人教精通版小學五年級信息技術(shù)電子教案

實驗小學五年級信息技術(shù)備課教案

學科五年級信息技術(shù)授課時間一年一月—日

設(shè)計者：劉老師

課題：復(fù)習畫圖共—課時，第一課時

1.復(fù)習畫圖軟件的基本工具

教學2.以春天為主題畫一副作品

目標

教學復(fù)習畫圖軟件的基本工具

重點

教學

難點綜合運用工具繪制春天

教法、

學法

教學具春天的圖片

準備

預(yù)習作

業(yè)設(shè)計

教學過程教前修改

1.大家打開自己上學期保存的畫圖作品，欣賞的同時回憶一下自己在畫圖我們這里的春天來的稍

時都運用了哪些工具晚，早春的特點并不明

2.大家暢所欲言，在老師的引導下復(fù)習一遍各種工具的使用方法顯，提醒大家在日常生

3.可以說說自己比較滿意的作品中有哪些創(chuàng)意，用了哪些工具來實現(xiàn)活中應(yīng)該多多觀察，那

4.大家一些說說春天的特點能收集更多的素材豐富

5.老師帶大家一起觀看一些春天的圖片，了解到春天的主色調(diào)我們的作品。

6.學生開始繪制自己心目中的春天，教師指導

7.挑選出優(yōu)秀的作品展示給大家

8.大家一起評價這些作品

教學過程教前修改

板書畫圖

設(shè)計

作品

豐富

材，

的素

春天

收集

作業(yè)

設(shè)計

也都是

，這些

天氣

，大風

天氣

沙塵

出現(xiàn)

方會

，象北

昂然

綠意

那樣

寫的

上描

課本

不只是

春天并

教后

。

局限

太過

不要

范圍

材的

收集素

因為

點，

的特

春天

修改

教案

備課

小學

實驗

一日

月

__

一年

時間

授課

技術(shù)

信息

學科

劉老師

者：

設(shè)計

時

1課

，第

課時

共2

空探險

：太

課題

法。

用方

的使

刷子

圖中

學習畫

教學1.

空圖

秘的太

制出神

初步繪

目標2.

教學

重點

用方法

子的使

學習刷

教學

難點

方法

種使用

子的多

了解刷

、

教法

學法

教學具

準備

預(yù)習作

業(yè)設(shè)計

改

教前修

程

教學過

1.師講：通過上學期的學習我們己經(jīng)可以使用畫圖中簡單的工具來畫畫了，

但畫圖中還有一些工具也一定的神奇，今天我們就來學習一下刷子的使用方

法。畫圖中的刷子就象我們平常畫畫用的油畫筆或毛筆一樣，可以幫助我們

在“畫紙”上大顯身手。

2.教師演示刷子的使用方法，讓學生觀察當老師選中刷子時狀態(tài)欄上的變

化,教師選用幾種不同的刷子畫出幾條不一樣的線,讓學生觀察其中的不同，

當學生們躍躍欲試時，讓學生自己去試剩下的幾種刷子

3.請試過的學生說說自己畫出來的線有什么特點

4.教你一招：

師演示，讓學生觀察，按住〈CTRL〉和右邊小鍵盤上的〈+〉鍵，你會發(fā)讓大家熟記這些快捷

現(xiàn)什么，按住〈CTRL〉和右邊小鍵盤上的〈一〉時，刷子會怎么樣鍵，可以提高我們的操

5.大家打開素材光盤上的奧妙神奇的太空，欣賞過后說一說在這副作品中哪作速度

些地方用到了刷子工具，再說說自己對神秘太空的想法

6作.業(yè)：畫出自己心目中的神秘太空，也可模仿素材，但希望有自己的創(chuàng)意。

教學過程教前修改

太空探險

板書

設(shè)計

多找一些科幻素材，擴大我們的視野

作業(yè)

設(shè)計

可先讓學生說說他們心目中的太空是什么樣的，再看素材中的范畫

教后

修改

實驗小學備課教案

學科_信息技術(shù)一授課時I魅年—月一日

設(shè)計者：劉老師

課題：太空探險共2課時，第2課時

1.學習噴槍工具的使用方法

教學2.繼續(xù)完成神秘太空的作品

目標

教學學習噴槍的使用方法

重點

教學

難點綜合運用各種工具完成自己的作品

教法、

學法

教學具

準備

預(yù)習作

業(yè)設(shè)計

教學過程教前修改

--復(fù)習提問：上節(jié)課我們學習了哪個新的工具啊，你在自己的作品中是否

運用到了這個新工具

二.新授：

1.今天我們再來學習一個很有趣的工具。叫噴槍教前問問大家上節(jié)課我

2.教師演示，學生觀察們在畫圖時有沒有哪些

3提.問：這個工具有幾種狀態(tài)，有什么不同地方是我們已經(jīng)工具不

4提.問：你覺得這個工具可以運用在哪些地方能完成或是效果不是很

5.學生自己試試理想的地方，從而引出

6.教你一招：大家再試時注意鼠標移動的速度不同時，噴槍有什么變化不同噴槍這一工具

7師.生一起小結(jié)：噴槍拖動得越慢，顏色越濃，拖動的越快，顏色越淡。

8.再欣賞一下素材中的范圖，大家一起找找哪些地方是用噴槍畫出來的

9.大家接著完成自己的神秘太空作品

10.美化我們的桌面：

教師演示將圖片換成桌面背景的過程，學生注意觀察

11.學生自己完成

12.大家可以互相欣賞評價

教學過程教前修改

險

板書太空探

設(shè)計

品

性的作

些抽象

制出一

噴槍繪

試著用

作業(yè)

設(shè)計

這一工

象利用

發(fā)揮想

勵大家

，可鼓

作品

這個

太空

限于

只局

，可不

靈活

比較

使用

工具

這一

噴槍

教后

作品

些抽象

設(shè)計一

鴉，

具涂

修改

教案

備課

小學

實驗

日

月—

,年—

間

授課時

技術(shù)

信息

學科

劉老師

者：

.I設(shè)計

課時

1

，第