部編初中中考-語文根據(jù)語境補寫句子含答案

一、中考語文專項練習(xí)：根據(jù)語境補寫句子1．閱讀下面的文字，完成下列各題。

勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色，勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光茫，它是一筆財富，擁有了勇氣就擁有了改變的機會。

李白的“直掛云帆濟滄?！保奶煜榈摹傲羧〉ば恼蘸骨唷?，……

這些勇氣都彪bǐng在史冊上，流傳在故事里。愛憎分明是一種勇氣，色位命運是一種勇氣，潸然淚下也是一種勇氣。勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活真相之后，依然熱愛生活。愿你我胸懷勇氣，過好今天，明天，未來的每一天!一一摘自央視《朗讀者》第八期（有刪改）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。bǐngè________彪________________住愛憎分明（2）文中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。（3）文中“執(zhí)念”的意思是（

）A.執(zhí)意B.懷念C.執(zhí)著（4）仿照文中的畫線句，補寫句子，要求句式相同，語意連貫?！敬鸢浮浚?）炳；扼；zēng（2）光茫；光芒（3）C（4）杜甫的“會當(dāng)凌絕頂”【解析】【分析】（1）炳扼zēng；注意其中“扼”的寫法，不要與形近字“厄”混淆。（2）本題考查學(xué)生查找錯字的能力。認真閱讀可知，“光?！睉?yīng)是“光芒”（3）本題考查學(xué)生對成語的理解與掌握?？梢愿鶕?jù)自己日常的積累，也可查詞典。執(zhí)念的意思是執(zhí)著。（4）此題考查了句子的仿寫。句子仿寫要注意以下問題：仿寫句子時，要仿句式、仿修辭，語言風(fēng)格要一致，話題要一致，字數(shù)、結(jié)構(gòu)要相近，重復(fù)關(guān)鍵字，并做到語意連貫。杜甫的“會當(dāng)凌絕頂”答案：（1）炳扼zēng；（2）光茫光芒（3）C（4）示例：杜甫的“會當(dāng)凌絕頂”【點評】此題屬綜合題，（1）（2）（3）基礎(chǔ)知識題，解答此題，要求平時準確拼寫，正確積累；（4）屬仿寫題，解答此題要從被仿句的句式，句意，修辭運用等方面辨析作答。學(xué)生一定要牢固掌握各種常用工具書使用方法，在平常的學(xué)習(xí)中，也一定要養(yǎng)成使用工具書的好習(xí)慣。2．有人問：什么年齡最好？一位少年說：16歲的年齡最好！它擁有活力和希望。一位青年說；25歲的年齡最好！它擁有青春和追求。一位中年人說；40歲最好，它擁有睿智和成熟。一位老年人說：________大家聽后，都覺得老人的話最有道理。人應(yīng)該珍惜自己的擁有。老人說的什么話你知道嗎？請在橫線上填寫?！敬鸢浮克械哪挲g都美好，因為生命意味著擁有?！窘馕觥俊痉治觥孔龃祟}時關(guān)鍵應(yīng)理解“大家聽后，都覺得老人的話最有道理”這句話的底蘊?！军c評】解答此類題，要求學(xué)生先要根據(jù)對話的內(nèi)容，理清句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，再確定答案，還要考慮語句之間的連貫性等。能力層級E3．閱讀下面語段，完成問題。

一個人的一生，本來只能經(jīng)歷自己擁有的那一份痛苦與歡樂；然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，就可以上溯遠古，下及未來，多識草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌，獲得豐富的知識和自身以外的經(jīng)歷。

人們從《論語》中學(xué)得①，從《史記》中學(xué)得②，從《正氣歌》中學(xué)得③；從魯迅學(xué)得④，從馬克思學(xué)得戰(zhàn)斗的激情，從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德追求的執(zhí)著。

因此，我們可以這樣說，一個有閱讀能力的人，是一個幸運的人。（1）請將最恰當(dāng)?shù)倪x項依次填入下面的空白處。A．批判的精神B．堅貞的氣節(jié)C．智慧的思考D．嚴肅的歷史精神①________

②________③________

④________（2）聯(lián)系上下文，在第一，二段文字之間補寫一個承上啟下的過渡句，要求用上關(guān)聯(lián)詞語“不僅……而且……”。【答案】（1）C；D；B；A（2）通過閱讀，人們不僅能增長知識，豐富自己的閱歷，而且能夠獲得精神的陶冶，從讀書中學(xué)得做人的品質(zhì)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）填充題，一般要注意補寫的內(nèi)容與所給出的內(nèi)容一致?！墩撜Z》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得堅貞的氣節(jié)；從魯迅學(xué)得批判的精神。（2）考查過渡句。過渡句是一個承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容的句子?！军c評】（1）此題主要考查了關(guān)鍵詞語的填充能力。（2）此題主要考查對過渡句的把握能力。4．畫線處補寫句子，使語意連貫。在我看來，過年是一個機會，它提醒我們，歲月已逝，生命有限。歲月不是別人的歲月，而正是你的歲月；生命不是別人的生命，________。你必須心疼你的生命，才會好生照料它；你必須憐惜你的昨天，________?！敬鸢浮慷悄愕纳?；才能更好的銘記它【解析】【分析】這類題目一般要求“根據(jù)內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。解答這類補寫填空題目，關(guān)鍵就是認真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。本題要注意語句意思的連貫性。故答案為：而正是你的生命

才能更好的銘記它【點評】補寫句子就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。拿到題目后，學(xué)生首先要閱讀語段，看看其中心是什么，大致有幾個層次；其次，把握文段語脈，理清前后句之間的邏輯關(guān)系，要特別注意關(guān)聯(lián)詞語。然后要從兩個角度推導(dǎo)：一是據(jù)上下文邏輯的發(fā)展推導(dǎo)出所補寫語句的內(nèi)容，做到內(nèi)容上扣得緊；二是由與上下文相關(guān)詞語、句式的照應(yīng)推導(dǎo)出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到形式上接得上。最后檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。5．請仿照畫線的例句。根據(jù)語境，在橫線上補寫句子。

生活中，許多人和事的意義常常是豐富的。父母，不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的導(dǎo)師；________，________，________；成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟?！敬鸢浮孔x書；不只是知識的積累；更是心靈的遠足。（示例2：朋友，不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭。成長，不只是年齡的增長，更是心智的成熟）【解析】【分析】這道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求學(xué)生對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果…就…）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所要寫出成功的兩個方面，這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。故答案為：讀書；不只是知識的積累；更是心靈的遠足。（示例2：朋友，不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭。成長，不只是年齡的增長，更是心智的成熟）【點評】按要求續(xù)寫句子，注意語言的簡潔、連貫與生動。能力層級E6．讀下面一段文字，根據(jù)上下文，在空格處寫出恰當(dāng)?shù)木渥?，每處不超過10個字。《詩經(jīng)》的句子主要是四言，此后《詩經(jīng)》被視為四言詩之濫觴。不過，①________，但并不嚴格受此約束，②________，句子參差變化，顯得活潑又自然，表現(xiàn)了錯落有致的形式美?！敬鸢浮克m以四言為主；有長短不齊的句子【解析】【分析】本題考查語言運用能力，結(jié)合上下文靈活用語。第一空前有“不過”，表轉(zhuǎn)折，因此應(yīng)填寫“它雖以四言為主”。第二空承接上一句，過渡至下一句，因此要體現(xiàn)對下一句的總結(jié)性語句，應(yīng)填寫“有長短不齊的句子”。故答案為：①它雖以四言為主;②有長短不齊的句子【點評】本題文本內(nèi)容較易，需要學(xué)生做題時注意理解，認真審題即可回答正確。7．閱讀下面文字，補寫兩個句式一致、語意連貫的句子。

校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走，________，表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺的有序上下車，________，表現(xiàn)在公共場所中的輕言細語……【答案】表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時的真誠道謝；表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞【解析】【分析】此題考查的是仿寫句子。仿寫時注意從形式和內(nèi)容兩方面去把握即可。示例：表現(xiàn)在同學(xué)有困難時你的伸手援助。表現(xiàn)在幫助陌生人時的真誠耐心。據(jù)此理解作答。故答案為：表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時的真誠道謝；表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞?！军c評】仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。最后要給仿寫的句子“體檢”，看它是否有語病，是否和原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。8．在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

在我們的心理習(xí)慣當(dāng)中，與創(chuàng)新意識最有抵觸的是什么呢？是“無爭議陷阱”。中國民眾長期以來愿意接受一種“無爭議”的成果，一有“爭議”，①________。這一點，正好與創(chuàng)新意識水火不容。大家知道任何創(chuàng)新，必然是對既有成果的挑戰(zhàn)，必然是對過往信條的否定，必然是對公眾公認秩序的撼動，也必然是對原定規(guī)則的觸犯。因此，也必然會引來一大堆爭議，而且極有可能形成包圍，構(gòu)成圍獵或者圍啄。可以肯定地說，②________。【答案】就皺眉存疑（或“想著否定”）；沒有爭議的創(chuàng)新不叫創(chuàng)新（或“創(chuàng)新必然帶來爭議”）【解析】【分析】第①處，根據(jù)上下文可知橫線處應(yīng)填寫有爭議后人們的表現(xiàn)，且這一表現(xiàn)是與創(chuàng)新意識水火不容的。第②處，是對上文內(nèi)容的總結(jié)，根據(jù)上文“必然會引來一大堆爭議”可知橫線處應(yīng)填體現(xiàn)創(chuàng)新和爭議關(guān)系的句子，“沒有爭議的創(chuàng)新不叫創(chuàng)新”。故答案為：就皺眉存疑（或“想著否定”）沒有爭議的創(chuàng)新不叫創(chuàng)新（或“創(chuàng)新必然帶來爭議”）【點評】本題主要考查根據(jù)語境補寫句子的能力。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文選擇合適的句子。注意一定要分析出前后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。9．仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致，意思連貫，所用修辭方法相同。________，________，________；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生?！敬鸢浮吭谏畹睦Ь持校粻繏焓菧嘏拇猴L(fēng)；撫慰受傷的心靈（或：在人生的旅途中，牽掛是閃亮的明燈，照亮人生的道路）【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次喻體的內(nèi)涵應(yīng)符合“家庭”這一主題；還要注意內(nèi)容健康，符合邏輯?！军c評】按要求續(xù)寫句子，注意語言的簡潔、連貫與生動。能力層級D10．在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。丁香花香得濃烈，桂花香得甜潤，蘭花香得清幽，這是為什么呢？原來，花朵中有一種油細胞，里面藏著芳香油，①________，所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會吸引昆蟲前來傳授花粉。顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃，因為它們主要靠顏色來吸引昆蟲；反之，②________，因為它們主要靠花香來吸引昆蟲。【答案】芳香油不同；顏色素雅、花瓣小的花一般香味較濃【解析】【分析】結(jié)合下句“所以香味不同”可知第一個橫線上應(yīng)該補寫的句子是“香味不同的原因”，由上句“花朵里面藏著芳香油”，可知這個原因是“花朵里含有的芳香油不同”。由“反之”可知第二個橫線上應(yīng)該補寫的句子要和“顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃”相反，據(jù)此可知這個橫線上應(yīng)該補寫的句子是：顏色素雅、花瓣小的花一般香味較濃。故答案為：芳香油不同；顏色素雅、花瓣小的花一般香味較濃【點評】本題考查句子的銜接與連貫?zāi)芰?。答這樣的題，首先要認真閱讀語段，理解語段中心內(nèi)容，然后再結(jié)合語境補寫出與上下句連貫的內(nèi)容。11．童謠，融入我們的生活，伴隨我們的成長。請根據(jù)要求，完成下列題目。（1）結(jié)合下面思維導(dǎo)圖的提示，用四字短語補全空缺處。（2）閱讀下面有關(guān)“童謠”的短文，聯(lián)系全文，將空缺內(nèi)容補寫完整，注意語意連貫。

①________據(jù)史料，童謠最早見于《詩經(jīng)·魏風(fēng)》。②________如古人還將其稱為“孺子歌”“童兒歌”“兒童謠”“小兒語”等。

“胖娃兒胖嘟嘟騎馬上成都，成都又好要，胖娃兒騎白馬……”一首首川西童謠伴著孩子們清脆的童音，在深深的巷子里，③________，在幽幽的小院中久久回蕩。一代又一代的孩子就這么說著，唱著，長大成人，走出了巷子，走出了田野，走出了院子。然而，童謠卻④________。（3）下面是一首名為“四季花兒歌”的童謠，請在空缺處寫出恰當(dāng)?shù)木渥?。三月里，桃花紅，桃園結(jié)義當(dāng)英雄。①________，________，________。八月里，桂花香，廣寒宮里看吳剛。②________，________，________。臘月里，梅花開，喜鵲鬧梅好運來。【答案】（1）①歷史悠久；②分布廣泛；③內(nèi)容淺顯；④形式多樣。（2）童謠起源于何時；童謠別稱很多；在青青的田野上；把那份純真永遠留在了他們心里（3）六月里；荷花放；花中君子美名揚；九月里；菊花黃；東籬采菊登高忙【解析】【分析】⑴“童謠”是指傳唱于兒童之口的、沒有樂譜、音節(jié)和諧簡短的歌謠。童謠歷史悠久，有近三千年的歷史。在我國文學(xué)史上，能夠與它比“老資格”的，就只有《詩經(jīng)》中的某些篇章。童謠的內(nèi)容選擇有三個基準點：童謠的內(nèi)容取材貼近生活和自然、內(nèi)容淺顯、思想單純。童謠的內(nèi)容想象豐富，富有情趣；整首篇幅簡短，結(jié)構(gòu)劃一。童謠語言活潑，富于音韻，瑯瑯上口。具備合轍押韻、節(jié)奏明快易唱、語言活潑的特點。形式多樣。有搖籃曲、游戲歌、數(shù)數(shù)歌、問答歌、連鎖調(diào)、拗口令、顛倒歌、字頭歌和謎語歌等。⑵補寫句子考查學(xué)生的思維條理性、語言表達的連貫性，檢測學(xué)生閱讀理解能力、語言組合能力和思維判斷力。根據(jù)“童謠最早見于《詩經(jīng)·魏風(fēng)》”，1空應(yīng)是關(guān)于起源的提問：童謠起源于何時；2空說明童謠的別稱較多；3句寫出地點和前后句構(gòu)成排比句式；4空總結(jié)童謠的作用和影響。⑶仿寫內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字數(shù)要相等或大致相等。結(jié)合示例，根據(jù)各個月份代表性鮮花特點，結(jié)合初中名著名篇的故事仿寫。比如：三月-桃花-劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，六月-荷花-《愛蓮說》花中君子等。故答案為：⑴①歷史悠久；②分布廣泛；③內(nèi)容淺顯；④形式多樣。⑵①童謠起源于何時；②童謠別稱很多；③在青青的田野上；④把那份純真永遠留在了他們心里⑶①六月里；荷花放；花中君子美名揚；②九月里；菊花黃；東籬采菊登高忙?！军c評】⑴本題考查概括材料內(nèi)容要點。答題時應(yīng)注意，仿造示例，對每一項有關(guān)童謠的特點提取關(guān)鍵詞或自己歸納作答。⑵本題考查語句的補寫銜接。答題時應(yīng)注意，所謂連貫，就是語言的表達，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。⑶本題考查句子仿寫。答題時應(yīng)注意，仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。12．閱讀下面一段文字，完成題目。

漢字是中華文化傳播和交流的載體。漢字之美，美在形體，點橫撇捺呈現(xiàn)精妙組合；美在聲韻，抑揚平仄傳遞音律和諧；美在意蘊，_____________________。如今，以“書寫的文明傳承，民族的未雨綢móu”為活動宗旨的“中國漢字聽寫大會”在全國刮起了“最眩民族風(fēng)”。在“2014中國漢字聽寫大會”江蘇站的比賽中，連云港市代表隊一路過關(guān)斬將，最終力拔頭chóu．7月，我們將在央視黃金時段的“2014中國漢字聽寫大會”節(jié)目中看到我市選手的精采表現(xiàn)。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。móuchóu未雨綢________力拔頭________（2）語段中有兩個錯別字，請找出并加以改正。（3）在橫線處續(xù)寫一個句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句。（4）在提筆忘字現(xiàn)象漸趨嚴重的當(dāng)下，你覺得舉辦“漢字聽寫大會”有什么意義？【答案】（1）繆；籌（2）“最眩民族風(fēng)中”“眩”當(dāng)為炫，“精采”中的“采”當(dāng)為彩（3）字詞句篇傳承華夏文明（4）漢語中的一字一詞，無不彰顯著我古老民族的文化生命力．漢字聽寫喚起了我們對華夏悠久文明的再認識，鼓勵著我們繼續(xù)傳承中華民族的精神血脈，此舉雖小，意義非凡．【解析】【分析】（1）繆；籌；（2）“最眩民族風(fēng)中”“?！碑?dāng)為炫，“精采”中的“采”當(dāng)為彩；（3）字詞句篇傳承華夏文明；（4）漢語中的一字一詞，無不彰顯著我古老民族的文化生命力。漢字聽寫喚起了我們對華夏悠久文明的再認識，鼓勵著我們繼續(xù)傳承中華民族的精神血脈，此舉雖小，意義非凡?！军c評】此題考查點較多，既有根據(jù)拼音寫漢字，也有查找錯別字，也有續(xù)寫句子，也有閱讀開放性問題。解答此類題，要求綜合運用語文知識儲備，認真審題，逐題應(yīng)答。本題考查點較多，屬綜合閱讀題，答題要在認真審題的基礎(chǔ)上，正確回答，同時要有一定的速度，防止占時較長。13．閱讀下面的一段文字，按要求回答問題。

在全世界的古老文明中，唯有漢字從它誕生之日起延續(xù)使用，至今沒有中斷。漢字有著一種構(gòu)造巧思之美，也有一種（yùnlǜ）美，但遺憾的是，漢字書寫對于很多人來說已漸成回憶。不少年輕人對于母語情感淡化。

。成語是中國獨有的語言現(xiàn)象，四字成章的結(jié)構(gòu)、高度濃縮的寓意、古今同用的歷史以及其內(nèi)容所表現(xiàn)的中國價值觀，使成語成為民族文化中珍貴的遺產(chǎn)。然而，成語研究在國內(nèi)語言研究中并不是顯學(xué)，甚至不成學(xué)科，國內(nèi)只有少數(shù)熱心的學(xué)者出版過專著，大眾對于成語缺乏天然的熱度。（1）根據(jù)拼音寫出漢字yùnlǜ________（2）在橫線處填寫一句話，讓文字表達更順暢：________【答案】（1）韻律（2）成語也是如此【解析】【分析】（1）字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。（2）根據(jù)語境填空題要注意兩點：第一、認真讀文，抓思路，理文脈，仔細推敲語句間的呼應(yīng)與銜接。第二、明確要填充的內(nèi)容、句式，使語意連貫。解答時首先要弄清敘述的對象。下文主要內(nèi)容為成語。因而答案：成語也是如此。14．閱讀下面短文，按要求答題。

真誠就要把心胸①（擴展、擴大），把虛偽斬斷，讓非分的②（欲望、念頭）、灰色的思想一起付之流水，從而多一點善心美意，多一些熱情奉獻。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之心。而今有多少人，即使很會使用“外交辭令”，也令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)；又有多少人，雖然擁有太多的錢財，卻不能買到一絲真誠。人們終于明白，真誠金錢不換，真誠巧語難當(dāng)。

真誠是理想里的一朵白云，真誠是生活中的一泓清泉，真誠是感情里的一支勁歌，

。

恪守真誠，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生。（1）文中①②兩處應(yīng)該選用的詞語是：①________、②________。（2）請修改文中畫線句子的語病，把正確的句子寫在下面的橫線上。________（3）聯(lián)系上、下文，請在第二段空白處補寫出你對真誠的感悟?！敬鸢浮浚?）擴展；欲望（2）雖然很會使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)。（3）真誠是旅行中的一葉風(fēng)帆?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答?！皵U展”指向外伸展，體現(xiàn)了變化的過程，而非只是結(jié)果的描述，符合語境；念頭一般指小的，一時的想法，而不是長久的愿望，“欲望”更符合語境；（2）此題屬關(guān)聯(lián)詞運用不當(dāng)，解答此題要弄清關(guān)聯(lián)詞的固定搭配，及常用用法，結(jié)合句段內(nèi)容去選擇，解答后要通讀確認。關(guān)聯(lián)詞有：如果就，如果那么，表假設(shè)。因為所以，表因果。不僅還（也），表并列。雖然但是，表轉(zhuǎn)折等?？筛臑椋弘m然很會使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)。（3）此題補寫，可依“真誠是……”為句式，注意修辭手法的運用。【點評】此題屬綜合題，（1）詞義辨析題；（2）修改病句題；（3）補寫題。解答此題，尤其注意第二題，關(guān)聯(lián)的詞語的搭配，要結(jié)合語境及關(guān)聯(lián)詞搭配特點辨析。15．閱讀下面文字，按要求答題。

生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)盎然生機。觸摸一縷陽光，你會感受生命的絢爛；采擷一束鮮花，你會嗅到生命的芬芳；líng聽一聲鳥鳴，你會領(lǐng)略生命的愜意；___________，________。與自然親近，你會

A

（心曠神怡/心安理得）；與生命相擁，你將充實豐盈。（1）根據(jù)拼音寫漢字或注音。líng________________聽盎然生機（2）填在A處橫線上的成語是________。（3）結(jié)合語境，在文中橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥?。【答案】?）聆；àng（2）心曠神怡（3）汲取一口清泉，你會感受生命的起源?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應(yīng)對該種題型。注意“聆”不能寫成“伶”。（2）此題考查的是學(xué)生對成語的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準的，多查字典。（3）此題考查補寫句子。做句子銜接題，總體來說要認真閱讀所給的語段，把握其內(nèi)容要點，然后認真分析所給的選項，找出規(guī)律，結(jié)合上下文的具體語境，恰當(dāng)?shù)刈龀雠袛唷Ｊ纠杭橙∫豢谇迦?，你會感受生命的起源?！军c評】仿寫要注意的幾個問題：1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。2、修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數(shù)，3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。16．根據(jù)下面的文字，完成下列小題。

春之花，驕艷動人，夢想是含苞欲放的渴望；夏之樹，枝葉婆suō，夢想是生機勃勃的向往：秋之果，綴滿枝頭，夢想是沉甸甸的收獲；冬之雪，漫天飛舞，夢想是銀裝素裹的妖嬈。

夢想是永恒的微笑，____________。有夢想，就有為夢想而奮斗的豪邁人生。如今中國夢就像一面旗幟，激勵著國人奮發(fā)圖強。讓我們抖擻精神，帶著夢想出發(fā)，等到抵達秋天的果園，輕輕擦去夏天的汗水和灰塵時，我們就可以聽見在春天許下的心愿：中國夢，美夢成真?。?）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。suō________________婆________綴滿抖擻（2）第一段帶有錯別字的詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。（3）“銀裝素裹”中，“素”的意思是________。文中“妖嬈”的意思是________。（4）根據(jù)文意，仿照文中畫線的句子，在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑??！敬鸢浮浚?）娑；zhuì；sǒu（2）驕艷；嬌艷（3）白色；嫵媚多姿（4）夢想是飛翔的翅膀?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫出來。（2）這道題目考查學(xué)生對漢字字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫、辨析出來?！膀溒G”應(yīng)寫作“嬌艷”。（3）本題考查學(xué)生對詞語的理解能力。平時的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，日積月累，就會掌握詞語的意思。（4）本題是對句子仿寫的考查。做此題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結(jié)構(gòu)，修辭格要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字數(shù)相當(dāng)，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系，然后直接套用?！军c評】注意漢字的偏旁部首，能分辨形聲字、同音字、音近字、形近字、音形相近字，不寫錯別字。能力層級A17．按要求修改下面的習(xí)作片段。

學(xué)校，禮堂，一場精彩的辯論賽正在進行。

圍繞“未來智能機器人會取代人類詩人”這一辯題，正方率先發(fā)言：“以后人類詩人經(jīng)被機器人詩人所取代。機器人‘小冰’的詩集《陽光失了玻璃窗》已經(jīng)出版了。（甲）這說明機器人通過學(xué)習(xí)，可以迅速地掌握寫作詩歌的能力，創(chuàng)作出大量合轍押韻的詩歌?！?/p>

“不可能！機器人詩人是不可能取代人類詩人的！機器人寫詩，不是創(chuàng)作，只是套用和拼湊已有的詩歌（乙）

”

雙方隊員唇槍舌劍，我完全被吸引了。是呀，人類會被機器人取代嗎？我陷入了沉思……（1）文中（甲）句有兩處錯誤，請分別改正。________改成________；________改成________（2）文中（乙）處需要補寫一句，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.這就像條件反射一樣，訓(xùn)練多了也就會了。B.這就像鸚鵡學(xué)舌一樣，說得再好，也就是模仿。C.這就像熟能生巧一樣，只有多加練習(xí)才能寫得好。D.這就像邯鄲學(xué)步一樣，一味地模仿，以致四不像了?！敬鸢浮浚?）能力；技能；合轍押韻；押韻（2）B【解析】【分析】（1）本道題考查學(xué)生的病句辨析修改能力。文中（甲）句有兩處錯誤，第一處是“掌握寫作詩歌的能力”“掌握”與“能力”搭配不當(dāng)，“能力”改為“技能”。第二處是語意重復(fù)，“合轍”的意思就是“押韻”，刪去其中一個。（2）像這種補寫的題，務(wù)必聯(lián)系上下文。上文說道：機器人寫詩，不是創(chuàng)作，只是套用和拼湊已有的詩歌。首先這是一種模仿行為，而A中的“條件反射”不符合，排除；C說的是“熟能生巧，多加練習(xí)才能寫得好”這與上文（乙）方否定機器人能寫出詩歌相違背；D是說“模仿”，但后面的“四不像”是不對的，因為原材料中明確給出：創(chuàng)作出大量押韻的詩歌?！军c評】本道題綜合考查學(xué)生的病句辨析修改能力、語句補寫能力，要解答好綜合性學(xué)習(xí)試題，必須做到：1、善于運用積累，有效調(diào)用知識。2、仔細揣摩題意，提煉答題信息。3、發(fā)散多種思維，合理展開想象。18．二十四節(jié)氣，是中國人詩意的創(chuàng)造。根據(jù)要求，完成小題。（1）閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。夏至鹿角解，蟬始鳴，半夏生木槿花開，瓜豆?jié)M架，稻穗掛地沏茶熏香，聽夏蟲（yín）①________喝小巷（yǒu）②________深，院子里（fán）③________星點點涼蔭下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，緩緩搖起陣陣清風(fēng)，助人（hán）④________眠宵漏夜短夏夢正長。（2）冬季是二十四節(jié)氣之一，也是我國傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于冬至有很多俗語，根據(jù)語境，在橫線上填寫正確的選項。冬至日后，白晝逐漸變長，古人認為這是天地間陽氣恢復(fù)的體現(xiàn)，所以有“①________”的說法；我國民間對冬至很重視，大家圍爐溫酒，團聚閑話，把冬至當(dāng)做一個重要節(jié)日，因此有“②________”的說法；冬至日，溫州民間有“③________”的說法。在這一天給孩子吃湯圓，教導(dǎo)孩子一切事情都要比去年做得更好。A．冬至大如年

B．過了冬至大一歲

C．冬至一陽生【答案】（1）吟；幽；繁；酣（2）C；A；B【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對字形的積累答題，注意“吟”的右邊不要寫成“令”，“酣”左邊不要寫成“西”。（2）從“天地間陽氣恢復(fù)的體現(xiàn)”可知①應(yīng)選C；從“把冬至當(dāng)做一個重要節(jié)日”可知②應(yīng)選B；從“教導(dǎo)孩子一切事情都要比去年做得更好”可知這里應(yīng)選B。故答案為：⑴吟；幽；繁；酣⑵①C；②A；③B【點評】⑴本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力，這樣的題目既是對漢字積累的考查，也是對詞語積累的考查，答題時一定要結(jié)合語境選用正確的漢字。⑵本題考查銜接句子的能力。解答此題的關(guān)鍵是理解這段話的大意，然后再根據(jù)諺語的意思進行選擇。19．閱讀下面的文字，完成小題。

自古以來，燕子就是詩詞歌賦中的重要角色。文人墨客對燕子從不吝惜筆墨，歌詠春燕的文賦不勝枚舉，多有精粹之作。北宋晏殊的《破陣子·春景》以燕子開篇，寥寥數(shù)筆，春天的勃勃生機便躍然紙上?，F(xiàn)代作家也一樣，對春燕（刮目相看/情有獨鐘），①________，惟妙惟肖。鄭振鐸先生的《燕子》，（簡潔/簡捷）流暢，臉炙人口。在他筆下，燕子在陽光下微風(fēng)中翩躚起舞的景像，是春天最誘人的風(fēng)景。即便歇腳在電線上，②________，譜成嘹亮悠揚的春曲。（1）下列字形和劃線字的注音，全都正確的一項是（

）A.角（jiǎo）色

吝惜

不勝（shènɡ）枚舉B.精粹（cuì）

寥寥

躍（yuè）然紙上C.翩躚（qiān）

景像

膾炙（zhì）人口D.即（jí）便

嘹亮

惟妙惟肖（xiāo）（2）依次選用文中括號里的詞語