特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處2020-2020第一學(xué)期工作計(jì)劃

特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處2020-2020第一學(xué)期工作計(jì)劃特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期工作規(guī)劃一、強(qiáng)化教研工作管理，提升教學(xué)水平與質(zhì)量本學(xué)期，我們將著力加強(qiáng)教研工作的組織與管理，旨在提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將成立三個(gè)專業(yè)小組：繪本故事組、腦癱動(dòng)作康復(fù)組和行為問題干預(yù)組，每個(gè)小組設(shè)有一名組長(zhǎng)和若干成員。每周四下午的第三節(jié)課，各小組將開展教研活動(dòng)，內(nèi)容圍繞個(gè)案的優(yōu)勢(shì)、發(fā)展目標(biāo)、現(xiàn)存問題、解決方案及案例分享等。組長(zhǎng)需制定科學(xué)規(guī)范的活動(dòng)計(jì)劃，確保小組成員分工明確，協(xié)作高效。各小組需有計(jì)劃地實(shí)施活動(dòng)，收集資料，并在學(xué)期末分享案例成果。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)1.本學(xué)期，我們將繼續(xù)關(guān)注新教師的培養(yǎng)，采用骨干教師指導(dǎo)新教師的方式，通過老帶新的模式，幫助新教師迅速掌握教育教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)技能。新教師每月至少聽一次結(jié)對(duì)骨干教師的課程，并在本學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課，幫扶教師需提供具體指導(dǎo)。2.我們將組織教師外出聽課、參加培訓(xùn)等，結(jié)合上級(jí)部門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排，根據(jù)學(xué)校教師需求，拓寬師資培養(yǎng)途徑，加大培訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。3.我們還將創(chuàng)造條件，邀請(qǐng)專家來校進(jìn)行講座和具體指導(dǎo)，以“請(qǐng)進(jìn)來”的方式豐富教師的專業(yè)知識(shí)。三、規(guī)范體衛(wèi)藝工作，發(fā)揮活動(dòng)教育功能教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)的組織管理，豐富大課間的內(nèi)容和形式，通過成果展、學(xué)生作品展示、參與競(jìng)賽等方式，提高活動(dòng)訓(xùn)練質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和潛能開發(fā)。九月份計(jì)劃：1.制定課程表2.制定教導(dǎo)處及小組計(jì)劃3.新入職教師培訓(xùn)4.學(xué)生參加全國(guó)特奧乒乓球比賽5.新生課程評(píng)量與學(xué)籍錄入6.班級(jí)文化建設(shè)與評(píng)比十月份計(jì)劃：1.教學(xué)常規(guī)檢查2.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備與舉行十一月份計(jì)劃：1.新入職教師公開課2.班級(jí)文化建設(shè)與評(píng)比3.教師基本功比賽（粉筆字、簡(jiǎn)筆畫）十二月份計(jì)劃：1.腦癱動(dòng)作康復(fù)教師培訓(xùn)2.繪本故事組、腦癱動(dòng)作康復(fù)組、行為