2021-2022學年廣東省梅州市五華縣中考四?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學使世界變得更加絢麗多彩，下列內(nèi)容不能充分體現(xiàn)化學造福人類的是（）A．單晶硅的應用 B．乙肝新藥的研制C．甲醇出租車的使用 D．十面“霾”伏的天2．下列所示圖像不能反映相對應實驗的是（）A．t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體B．向鹽酸中不斷滴加KOH溶液C．實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2D．向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液3．下列化學方程式書寫正確的是A．B．C．D．4．甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì)，甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。其化學式和分子微觀示意圖如下表所示。下列敘述正確的是物質(zhì)甲乙丙丁化學式NH3Cl2N2?分子微觀示意圖A．反應前后分子個數(shù)不變B．丁的化學式為HClNC．該反應屬于置換反應D．若17g甲參加反應，則生成丁的質(zhì)量為14g5．“綠水青山就是金山銀山”下列有關水的說法不正確的是（）A．水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一B．雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨C．水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)D．水體雖然有一定的自凈功能，工業(yè)污水仍需處理達標后才能排放6．放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是A．花生油 B．食鹽 C．白糖 D．白酒7．根據(jù)反應前后元素的化合價是否改變，可將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應。對于化學反應，下列說法錯誤的是（）A．若該反應是復分解反應，該反應也是非氧化還原反應B．若該反應是置換反應，該反應是氧化還原反應C．若A、B分別為單質(zhì)和化合物，該反應一定是置換反應D．若C、D分別為鹽和水，反應物A不一定為酸和堿8．某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應實驗。溶液由紅色變?yōu)闊o色。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是()A．滴加石蕊溶液，攪拌，溶液變藍B．滴加少量氫氧化鈉溶液，攪拌，溶液變紅色C．加入蒸餾水，攪拌，溶液顏色不變D．加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡9．如圖是某有機物的分子模型，該有機物是一種高效食品防腐劑。下列說法錯誤的是A．該有機物的化學式是C9H10O3B．該有機物能減緩食品變質(zhì)C．該有機物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．該有機物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為54∶5∶2410．下列對實驗現(xiàn)象分析得出的結論正確的是A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體組成中一定含有碳酸根B．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥C．加熱含高錳酸鉀的氯酸鉀時，產(chǎn)生氧氣的速率很快，則高錳酸鉀是催化劑D．銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量會增加，因此這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律11．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康．據(jù)圖判斷，有關銥的說法不正確的是（）A．銥元素是非金屬元素B．銥的元素符號是IrC．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對原子質(zhì)量為192.212．某同學用pH計測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表。下列說法正確的是()物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.55.82.4A．肥皂水中加入酚酞試液顯紅色B．表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)也可用pH試紙測得C．西瓜汁的酸性比食醋強D．食用食醋可幫助消化，大量食用對人體無害13．下列探究實驗不能達到目的是A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B．探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C．探究鐵生銹的條件D．探究可燃物燃燒的條件14．下列屬于純凈物的是A．珍珠B．冰水C．醬油D．空氣15．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應過程中，測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列說法正確的是A．a(chǎn)點，向溶液中滴加稀鹽酸，無白色沉淀B．c點，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生C．d點，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D．e點，過濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學與我們的生活息息相關。（1）“低碳生活”倡導低能耗，低污染、低排放，減少二氧化碳的排放。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是________。（填序號）①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷⑤增強室內(nèi)自然采光（2）為實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”，家用燃料也在逐步發(fā)生變化。下圖是家用燃料的發(fā)展歷程（括號內(nèi)是燃料的主要成分）。若將原有的液化石油氣燃氣灶改通天然氣應將進風口調(diào)____________（填“大”或“小”）。（3）如圖所示是太陽能燃料電池的組成與工作示意圖。①太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是________________；②電解槽的作用是電解水，寫出該反應的化學方程式：_________________；③夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉化途徑為化學能→電能→熱能④與單一的太陽能電池相比，太陽能燃料電池的優(yōu)點是________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密，回答下列問題：i、如圖所示的小型取暖器（俗稱小太陽）的主要制作材料中，屬于金屬材料的是________，（填序號，下同）屬于有機合成材料的是____________。ii、到目前為止，人類使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和_____，下列說法正確的是_____（填序號）。A化石燃料屬于不可再生能源B人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量C煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一.iii、地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。①A、B、C、D、E五種物質(zhì)中屬于有機物的是___________（填序號）。②太陽遠紫外輻射能穿透上層大氣到達低空，使D物質(zhì)發(fā)生分解反應，生成B物質(zhì)和氧氣，該反應的化學方程式為___________。③在一定條件下，3.4gC物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應，生成5.4gD物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)是___________（填序號）。AN2BNOCNO2DN2O5iv、液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災，下列說法正確的是_______（填字母序號）。A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案B二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低可燃物的著火點v、在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為_____。下列物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì)，請根據(jù)敘述回答問題：i、甲為銀白色金屬，能與溶液A反應得到淺綠色溶液，則甲的化學式為___________。ii、乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應得到，則A與B反應的化學方程式為________________。。欲通過一步實驗證明A、B反應后所得溶液中酸是否有剩余，需要加入的試劑可以是__________（填一種即可）。iii、固體C常用于改良酸性土壤，且C與D反應可得到B，則C與D反應的化學方程式為_____。iv、已知上述物質(zhì)間存在如圖所示的關系（“→”表示轉化關系，“—”表示反應關系）。E、F的物質(zhì)類別相同，且F能與A溶液發(fā)生反應，則F與A反應的化學方程式為_____v、若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中，并在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)組合是___________（填序號）。①濃硫酸和水②鎂和稀鹽酸③硝酸銨固體和水④氯化鈉固體和水⑤氫氧化鈉固體和水⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸18．（8分）水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關系．生理鹽水中的溶劑是_____．市售的一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是_____（填字母）．A燒堿B食鹽C硝酸銨D生石灰如圖為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請依據(jù)曲線圖得出三條相關信息：①在t3℃時，100g水中最多能夠溶解a物質(zhì)的質(zhì)量是_____；②在_____℃時，a物質(zhì)的飽和溶液和b物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等．③通過觀察與思考，你還能得出的一條信息是_____（信息中要求包含兩種物質(zhì)）現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是_____g．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”。其標簽如圖所示，某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設計實驗進行探究。品名：504雙吸劑成分：鐵粉、生石灰等：久置固體的成分是什么？：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應：Fe+2FeCl3＝3FeCl2打開固體包裝觀察：部分固體呈黑色，部分固體呈白色，另有少量紅棕色的塊狀固體。：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。其中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_____________。：甲同學的方案：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取少量久置固體于試管中，滴加足量的蒸餾水，攪拌固體溶解，試管外壁發(fā)燙固體中一定含有______（2）過濾，在濾液中滴加無色酚酞溶液溶液變紅色固體中一定含有氫氧化鈣（3）取濾渣放入試管中,滴加足量的________固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有______，一定不含氧化鐵（實驗質(zhì)疑）乙同學認為甲同學在實驗中得出“一定不含氧化鐵”的結論是錯誤的，理由是______________。你認為甲同學哪一步實驗操作得出的結論也不合理：__________，理由是___________（用化學方程式表示。）乙同學另取久置的固體進行實驗探究：乙同學對濾渣B進行探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取濾渣B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失、______有氣泡冒出、______固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。寫出Fe2O3和稀鹽酸反應的化學方程式_______（計算得出結論）：如上述實驗流程，乙同學現(xiàn)取5g久置固體研碎，用磁鐵吸引，得殘留固體3g，加足量水充分溶解過濾，得濾渣B的質(zhì)量為1.8g。在濾液A中加足量碳酸鈉溶液后過濾得濾渣C的質(zhì)量為2g,通過計算后得出殘留固體的成分為：__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、單晶硅的應用使得計算機得到廣泛的應用，充分體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；B、乙肝新藥的研制給乙肝患者帶來了福音，充分體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；C、甲醇出租車的使用節(jié)約了化石能源，減少了污染物的排放，充分體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；D、十面“霾”伏的天會危害人類的健康，不能充分體現(xiàn)化學造福人類，符合題意。故選D。2、C【解析】

A、t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，能繼續(xù)溶解至形成飽和溶液，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)開始增大，直至不變，正確，故不符合題意；B、鹽酸顯酸性，氫氧化鉀顯堿性，反應生成的氯化鉀顯中性，向鹽酸中不斷滴加KOH溶液，pH由小于7，變化到等于7，再到大于7，正確，故不符合題意；C、實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2時，開始時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不為零，不正確，故符合題意；D、硝酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，沉淀從零開始逐漸增加到反應停止時的某一定值，正確，故不符合題意；故選C?！军c睛】圖像題的解題技巧有（1）以數(shù)學與化學知識結合為突破口；（2）把握好“三點一線”，即起點、拐點、終點和曲線。3、C【解析】

A.鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，，選項錯誤；B.銅的活動性比鐵的弱，銅和硫酸亞鐵不反應，選項錯誤；C.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，，選項正確；D.氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，，選項錯誤。故選C。4、C【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是氨氣與氯氣在一定條件下反應生成氮氣和氯化氫氣體，化學方程式表示為：2NH3+3Cl2N2+6HCl。

A．由化學方程式可知，該反應前后分子的個數(shù)增加了，故錯誤；

B．由分子結構模型可知，每個丁的分子是由1個氫原子和1個氯原子構成的，其化學式為HCl，故錯誤；

C．由化學方程式可知，該反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于置換反應，故正確；

D．若17g甲參加反應，設生成丁的質(zhì)量為x，則：x=109.5g，故錯誤。

故選：C。5、B【解析】

A、六大基本營養(yǎng)素是：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水，故選項A正確；B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮氣體造成的，而不是空氣中的二氧化碳造成的，故選項B不正確；C、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，氫氣、氧氣是單質(zhì)，故選項C正確；D、為了防止水體受到污染，工業(yè)污水要處理達標后才能排放，故選項D正確。故選：B。6、A【解析】試題分析：A、花生油不溶解于水，錯誤；B、食鹽，易溶解于水，正確；C、白糖易溶解于水，正確；D、白酒易溶解于水，正確。故選A?？键c：物質(zhì)的溶解性7、C【解析】

A、若該反應是復分解反應，一定沒有化合價的變化，該反應也是非氧化還原反應，故A正確；B、若該反應是置換反應，一定有化合價的變化，該反應是氧化還原反應，故B正確；C、置換反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物的反應。若A、B分別為單質(zhì)和化合物，生成物不一定是單質(zhì)和化合物，該反應不一定是置換反應，故C錯誤；D、若C、D分別為鹽和水，反應物A不一定為酸和堿，例如，酸與金屬氧化物反應也生成了鹽和水，故D正確。故選C。8、D【解析】

氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，無色酚酞試液在堿性溶液中變紅，在中性和酸性溶液中不變色。【詳解】A、滴加石蕊溶液，攪拌，溶液變藍，石蕊溶液遇酸變紅，遇堿變藍，溶液變藍，不能說明鹽酸過量，不符合題意；B、在中性溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液，溶液會變紅，如果鹽酸過量，滴加少量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉不能將鹽酸完全反應，溶液不會變紅，故不能說明鹽酸一定過量，不符合題意；C、在中性和酸性溶液中，加入蒸餾水，攪拌，溶液顏色都不變，不能說明鹽酸過量，不符合題意；D、加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡，說明鹽酸過量，鋅與鹽酸反應生成了氫氣，產(chǎn)生氣泡，符合題意。故選D。9、C【解析】

A.由題圖可知該有機物的化學式是C9H10O3，正確；B.根據(jù)“該有機物是一種高效食品防腐劑”可知該有機物能減緩食品變質(zhì)，正確；C.該有機物中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×9）：10：:（16×3）=108:10:48，可知含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，錯誤；D.該有機物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為（12×9）：10：:（16×3）=108:10:48=54∶5∶24，正確；故選C。10、B【解析】

A、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體不一定含有碳酸根，也可能是活潑金屬等，故選項說法錯誤。

B、某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥，故選項說法正確。

C、加熱含少量高錳酸鉀的氯酸鉀制氧氣，速率明顯加快，是因為高錳酸鉀在加熱條件下生成二氧化錳，二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑，故選項說法錯誤。

D、銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量會增加，是因為銅與氧氣的質(zhì)量總和等于生成氧化銅的質(zhì)量，該反應遵守質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤。

故選：B?！军c睛】本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)、銨態(tài)氮肥的檢驗方法、實驗室制取氧氣的反應原理、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關鍵。11、A【解析】

A、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知，為金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據(jù)右上角的字母可知，其元素符號為：Ir，故選項說法正確；C、在原子中，原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知，其原子序數(shù)為77，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的信息可知，下方的數(shù)字192.2為該元素的相對原子質(zhì)量，故選項說法正確。故選：A?！军c睛】掌握根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。12、A【解析】

A、肥皂水的pH為10.2，大于7，滴加入酚酞試液顯紅色，符合題意；B、pH試紙測定溶液的pH只是一個大約的整數(shù)值，不能測得表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)，不符合題意；C、西瓜汁的pH為5.8，食醋的pH為2.4，因為pH越小，酸性越強，所以食醋的酸性比西爪汁的強，不符合題意；D、食用食醋可幫助消化，但酸性過強，大量食用對人體有害，不符合題意。故選A。13、B【解析】

A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，證明鐵比銅活潑，銀不能置換出硫酸銅中的銅，說明銀比銅的活動性弱，可以比較出三者的金屬活動性順序，故不符合題意；B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時，應該控制其它變量都相同，題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同，不能達到實驗目的，故符合題意；C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸，第二支試管控制變量氧氣，第三支試管控制變量水，分別和第一支試管形成對比實驗，可以達到實驗目的，故不符合題意；D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實驗，控制的變量是溫度，熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比，控制的變量是氧氣，該實驗可以達到探究可燃物燃燒的條件，故不符合題意?！军c睛】采用控制變量法探究某因素時，應該控制其它變量因素都相同，集中研究其中一個變量因素的變化所產(chǎn)生的影響。14、B【解析】

A、珍珠是由碳酸鈣、碳酸鎂等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、冰水是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C、醬油是由水、氯化鈉等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。15、B【解析】

鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵，鐵先和硝酸銀反應，當硝酸銀完全反應后，再和硝酸銅反應?！驹斀狻緼、在a點時，硝酸銀沒有全部參加反應，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵，向溶液中滴加稀鹽酸，硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸，有白色沉淀，錯誤；B、在c點，硝酸銀已完全反應，硝酸銅沒有全部參加反應，過濾后得到的固體是銀與銅的混合物，銀與銅都不能與鹽酸反應，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，正確；C、在d點，硝酸銀、硝酸銅已完全反應，溶液中溶質(zhì)是反應生成的Fe(NO3)2沒有Cu(NO3)2，錯誤；D、在e點，鐵粉已經(jīng)過量，過濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質(zhì)，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①③⑤小水（或H2O）晚上也能使用【解析】

（1）“低碳生活”倡導低能耗，低污染、低排放，減少二氧化碳的排放。①提倡發(fā)送電子賀卡，可以節(jié)約紙張，減少林木的砍伐，符合題意；②大力發(fā)展火力發(fā)電，燃燒化石燃料，產(chǎn)生大量二氧化硫、二氧化氮等污染性氣體，污染環(huán)境，不符合題意；③研制和開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒，也就減少有害氣體的排放，符合題意；④提倡使用一次性木筷，加大林木和竹子的砍伐，破壞環(huán)境，不符合題意；⑤增強室內(nèi)自然采光，節(jié)約用電，符合題意。故選①③⑤。（2）液化石油氣的主要成分是丙烷，燃燒方程式為，丙烷完全燃燒時丙烷與氧氣的體積比等于分子個數(shù)比：。天然氣的主要成分是甲烷，燃燒方程式為，完全燃燒時甲烷與氧氣的體積比等于分子個數(shù)比。1體積的液化石油氣完全燃燒要消耗5體積的氧氣，而1體積的甲烷完全燃燒要消耗2體積的氧氣，若將原有的液化石油氣燃氣灶改通天然氣應將進風口調(diào)小。（3）①太陽能燃料電池中水在電解槽分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣在燃料電池中生成水，所以可循環(huán)使用的原料是水。②電解槽的作用是電解水，該反應的化學方程式：④夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉化途徑為化學能→電能→熱能，所以，與單一的太陽能電池相比，太陽能燃料電池的優(yōu)點是晚上也能使用。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、①②③天然氣ACA2H2O2H2↑+O2↑AABCO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。FeHCl+NaOH=NaCl+H2O鋅粒Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O①②⑤⑥【解析】

（1）i、由圖可知，屬于金屬材料的是鐵絲網(wǎng)罩和鐵鉻鋁電熱合金，故填①②；屬于有機合成材料的是塑料外皮導線，故填③。ii、化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填天然氣；A化石燃料屬于不可再生能源，選項正確；B人類不只依靠化石燃料的燃燒獲得能量，還可以使用太陽能，地熱能等，選項錯誤；CSO2、NO等都能形成酸雨，所以煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一，選項正確，故填AC。iii、①由圖可知，A為甲烷，B為氫氣，C為氨氣，D為水，E為二氧化碳，其中屬于有機物的是甲烷，故填A。②由圖可知，B為氫氣，D為水，反應為水在太陽遠紫外輻射能作用下生成氫氣和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2H2O2H2↑+O2↑。③由圖可知，該反應是氨氣與氧氣反應生成水和另一種物質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該物質(zhì)中肯定含有氮元素，3.4g氨氣中氫元素的質(zhì)量為3.4g××100％=0.6g，生成的水中的氫元素的質(zhì)量為5.4g×=0.6g，所以該物質(zhì)中不含氫元素，生成的水中的氧元素的質(zhì)量為5.4g?0.6g=4.8g,參加反應的氧氣的質(zhì)量為4.8g，所以該物質(zhì)中也不含氧元素，即該物質(zhì)只有氮元素組成，為氮氣，其化學式為N2，故填A。Iv、A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案，選項正確；B二氧化碳的密度大于空氣的密度，可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣，選項正確；C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低溫度知可燃物的著火點以下，物質(zhì)的著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì)，輕易是不變的，選項錯誤，故填AB。v、在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水，故反應的化學方程式寫為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。（2）i、甲為銀白色金屬，能與溶液A反應得到淺綠色溶液，淺綠色溶液為含亞鐵離子的鹽溶液，所以甲為鐵單質(zhì)，其化學式為Fe，故填Fe。ii、乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，則乙為氯化鈉，可以通過鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成，故反應的化學方程式寫為：HCl+NaOH=NaCl+H2O。鹽酸能與鋅粒反應生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，向反應后的溶液中加入鋅粒，如果產(chǎn)生氣泡，則酸有剩余，否則，酸無剩余，故填鋅粒。iii、由i、ii可知，A為鹽酸，B為氫氧化鈉溶液，固體C常用于改良酸性土壤，則C為氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，故反應的化學方程式寫為：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。iv、由以上分析可知，A為鹽酸，B為氫氧化鈉，C為氫氧化鈣，根據(jù)反應關系圖可推測E為水，E通過化學反應能生成E，E、F的物質(zhì)類別相同，且F能與A溶液發(fā)生反應，所以F應為金屬氧化物，化學上常見金屬氧化物為氧化鐵，所以F為氧化鐵，故反應的化學方程式寫為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。v、①濃硫酸和水混合后放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項正確；②鎂和稀鹽酸反應放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項正確；③硝酸銨固體和水混合吸熱，溫度降低，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低反而增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液組成不變，也不變渾濁，選項錯誤；④氯化鈉固體和水混合后溫度不變，氫氧化鈣的飽和溶液組成不變，溶液也不變渾濁，選項錯誤；⑤氫氧化鈉固體和水溶解放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項正確；⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸反應能生成二氧化碳氣體，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，使溶液變渾濁，選項正確，故填①②⑤⑥。【點睛】發(fā)生反應時放出熱量的化學反應除燃燒外，還有金屬單質(zhì)與酸反應、酸與堿發(fā)生中和反應、過氧化氫分解、氧化鈣與水發(fā)生化合反應以及動植物的呼吸作用等。18、水C60t2a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大3510【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而確定在同溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等；濃溶液加水稀釋的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變。【詳解】（1）生理鹽水即氯化鈉的水溶液，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，故答案為水（2）初中階段常見的物質(zhì)中，溶于水能夠使溫度升高的物質(zhì)有：生石灰、氫氧化鈉、濃硫酸，能夠使溫度降低的有硝酸銨，故答案為C（3）①在t3℃時，a的溶解度是60g，即在100g水中最多溶解60g該物質(zhì)，故答案為60②在某溫度下，兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，說明該溫度下，兩物質(zhì)的溶解度相等，故答案為t2③根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，在t1℃，b的溶解度大于a的溶解度；a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大，故答案為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大（4）由于在稀釋的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，加水的質(zhì)量則為稀濃溶液質(zhì)量之差，因此加水的質(zhì)量為，故答案為3510【點睛】本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關的問題及有關溶液稀釋的簡單計算，培養(yǎng)學生的解決問題的