山東省德州市陵城區(qū)江山實驗校2024年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

山東省德州市陵城區(qū)江山實驗校2024年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（）A．用發(fā)酵粉制作面包 B．用洗滌劑去油污C．聚氯乙烯用于電線外皮 D．不銹鋼用來制鋼軌2．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，化學(xué)方程式書寫不正確的是A．CaCO3CaO+CO2B．CaO+H2O=Ca(OH)2C．Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OD．CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl23．科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念；②無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；③該過程所用的催化劑就是二氧化錳；④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機；⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣；⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物。A．①②④⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥4．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式是A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C2H5OH5．“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放，不會造成環(huán)境污染的是A．氮氣 B．二氧化氮C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水6．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是A．BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四種溶液，不加任何試劑即可鑒別B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別C．CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別D．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別7．下列實驗操作正確的是A．稱量固體B．處理廢棄固體藥品C．測定溶液pHD．添加酒精8．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．蠟燭用來照明B．用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘C．用鎂粉制作煙花D．氮氣用作保護氣9．下列用品，利用了有機合成材料的是A．真絲圍巾 B．玻璃水杯C．塑料玩具 D．不銹鋼餐具10．下列操作能達到目的是（）A．稀釋濃硫酸時，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B．溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C．用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D．蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱11．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．H2O B．O2 C．HCl D．KOH12．焊接鐵軌時的化學(xué)方程式為2Al+X2Fe+Al2O3，則X的化學(xué)式為()A．Fe3O4 B．Fe2O3 C．FeO D．FeO213．下列符號既有宏觀意義，又有微觀意義的是（）A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2﹣14．銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．銣元素屬于金屬元素，1個銣原子中有37個質(zhì)子B．銣在元素周期表中位于第六周期C．銣的相對原子質(zhì)量為85.47D．銣的氧化物化學(xué)式為Rb2O15．84消毒液中有效成分為次氯酸鈉NaClO，其中氯元素的化合價為A．0 B．-1 C．+1 D．+2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．(1)物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生，我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒，原因是溫度沒有達到__。鐵銹的主要成分是Fe2O3，除去鐵器表面的銹常用稀鹽酸，寫出稀鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式____．要配制50g20%的KNO3溶液，需要量取水的體積__mL．若其他操作都正確，在用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將___．(填“偏大”，“偏小”，“不變”)三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是___(填“單質(zhì)”或“化合物”)。鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖1所示。下列說法正確的是___。a．m點所示溶液為堿性b．n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c．p點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOHd．該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？____圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為___。②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。③實驗結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請設(shè)計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示：Na2CO3溶液呈堿性)____現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。18．（8分）元素周期表和化學(xué)用語都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，回答下列問題第9號元素的氣體單質(zhì)（該物質(zhì)的一個分子由兩個原子構(gòu)成）常溫下與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氟酸（HF）和另一種具有助燃性的常見氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛①含有第3號元素的堿，其化學(xué)式為_____，其溶液因為含有_____（填微粒符號）而具有堿性，H2SiO3屬于_____（填物質(zhì)類別），推測這兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____②氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，恰好完全反應(yīng)后的溶液因存在_____（填微粒符號）而具有導(dǎo)電性.③下表是某酸堿指示劑在不同的pH值范圍內(nèi)顯示的顏色顏色紅橙綠藍紫pH范圍1~34~56~78~1011~14某同學(xué)用10%的氫氧化鈉溶液、7.3%的稀鹽酸和上述指示劑做中和反應(yīng)的實驗，當(dāng)觀察到燒杯中顏色恰好由藍變綠時氫氧化鈉溶液反應(yīng)消耗了20g，則下列圖像正確的是_____（填序號）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）九年級化學(xué)課本上有一道習(xí)題：“熱水瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）……”化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲對水垢的來源、成分等開展進一步的探究活動，請你參與：實驗探究一區(qū)別軟水和硬水：小組同學(xué)分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的_____，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是_____。實驗探究二硬水為什么會產(chǎn)生水垢？[查閱資料]（1）自然界的碳酸鈣在有水和二氧化碳的侵蝕下，會生成可溶于水的碳酸氫鈣，硬水中含有大量的自由移動的Ca2+、Mg2+、HCO3-離子。加熱后形成難溶物積聚在容器底部，形成水垢。（2）加熱碳酸氫鎂會分解生成碳酸鎂，但是長時間煮沸，碳酸鎂會與水發(fā)生反應(yīng)生成更難溶于水的氫氧化鎂。[猜想與假設(shè)j水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有_____（填化學(xué)式）。[實驗驗證]取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支試管中進行如下實驗：步驟方法現(xiàn)象初步結(jié)論1_____水垢中含有碳酸鹽2C試管無現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無色水垢中含有_____寫出A試管發(fā)生的一個化學(xué)方程式：_____。附加：（1）將水垢溶解在100g不同溫度的蒸餾水中，達到飽和，利用傳感器測定出溶液中的某幾種離子的濃度（單位體積的溶液中所含離子的數(shù)目）與溫度的變化關(guān)系如下圖：推測表示曲線③的離子符號是_____。（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關(guān)外，還有可能的原因是_____。（3）我省南部山區(qū)的石灰?guī)r巖洞內(nèi)發(fā)生的變化，就與碳酸鈣和碳酸氫鈣的相互轉(zhuǎn)變有關(guān)，“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是在不斷變化的”，請你再舉一種物質(zhì)，簡要說明它在自然界的循環(huán)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，呈堿性，可中和有機酸，產(chǎn)生二氧化碳氣體，常用于制作面包的發(fā)酵粉，不符合題意；B、洗滌劑有乳化作用，用于除去油污，不符合題意；C、聚氯乙烯具有良好的絕緣性，可用于電線外皮，不符合題意；D、制鋼軌的材料為錳鋼，錳鋼硬度大，韌性好，不是不銹鋼，符合題意。故選D。2、D【解析】

A、碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣，可以采用碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2，選項化學(xué)方程式正確，故不符合題意；B、氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，可以加入水，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2，選項化學(xué)方程式正確，故不符合題意；C、氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氯化鈣，可加入稀鹽酸，生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，選項化學(xué)方程式正確，故不符合題意；D、碳酸鋇為不可溶鹽，與可溶鹽氯化鈣不反應(yīng)，選項化學(xué)方程式不存在，故符合題意，故選D。3、A【解析】

①該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”的理念，說法正確；②二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；③該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；④該技術(shù)通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；⑤該體系中二氧化碳既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì)，屬于混合物，說法正確。故正確的是①②④⑥；故選A。4、B【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氧原子個數(shù)為4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、原子個數(shù)分別為1、4、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個碳原子、4個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4。故選B。5、A【解析】

A、氮氣是空氣的主要成分之一，不會造成環(huán)境污染，故選項正確。

B、二氧化氮是空氣污染物之一，會造成空氣污染，故選項錯誤。

C、固體粉塵是空氣污染物之一，會造成空氣污染，故選項錯誤。

D、工業(yè)廢水會造成水體污染，故選項錯誤。

故選：A。6、A【解析】

碳酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氨氣和水，和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銨和碳酸鋇，和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂?！驹斀狻緼、四種溶液兩兩混合，碳酸銨和氫氧化鈣會產(chǎn)生沉淀和氣體，和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確；B、四種溶液兩兩混合，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其它物質(zhì)都無現(xiàn)象，因此不能鑒別，故B不正確；C、氧化銅、鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，炭粉與鹽酸不反應(yīng)，加入一種試劑可以鑒別，故C不正確；D、碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故D不正確。故選A。【點睛】氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色。7、A【解析】

A、稱量固體藥品時，應(yīng)該在天平兩端放上一張干凈且質(zhì)量相等的紙片，并且左盤放物品右盤放砝碼。A正確；B、實驗廢棄藥品應(yīng)該處理后再排放，而不是直接倒入下水池中，否則會造成污染。B錯誤；D、測定溶液的pH值，應(yīng)該用干燥的玻璃棒蘸取少量待測液，然后滴到干燥的pH試紙中上，隨后根據(jù)顏色的變化和標準比色卡進行比對。若玻璃棒、pH試紙是潤濕的，則相當(dāng)于稀釋溶液，會造成誤差。C錯誤；D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時，應(yīng)該把酒精燈熄滅后添加。D錯誤。故選A。8、B【解析】

A、蠟燭用來照明時，需要蠟燭燃燒，有二氧化碳等新的物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，石蠟可燃燒是石蠟的化學(xué)性質(zhì)；B、用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘，酒精將碘溶解，只是物質(zhì)的充分混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，碘能溶于酒精是物理性質(zhì)；C、鎂的燃燒，生成氧化鎂，是化學(xué)變化，用鎂粉制作煙花利用了鎂能燃燒的化學(xué)性質(zhì)；D、氮氣用作保護氣，利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故選B。9、C【解析】

A、真絲圍巾是用真絲制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。B、玻璃水杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。C、塑料玩具是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。D、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料，故選項錯誤。故選：C。10、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、溶解食鹽時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使酸雨的酸性減弱，測定結(jié)果偏大，，錯誤；D、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，正確。故選D。11、A【解析】

根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物只有兩種元素組成且必須含有氧元素來解答．【詳解】A、水中有H、O兩種元素，且含有O元素，則屬于氧化物，故A正確；B、氧氣只有一種元素組成，屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故B錯誤；C、HCl由H、Cl兩種元素組成，不含氧元素，不屬于氧化物，故C錯誤；D、氫氧化鉀是由K、O、H三種元素組成的，則不屬于氧化物，故D錯誤。故選：A。12、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后的原子個數(shù)有鐵原子2個、鋁原子2個、氧原子3個；反應(yīng)前的原子個數(shù)有鋁原子2個，X中含有鐵原子2個、氧原子3個，故X的化學(xué)式是Fe2O3。故選：B。13、A【解析】

A、O2宏觀上表示氧氣，微觀上表示1個氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項正確。B、2O微觀上表示2個氧原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤。C、2O2微觀上表示2個氧分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤。D、2O2﹣微觀上表示2個氧離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤。故選：A?！军c睛】掌握在化學(xué)符號前面添加數(shù)字，此時的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義；離子符號只表示微觀意義。14、B【解析】

A．由銣元素的漢字名稱可知，它屬于金屬元素，由其元素周期表的信息可知，其原子序數(shù)為37，即原子核內(nèi)有37個質(zhì)子，故正確；

B．由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子核外有5個電子層，故在元素周期表中位于第五周期，故錯誤；

C．由元素周期表的信息可知，其相對原子質(zhì)量為85.47，故正確；

D．由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有一個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，而顯+1價，氧元素顯-2價，故其氧化物的化學(xué)式為Rb2O，故正確。

故選：B?！军c睛】根據(jù)元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。15、C【解析】

設(shè)氯元素化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，則x=+1；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、著火點Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O40偏小【解析】

燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、達到可燃物著火點，有氧氣或空氣，稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水?！驹斀狻?1)物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生，我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒，原因是溫度沒有達到著火點。(2)鐵銹的主要成分是，除去鐵器表面的銹常用稀鹽酸，稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為。(3)要配制50g20%的KNO3溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為，水的質(zhì)量為，量取水的體積為,若其他操作都正確，在用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將偏小。【點睛】稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、單質(zhì)C濃硫酸有吸水性，吸收空氣中水蒸氣使溶劑增多，濃鹽酸有揮發(fā)性，使溶質(zhì)減小。固體紅色粉末逐漸變黑CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O取少量，A裝置中溶液少量放在試管中，加入過量（足量）CaCl2溶液靜置，向上層清液中加入幾滴酚酞。若溶液變紅，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH，若溶液沒有變成紅色則溶質(zhì)為Na2CO3【解析】（1）復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，生成不可能是單質(zhì)；（2）a、m點所示溶液的pH值小于7，所以溶液為酸性，錯誤；b、n點所示溶液的pH值等于7，所以溶液中加紫色石蕊溶液，顏色不變，錯誤；c、p點所示溶液的pH值大于7，說明氫氧化鈉過量，溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH，正確；d、實驗過程中，開始時溶液顯酸性，隨著滴入溶液體積的增加，溶液逐漸變?yōu)閴A性，該圖中pH值是從小于7逐漸的增大到7，然后大于7，所以所對應(yīng)操作是將氫氧化鈉滴入鹽酸中，錯誤。故選c；（3）濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收水蒸氣，溶劑質(zhì)量變大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變??；濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小，導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸減?。唬?）①氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為：固體粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏虎诙趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故C中發(fā)生的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；③取少量，A裝置中溶液少量放在試管中，加入過量（足量）CaCl2溶液靜置，向上層清液中加入幾滴酚酞。若溶液變紅，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH，若溶液沒有變成紅色則溶質(zhì)為Na2CO3；（5）鹽酸中HCl的質(zhì)量為73g×10%=7.3g；設(shè)反應(yīng)生成的NaCl的質(zhì)量為x.NaOH+HCl=NaCl+H2O

36.5

58.57.3gx，解得x=11.7g以反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5.85%。18、2F2+2H2O=4HF+O2LiOHOH-酸2LiOH+H2SiO3=Li2SiO3+2H2O2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2OK+和SO42-BC【解析】

（1）氣體單質(zhì)（F2）常溫下與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氟酸（HF）和另一種無色氣體單質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變可知另一氣體為氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F2+2H2O=4HF+O2（2）①3號元素為Li，含有第3號元素的堿為氫氧化鋰，其化學(xué)式為LiOH，其溶液因為含有OH-而具有堿性，H2SiO3在水里能解離出氫離子和酸根離子，屬于酸；推測這兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+H2SiO3==Li2SiO3+2H2O；②氫氧化