英語七年級上冊Unit-9-練習(xí)題及學(xué)習(xí)重點

英語七年級上冊Unit_9.練習(xí)題及學(xué)習(xí)重點

Unit9Doyouwanttogotoamovie

學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材解讀與能力培養(yǎng)試

題

-.學(xué)習(xí)重點

【短語】

gotoamovie去看電景鄉(xiāng)

actionmovie動作片

whatkind何種

BeijingOpera京居U

stayathome呆在家里

lookat看；

alot大量,許多

forthereason因為

inaword一句話/簡言之

moviestar電影明星

infact事實上/實際上

【句型】

l.Doyouwantto...?Yes,Ido.No,Idon1t.你想嗎？是

的，想；不,不想。

2.1wantto....我想做..

3.Doeshe/shewantto...?Yes,he/shedoes.他/她想...

嗎？是的。

S.Whatkindofmoviesdoyoulike?你喜歡那類電影?

4.1wanttobea…我想成為一名...

【口語】

我想要看電影。

lsIwanttogotoamovie.

2、一Doyouwanttoplayfootball?您想踢足球嗎？

—Yes,Ido.Iwanttoplayfootball.是的，我想踢足球。

3、Ilikecomedies.ButIdon/tlikethrillers.我喜歡喜劇片,

但我不喜歡恐怖片。

4、WhatkindofmoviesdoyouIike?你喜歡明懷中電影?

【語法】

l.want在一般現(xiàn)在時的用法。2.連詞and和but的用法。

3.what...like引導(dǎo)的特殊疑問句

二.難點講評

l.Doyouwanttogotothemovie?你想看電影嗎？

釋：1)此句是want一般現(xiàn)在時的一般問句。句中do是助動

詞，幫助構(gòu)成疑問句。

肯定回答:Yes,Ido否定回答：No,Idon't.

2)want構(gòu)成常見的句式結(jié)構(gòu)有：

(l)wantsb./sth.想要某人或某物。例如：Iwantacomputer.

(2)wanttodosth.想做某事。例如：ShewantstowatchTV.

(3)wantsb.todosth.要某人做某事。例如：Shewantsme

togotoamovie.

2.act與action

釋：act-v.”活動、動作"。action-n."動作"。此外，

active-adj.S百發(fā)的"，

actor—n."男演員"，actress-n."女演員"。

3.Whatkindofmoviesdoyoulike?你喜歡哪種電影?

釋：句中kind有兩種詞性，即名詞和形容詞性。

1)作名詞時，意為"種類"。

例如：akindof"一種",allkindsof”各種各樣的“，

differentkindsof"許多不同種類的”。

2)作形容詞時，意為"好的，和善的”。

例如：Myteacherisvenykindtome.我的老師對我非常友好

的。

4.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化：

(1).一般情況下在詞尾加"s",如：book-books.

(2)以s,x,ch,sh結(jié)尾的,加"es",如：

bus—buses,box—boxes,watch—watches,fish—fishes等。

(3.)以"輔音字母+y",把y改為"i",再加"es",例如：

country-countries,city-cities。

(4)以T或"fe"結(jié)尾，要去掉"f或fe",再加"es",

例如：knife-knives等。

(5)以"o"結(jié)尾,表示"有生命或能生長"加"es",其余

的則加"s",

例如:tomato—tomatoes,zoo—zoos.等。

(6).不規(guī)則變化：

例如：

sheep—^sheep,child—^children^oot—^feet,man—>men,worn

an—women,

deer—>dear,pencil-box—^pencil-boxes,amanteacher—^two

menteachers,

glasses—glasses,trousers-trousers。

5.并列句

釋：由并列連詞and,but,or,yet,but,so等連接的兩個或兩個以

上的句子，這樣的句子叫并列句。

例如：Shelikesthrillersandshelikesactionmovies.她喜歡

恐怖片，也喜歡動作片。

Shelikesthrillersbutshedoesn,tlikecomedies.她喜歡

恐怖片，但她不喜歡動作片。

注：并列連詞可以連接兩個詞，兩個短詞，兩個分句,所連接的

兩個成份必須一致，絕不能一個是詞，一個是句子。

例如：II汰ered,orange,purpleandyellow.我喜歡紅色、橙色、

紫色和黃色。（連接名詞）

Ilikeswimmingandplayingfootball.我喜歡游泳和踢足球。

（連接動名詞）

Isitaboyoragirl?它是一個男孩子還是一個孩子？（連接名

詞）

6.Shethinkstheyareveryexciting.她認(rèn)為它6用E常令人興

奮

釋:當(dāng)發(fā)表自己的想法或看法、回答問題或判斷事物沒有把握時,

常用"Ithink—」這個句型，語氣比較委婉。

例如：Ithinksheistwelve

注：若賓語從句是否定句時，則說成

"Idon'tthink../0

例如：Idon'tthinkheisathome.我想他不在家。

7.interesting、funny與exciting

釋：這幾個詞均含"有趣"之意，interesting指引起理性的興

趣；funny指滑稽可笑；exciting表示使人興奮、激動。

例如：aninterestingbook一本有趣的書，anexciting

movie一部令人興奮的電影，

afunnyjoke一個滑稽可笑的笑話。

8.ShethinksshecanlearnaboutChinesehistory.她想她可

以學(xué)到有關(guān)中國的歷史。

釋：l）learnabout表示”了解,獲悉"。

如：IwanttolearnaboutYangLiwei.我想了解有關(guān)楊利偉的

事情。

2)learnbyheart表示"背誦,默記。

如：Canyoulearnthewordsbyheart?你能背下來這些單詞

嗎？

3)learnfrom向..學(xué)習(xí)...。

如：WeshouldlearnfromleiFei.我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

4)learn.....from......處學(xué)習(xí).......。

如：WeoftenlearnEnglishfromher.我經(jīng)常向她學(xué)英語。

9.study與learn

釋：這兩個詞都表示"學(xué)習(xí)"，有時可互換。learn著重指"學(xué)

習(xí)，學(xué)會，學(xué)到"，著重指學(xué)習(xí)做具體事情。

如：Shecanlearntoswim.她能學(xué)會游泳。

Let'slearntospeakEnglish.咱們學(xué)習(xí)說英語吧。

但study著重指"研究，鉆研"。

如：ShestudieshardandlearnsEnglishvenywell.她學(xué)習(xí)非

常用功，英語學(xué)得很努力。

注：在下列句式中不能用

study0

learntodosth.學(xué)會做某事。

learnfrom向...學(xué)習(xí)

learn...from...向..學(xué)習(xí)

learnabout...了解,獲悉...

10.SheoftengoestoseeBeijingOperawithherfather.她

經(jīng)常和她父親去看京劇。

釋：With是介詞，表示"與……，和……，同……”的意思。

如：Igotoschoolwithmybrother我和哥哥一起上學(xué)。

注：with是介詞，用法較多，現(xiàn)例舉如下：

1)with"帶著,隨身帶著"。

如:Ihavenomoneywithme.我沒有帶錢。

2)with表示"和……在一起"。

例如：Canyougotomovieswithme?你愿意和我一起去看

電影嗎？

3)with表示"在……方面"。

例如：SheoftenhelpsmewithmyEnglish.她經(jīng)常幫助我學(xué)

習(xí)央語。

4)with"關(guān)于,對于"。

例如：Whatswrongwithyou?你怎么啦?

5)with表示〃用……工具，用……器官”。

例如：Shewriteswithapen.我用鋼筆寫字。

6)with表示"具有,帶有”.

例如：Theboywithshorthairismybrother那位留短發(fā)的男

孩是我的弟弟。

11.Ifsaverysuccessfulthriller,butIthinkitfsboring.

這是一音陽E常成功的恐懼片，但我認(rèn)為它是令人厭煩的。

釋：successful是名詞success的形容詞，它的構(gòu)成是在名詞之

后+ful構(gòu)成的.

例如：care—careful（細(xì)心的）,use—useful（有用的）,

hope-hopeful（有資助的）等等。

句中usually是個副詞，意為“通常"，它一般位于動詞之后,

行為動詞之前。

例如:HeoftengoestoseeBeijingOperaonweekends.他

經(jīng)常在周末去看京劇

注：1）句中often是個副詞，意為"通常"，它T殳位于動詞

之后，行為動詞之前。

例如：Theyareusuallylate.他們總是遲到。（動詞be之后）

Weusuallygetupatsix.我們通常在6點起來。（行為動詞之

前）

2）onweekends表示"在周末"，"每逢周末"之意，其中介

詞也可改為

onato

12.onweekends與onweekend

釋：onweekends表示"每逢周末"之意，也就是每個周末都

是這樣的。

如：Wegetuplateonweekends.我們每逢周末都起床晚。

onweekend則表示"在周末"之意，指"某T周末"，也可

指"每周末"。

例如：Doyouoftenplayfootballonweekend?你經(jīng)常在周

末踢足球嗎？

13.連詞and和but

釋:and

1)"和，并且"，連接對等的詞句。(在否定句中要用or連接。)

例如：Ilikephysicsandchemistry.我喜歡物理和化學(xué)。

Idon'tlikephysicsorchemistry.我不喜歡物

理和化學(xué)。

2)both...and"和....都”

例如:BothJimandMarywenttothecinemayesterday.

昨天吉姆和瑪麗都去看電影了。

Exerciseisgoodbothforbodyandformind.

運動有益于身心。

but但是;而是;然而

例如:Somepeoplelovecats,butothershatethem.

有些人喜歡貓，然而有些人不喜歡。

14.what...like引導(dǎo)的特殊疑問句

釋：1)Whatbesth.like?;是用來詢問某事有關(guān)情況的交際用

語。常譯"……怎么樣”。

例如：——Whatwastheweatherlike?天氣怎么樣?

—Itwaswindy.刮風(fēng)。

—Whatwasthefilmlike?這部電影怎么樣？

—Veryinteresting彳艮有趣。

2)Whatbesb.like?此句型是"針對人的外表、性格、品質(zhì)，

也可指事物的性質(zhì)和特征怎么樣”提問的。

例如：——Whatisthepersonlike?這個人怎么樣?

—Heisveryhonest.他很誠實。

—Whatisthenewteacherlike?新老師是個什么樣子的人?

3)Whatdo/does...looklike?指外表怎么樣，句中的like是

介詞。

例如：Whatdoesyourteacherlooklike?你們的老師長得怎

樣？

Heistallandthin.他又高又瘦。

4)Whatdo/does…I次e?是”……喜歡什么?”的意思,句中

的like是動詞。

例如：Whatdoesyourbrotherlike?你弟弟喜歡什么?

Helikesdrivingfastcarsanddancing.ffeW歡開快車和跳舞。

三.典型例解

()1._istheletterfrom?

—IfsfromMike,mypenpal.

A.WhereB.HowC.WhoD.What

分析：C從下面的答語可以看出，此句是在問"誰"寫的信，

故選C。

()2.TomspeaksEnglish.JaneEnglish,too?

A.Do;speaksB.Does;speakC.Do;speakD.Does;

speaks

分析：B實義動詞作謂語的一般疑問形式用do/does+主語+

謂語，主語是第三人稱單數(shù)，故選B。

()3.Myparentshighschoolteachers.

A.arebothB.bothareC.areallD.allare

分析:Aboth指"兩者"，all指"兩者以上"，它們在句中

的位置應(yīng)在實義動詞前，助動詞或be動詞之后。parents是兩

個人，故選A。

()4.—Wouldyoulikejuice,please?

—No,thanks.Idon/tlike.

A.any;itB.some;itC.any;themD.some;

them

分析：B問句是表示請求的，此時要用some;juice是不可

數(shù)名詞，不能用them來代替故選B。

()5.oftenhelpswithEnglish.

A.His;her;hersB.She;him;hisC.She;him;herD.

He;me;mine

分析:B第一個空應(yīng)該是本句的主語，要選擇主格的人稱代詞,

helpsb.withsb/sEnglish意為"幫助某人學(xué)英語"，前面的

sb.和后面的sb/s要保持一致，故選B。

()6.SusancanspeakChinese,shedoesn'tlikeit

atall.

A.butB.soC.asD.and

分析：A前后兩個分句在意思上形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用轉(zhuǎn)折連詞

but,選A。

()7.HetheGreatWall.

A.wanttovisitB.wantvisitC.wantstovisitD.

wantsvisit

分析：Cwanttodosth.表示"想要做某事"，本句主語是第

三人稱單數(shù)，故選Q

()8.—Whatdoesyourfatherdo?

A.Heisateacher.B.HeisfromChina.

C.Heisfine.D.He's40.

分析：A問句問的是職業(yè)，相當(dāng)于Whatjobdoesyour

fatherdo?故選A。

()9.Isthisaphotoyourfamily?

A.inB.withC.toD.of

分析：Dof意為"……的",aphotoof意為"…的照片"。

本句意為"你的全家福照片"。

()10.Heiskindme.

A.veryB.toC.fromD.friendly

分析：Bbekindtosb.表示“對某人友好”。

四.能力培養(yǎng)

工.單項選擇題

()1.Theschooltripis-?February28th.

A.onB.inC.atD.of

()2.arethesocks?Theyare$10.

A.HowmanyB.WhatC.HowmuchD.

How

()3.Comeandhavealook!WehaveT-shirtred

andyellowonly￥5.

A.in,inB.in,forC.at,atD.for,

for

)4.--ArethoseBob'sshorts?—

A.Yes,itis.B.No,itisn't.C.Yes,they'reD

No,theyarenft

()5.-________________—Yes,please.Iwanta

T-shirtformydaughter.

A.Whatdoyoulike?B.Doyoulikea

T-shirt?

C.CanIhelpyou?D.Canyouhelpme?

)6isonSeptember10th

A.Women1sDay.B.Children,sDayC.Teachers'

DayD.ChristmasDay.

()7.-Doyouwanttheredhat?—Yes,Ido.

A.buyB.buysC.tobuyD.

take

()8.Theycanbuythepensaverygood.

A.at,priceB.in,priceC.at,costD.at,

selling

()9.isyouraunt?She'sfifty.

A.HowB.HowmanyC.HowmuchD.How

old

()10.—Gina,happybirthdaytoyou!—

A.Thankyou.B.Thankyou!Andthe

sametoyou.

C.Thesametoyou.D.Yes,Fmvery

happy

(11.boys,youcanbuypantsforonly$7each!

A.AtB.OnC.InD.

For

()12.-Thankyou.--.

A.HiB.ThanksC.Nicetomeet

you.D.You'rewelcome

()13.Thegreenshorts30yuan.

A.isonsaleB.areonsaleC.areonthesalefor

D.areonsalefor

()14.Katedoesnztpears.

A.hasB.likeC.eatsD.

likes

()15.PeterandJimhamburgers?

A.Does,likeB.Do,likeC.Does,likes

D.Do,likes

口.完形填空

IliveinBeijing.IthinkBeijingOperaisvery_1_.Ioften

gotoseeit.Youngpeople2gotomovieson

_3.ButIstayat_4_andlistentoBeijingOperaor

5itsvideocassette.I6Iwilllearnalotof

usefulinformationabout7history.Forthe_8_

reason,I_9likeChinesehistory10.Ina

word,IloveChina.

()l.A.boringB.scaryC.interesing

()2.A.oftenB.likeC.want

()3.A.todayB.weekendsC.week

()4.A.homeB.schoolC.shop

()5.A.loodB.seeC.watch

()6.A.thinkB.likeC.want

()7.A.BeijingB.ChineseC.movie

()8.A.sameB.oneC.a

()9.A.butB.tooC.also

()lOAactionB.documentariesC.music

HI.閱讀理解

MynameisPhilip.NowIliveinChina.OnSundaymy

fatheroftentakesmetomovies.Myfavoritemoviesare

actionmovies.Myfatherlikesthem,too.Manyyoung

peoplelikethiskindofmovies.Becausethey*reexciting.

Mygoodfriend,Jim,likesthrillersbest.Idon,tlike

thrillers,IthinktheyarescaryandboringJimlikesBeijing

Opera,too.AndhewantstobeaBeijingOperaartist.

()l.WhendoesPhilipoftengotomovieswithhis

father?__________

A.Sunday.B.Birthday.C.Festival.

()2.Whatkindofmoviesdomanyyoungpeoplelike?

A.Thrillers.B.Actionmovies.C.Cartoon

Movies.

()3.WhydoesPhiliplikeactionmovies?

A.Becausethey'rescary.B.Becausethey'reinteresting.

C.Becausethey'reexciting.

()4.WhatareJim,sfavoritemovies?

A.Thrillers.B.Actiomovies.C.BeijingOpera.

()5WhatdoesJimwanttobe?

A.Moviestar.B.Teacher.C.BeijingOpera

artist.

IV.從所給的7個選項中選出5個完成下列對話

A:Goodmorning!1?

B:Yes,Iwanttojointhechessclub.

A:Good,2?

B:David.

A:3?

B:Fmtwelve.

A:4?

B:Mytelephonenumberis435—201.

A:5?

B:Yes,alittle.

A:Hereisacard,pleasefillitout.

B:Thankyou.

A:You'rewelcome.

A.What'syournameB.What'syourphonenumber?

C.Canyouplaychess

D.1canplaychessE.HowoldareyouF.Whatcanyou

doG.CanIhelpyou

A.What'syournameB.Whatsyourphonenumber?

C.Canyouplaychess

D.1canplaychessE.HowoldareyouF.Whatcanyou

doG.CanIhelpyou

1.2345

V.單句改錯。下列各句的劃線部分都只有一處錯誤，請指出來并

加以改正。-

()l.CanyouhelpTomandJ?

ABCD

()2.Mymothertellusastoryeveryday.

ABCD

()3.Hisuncleoftenlooksbooksathome.

ABCD

()4.1syourChineseteacheroldandyoung?

ABCD

()5.LiuLing'ssisterareanewteacher

ABCD

VI.句型轉(zhuǎn)換(10分)

1.CanIhelpyou?(改為同義句)canIdo

you?

2.Englishismyfavoritesubject.(用math改為選擇疑問句

句)

isyourfavoritesubject,Englishmath?

3.1wanttotakephotoswithyou.(變?yōu)橐话阋蓡柧?

youwanttophotoswithme?

4.1likeactionmoviesbecauseit'sveryexciting.（對戈！］線部

分提問）

youlikeactionmovies?

5.don't,it's,I,great,think（連詞成句）

皿.寫作請根據(jù)你個人對中國的電影的喜好，并且以"Ilike

Chinesemovies"為題寫一篇作文。

答案

工.單項選擇題1-5ACBDC6-10CCADA11-15

DDDBB

口.完形真空l—5CABAC6—10ABACB

田.閱讀理解1—5ABCAC

IV.從所給的7個選項中選出5個完成下列對話1-5GAEBC

V.1.DI改為me2.Btell改為tells3.Blooks改為reads4.D

and改為or5.Bare改為is

VL句型轉(zhuǎn)換

l.What,do2.What,or3.Do,take4.Whydo5.1

don'tthinkifsgreat.

VI寫作

IlikeChineseMovies.IlikeZhouXingchi.Heisafilmstar.I

likeChinesecomediesanddocumentaries.Itcantellmea

lotaboutthehistory.

基礎(chǔ)知識精講

一、動詞的時態(tài)

英語時態(tài)共有十六種，其中常用的有八種（一般現(xiàn)在時、一

般過去時、T殳將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、過去完成時

和過去將來時）

二、動詞時態(tài)表（以Do為例）

1時一般進(jìn)行完成完成進(jìn)行

現(xiàn)Do/doesIs/am/areHave/hasHave/has

在doingdonebeendoing

過DidWas/wereHaddoneHadbeen

去doingdone

將Will/shalldoWill/shallbeWill/shallWill/shall

來doinghavedonehavebeen

doing

過Would/shouWould/shouWould/shouWould/shou

去IddoIdbedoingIdhaveIdhave

將donebeendoing

來

三、常用時態(tài)的基本用法

1.一般現(xiàn)在時

1）經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用

Eg.Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2）客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實

Eg.Theearthmovesaroundthesun.

3）表示格言或警句

Eg.Pridegoesbeforeafall.（驕必敗）

4）現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性

Eg.Idon'twantsomuch.

5）某些動詞4口come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,

continue,start等，在一般現(xiàn)在時句中可用來表示將來肯定會發(fā)

生的動作

EgThetraincomesat3o'clock.

6）在狀語從句中用T殳現(xiàn)在時代替一般將來時

Eg.FIIhelpyouassoonasyouhaveproblem.

2.一般過去時

表示過去某一時刻或某一時段內(nèi)所發(fā)生的動作或情況。通常，一

般過去時帶有表示動作發(fā)生的時間的詞、詞組或從句，如

yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,twodays

ag。等。上下文清楚時可以不帶時間狀語。注意

1）過去經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作，也可用usedto和would

加動詞原形來表達(dá)

Eg.IusedtogofishingonSundays.

2）usedto也可用于表示過去曾經(jīng)存在過的狀態(tài)

Eg.Thisriverusedtobeclean.

3.一般將來時

1）表示將來的動作或狀態(tài)

Eg.Ishallattendthemeetingtomorrow.

2）表示將來反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)

Eg.HewillgotoseehismothereverySaturday.

3）表示將來的意愿、決心、許諾、命令等時常用will;征求對方

意見，主語是第一人稱時，常用shall.

Eg.Iwilldomybesttocatchupwiththem.

4）begoingtodo也是一種將來時的句型，表示打算、計劃最

近或?qū)硪瞿呈拢ㄍǔ１硎居幸欢ㄛE象）。

Eg.Lookattheblackclouds.Ifsgoingtorain.

5）betodo表示有職責(zé)、義務(wù)、可能、約定、意圖等

Eg.Thereistobeameetingthisafternoon.

6）beabouttodo表TIF馬上、很快就要做某事。

Eg.Theyareabouttoleave.

4.現(xiàn)在進(jìn)行時

1）現(xiàn)在進(jìn)行時表示說話者說話時正在發(fā)生或者進(jìn)行的動作，它

注重現(xiàn)在進(jìn)行的動作，而不管動作從什么時間開始，倒是么時候

結(jié)束

Eg.Iamdoingmyhomework.

2）表示說話時現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)

Eg.Thestudentsarepreparingfortheexamination.

3）一些動詞,如arrive,come,leave,start等現(xiàn)在進(jìn)行時可以表

示即將發(fā)的動作。

Eg.TheyaregoingtoHKtomorrow.

4）一些動詞不可以用于現(xiàn)在進(jìn)行時

①狀態(tài)類：be,have

②認(rèn)矢口類：know,think,hear,find,see

③情感類：like,wantwishprefer

5.現(xiàn)在完成時&過去完成時

1）現(xiàn)在完成時表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動作

Eg.Ihaveboughtaten-speedbicycle.

2）現(xiàn)在完成時表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持

續(xù)下去的動作或狀態(tài)。

Eg.Wehavelivedheresince1976.

3）有些表示瞬間的動詞或短語與段時間連用要做相應(yīng)變化

1.havearrivedat/insw.gotto/reachedsw.co

me/gone/movedtosw.

—havebeeninsw./at…相應(yīng)的介詞

2.havecome/goneback/returned—havebeen

back

3.havecome/goneout一havebeenout

4.havebecome—havebeen

5.haveclosed/opened—havebeenclose/ope

n

6.havegotup—havebeenup;

7.havedied—havebeendead;

8.haveleftsw.—havebeenawayfromsw.

9.havefallenasleep/gottosleep—havebeen

asleep;

10.havefinished/ended/completed—havebee

nover;

11.havemarried—havebeenmarried;

12.havestarted/beguntodosth.—havedone

sth.;

13.havebegun—havebeenon

14.haveborrowed/bought—havekept/had

15.havelost—haven,thad

16.haveputon-haveworn

17.havecaught/getacold-havehadacol

d;

18.havegottoknow-haveknown

19.have/hasgoneto—havebeenin

20.havejoined/havetakenpartintheleague/t

heParty/thearmy

—havebeenamemberof/havebeenin/havebeen

theParty1smember/theleaguemember/thesoldier...

6.過去進(jìn)行時

表示過去某時刻正在做的事

Eg.IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.

7.過去完成時

表示過去某一時刻之前發(fā)生的事或狀態(tài)，即"過去的過去"句

中一定要有過去時作襯托或有By+過去某一時刻才能使用。

Eg.Wehadalreadylearnedtwothousandwordsbythe

endoflastyear.

時態(tài)專項訓(xùn)練

1()1-Hecameearlythismorning,didn'the?

-Yes,hedid.Heoften_toschoolearly.

A.comeB.comesC.cameD.hascome

()2Annherhaireveryweek.

A.isgoingtowashB.washC.washesD.iswashing

()3TheyusuallyTVintheevening.

A.watchB.willwatchC.arewatchingD.watches

()4Thesun_intheeastand_inthewest.

A.raises;setB.rise;setsC.rises;setsD.rises;set

()5MissGao_Englishontheradioeverymorning.

A.hadstudiedB.studiesC.studyD.studied

()6Ourteacherwillreturnbythetimeschool

A.willbeginB.beganC.isbeginningD.begins

2()1-Iusuallyhavemilkandbreadforbreakfast.What

aboutyou,Jim?

-SodoI,butmysister_.

A.hasn'tB.doesn'tC.didn'tD.won't

()2-Thattenpoundnotebelongstome.

A.Yes,itbelongsB.No,itdoesn'tC.Yes,itisD.No,itisn't

()3Shewillgoifit_tomorrow.

A.isn'trainB.don'trainC.doesn'trainD.didn'train

3()1-theyoften_theseoldmen?

-Yes,they_.

A.Do;help;areB.Are;helping;are

C.Do;help;doD.Are;helped;are

()2-_he_toworkonfoot?

-Yes,he_.

A.Do;go;doB.Does;go;does

C.Is;going;doesD.Does;go;is

()3you_somespeakinginEnglisheveryday?

A.Is;speakingB.Do;doC.Do;doesD.Does;do

4()1HowitinEnglish?

A.yousayB.doyousayC.tospeakD.abouttalk

()2_you_toschooleveryday?

A.When;goB.Whendo;go.C.Whendid;goD.Does;go

()3_thegirl_toschool?

A.Wheredoes;goB.Howdo;goC.Howdoes;goesD.

Howdoes;go

5()1you_howtogetthebusstop?

A.Have;knowB.Do;knowC.Are;knowing'D./;know

()21_whattheoldmansaidisright.

A.amthinkingB.isthoughtC.thinkD.thought

()3Theselittleboys_playingfootball.

A.arelikingB.likeC.likesD.wereliking

6()1Wewon'tgototheGreatWallifit_tomorrow.

A.snowsB.snowedC.snowD.willsnow

()2Wewon'tcomebackuntilwe_thework.

A.shallfinishB.havefinished

C.willfinishD.finish

()3Couldyouringmeupassoonashe_?

A.arrivedB.wouldarriveC.arrivesD.willarrive

()41willnothelpyouwithyourEnglishifI_time

tomorrow.

A.don'thaveB.willnothaveC.amnotD.won't

()5Thenexttimeyou_hisparents,tellthemIwantto

seethemassoonaspossible.

A.meetB.willmeetC.aregoingtomeetD.met

()6ThekeywillbeleftonthetablewhenI_.

A.leftB.leaveC.willleaveD.amleaving

()7Whenyou_usedtotheweatherhere,youwill_

thisplace.

A.willget;likeB.havegot;likeC.get;likedD.get;willlike

7()1Ourclassesat7:30tomorrowmorning.

A.beginB.beginsC.isbeginningD.werebeginning

()2Thetrain_atfivethisafternoon.

A.leaveB.leavingC.leavesD.areleaving

()3Nextmonthmyfather_toChinafromAmerica.

A.returnsB.arereturningC.aregoingtoreturnD.would

return

8()1Look,in_ourmathsteacher.

A.iscomingB.cameC.comeD.comes

()2-Haveyouseenmypen?

A.HereisitB.HereitisC.HeretheyareD.Herearethey

()3Underthetable_.

A.aballareB.isaballC.areaballD.hasaball

9()1Helivedtherebeforehe_toChina.

A.comeB.comesC.cameD.coming

()21veryhardwhenIwasyoung.

A.studyB.studiedC.hadstudiedD.shallstudy

()3Agirl_thewalletand_.

A.found;turnsitinB.wouldfind;hasturnedinit

C.found;turneditinD.hasfound;turnedinit

()41_theblackboardbut_nothingonit.

A.lookedat;sawB.havelooked;saw

C.saw;lookedatD.waslookingat;wasseeing

()51havenoideawhat_whileIwasasleep.

A.hashappenedB.washappenedC.happenedD.had

happened

()6Hesaidhewouldhelpmewithmymathsif

hefree.

A.wasB.willbeC.wouldbeD.is

10()1When_tolearnEnglish?

A.doesshebeginB.didshebeginC.hasshebegunD.she

began

()2-1havefinishedmyhomework.-Whenyouit?

A.have;finishedB.do;finishC.did;finishD.will;finish

()3Myyoungerbrotherthearmy1990.

A.joined;atB.joined;inC.hasjoined;inD.hasjoined;

since

()4ThetrainfromTianjin_anhourago.

A.arrivedB.hasarrivedC.wasarrivingD.arrivedat

()5I_myhomeworkataboutnineatnight.

A.finishedB.wouldfinishC.wasfinishingD.finish

11()1-Sorry,butyouraddressagain,please.I_catchit.

-It's28ZhongshanRoad.

A.didn'tB.don'tC.won'tD.wouldn't

()2-Didyouwaitforyourfatherverylong?

-Yes,Itobeduntiltwointhemorning.

A.didgoB.didn'tgoC.hadgoneD.went

()3-Tomdidn'tgotoseethefilmwithyoulastnight,did

he?

A.No,hedidB.No,hedoesn'tC.Yes,hedidD.Yes,he

didn't

()4-Excuseme.Lookatthesign:NOSMOKING!

-Sorry,I_it.

A.don'tseeB.didn'tseeC.haven'tseenD.won'tsee

12()1hereandaskhimaboutityesterday?

A.DidyoucomeB.WouldyounotgoC.Youdidn'tcome

D.Aren'tyougo

()2_he_agoodtimelastSunday?

A.Were;wereB.Did;doC.Did;hasD.Did;have

()3ThestudentshardlystudiedtheEnglishlanguage,_

they?

A.didB.didn'tC.wereD.weren't

()4-thebusjustnow?

-Yes,butithasleft.

A.Has;comeB.Did;comeC.Is;comeD.Does;come

13()1Hecamein,_hiscoatandsatdown.

A.tookdownB.tookoffC.takingdownD.takingoff

()2Wecarriedsomewater,dugsomeholesand_to

plantthesetrees.

A.beginB.beganC.beginningD.begins

()3Theoldladycleanedthetables,_somedirtyclothes

anddidsomecooking.

A.washingB.washedC.washesD.wash

14()1Whenhewasachild,heinthegardeninthe

morning.

A.alwaysplaysB.alwaysplayedC.playsalwaysD.played

always

()2Heisgoodatmathsandhe_hard.

A.alwaysstudyB.alwaysisstudyingC.isalwaysstudying

D.studiesalways

()3Tom_toschool.

A.neverislateB.nevercomeC.nevercomesD.isnever

15()1Whenhewasyoungheswimintheriver.

A.usedB.usedtoC.usesD.use

()2Heatsix,butnowatfive.

A.usedtogetupB.usedtogettingup

C.usedgetupD.wasusedtogetup

()3Theoldman_outforawalkintheevening.

A.usedtogoingB.goC.isusedtogoingD.willgo

16()1-Myfatherwillbeheretomorrow.

-Oh,Ithoughtthathe_today.

A.willcomeB.comesC.iscomingD.wascoming

().2-Hehasbeeninthenextroom.

-Sorry,Ithoughtthathe_inShanghai.

A.wasB.isC.willbeD.hasbeen

()3Oh,youarehere?Ithoughtyouonthe

playground.

A.ranB.runsC.arerunningD.run

17()1-Whatishedoingnow?

-He_apicture.

A.drawsB.drewC.isdrawingD.wasdrawing

()2Look!Anelephant_thisway.

A.wascomingB.iscomingC.cameD.comes

()3Look!Thechildren_kitesoverthere.

A.flewB.flyC.areflyingD.wereflying

()4Bequiet!I'mtryingtohearwhattheman

A.issayingB.hassaidC.willsayD.says

()5Don'ttalkwitheachother.Thebaby_.

A.wassleepingB.issleeppingC.wassleeppingD.is

sleeping

18()1Whenwecamein,they_theirlessons.

A.arenotdoingB.weren'tdoing

C.notweredoingDAhavedone

()2Myfather_hisclothes,butheisrepairinghiscar.

A.doesn'twashB.isn'twashingC.iswashingD.wasn't

washing

191you_yourhomeworknow?

A.Do;doingB.Are;doing

C.Were;doingD.Does;do

2_yourmother_shoppingatthemoment?

A.Are;doingB.Is;doingC.Is;takingD.Are;taking

3_thechildren_theradio?

A.Is;listeningB.Is;listeningtoC.Are;listeningtoD.Are;

listening

20()Who_atthedoor?

A.doknockB.isknockingC.knockD.knocking

()2What_she_whenIentered?

A.is;doingB.does;doC.was;doingD.did;do

()3Whichcar_he_whentheaccidenthappened?

A.is;repairingB.was;repairingC.did;repairD.does;

repair

21()1Couldyoutellmewhen?

A.heiscomingB.hewascomingC.willhecomeD.ishe

coming

()21_goingtoLondonnextmonth.

A.willthinkofB.amthinkingofC.thinkofD.amthought

of

()3Myuncle_toseeme.He'llbeheresoon.

A.iscomingB.comesC.hascomeD.came

()4They_uncleWangthisevening.

A.ismeetingB.meetsC.meetD.aregoingtomeet

()5We_forShanghaitonight.

A.arestartingB.havestartedC.startedD.start

22()1Listen!Someone_atthedoorofthe

meeting-room.

A.knockedB.knocksC.isknockingD.wasknocking

()2Theswimmingpoolisclosedtodaybecausethe

workers_.

A.havemaderepairsB.makerepairs

C.aremakingrepairsD.aremaderepairing

()3Mybrother_alot.Heisreadinganewmagazine

now.

A.readB.readsC.hasreadD.isreading

()4-Whosingsbestinyourclass?-Mary.

A.isB.willC.doesD.do

23()IMystudents_eachother.

A.arealwayshelpingB.alwayshelps

C.alwaysarehelpingD.helpalways

()2HowtiredIam,formylittleson_.

A.isalwayscryingB.cryC.nevercriesD.alwayscry

()3Don'tforgettobringyourpenandbooks.You_to

bringthesethings.

A.arealwaysforgottenB.arealwaysforgetting

C.arealwaysforgetD.forgetalways

24()1Myfather_breakfastathomeeveryday.

A.hasn'tB.isn'thavingC.doesn'thaveD.hashad

()21_supperwhentheboybrokein.

A.hasB.haveC.washavingD.willhave

()3We_noclassonSundays.

A.hadB.haveC.hasD.arehaving

25()1_theBlacks_TVatsev