)與我的生命更親密地系在一起。②____________________________________11．榕江縣文旅宣傳部想要給“村超”做一期宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你從下圖中選擇一幅作為宣傳手冊(cè)的封面。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)明你的理由。（4分）__________________________________________________________________________________________雙手翻炒茶香四溢①“僻僻啪啪……”翠綠的茶青接觸滾燙的鍋底，立刻發(fā)出聲響！張子全雙手伸入鍋中，捧起青葉，開(kāi)始翻炒，此時(shí)的鍋溫已經(jīng)達(dá)到近300攝氏度。②五十八歲的張子全是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“都勻毛尖茶制作技藝”代表性傳承人，鐵鍋、土灶、柴火，還有一雙手，是其制茶的全部工具。貴州都勻市茶山低緯度、高海拔、少日照、多云霧，孕育出了高品質(zhì)的都勻毛尖，張子全的制茶基地就在連片茶山下。制作毛尖茶，茶葉是關(guān)鍵。采摘的茶葉必須是清明節(jié)前后初展的一芽一葉，色澤深綠或淺綠，長(zhǎng)度不超過(guò)2厘米，形似雀舌者為上乘。采摘時(shí)，用拇指和食指夾住芽葉根部向上提拉，不可用指甲掐斷留下痕印。④眼下正值春茶采摘時(shí)節(jié)，一排排茶樹(shù)爭(zhēng)相吐新芽，嫩綠的茶青剛冒頭，就被采茶人一捏一提，裝入茶兜。晚上8點(diǎn)，茶青積累到一定量后，張子全的炒茶工作便開(kāi)始了……⑤“炒茶的第一步是殺青，去除茶葉中的青草味，此時(shí)的鍋溫需要達(dá)到250到300攝氏度。”張子全的一雙手，便是感知鍋溫的溫度計(jì)。將手掌伸入鍋中，熱感襲來(lái)，再翻面用手背感受溫度，“覺(jué)得有點(diǎn)燙的時(shí)候，溫度就到了。”⑥張子全口中的“有點(diǎn)燙”，一般人可不敢輕易嘗試！自打12歲開(kāi)始炒茶，他的手早已習(xí)慣高溫，并且還能精準(zhǔn)感知炒茶所需的不同溫度，就像溫度計(jì)一樣。⑦來(lái)回翻炒間，茶青水分逐漸蒸發(fā)，葉子也變得柔軟，“用手捏一下，能成團(tuán)，這就炒到位了?！贝藭r(shí)，張子全將火退到80攝氏度左右，開(kāi)始進(jìn)行揉捻。只見(jiàn)他抓一把茶葉放在手掌，雙手貼合順著一個(gè)方向揉搓，“揉捻講究力道，要把每一片葉子都揉皺、揉緊。”這道工序大約需要20分鐘，才能將一鍋500克的茶青揉捻完。⑧通常，我們看到的成品都勻毛尖茶微微卷曲，呈魚(yú)鉤狀，這樣的形狀來(lái)自制茶的第三步——做形。同樣，張子全將茶葉放入手心，與揉捻不同的是，此時(shí)雙掌微微拱起，不完全貼合，順著一個(gè)方向?qū)⒉枞~搓成魚(yú)鉤狀，“鍋溫保持在80攝氏度左右，用于將搓好的茶葉定型?！睆堊尤榻B。⑨“茶好不好，得看茶毫顯不顯露?！碧岷潦嵌紕蛎獠柚谱鬟^(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一，這時(shí)張子全將鍋溫提高至130攝氏度，迅速翻炒60秒后退火，一層白色的絨毛便出現(xiàn)在深綠的茶葉上，“大火翻炒，稍不注意，茶葉就會(huì)壞掉?！睆堊尤榻B，“這就跟炒菜一樣，翻炒的節(jié)奏和鍋溫要配合，非常考驗(yàn)制茶師傅的經(jīng)驗(yàn)和水平?！雹庾詈螅瑥堊尤珜㈠仠亟抵?0到60攝氏度，將茶葉烘至十成干。小半鍋青綠的茶青經(jīng)炒制后，“縮水”陷入鍋底；味道也從澀澀的嫩香轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍碌牟柘?。“收鍋！”待茶葉冷卻后裝袋，一包都勻毛尖茶就制成了。制成的茶葉具備“條索緊細(xì)卷曲、銀毫披身、色澤綠潤(rùn)”的俊美茶形，留存了“嫩香持久、香清味鮮、鮮爽回甘”的獨(dú)特茶香。?剛接觸炒茶時(shí)，張子全還沒(méi)有家中的灶臺(tái)高。40多年過(guò)去，張子全已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想——“擁有自己的茶山”。2009年，張子全和當(dāng)?shù)卮迕癯闪⒉枞~專業(yè)合作社；如今，合作社的規(guī)模擴(kuò)大到36戶，茶園的面積也增加到380畝，“每畝需要兩個(gè)村民管護(hù)?！睆堊尤榻B，“每年，合作社茶園能帶動(dòng)700余人次增收?！?隨著技術(shù)的發(fā)展，各種機(jī)械也逐漸用于都勻毛尖茶的制作過(guò)程中，但張子全對(duì)手工制茶有自己的執(zhí)著，“6．6萬(wàn)個(gè)芽頭才能得到1斤茶青，手工采茶芽頭能確保勻整無(wú)破碎。”張子全說(shuō)，“另外，手工采茶、炒茶的每一個(gè)工序都需要人工，可以帶動(dòng)鄉(xiāng)親們一起致富。”?區(qū)別于一些非遺傳承人，張子全并不擔(dān)心手藝的傳承問(wèn)題，“都勻毛尖茶有市場(chǎng)，這門技術(shù)就有用武之地?！睆堊尤胀降軓牟皇召M(fèi)，每到采茶季，他的手機(jī)就響個(gè)不停，都是慕名而來(lái)的學(xué)生，“我希望讓更多人從茶葉中品嘗到幸福的味道?！睆堊尤f(shuō)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）12．下列做法與選文的非遺傳承沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是（）（3分）A．成立合作社 B．手工制作茶 C．帶民增收入 D．免費(fèi)收徒弟13．毛尖茶有獨(dú)特的制作技藝，下列不屬于制作技藝的一項(xiàng)是（）（3分）A．高溫殺青 B．均衡力道 C．順向做形 D．翻炒提毫14．毛尖茶的采茶時(shí)間和采茶條件與唐代的陸羽在《茶經(jīng)》中所介紹的相同嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（4分）《茶經(jīng)》介紹說(shuō)：采茶都在二月、三月、四月間。肥壯如筍的芽葉，生長(zhǎng)在有風(fēng)化石碎塊的土壤上，長(zhǎng)達(dá)四至五寸，清晨帶著露水采摘它。次一等的芽葉，生在草木夾雜的茶樹(shù)枝上。從一老枝上生發(fā)三枝、四枝、五枝的，選擇其中長(zhǎng)得挺拔的采摘。當(dāng)天有雨不采，晴天有云也不采，晴天才能采。__________________________________________________________________________________________15．貴州依托茶文化，把“上春山·賞春茶”作為春季旅游宣傳主題。廣州游客慕名來(lái)到都勻茶山，小琳邀請(qǐng)你作為小導(dǎo)游。請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，多角度地為毛尖茶寫一段不少于60字的推介詞。（4分）推介詞游客朋友們，大家好！毛尖茶是貴州最具文化辨識(shí)度的名片之一。毛尖茶_______________________________________________________________________________________________________________________（三）古代詩(shī)文閱讀（17分）何陋軒記[明]王守仁①守仁以罪謫龍場(chǎng)，龍場(chǎng)古夷蔡②之外。人皆以予自上國(guó)往，將陋其地，弗能居也；而予處之旬月，安而樂(lè)之。夷之人其好言惡詈③，直情率遂。始予至，無(wú)室以止，居于叢棘之間，則郁也；遷于東峰，就石穴而居之，又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒以居予。予因而翳④之以檜竹，蒔⑤之以卉藥，琴編圖史，學(xué)士之來(lái)游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，若觀于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。（有刪節(jié)）【注釋]①王守仁，號(hào)陽(yáng)明。世稱陽(yáng)明先生。②古夷蔡：上吉最邊遠(yuǎn)的蔡國(guó)。夷，我國(guó)古代對(duì)東部民族的統(tǒng)稱。③詈（lì）：罵。④翳：遮蔽。⑤蒔（shì）：種植。16．選文中提到王陽(yáng)明被貶貴州時(shí)的多處居住地，但不包括（）（3分）A．叢棘之間 B．石穴之中 C．東峰之巔 D．何陋軒內(nèi)17．陽(yáng)明先生雖從京城被貶到邊遠(yuǎn)的貴州，卻對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣駴](méi)有偏見(jiàn)，請(qǐng)從文中摘錄作者評(píng)價(jià)他們的句子。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者這樣評(píng)價(jià)的理由。（4分）__________________________________________________________________________________________18．下列加點(diǎn)字意義與用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．人皆以予自上國(guó)往 皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）B．予嘗圃于叢棘之右 何陋之有（劉禹錫《陋室銘》）C．若觀于通都焉 是焉得為大丈夫乎（《<孟子>三章》）D．因名之曰“何陋” 故寶有名馬，袛辱于奴隸人之手（韓愈《馬說(shuō)》）絕句[宋]王雱一雙燕子□簾前，病客無(wú)憀【注】盡日眠。開(kāi)遍杏花人不到，滿庭春雨綠如煙?！咀⑨宂無(wú)憀（liáo）：無(wú)聊。19．這是一首詠春詩(shī)，根據(jù)內(nèi)容推測(cè)，□中的字應(yīng)該是（）（3分）A．鳴 B．啼 C．語(yǔ) D．叫20．這首小詩(shī)為讀者描繪了一幅幅秀雅小巧的春景畫屏，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)畫面進(jìn)行描繪并分析詩(shī)人情感。（4分）示例：“滿庭春雨綠如煙”描繪了碧綠的春草鋪滿庭院，整個(gè)庭院被蒙蒙的細(xì)雨籠罩著的景致，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的喜愛(ài)。__________________________________________________________________________________________四、綜合運(yùn)用（共3道小題，15分）清明假期，貴州長(zhǎng)征數(shù)字科技藝術(shù)館“紅飄帶”每天接待游客近萬(wàn)人。班里準(zhǔn)備開(kāi)展“‘紅飄帶’紅色文旅”主題活動(dòng)，重溫紅色記憶，追尋紅色足跡、品味紅色文化、緬懷革命先烈。邀請(qǐng)你一起參加并完成下列任務(wù)。21．下面對(duì)數(shù)字科技藝術(shù)館“紅飄帶”的介紹，其中語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①作為中國(guó)首個(gè)以長(zhǎng)征為主題的全城行浸式數(shù)字體驗(yàn)館，“紅飄帶”由《紅牌帶·偉大征程》《紅飄帶·多彩飛越》兩大劇目組成。②貴州長(zhǎng)征數(shù)字科技藝術(shù)館用數(shù)字技術(shù)推進(jìn)紅色歷史文化資源數(shù)字化保護(hù)和活化傳承。③貴州長(zhǎng)征數(shù)字科技藝術(shù)館“紅飄帶”，是集文化、科技、藝術(shù)于一體的數(shù)字體驗(yàn)館。④《紅飄帶·多彩飛越》是貴州首個(gè)8K電影級(jí)LED球幕飛行影院劇目，可全景領(lǐng)略貴州風(fēng)光。⑤把展陳模式從靜態(tài)、單一轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)、沉浸式，讓紅色故事有了新的“打開(kāi)方式”。⑥它讓傳統(tǒng)的紅色教育從平面書本走向立體體驗(yàn)，大大增強(qiáng)了教育的真實(shí)感和互動(dòng)性。⑦《紅飄帶·偉大征程》運(yùn)用AI虛擬交互、三維聲場(chǎng)等最新科技手段，數(shù)字化還原“遵義會(huì)議”“四渡赤水”“巧渡金沙江”等歷史事件。A．②⑤⑥①④⑦③ B．③①⑦④②⑤⑥ C．②⑤③⑥①⑦④ D．③⑥①④⑦②⑤22．班委會(huì)擬寫了一份到數(shù)字科技藝術(shù)館“紅飄帶”參觀的溫馨提示。請(qǐng)注意①~⑦句的內(nèi)容，其中有兩處不妥，請(qǐng)找出來(lái)并修改。（6分）溫馨提示①請(qǐng)同學(xué)們明天上午在學(xué)校門口集合，乘車前往藝術(shù)館參觀。②乘車系好安全帶，不把頭、手伸向窗外。③排隊(duì)入館，有序觀看。不擁擠推搡，防止不要發(fā)生安全事故。④保持場(chǎng)館整潔。不帶零食進(jìn)入場(chǎng)館，不亂丟垃圾。⑤保持場(chǎng)館安靜。文明觀看，不高聲喧嘩。⑥尊重演員表演。觀看演出結(jié)束，鼓掌致謝。⑦明天有雨，請(qǐng)同學(xué)們記得帶傘哦！第________句，修改為_(kāi)_____________________________________________________________。第________句，修改為_(kāi)_____________________________________________________________。23．下面這段話是《紅飄帶·偉大征程》中紅軍戰(zhàn)士最令人心潮澎湃的一句臺(tái)詞。小琳和同學(xué)小涵剛離開(kāi)場(chǎng)館，就激動(dòng)地談?wù)撈饋?lái)，請(qǐng)你結(jié)合臺(tái)詞補(bǔ)全他們的對(duì)話。（6分）“他們真的翻過(guò)去了，他們沿著你們用生命、用信仰撐起的路，翻過(guò)了這座從未有人戰(zhàn)勝過(guò)的雪山。來(lái)吧，讓我?guī)е銈冿w吧，飛過(guò)雪山、飛過(guò)苦難、飛過(guò)死亡，飛向我們美好的明天……”小琳：太感動(dòng)啦！一路跟著表演者走，在燈光、音響的配合下，我仿佛回到了先輩浴血奮戰(zhàn)的現(xiàn)場(chǎng)。小涵：太激動(dòng)啦！數(shù)字技術(shù)與紅色文化的“碰撞”，讓我身臨其境，覺(jué)得自己就是紅軍隊(duì)伍中的一員。小琳：紅軍戰(zhàn)士____________________________________________________________________________。小涵：是呀！先輩們_________________________________________________________________________。五、寫作能力（60分）24．成長(zhǎng)的歷程中，我們得干許多事，作為青少年的我們，孝敬父母這事得干，做點(diǎn)家務(wù)這事得干，努力學(xué)習(xí)這事得干，幫助同學(xué)這事得干，關(guān)愛(ài)他人這事也得干……“得”是態(tài)度，“干”是行動(dòng)。對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)，需要我們干的事有很多?！暗酶伞斌w現(xiàn)一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，一種智慧和勇氣，更是一種人生成長(zhǎng)的主動(dòng)歷練。請(qǐng)以“這件事，我得干”寫一篇600—700字的作文。（60分）寫作提示及要求：（1）明確“干”的具體內(nèi)容，突出“得”的原因。（2）要有完整敘述事情的經(jīng)過(guò)，詳略得當(dāng)。（3）表達(dá)出“我”的真情實(shí)感，有自己的思考和感悟。（4）符合常理，內(nèi)容健康，文體明確，卷面整潔，書寫工整。（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。黔南州2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（二）語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．（5分）略2．（4分）①震撼②脊③怡3．（3分）A解析：“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。僅能搭配人工的物?？筛臑椤肮砀窆ぁ?。4．（每空1分，共10分，每空錯(cuò)字、漏字、多字、筆畫不清均不給分）（1）如三月（2）夜郎西（3）一覽眾山小（4））持節(jié)云中（5）野芳發(fā)而幽香（6）屈曲（7）采菊東籬下悠然見(jiàn)南山（8）零落成泥碾作塵只有香如故5．（3分）D解析：“耳順”指60歲。6（3分）D7．（2分）《紅星照耀中國(guó)》中寫紅軍在貴州境內(nèi)作戰(zhàn)占了紅軍四個(gè)月的時(shí)間。主要事件包括攻占王家烈省主席的司令部，招二萬(wàn)新戰(zhàn)士入伍，召開(kāi)群眾大會(huì)，在青年中間培養(yǎng)共產(chǎn)黨干部，解決渡江問(wèn)題等。啟示：中國(guó)共產(chǎn)黨為了民族解放艱苦奮斗、不懼犧牲、樂(lè)于奉獻(xiàn)，這種精神對(duì)我有著積極的影響，在學(xué)習(xí)或者生活中遇到困難時(shí)要發(fā)揚(yáng)這種長(zhǎng)征精神，愈挫愈勇、一往無(wú)前，為了自己的信仰與夢(mèng)想勇往直前。賦分標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生概括出以上事件中的任意一件，或者答出召開(kāi)猴場(chǎng)會(huì)議、遵義會(huì)議、四渡赤水、黎平會(huì)議等事件，均可以得1分；結(jié)合事件說(shuō)出正能量的啟示，例如百折不撓、吃苦耐勞、不怕?tīng)奚染駥?duì)自己的正面影響，均可以得1分。8．（3分）B解析：文中的“我”是口寨村人。9．（3分）D解析：根據(jù)文本內(nèi)容推測(cè)，文中的“我”沒(méi)有羨慕的心理。10．（4分）①（2分）前一個(gè)“火”指“村超”足球賽事風(fēng)靡全網(wǎng)引得世人的空前關(guān)注，后一個(gè)“火”指“我”的家人作為榕江本地人也跟著“村超”受到關(guān)注，變得忙碌，各得其所。賦分標(biāo)準(zhǔn)：能夠答出“村超”火的意思是引得世人關(guān)注（1分）；能夠答出“我”的家人“火”是忙碌的意思，或者答出每個(gè)人都有事情做，各得其所（1分）。②（2分）這里運(yùn)用了比喻修辭手法，將“充滿激情的故鄉(xiāng)‘村超’”比作燃燒在“我”胸中的“一把火”，生動(dòng)形象地寫出“村超”給故鄉(xiāng)帶來(lái)的歡樂(lè)、熱鬧和巨大變化深深震撼了“我”，如星星之火投入心湖便成燎原之勢(shì)，不可遏制，“我”對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)與眷念之情隨著“村超”的備受關(guān)注、隨著故鄉(xiāng)在新時(shí)代的快速發(fā)展而越來(lái)越濃，與故鄉(xiāng)更加難舍難分。賦分標(biāo)準(zhǔn)：答出比喻修辭、其他角度賞析或能說(shuō)清楚這是故鄉(xiāng)的新樣貌帶給作者的震撼，1分；能分析作者對(duì)故鄉(xiāng)更加愛(ài)和眷念的情感，1分。11．（4分）選圖一。理由：圖片中的綠茵場(chǎng)上，雙方球員激戰(zhàn)正酣，賽事如火如荼。圖片中的文字“‘村味’賽事火出國(guó)門”點(diǎn)明了“村超”賽事的級(jí)別以及參賽隊(duì)伍來(lái)自各個(gè)鄉(xiāng)村，此次賽事引得世人的空前關(guān)注同時(shí)將會(huì)擴(kuò)大影響?！绑w育多元功能助力鄉(xiāng)村振興”表明“村超”帶動(dòng)了故鄉(xiāng)榕江各個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成為當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的特色道路，帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕傩瞻l(fā)家致富，生活越來(lái)越有滋味。綠茵場(chǎng)周邊人山人海，說(shuō)明“村超”給故鄉(xiāng)帶來(lái)的熱鬧，照應(yīng)“場(chǎng)內(nèi)數(shù)萬(wàn)名觀眾的歡呼聲此起彼伏”的描寫?！翱创宄钨F州”將“村超”融入貴州文旅這個(gè)大環(huán)境中，傳遞出榕江與貴州共同繁榮的理念。這幅圖片契合文章中故鄉(xiāng)在“時(shí)代春風(fēng)里煥發(fā)出新的青春模樣”的主題，表現(xiàn)的是新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的最好模樣。選圖二。理由：圖片中心是一位身著本地少數(shù)民族特色服裝、笑容甜美的女孩，她身邊擺滿了各類“村超”文創(chuàng)商品和足球，身后人來(lái)人往。這張圖片體現(xiàn)了榕江的少數(shù)民族特色與足球運(yùn)動(dòng)相融的“村超”特色，從圖片中感受到了“村超”的快樂(lè)，也看到了鄉(xiāng)親們追求美好生活的熱情以及他們探索以“村超”帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興的道路的激情。圖片二是當(dāng)?shù)匕傩战柚按宄钡臒岢弊非竺篮蒙畹膶懻?，?dāng)?shù)匕傩瞻簿訕?lè)業(yè)、生活得有滋有味、其樂(lè)融融，體現(xiàn)了時(shí)代春風(fēng)里故鄉(xiāng)煥發(fā)出的新的青春模樣。賦分標(biāo)準(zhǔn)：選任意圖片均可以給分，如果只選擇圖片不進(jìn)行闡述說(shuō)明不給分。能夠大致描述清楚圖片內(nèi)容，l分；描述圖片內(nèi)容時(shí)按照