經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：導(dǎo)言

0《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》導(dǎo)言01關(guān)于本課程……1.萬里長征的第一步！

2.初級(jí)？中級(jí)？高級(jí)？3.學(xué)習(xí)方法要革命！4.數(shù)學(xué)是不可或缺的么？2

學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法1.要讀書2.要思考3.要練習(xí)4.要寫作經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理3參考資料：如何閱讀本書1.上課之前先讀書

你將從課堂上領(lǐng)會(huì)更多東西2.要總結(jié)，而不是劃重點(diǎn)線

劃重點(diǎn)線是一種消極的做法，它不能幫助你理解或記憶。相反，用你自己的話總結(jié)每一節(jié)的內(nèi)容，然后與該章結(jié)尾的內(nèi)容提要相比較經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理4參考資料：如何閱讀本書考考自己

在你開始閱讀下一節(jié)之前，試著解決上節(jié)的“即問即答”。并寫下你的答案，與書后的答案進(jìn)行核對(duì)。如果你答錯(cuò)了，也許你就需要復(fù)習(xí)一下該節(jié)4.

實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐

練習(xí)每章結(jié)尾的復(fù)習(xí)題，它們是應(yīng)付考試的好習(xí)題。你對(duì)新知識(shí)的運(yùn)用越多，這些知識(shí)就會(huì)被掌握得越牢固經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理5參考資料：如何閱讀本書5.上網(wǎng)

本書有一個(gè)極好的網(wǎng)絡(luò)資源，包括測試練習(xí)，提高你畫圖能力的工具，視頻以及其它資源可以幫助你更輕松有效地學(xué)習(xí)教材。訪問網(wǎng)址:

6.

小組學(xué)習(xí)

與同學(xué)一起復(fù)習(xí)每個(gè)章節(jié)，互相測驗(yàn)，互相幫助理解材料經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理6參考資料：如何閱讀本書

教其他人

學(xué)習(xí)某種東西的最好的方法莫過于再教其他人，比如學(xué)友或朋友8.不要忽略現(xiàn)實(shí)世界中的例子

閱讀每章的案例研究和新聞?wù)泴?。它們將幫你看到新的術(shù)語，概念，模型，圖表等是如何應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中的。當(dāng)你閱讀報(bào)紙或看晚間新聞時(shí)，嘗試著發(fā)現(xiàn)它們與你在教科書上所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

N.格里高利.曼昆著PremiumPowerPointSlides

byRonCronovich1本章我們將探索這些問題的答案:經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么問題?人們?nèi)绾巫龀鰶Q策?人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行?

8經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理9經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么問題稀缺性:社會(huì)資源的有限性經(jīng)濟(jì)學(xué):研究社會(huì)如何管理自己的稀缺資源,比如：人們決定購買什么,工作多長時(shí)間，儲(chǔ)蓄多少，

消費(fèi)多少企業(yè)決定生產(chǎn)多少，雇傭多少工人社會(huì)決定如何在國防，消費(fèi)物品，環(huán)境保護(hù)和其他需求之間分配資源00人們?nèi)绾巫龀鰶Q策經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理11人們?nèi)绾巫龀鰶Q策

所有決策都面臨著權(quán)衡取舍。比如:參加期中考試前一天晚上的聚會(huì)意味著更少的時(shí)間學(xué)習(xí)想要更多的收入需要工作更長時(shí)間，這就使得休息時(shí)間減少保護(hù)環(huán)境意味著生產(chǎn)消費(fèi)物品的資源減少原理一:人們面臨權(quán)衡取舍0經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理12人們?nèi)绾巫龀鰶Q策社會(huì)面臨一種重要的權(quán)衡取舍:

效率vs.平等效率:社會(huì)能從其稀缺資源中得到的最大利益平等(equity):經(jīng)濟(jì)成果在社會(huì)成員中平均分配權(quán)衡取舍：為使社會(huì)更加平等,需要在富人與窮人之間重新分配收入。但這會(huì)減少工作與生產(chǎn)的激勵(lì)，并縮小經(jīng)濟(jì)“蛋糕”的規(guī)模Equity:fairness;rightjudgmentEquality:stateofbeingequal原理一:人們面臨權(quán)衡取舍0經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理13人們?nèi)绾巫龀鰶Q策人們做出決策時(shí)需要比較可供選擇行動(dòng)方案的成本與利益任何一種東西的機(jī)會(huì)成本是為了得到這種東西所放棄的東西這是人們做決策的相關(guān)成本原理二:某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理14人們?nèi)绾巫龀鰶Q策例如：

上一年大學(xué)的機(jī)會(huì)成本不僅僅是學(xué)費(fèi)，書籍，住房和伙食的錢全部加起來，還包括由于沒有工作而損失的工資

看一場電影的機(jī)會(huì)成本不僅是票價(jià)，還包括你呆在劇院的時(shí)間的價(jià)值原理二:某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理15人們?nèi)绾巫龀鰶Q策理性人：系統(tǒng)而有目的地盡最大努力實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的人通過比較成本與利益的邊際變動(dòng)來做出決策

邊際變動(dòng)

–對(duì)現(xiàn)有行動(dòng)計(jì)劃的微小增量調(diào)整原理三:理性人考慮邊際量經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理16人們?nèi)绾巫龀鰶Q策例如:當(dāng)一個(gè)大學(xué)生考慮是否要多上一年學(xué)時(shí)，他會(huì)比較學(xué)費(fèi)加上損失的工資和多上一年學(xué)所增加的額外收入當(dāng)一個(gè)經(jīng)理在考慮是否要增加產(chǎn)出時(shí),她會(huì)在增加的勞動(dòng)力與原材料的成本和額外的收益之間進(jìn)行比較原理三:理性人考慮邊際量經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理17人們?nèi)绾巫龀鰶Q策激勵(lì)：引起一個(gè)人做出某種行為的某種東西，諸如懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)的預(yù)期理性人會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)當(dāng)汽油價(jià)格上漲時(shí),消費(fèi)者會(huì)更多的購買混合動(dòng)力汽車，更少購買耗油的越野車當(dāng)煙草稅上升時(shí)，青少年吸煙人數(shù)會(huì)下降洗澡的經(jīng)濟(jì)學(xué)(v1)原理四:人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)0人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰捉?jīng)濟(jì)學(xué)十大原理19人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰兹藗兛梢詫ｉT生產(chǎn)一種物品或勞務(wù)并用來交換其他物品或勞務(wù)，而不必自給自足國家之間也能從貿(mào)易與專業(yè)化中受益將他們生產(chǎn)的物品出口而得到一個(gè)更好的價(jià)格從國外進(jìn)口更便宜的物品而不用在國內(nèi)自己生產(chǎn)原理5:貿(mào)易可以使每個(gè)人的狀況都變得更好經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理20人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰资袌?大量的買者與賣者

(不必要在同一個(gè)地點(diǎn))組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)意味著需要決定生產(chǎn)什么怎么生產(chǎn)生產(chǎn)多少誰將得到它們原理6:市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理21人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰资袌鼋?jīng)濟(jì)：許多企業(yè)和家庭在物品和勞務(wù)市場上相互交易，通過他們的分散決策來配置資源的經(jīng)濟(jì)。亞當(dāng).斯密在《國富論》（1776）中的著名觀察結(jié)果：家庭和企業(yè)仿佛被一只“看不見的手”所指引，在市場上相互交易，并增進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)的福利原理6:市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理22人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?/p>

“看不見的手”通過價(jià)格體系來發(fā)揮作用：買者與賣者之間的相互作用決定市場價(jià)格；每個(gè)價(jià)格即反映了物品對(duì)于買者的價(jià)值，也反映了生產(chǎn)物品的成本；在許多情況下，價(jià)格引導(dǎo)自利的家庭與企業(yè)做出使社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利最大化的決策。原理6:市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理23人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰渍闹匾饔?保護(hù)產(chǎn)權(quán)

(通過警察，法庭)如果人們的財(cái)產(chǎn)存在很大的被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)，那么他們便不愿意工作，生產(chǎn)，投資或者購買物品原理7:政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理24人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰资袌鍪ъ`：市場本身不能有效配置資源的情況原因：外部性：生產(chǎn)或消費(fèi)一個(gè)物品影響到旁觀者的福利（比如：污染）市場勢力：單個(gè)買者或賣者有能顯著影響市場價(jià)格的能力（比如，壟斷）在這些情況下，公共政策能增進(jìn)效率原理7:政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理25人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?/p>

政府可以改變市場結(jié)果以促進(jìn)公平如果經(jīng)濟(jì)福利的市場分配結(jié)果不是合意的，稅收或福利政策能改變經(jīng)濟(jì)“蛋糕”的分配方式原理7:政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果0整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理27整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行各國不同時(shí)期生活水平的巨大差異：發(fā)達(dá)國家的平均收入是發(fā)展中國家平均收入的十倍以上今天美國的生活水平比100年以前大約增長了八倍原理8:一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理28整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行決定生活水平的最重要因素：生產(chǎn)率，即每一單位勞動(dòng)投入所生產(chǎn)的物品與勞務(wù)數(shù)量生產(chǎn)率取決于設(shè)備，勞動(dòng)者的技能以及可用的技術(shù)其它因素（比如，工會(huì)組織，國外的競爭）對(duì)于生活水平的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于生產(chǎn)率原理8：一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理29整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行通貨膨脹：物價(jià)總水平的上升長期而言，通貨膨脹總是由于貨幣數(shù)量的過度增長而導(dǎo)致貨幣價(jià)值的下降所引起政府創(chuàng)造貨幣的速度越快，通脹率越高原理9:當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時(shí)，物價(jià)上升經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理30整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行短期內(nèi)（1-2年），許多經(jīng)濟(jì)政策朝相反的方向推動(dòng)通貨膨脹與失業(yè)增加政府支出增加貨幣其它因素使這種權(quán)衡取舍不那么明顯，但這種權(quán)衡取舍一直都存在原理10:社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理31參考資料：如何閱讀本書1.上課之前先讀書

你將從課堂上領(lǐng)會(huì)更多東西2.要總結(jié)，而不是劃重點(diǎn)線

劃重點(diǎn)線是一種消極的做法，它不能幫助你理解或記憶。相反，用你自己的話總結(jié)每一節(jié)的內(nèi)容，然后與該章結(jié)尾的內(nèi)容提要相比較經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理32參考資料：如何閱讀本書考考自己

在你開始閱讀下一節(jié)之前，試著解決上節(jié)的“即問即答”。并寫下你的答案，與書后的答案進(jìn)行核對(duì)。如果你答錯(cuò)了，也許你就需要復(fù)習(xí)一下該節(jié)4.

實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐

練習(xí)每章結(jié)尾的復(fù)習(xí)題，它們是應(yīng)付考試的好習(xí)題。你對(duì)新知識(shí)的運(yùn)用越多，這些知識(shí)就會(huì)被掌握得越牢固經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理33參考資料：如何閱讀本書5.上網(wǎng)

本書有一個(gè)極好的網(wǎng)絡(luò)資源，包括測試練習(xí)，提高你畫圖能力的工具，視頻以及其它資源可以幫助你更輕松有效地學(xué)習(xí)教材。訪問網(wǎng)址:

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