幼兒園小班的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

幼兒園小班的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班學(xué)期教學(xué)藍(lán)圖一、理念引領(lǐng)：本學(xué)期，我們的教學(xué)規(guī)劃將以《綱要》為核心，確保每一項(xiàng)活動(dòng)都能深刻體現(xiàn)其精髓。課程的領(lǐng)域劃分亦嚴(yán)格遵循《綱要》，細(xì)分為語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、生活與健康、科學(xué)、藝術(shù)及社會(huì)六大板塊，將《綱要》的指導(dǎo)思想與幼兒教育理念融為一體，作為課程創(chuàng)新的基石。二、領(lǐng)域愿景：語(yǔ)言領(lǐng)域1.培養(yǎng)幼兒靜心聆聽(tīng)同伴發(fā)言的習(xí)慣，避免隨意打斷。2.鼓勵(lì)幼兒使用普通話進(jìn)行交流，初步學(xué)習(xí)并運(yùn)用日常交際用語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)。3.激發(fā)幼兒運(yùn)用多種感官探索講述對(duì)象的興趣，理解并描述簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片及場(chǎng)景。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的喜愛(ài)，教授基本的閱讀技巧，引導(dǎo)幼兒理解單幅圖畫(huà)的主要內(nèi)容，并能口頭表達(dá)。5.引導(dǎo)幼兒理解文學(xué)作品的故事情節(jié)或畫(huà)面情境，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)對(duì)作品的感悟。數(shù)學(xué)領(lǐng)域1.學(xué)習(xí)根據(jù)物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。2.掌握一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量，理解多、少和相等的概念。3.學(xué)習(xí)用手指和口述一致地?cái)?shù)數(shù)實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)，能根據(jù)指定數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)常用量詞。4.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾何圖形，如圓形、正方形、三角形等。5.激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，樂(lè)于操作數(shù)學(xué)教具。生活與健康領(lǐng)域1.教導(dǎo)幼兒了解洗漱的正確順序，初步掌握刷牙、洗手等基本技能；知曉穿脫衣物的順序；學(xué)習(xí)維持個(gè)人衛(wèi)生，使用手帕；培養(yǎng)正確的坐、站、行姿勢(shì)；養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。2.營(yíng)造輕松自然的用餐氛圍，保持幼兒愉快情緒；培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣，了解餐食衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒對(duì)各類(lèi)食物的喜愛(ài)和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。3.使幼兒了解玩大型玩具時(shí)的安全注意事項(xiàng)；教導(dǎo)幼兒飲食起居的安全常識(shí)，明白不將異物放入耳、鼻、口內(nèi)；教育幼兒不輕信陌生人。4.教授幼兒基本的走、跑、跳、攀、爬等動(dòng)作；指導(dǎo)幼兒使用球、棒、圈等小型體育器材進(jìn)行體育活動(dòng)。5.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育活動(dòng)?？茖W(xué)領(lǐng)域1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中的動(dòng)植物和物品，獲取初步的科學(xué)知識(shí)。2.幫助幼兒認(rèn)識(shí)感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用感官進(jìn)行感知，提升感知能力。3.激發(fā)幼兒參與探索活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)植物的喜愛(ài)，關(guān)注周?chē)淖匀画h(huán)境。藝術(shù)領(lǐng)域1.培養(yǎng)幼兒用自然的嗓音歌唱，初步理解和表達(dá)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。2.引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈，體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣。3.感受簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的形象、內(nèi)容、情感，并在感受過(guò)程中產(chǎn)生積極的情緒反應(yīng)。4.引導(dǎo)幼兒參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣；引導(dǎo)幼兒用點(diǎn)、線、簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)日常熟悉物體的大致形象和顯著特征，學(xué)會(huì)使用彩筆，自由選擇喜愛(ài)的顏色作畫(huà)。5.引導(dǎo)幼兒參與各種手工活動(dòng)，鼓勵(lì)他們嘗試使用多種材料和工具，培養(yǎng)對(duì)手工活動(dòng)的興趣。6.引導(dǎo)幼兒欣賞色彩鮮明、造型簡(jiǎn)單的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)欣賞的興趣，對(duì)美的形象產(chǎn)生積極反應(yīng)。社會(huì)領(lǐng)域1.使幼兒認(rèn)識(shí)到自己是幼兒園的一員，初步培養(yǎng)自我控制能力。2.保持幼兒愉快情緒，鼓勵(lì)與他人交往，引導(dǎo)幼兒積極參與集體生活。