小窗細嚼梅花蕊 吐出文章字字香

小窗細嚼梅花蕊吐出文章字字香言之無文，行而不遠。文章沒有文采，就傳播不遠?？鬃釉唬何恼轮v究文采，講究美。因此，作文應(yīng)運用生動形象的語言去表達，去創(chuàng)作。詩人給乞丐寫了一句什么樣的話？一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”，經(jīng)過的人沒看見他似的走開了。有一天，一位詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：“我也很窮，不過我給你點別的吧?！闭f完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。春天就要來了，可我看不見她。高考作文“發(fā)展等級”深刻豐富有文采有創(chuàng)意巧用詩文添文采一、引用詩詞韻味十足佳例欣賞1、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖然“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽；我喜歡有超世之才又臨驚泰然的蘇軾，雖渴望“雄姿英發(fā)”的偉業(yè)，但更滲透了“淡妝濃抹”的自然和諧；我喜歡嫉惡如仇而又心懷柔腸的魯迅，雖“橫眉冷對千夫指”，但也有“俯首甘為孺子牛”的深情。2、唐人眼中的花，嫵媚而秾烈?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍?！蹦抢锏穆溆⒗_紛，很美。宋人眼中的花，伊人憔悴，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”那里的花燭照紅妝，紅瘦綠肥，很美。清人眼中的花，飄零流水，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有人憐？”那里的花，游絲無力，楚楚動人，也很美。

3、“寂寞是什么?曾幾何時。有李白‘舉杯邀明月，對影成三人’。也許，寂寞便是皓月當空．好風(fēng)如水，萬籟俱寂時形影相吊的那種感覺吧!曾幾何時．有李后主感慨‘無言獨上西樓。月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋’，也許，寂寞正是深宮大院．國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時．有陳子昂感嘆‘前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下’，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!

你影響我的品性，你說“巧言令色，鮮矣仁”；你說“少壯不努力，老大徒傷悲”；你說“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；你又說“將相本無種，兒女當自強”；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；“自信人生二百年，會當擊水三千里”。于是我提高了品德修養(yǎng)，養(yǎng)成惜時的習(xí)慣，樂觀自信的態(tài)度。這一切的一切都與你的影響是分不開的。文學(xué)因多樣而精彩。李白的自信，杜甫的沉郁，蘇軾的豪放，柳永的婉約，各有千秋。

（1）引用古詩詞，修改下面的文段，使之更有意蘊。文學(xué)因多樣而精彩。李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>

的自信，杜甫“出師未捷身先死。長使英雄淚滿襟

”的沉郁，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放，柳永

“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”

的婉約，各有千秋。牛刀小試2、以“幸福是什么”為話題，寫一段話，要求引用古詩詞

幸福是什么？幸福是李清照“倚門回首，卻把青梅嗅”的天真與羞澀，是看到“云中誰寄錦書來”的期待與渴望；幸福是陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的醒悟與喜悅，是“采菊東籬下，悠然見南山”的安寧與閑適；幸福是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信豪邁，是杜甫“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”欣喜若狂。幸福是什么，幸福就是一種心理上的滿足。二、巧于化用別樣風(fēng)味1、有學(xué)生諷刺當今某些不正常的現(xiàn)象，把《陋室銘》第一句改為“分不在高，有權(quán)就行；才不在多，有錢就靈?！奔牙蕾p2、真的猛士，敢于直面凄慘的分數(shù)，敢于正視嚴厲的批評。3、當記憶的線纏繞過往支離破碎，是慌亂占據(jù)了心扉，有花兒伴著蝴蝶，孤雁可以雙飛，夜深人靜獨徘徊。當幸福戀人寄來紅色，分享喜悅，閉上雙眼難過頭也不敢回，仍然撿盡寒枝不肯安歇微帶著后悔，寂寞沙洲我該思念誰。

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

——蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》4、樂觀就是那直上青天里的一行白鷺；樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆；樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草；樂觀就是那化作春泥更護花的點點落紅。

——話題“樂觀”片段兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天杜甫沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春劉禹錫

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲崔顥落紅不是無情物，化作春泥更護花龔自珍5、是的，摒除了浮華，去掉了雕飾，我們就像一枝出自清水的芙蓉，透著迷人的清香。

清水出芙蓉，天然去雕飾---李白在眾人皆醉的麻木空氣中，___________；______________

你選擇了清白。褪去了華服，你選擇了荷葉制的衣裳；逐出了京城，你選擇了汩羅江的波濤。牛刀小試

在眾人皆濁的惡濁世道上，你選擇了清醒1、問渠哪得清如許，為有源頭活水來——多積累2.孔子說：“學(xué)而不思則罔。”

——要勤思考3.