甘肅省張掖市甘州中學2022年中考四?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關化學實驗操作的先后順序正確的是A．實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石B．實驗室制取二氧化碳時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性C．組裝制取氧氣的實驗裝置時，先左后右、先下后上D．用氯酸鉀制取氧氣實驗結束時，先熄滅酒精燈，后從水中移出導管2．下列圖示的實驗操作中，正確的是A．連接儀器B．滴加液體C．取用石灰石D．CO2驗滿3．實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X，氯氣有毒。下列說法不正確的是()A．X的化學式為H2OB．反應中錳元素的化合價由+4變?yōu)?2C．制取氯氣時要有尾氣處理D．可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣4．對下列生活中的現象或做法解釋不合理的是選項現象或做法解釋A溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子間隔發(fā)生了改變B用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”氫氧化鈉有強烈的腐蝕性C二氧化碳應用于大棚種植二氧化碳能促進光合作用D開水在燒開之前,會冒出氣泡氣體的溶解度隨溫度升高而增大A．A B．B C．C D．D5．在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質量的AgNO3固體充分光照，測得反應后生成Ag、O2、X的質量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是（）A．AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中B．m=3.2C．X的化學式為NOD．該反應方程式中Ag與O2的化學計量數之比為3：26．下列操作能達到目的的是()A．稀釋濃硫酸時,將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B．將洗凈的試管正放在試管架上C．用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D．蒸發(fā)操作中,當蒸發(fā)皿中出現較多固體時,停止加熱7．實驗是學習化學的重要手段，以下實驗方法和操作中不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾A．A B．B C．C D．D8．下列實驗基本操作正確的是（）A．稱量固體 B．稀釋濃硫酸 C．蒸發(fā)食鹽水 D．滴加液體9．下列物質的用途利用其物理性質的是A．生石灰用作干燥劑B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導線D．小蘇打用于治療胃酸過多10．在天平兩邊的托盤各放一個質量相等的燒杯，并分別加入等質量、等質量分數的足量的稀鹽酸，若向左盤燒杯中加入50gCaCO3，欲使天平平衡，應向右盤燒杯加入的物質可能是①Al粉31.5g②MgCO3與Na2CO3的混合物50g③固體銅30g④MgO與Mg(OH)2的混合物28gA．只有① B．只有①、② C．只有①②③ D．只有①②④11．類推是化學學習中常用的思維方法?，F有以下類推結果，其中正確的是（）A．氧化物中含氧元素，則含氧元素的物質一定為氧化物B．酸能使石蕊溶液變紅，則能使石蕊溶液變紅的物質一定是酸C．堿中含有氫氧兩種元素，則含量氫氧元素物質一定是堿D．點燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸12．分類學習是我們認識物質了解世界很好的一種方法，下列物質的分類錯誤的是()A．單質：金剛石、石墨和臭氧 B．氧化物：干冰、冰水混合物和氧化鎂C．鹽：純堿、蘇打和硝酸鋇 D．分子構成：氧氣、鐵粉和氯化鈉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．科學家發(fā)現，通過簡單的化學反應可以制得甲烷，下圖是該反應的微觀示意圖：該反應的基本反應類型是________；參加反應的A、B兩物質的粒子個數比是________。由上圖可獲得的信息有___________（寫一條）。寫出甲烷燃燒的化學方程式：____________。14．甲、乙兩種固體（均不含結晶水）的溶解度曲線如下圖所示。（1）_____℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；（2）如下圖所示，t1℃時，向5g甲物質中分批加入水，依次得到A、B、C、D四份溶液。I相關分析正確的是_____；a、將溶液A升溫至t3℃，溶質質量分數變大b、與溶液A相比溶液C的質量增加了20gc、t1℃時甲的溶解度不小于20g/100g水d、溶液中溶質質量分數的關系是：A=B>C>DII在溶液A、B、C、D中任意選擇一個溶液計算其溶質質量分數：溶液_____（選填編號）的溶質質量分數是_____（精確到0.1%）；（3）如下圖所示，t6℃時取甲、乙兩種物質各wg進行實驗，最終燒杯中均有固體析出，且析出固體質量乙大于甲。則t的取值范圍是_____（用“＜”或“≤”表示）。15．化學與生活密切相關,在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題:（1）為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____________(填“單質”、“元素”或“原子”)。（2）打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子具有____________的性質。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是_____________(填字母)。A糖類B蛋白質C油脂D維生素（4）許多家庭做飯用罐裝“煤氣”作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產品。①石油屬于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度至著火點以下16．通過分析實驗結果推斷物質的組成，是認識物質的一種方法，研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示。（1）a為電源的_____極（填“正”或“負”），根據實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由_____組成。水分子組成中_____為2：1，經進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。（2）在通電過程中常在水中加入少量稀硫酸，其目的是_____。（3）寫出電解水的化學方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．結合如下圖所示的對比實驗回答有關問題。（1）實驗A，一段時間后，試管_______里的鐵釘銹蝕；（2）實驗B，目的是驗證燃燒的條件之一是_______；（3）實驗C，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同，是通過澄清石灰水變渾濁的程度進行比較的，有關化學方程式為_______。18．下圖是氧氣的制取與性質實驗裝置圖。回答下列問題:裝置B的作用是______________，裝置C中硫粉燃燒的現象是______________，裝置D的作用是______________________________。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________，裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明稱取用侯氏制堿法制得的純堿樣品（雜質僅為氯化鈉）12.4g，加入到100g溶質質量分數為7.3％的稀鹽酸中，恰好完全反應。求所得溶液的溶質質量分數為__________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A.實驗時，先加固體，后加液體，故實驗室制取二氧化碳時，先加石灰石，后加稀鹽酸，此選項錯誤；B.實驗室制取二氧化碳時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，此選項錯誤；C.組裝制取氧氣的實驗裝置時，先左后右、先下后上，此選項正確；D.用氯酸鉀制取氧氣實驗結束時，先從水中移出導管，后熄滅酒精燈，以防水倒流，引起試管炸裂，此選項錯誤。故選C。2、B【解析】

A、不能把試管放在桌子上使勁塞塞子，容易壓壞試管，應左手拿試管，右手拿塞子，輕輕轉動著塞進試管口，不符合題意；B、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作正確，符合題意；C、取用石灰石應用藥匙或鑷子，不能用手，把石灰石放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、二氧化碳驗滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經集滿，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。3、D【解析】

A、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，則2X分子中含有4個氫原子和2個氧原子，則每個X分子由2個原子和1個氧原子構成，則物質X的化學式為H2O，故選項說法正確。

B、二氧化錳和氯化錳中錳元素的化合價分別為+4價、+2價、錳的化合價由+4降為+2，故選項說法正確。

C、氯氣有毒，制取氯氣時要有尾氣處理裝置，故選項說法正確。

D、實驗室制取氯氣屬于固液加熱型，制取二氧化碳屬于固液常溫型，故選項說法錯誤。

故選：D4、D【解析】

A、汞是由原子構成的，原子之間也存在著間隔，溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮，原子間隔發(fā)生了改變，不符合題意；B、用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”，利用氫氧化鈉的強腐蝕性，控制腐蝕程度，把葉子的葉肉腐蝕掉，剩余葉脈，不符合題意；C、二氧化碳應用于大棚種植，因為二氧化碳是光合作用的原料之一，能促進植物的光合作用，不符合題意；D、開水在燒開之前,會冒出氣泡，是因為溶解有水中的氣體溶解度隨溫度的升高而減小，氣體從水中逸出來，符合題意。故選D?！军c睛】在D選項中，影響氣體的溶解度的主要因素有：壓強和溫度。氣體的溶解度隨壓強增大而增大，隨溫度的升高而減小。5、B【解析】

A、硝酸銀在光照條件下易分解，應存放于棕色試劑瓶中，錯誤；B、根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類和質量不會發(fā)生改變，硝酸銀分解之后銀元素全部轉移到單質銀中，根據單質銀的質量可求出反應的硝酸銀的質量，生成氧氣的質量為，所以m=3.2，正確；C、生成的氮氧化物中氮元素的質量為，氧元素的質量為，則氮元素和氧元素的個數比為，所以該氮氧化物為NO2，錯誤；D、根據反應的化學方程式可知Ag與O2的化學計量數之比為2：1，錯誤。故選B。【點睛】根據質量守恒定律可解題。6、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌；故選項錯誤；B、將洗凈的試管倒放在試管架上；故選項錯誤；C、用干燥、潔凈的pH試紙測量酸雨的酸堿度；故選項錯誤；D、蒸發(fā)操作中,當蒸發(fā)皿中出現較多固體時,停止加熱，用余熱蒸干；故選項正確；故選：D。7、D【解析】

A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮氣，該選項能夠達到實驗目的；

B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無明顯現象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗目的；

C、加足量Fe粉，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項能夠達到實驗目的；

D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，該選項不能達到實驗目的。

故選：D。8、C【解析】試題分析：A、托盤天平應遵守“左物右碼”的原則，錯誤，B、稀釋濃硫酸時：應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里，并不斷攪動使產生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，錯誤，C、進行蒸發(fā)操作時，應用玻璃棒攪拌，防止局部受熱而導致液體飛濺，正確，D、滴加液體時，滴管應懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑），錯誤，故選C考點：基本實驗操作9、C【解析】A、生石灰用作干燥劑，是因為氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因為鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，錯誤；C、銅用于制作導線，是因為銅具有導電性，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，正確；D、小蘇打用于治療胃酸過多，是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，錯誤。故選C。10、D【解析】

解：設50g碳酸鈣產生二氧化碳的質量為x。x=22g產生二氧化碳質量為22g，則左盤實際計入質量=50g-22g=28g；①設：31.5g鋁粉產生氫氣質量為y。y=3.5g，則加入實際質量=31.5g-3.5g=28g②MgCO3與Na2CO3的混合物50g，當有50g全部是碳酸鎂時，產生二氧化碳的質量=50g×，大于22g，當有50g全部是碳酸鈉時，產生二氧化碳的質量=50g×，小于22g，兩者混合，50g混合物產生二氧化碳的質量可能等于22g，則實際加入質量=50g-22g=28g；③固體銅30g，不能與稀鹽酸反應，加入實際質量為30g。④MgO與Mg(OH)2的混合物28g，與稀鹽反應不產生氫氣，則實際計入質量為28g；則實際加入質量為28g的：①②④。故選：D。11、D【解析】

A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物為氧化物，故氧化物中含氧元素，但是含氧元素的物質不一定為氧化物，可能是含氧化合物，如：KMnO4，故A錯誤；B、酸能使石蕊溶液變紅，但能使石蕊溶液變紅的物質不一定是酸，只能說顯酸性，故B錯誤；C、堿中含有氫氧兩種元素，但含量氫氧元素物質不一定是堿，如：NH4NO3屬于鹽，故C錯誤；D、H2、CO屬于可燃性氣體，點燃H2、、CO和O2的混合氣體都可能發(fā)生爆炸，故D正確；故選D。12、D【解析】

單質是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物，混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質，鹽是指一類金屬離子或銨根離子與酸根離子或非金屬離子結合的化合物?！驹斀狻緼、金剛石、石墨和臭氧都是單質，故A正確，不符合題意；B、干冰、冰水混合物和氧化鎂都是氧化物，故B正確，不符合題意；C、純堿、蘇打和硝酸鋇都是鹽，故C正確，不符合題意；D、氧氣是由分子構成的，鐵粉是由原子構成的，氯化鈉是由離子構成的，故D不正確，符合題意。故選D?！军c睛】構成物質的微粒：分子、原子、離子。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、置換反應3：4化學反應中，分子可分成原子，原子不再分CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）由圖可知，該反應是碳和氨氣在催化劑和高溫的條件下反應生成氮氣和甲烷，反應的化學方程式寫為：3C+4NH32N2+3CH4，該反應是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故填置換反應；由化學方程式可做，參加反應的A（碳）、B（氨氣）兩物質的粒子個數比是3：4，故填3：4。（2）由圖可知，化學反應中，分子可分成原子，原子不再分，故填化學反應中，分子可分成原子，原子不再分。（3）甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，故反應的化學方程式寫為：CH4+2O2CO2+2H2O。。14、t2acD12.5%t2<t<t5【解析】

由甲、乙兩種固體（均不含結晶水）的溶解度曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而增長較緩慢。【詳解】（1）由甲、乙兩種固體（均不含結晶水）的溶解度曲線圖可知，t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度曲線相交，甲、乙兩種物質的溶解度相等。（2）Ia、溶液A中溶質沒有溶解完全，升溫至t3℃，溶質溶解完，溶劑不變，則將溶液A升溫至t3℃，溶質質量分數變大，故a正確；b、t1℃時，甲沒有完全的溶解，C溶解完全，與溶液A相比溶液C的質量增加大于20g，故b不正確；c、t1℃時，C中溶劑為25g，溶解的甲物質的質量為5g，則甲的溶解度不小于20g/100g水，故c正確；d、A中是5g水，溶解了少部分的甲物質，B中是15g水，甲物質沒有溶解完全，未強調充分溶解，溶質質量分數可能相同也可能不相同，C中是25g水，溶解的甲物質的質量是5g，D中是35g水，溶解的甲物質的質量是5g，溶質質量分數C大于D，故d不正確。故選ac。II溶液D的溶質質量分數是。（3）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高增長較緩慢，t6℃時取甲、乙兩種物質各wg進行實驗，最終燒杯中均有固體析出，且析出固體質量乙大于甲，則乙的溶解度變化比甲快，故t的取值范圍是t2<t<t5?！军c睛】根據固體物質的溶解度曲線可以：①某物質在某溫度下的溶解度，②判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，③比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大小。15、元素不斷運動B不可再生A【解析】

（1）一切物質都是由元素組成的。強化鐵醬油中的“鐵”指的是元素。（2）聞到醋酸有刺鼻的氣味，這是由于分子不斷運動。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質，故選B。（4）①石油化石燃料之一，它屬于不可再生能源。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是清除可燃物，故選A。16、負氫元素和氧元素氫原子和氧原子的個數比增強水的導電性【解析】

（1）a為電源的負極，電解水生成氫氧兩種氣體，確定了水是由氫元素和氧元素組成的．得出此結論的依據是質量守恒定律，化學變化過程中元素種類不變．因為相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數目的分子．每個氫分子和氧分子都是由兩個原子構成的，通過生成氫氣和氧氣的體積比為2：