事業(yè)單位招錄面試（哲理類）模擬試卷20

事業(yè)單位招錄面試（哲理類）模擬試卷20一、面試題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、牽?；](méi)有挺拔的軀干，卻憑借攀附籬笆墻展示了自己的美麗；籬笆墻沒(méi)有靚麗的外表，卻憑借牽牛花的攀附成了一道風(fēng)景。請(qǐng)談?wù)勥@段話給你的啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：牽?；ㄓ衅恋幕ǘ洌瑳](méi)有挺拔的軀干；籬笆墻有堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有靚麗的外表。兩者互有優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，實(shí)現(xiàn)了共贏，成就了美麗的風(fēng)景。這種互利共生的合作，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一方面，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，但我們可以合理借助外力彌補(bǔ)短處，進(jìn)行突破，就像牽?；ń柚h笆墻，彌補(bǔ)自身局限，展現(xiàn)了自己的美麗。因此，工作中，我們要學(xué)會(huì)借助外力。例如，多向老同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找學(xué)習(xí)資源，積極參加職場(chǎng)技能培訓(xùn)等，抓住機(jī)遇找對(duì)平臺(tái)，讓自己的才能得到展現(xiàn)和發(fā)揮。另一方面，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。籬笆墻通過(guò)幫助牽?；ㄊ棺约阂彩艿疥P(guān)注，得到發(fā)展。這說(shuō)明每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，幫助別人就是幫助自己。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，提高自己，同時(shí)，要保持謙遜和樂(lè)于助人的心態(tài)，樂(lè)于分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作技巧，通過(guò)相互交流和幫助他人，錘煉自己的品格，提高自己的能力?？傊?，個(gè)人的力量是渺小的，無(wú)論是借助外力展示自己的美麗，還是幫助他人成就美景，只有團(tuán)結(jié)合作才能共贏。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：苔花多寄生于陰暗潮濕之處，生活在陽(yáng)光照不到的地方，可它憑著旺盛的生命力，突破環(huán)境的重重窒礙，長(zhǎng)出綠意來(lái)，煥發(fā)青春的光彩。苔花如米粒般細(xì)小，自然不能跟國(guó)色天香的牡丹相比，卻仍要學(xué)著牡丹的樣子努力地盛開(kāi)著。這是一首詠物詩(shī)中的句子。歌詠的不是皓月清風(fēng)、夕陽(yáng)芬草，而是一種極不易被發(fā)現(xiàn)，又極易被忽略的低等植物——苔。苔，生于背陰濕處，默默地存活，無(wú)聲地發(fā)展，在寂寞冷落中完成生命的歷程。然而它也有生命的飛躍。盛夏之際，百花喧鬧凋零之后，它頑強(qiáng)地開(kāi)出微細(xì)如米的花蕾。苔花如此，個(gè)人亦是如此。每個(gè)人都應(yīng)該像苔花一樣，雖然平凡，但也要扎根于社會(huì)，自強(qiáng)不息，綻放光彩。絕大多數(shù)人所從事的并不是驚天動(dòng)地的大事業(yè)，而是在平凡崗位上從事著平凡的工作，所接觸和處理的也往往是各種不起眼的小事。但是，有理想、有抱負(fù)的人，“善于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)”?！白ザ反笸酢卑鸱珡漠?dāng)碼頭裝卸工的第一天起，就抱定“當(dāng)一個(gè)有出息的工人”的決心，從日常工作的小事中尋找發(fā)明創(chuàng)造的突破口。30年間，他帶領(lǐng)同事完成了130多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，其中3項(xiàng)獲得國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)，3項(xiàng)獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，18項(xiàng)獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，30項(xiàng)獲得國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)，成為蜚聲國(guó)內(nèi)外的工人發(fā)明家。包起帆的故事，無(wú)疑給了當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)成才很多的啟發(fā)。年輕人要像苔花一樣，勇于到基層一線和艱苦地方去，善于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，黨和人民的事業(yè)，根基在基層。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想在心中，路在腳下。只有一大批擁有現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年，在基層各條戰(zhàn)線肩負(fù)起責(zé)任，歷練成長(zhǎng)，砥礪品質(zhì)，增長(zhǎng)才干，才能鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，源源不斷地為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)輸送有一線經(jīng)驗(yàn)、善于處理各種實(shí)際問(wèn)題、作風(fēng)扎實(shí)、耐得住寂寞吃得了苦、和老百姓心連心的后備人才。唯有如此，才不辜負(fù)青春和夢(mèng)想。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析3、俯視是一種愚蠢的自我夸張，仰視是對(duì)靈魂的削價(jià)。站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調(diào)整好焦距，再放出明亮的眼光——我們平視社會(huì)，平視別人，平視自己。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：人生在世，俯仰之間，唯有平視不只是角度，更是高度。它是不帶色彩的客觀，是超越功利的公正，是拋卻雜念的單純。平視社會(huì)，人與人之間平等看待彼此，才能創(chuàng)造和諧幸福的環(huán)境。平視別人，才能在面對(duì)權(quán)貴、富賈、名流時(shí)，不諂媚、不依附，保持自己獨(dú)立的人格；才能在面對(duì)平凡、卑微、愚鈍時(shí)，不頤指氣使，恃“強(qiáng)”壓弱。平視自己，才能在自己身居高位、名噪一時(shí)之時(shí)不居高臨下；也不因自己平凡、卑賤而妄自菲薄。春秋時(shí)代，百家爭(zhēng)鳴，只有孔子的儒家學(xué)派弟子三千，桃李滿天下。究其根本，是孔子平視看待每個(gè)人，以“仁愛(ài)”之心去授業(yè)教學(xué)，無(wú)論是王侯將相之子、富賈巨商之嗣，還是出身寒門(mén)的學(xué)子或浪子?？鬃泳云揭暣耍洹坝薪虩o(wú)類”的主張至今仍具有永恒的生命力。平視待人處事，是宋濂求學(xué)時(shí)與同舍富貴子弟相處卻表現(xiàn)出的豁達(dá)平靜；是墨子在戰(zhàn)火紛飛的年代所提出的“兼愛(ài)非攻”。與這些相比，現(xiàn)代社會(huì)存在的趨炎附勢(shì)，以有色眼鏡看人的蕓蕓眾生，應(yīng)當(dāng)自慚形穢。平視提供了一種最自然、最舒適的視覺(jué)角度，能讓人處在一種自在、放松的狀態(tài)下活動(dòng)。平視不僅是一種視覺(jué)角度，于溝通而言也是一種很好的方式方法，領(lǐng)導(dǎo)干部更需要學(xué)會(huì)“平視”，用一種舒服、坦誠(chéng)、真摯的態(tài)度讓群眾接受自己。而要學(xué)會(huì)“平視”，一是要端正自己的態(tài)度，將自身與群眾放在對(duì)等的環(huán)境下溝通交流，而非時(shí)時(shí)事事以“領(lǐng)導(dǎo)”自居，有高人一等的“錯(cuò)覺(jué)”，以為自己是救苦救難的“菩薩”，別人就該對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“仰視”“膜拜”。二是要正視自己的成績(jī)。這里所說(shuō)的“成績(jī)”并非只是“功績(jī)”，也包括“失誤”和不足。正確地看待自己的“功”與“過(guò)”，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，不好大喜功、急于求成，也不固執(zhí)己見(jiàn)、一意孤行，用一種平等的態(tài)度溝通交流。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析4、“在陽(yáng)光普照的時(shí)候，你只當(dāng)它燭光閃耀；在花團(tuán)錦簇的時(shí)候，你只當(dāng)它小草萌發(fā)；在碩果累累的時(shí)候，你只當(dāng)它流星閃過(guò)?！睂?duì)于這句話，你怎么理解?標(biāo)準(zhǔn)答案：題目中的這些比喻都是在告訴我們，不要在成績(jī)面前駐足，不能陶醉于美好的現(xiàn)在，不要有了成績(jī)就驕傲自大、感到滿足。如果滿足已取得的成績(jī)，停滯不前，將會(huì)招來(lái)?yè)p失，唯有謙虛并時(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足，才能獲得更大的成功。中國(guó)有句古話“滿招損，謙受益”。謙虛無(wú)論是于自身，還是于國(guó)家的事業(yè)，都是有百利而無(wú)一害的，正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。就拿項(xiàng)羽和劉邦兩人來(lái)說(shuō)，項(xiàng)羽有雄才大略，但是為人剛愎自用，瞧不起韓信，又不聽(tīng)謀士范增之言，鴻門(mén)宴上放虎歸山，最終導(dǎo)致自己四面楚歌，自刎烏江。相比之下，劉邦雖然才識(shí)不及項(xiàng)羽，但是為人謙遜、虛心納諫，贏得了張良、韓信這些曠世奇才的輔助，最終打敗了項(xiàng)羽，建立了大漢王朝。因此，當(dāng)我們通過(guò)奮斗取得一定成果的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙虛，以求更好地發(fā)展。正如莊子所云“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，這句話很明確地說(shuō)明了學(xué)無(wú)止境的道理。這就告訴我們，假如把你知道的比作是天上的一顆星，那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙，遼闊無(wú)邊。一個(gè)人不能滿足于現(xiàn)在，而是要掌握更多必要的、有用的知識(shí)，只有更加努力奮進(jìn)，未來(lái)的道路才能更加平坦，越走越遠(yuǎn)。在今后的工作中，我會(huì)做一個(gè)有心人，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，多學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí)、拓展能力，永不自滿，踏踏實(shí)實(shí)做事，在自己的崗位上，貢獻(xiàn)自己的力量。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析5、愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像騎自行車(chē)，只有不斷前進(jìn)，才能保持平衡。”談?wù)勀銓?duì)這句話是怎么理解的。標(biāo)準(zhǔn)答案：愛(ài)因斯坦的這句話包含了一個(gè)深刻的道理，即我們的人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。騎自行車(chē)也一樣，如果戛然停下，車(chē)子將不再平衡，可能就意味著失敗、倒下。而且，在騎車(chē)的過(guò)程中也不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到路況不佳、車(chē)子故障的情況。即便如此，我們?nèi)匀灰獖^勇向前、永不放棄。但在前進(jìn)的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)享受身邊的美景，這樣才能不虛此行。只有不斷地追求進(jìn)步，在前進(jìn)中保持平衡，才能享受到生活的愉悅。這句話告訴我們?cè)谏钪幸幸活w積極向上、敢于拼搏的心，這樣才能不斷地進(jìn)步，找到人生的意義。就像愛(ài)因斯坦這樣的偉人，他們的成功不是唾手而得的，而是在不斷地自我鞭策、堅(jiān)持奮斗的過(guò)程中獲取的。相反，如果我們?cè)谏钪蟹湃巫约旱亩栊裕K日不思進(jìn)取，就會(huì)感到生活毫無(wú)樂(lè)趣可言，就會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)，生活就如同失去了清晰的向?qū)?；沒(méi)有了奮斗，前進(jìn)的人生也就失去了平衡，最終導(dǎo)致擱淺。在工作中，我們更需要這種持之以恒的、不斷追求進(jìn)步的工作態(tài)度，在不斷的學(xué)習(xí)中，改進(jìn)工作中的不足；學(xué)習(xí)黨的政策、方針、路線，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)于律己，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的工作取得人民群眾的信任和支持。作為一名公職人員，在自己平凡的崗位上一定不能懈怠，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻警醒和告誡自己，不斷學(xué)習(xí)，不僅要積累更多的理論知識(shí)來(lái)武裝自己，并將這些理論知識(shí)付諸實(shí)踐，使自己在工作崗位上不斷前進(jìn)，保持永久的平衡。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析6、馬云說(shuō)：“要有選擇性地讀書(shū)，不是什么書(shū)都要讀?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：馬云的這句話，對(duì)我們?nèi)绾巫x書(shū)、讀什么樣的書(shū)進(jìn)行了很好的指導(dǎo)。正如溫家寶同志曾講過(guò)：“我們要讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活?！边@些都說(shuō)明我們要有選擇性地讀書(shū)，選擇適合自己的書(shū)，選擇能夠提升自身修養(yǎng)與素質(zhì)的書(shū)。俗話說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎?！钡敲つ康刈x書(shū)，什么書(shū)都亂看一通，對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀反而會(huì)產(chǎn)生不利的影響。因此，我們要學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)。要想選擇出真正適合自己的圖書(shū)，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到：第一，要為自己設(shè)立清晰的職業(yè)目標(biāo)，在向著自己職業(yè)目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中去選擇適合自己發(fā)展的書(shū)籍，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。第二，要明確自己的業(yè)余愛(ài)好，在工作之余選擇自己感興趣的書(shū)籍，來(lái)提升自身的文化底蘊(yùn)和興趣修養(yǎng)，讓自己更熱愛(ài)生活。第三，作為一個(gè)社會(huì)人，我們也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，多選擇一些有代表性的書(shū)籍，來(lái)增加自身對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，對(duì)時(shí)事的了解，對(duì)事態(tài)的把握。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析7、一位門(mén)徒對(duì)他的師傅說(shuō)：“大師你潛心修煉多年，能移動(dòng)前面那座山嗎?”師傅滿懷信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著山大喊一聲：“山。你過(guò)來(lái)!”山紋絲不動(dòng)，師傅說(shuō)：“山不過(guò)來(lái)，我們過(guò)去吧!”于是，便帶著門(mén)徒開(kāi)始爬山，經(jīng)過(guò)一番努力，終于爬到了山頂。到了山頂之后，師傅對(duì)門(mén)徒說(shuō)：“這個(gè)世上根本就沒(méi)有移山大法，唯一能夠移動(dòng)山的方法，就是‘山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去’?！闭?wù)勥@個(gè)故事對(duì)你的啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：“山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去”這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變思維，學(xué)會(huì)變通。不能改變別人，就改變自己；不能改變事情，就改變對(duì)事情的態(tài)度。“山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去”反映出一種生存的智慧，是一條彌足珍貴的成功規(guī)律?，F(xiàn)實(shí)世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是我們無(wú)法改變的或至少是暫時(shí)無(wú)法改變的。那么既然我們改變不了外部世界，就應(yīng)轉(zhuǎn)換角度，學(xué)會(huì)變通，想辦法改變自己本身。就如同故事里的那位大師，他知道用常規(guī)的辦法移動(dòng)不了大山，就改變自己的位置來(lái)“移動(dòng)”大山。古往今來(lái)，這樣的例子比比皆是。海倫·凱勒一生生活在黑暗和寂靜中。她沒(méi)有辦法“移走”黑暗、寂靜，沒(méi)有辦法改變自己既定的命運(yùn)。面對(duì)命運(yùn)的不公，她沒(méi)有等待命運(yùn)的垂憐，也沒(méi)有自暴自棄，而是迎難而上，在內(nèi)心里描繪出一個(gè)美好的世界，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她雖然移不走黑暗寂靜，但她移走了自己孤寂如死海般的悲觀心理，用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了黑暗和寂靜。又如，德國(guó)的一位造紙工人，在生產(chǎn)紙時(shí)，不小心弄錯(cuò)了配方，生產(chǎn)出了一批不能書(shū)寫(xiě)的廢紙，因而被老板解雇。正在他灰心喪氣、愁眉不展時(shí)，他的一位朋友勸他說(shuō)：“任何事情都有兩面性，你不妨換一種思路看看，也許能從錯(cuò)誤中找出有用的東西來(lái)?！焙髞?lái)，他發(fā)現(xiàn)這種紙的吸水性能相當(dāng)好，可以吸干家用器具上的水分。于是他便把紙切成小塊，取名“吸水紙”，拿到市場(chǎng)上賣(mài)，竟然十分暢銷(xiāo)。后來(lái)他申請(qǐng)了專利，并因此發(fā)了大財(cái)。這位工人在朋友的勸說(shuō)下，變換一種思路，變廢為寶，從一堆廢紙中找到了生路?！吧讲贿^(guò)來(lái)，我過(guò)去”，說(shuō)明這世上根本沒(méi)有“移山大法”，有的只是心態(tài)的轉(zhuǎn)變、看問(wèn)題角度的不同。我們無(wú)法改變?nèi)松梢愿淖冏约旱娜松^；無(wú)法改變生活環(huán)境，但可以改變對(duì)環(huán)境適應(yīng)的心態(tài)；無(wú)法改變周?chē)碌男袨?，但可以改變自己處世的方式。生命的?huà)板，需要自己著色，切莫用一種色彩遮擋住所有。只有學(xué)會(huì)改變，才能繪出絢麗多彩的人生。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析8、在一個(gè)煙霧彌漫的早晨，農(nóng)夫老張劃著船逆流而上。突然間，他看見(jiàn)一條小船順流直沖向他。眼看小船就要撞上他，他高聲大叫：“小心!小心!”但是船還是直撞過(guò)來(lái)，他的船嚴(yán)重受損。于是他暴跳如雷，開(kāi)始向?qū)Ψ脚稹５?，?dāng)他仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是條空船，因此氣也消了。談?wù)勥@則故事給你的啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：農(nóng)夫受到小船的撞擊，暴跳如雷，非常生氣，但當(dāng)他看到船上并沒(méi)有人時(shí)，便消了氣。這則故事從表面上看，農(nóng)夫的憤怒源于撞擊他的“那條船”，但實(shí)際上是來(lái)自“對(duì)方魯莽開(kāi)船，亂開(kāi)亂撞”的想法，所以，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)撞擊他的是條空船時(shí)，他的想法發(fā)生了改變。這則故事告訴我們，很多時(shí)候，惹怒你的只是你自己對(duì)事情的主觀看法而已。生活中，不幸、傷害與挫折總令我們憤憤不平、牢騷滿腹、沮喪沉淪，之所以如此，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它們背后都有一個(gè)“意圖”，那就是有人故意針對(duì)我們。例如我們走在街上，突然樓上有人不小心潑了我們一身水，于是心中會(huì)勃然大怒，甚至罵之“不講社會(huì)公德”“缺德”等。但如果天上突然下起大雨，誰(shuí)也不會(huì)站在雨地里發(fā)怒、大罵，而是會(huì)趕快加緊步伐躲雨。這一怒一躲，其原因就是“有想法”和“沒(méi)想法”。凡此種種皆因“心態(tài)”問(wèn)題。我們遇到不順心的事情時(shí)，把別人當(dāng)成一條空船，擺正心態(tài)，那便不會(huì)再有生氣的想法。備受熱議的“扶老”問(wèn)題也是如此，因曾發(fā)生過(guò)扶起跌倒老人反被訛詐的案例，很多人在路上遇到跌倒或受傷的老年人，都不愿去提供幫助，抑或是心有顧慮，擔(dān)心被訛詐。試想如果人人都這樣去想，那么我們的社會(huì)將不存在溫暖，人與人之間將毫無(wú)信任可言，如此將會(huì)多么的可怕。其實(shí)因扶老年人被訛的事件只是個(gè)案，不是所有人都有害人之心，如果我們能夠以“空船”的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題，以豁達(dá)寬容的心胸來(lái)包容他人，當(dāng)你用善心和誠(chéng)意扶起跌倒老人的時(shí)候，你會(huì)看到很多美好的事情，老人真誠(chéng)的感謝和慈祥的笑容將是給你的最好的回饋?？梢?jiàn)，生活中出現(xiàn)的煩惱多是心理問(wèn)題，想得太多、心思過(guò)重，很多人往往會(huì)自尋煩惱，自己給自己套上枷鎖，從而搞得自己疲憊不堪。假如我們把每個(gè)人都當(dāng)作“空船”一樣，就能去除“生氣的想法”，人與人之間便會(huì)少些猜忌、少些矛盾，多些和諧。同樣，我們自身也應(yīng)像“空船”一樣，在這個(gè)浮躁、趨利的當(dāng)下，當(dāng)我們內(nèi)心的船被物欲的負(fù)擔(dān)壓得無(wú)法喘息時(shí)，空掉自己的船，放棄追逐名利之心，并時(shí)時(shí)保持寬容大度的胸襟，如此，不僅能夠解除這些煩惱，給自己減壓，從而會(huì)活得輕松、快樂(lè)，而且也能獲得美好的心境。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析9、小仲馬未成名前寄出稿子時(shí)總是碰壁。一天，大仲馬對(duì)他說(shuō)：“如果你在寄稿時(shí)，附言說(shuō)你是大仲馬的兒子會(huì)好很多?！钡≈亳R沒(méi)有這么做，而是繼續(xù)努力創(chuàng)作自己的作品，最后發(fā)表了聞名世界的《茶花女》。談?wù)勥@則故事給你的啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：從這則故事中，我們可以看出小仲馬對(duì)寫(xiě)作的堅(jiān)持不懈與熱愛(ài)，以及他拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門(mén)磚的美好品質(zhì)。小仲馬的故事告訴我們這樣一個(gè)道理：成功，要靠自己。當(dāng)前，很多人認(rèn)為，成功者多有背景，不是“官二代”就是“富二代”，他們依托父輩們提供的優(yōu)質(zhì)資源，在成功的路上占據(jù)很大的優(yōu)勢(shì)，遙遙領(lǐng)先于同齡人。其實(shí)不然，他們中的很多人獲得成功，最終靠的是自身的實(shí)力和努力。香港富商李嘉誠(chéng)之子李澤楷，可以說(shuō)是這方面的代表。李澤楷美國(guó)斯坦福大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有在其父親的公司任職，而是去了加拿大，在多倫多投資銀行擔(dān)任最年輕的合伙人。也就是說(shuō)，從步入商界第一天起，李澤楷就決意要走出父親的影子。當(dāng)父親的和黃集團(tuán)表示放棄發(fā)展衛(wèi)星電視計(jì)劃時(shí)，李澤楷從父親處借來(lái)了1．25億美元，于1990年建立了衛(wèi)星電視公司。通過(guò)和BBC與MTV展開(kāi)的廣泛合作，李澤楷的衛(wèi)星電視王國(guó)迅速擴(kuò)大。隨后，僅十年時(shí)間，李澤楷便在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌，受到世人矚目，獲得了“小超人”的美名，成為香港第二大富商。用李嘉誠(chéng)的話說(shuō)，“現(xiàn)在，他們都有自己的天地，而且都是很難得的人才，他們已經(jīng)取得了高等學(xué)歷，具備先進(jìn)的管理知識(shí)。他們今天在社會(huì)上做事，并不是靠‘李嘉誠(chéng)’這三個(gè)字來(lái)闖蕩世界的。即使我不在，憑著他們個(gè)人的才干和膽識(shí)，都足以各自獨(dú)立生活，并且養(yǎng)家糊口，撐起家業(yè)”。李澤楷的成功，被稱為香港經(jīng)濟(jì)界的奇跡，有人說(shuō)，李澤楷一天的收入，相當(dāng)于其父一生的努力。他高超的理財(cái)之道和無(wú)懼強(qiáng)者、敢于拼搏的精神，創(chuàng)造了令人矚目的奇跡，成為全球企業(yè)界的又一位風(fēng)云人物。作為平凡的我們，更應(yīng)該自強(qiáng)、自立，靠自身的努力和打拼，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析10、非洲草原上有一種草，叫尖茅草，是那里長(zhǎng)得最高的茅草。在最初萌芽的半年時(shí)間里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后的三五天內(nèi)，便能長(zhǎng)到一米六至兩米的高度。緣由是在前六個(gè)月里，尖茅草不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，扎根地下超過(guò)28米。這對(duì)你有什么啟示?標(biāo)準(zhǔn)答案：非洲草原上這種尖茅草的生長(zhǎng)特性給我?guī)?lái)的啟示主要有以下幾點(diǎn)：第一，厚積才能薄發(fā)，要做出一番成就，必須經(jīng)歷長(zhǎng)久的奮斗、等待和堅(jiān)持。尖茅草能三五天就生長(zhǎng)近兩米，是經(jīng)歷了近半年的積累和醞釀。有句話說(shuō)得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，任何事情和工作，我們要想做出成績(jī)，都需要長(zhǎng)期艱辛地付出和堅(jiān)持。比如說(shuō)中國(guó)“神九”航天飛行員劉旺，最終能成為此次航天飛行的成員，他經(jīng)歷了14年的磨礪和等待，為了“神九”和“天宮”的一次創(chuàng)造歷史的手控交會(huì)對(duì)接成功，劉旺完成了1500多次的手控對(duì)接任務(wù)訓(xùn)練。第二，腳踏實(shí)地，打好根基，萬(wàn)丈高樓平地起。在前半年時(shí)間里，尖茅草不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，扎根地下超過(guò)28米。尖茅草的精神不僅啟迪我們做任何事都要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)才可能干成一番大事，更啟示我們要深入群眾，扎根基層，才能有更大的發(fā)展，而且，越深入扎根群眾，未來(lái)成長(zhǎng)的空間也越大，因?yàn)橹挥羞@樣根基才最牢固。第三，強(qiáng)大的心理素質(zhì)和執(zhí)著、堅(jiān)忍的意志品質(zhì)?！霸谧畛醯陌肽昀?，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高”，試想，這是一種什么樣的心理素質(zhì)才能在這種逆境下生存下來(lái)，又需要什么樣的意志品質(zhì)才能戰(zhàn)勝逆境并且最終脫穎而出?這對(duì)我們每個(gè)人都無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)，我們公職人員也理應(yīng)如此，在我們面臨困境時(shí)，我們應(yīng)該激勵(lì)自己一定要挺住，不要忘了自己心中遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要守得住清貧、耐得住寂寞、受得起煎熬、經(jīng)得起誘惑，朝著目標(biāo)不斷努力奮進(jìn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析11、師父分別給了兩個(gè)徒弟一桶水和一桶魚(yú)，要求他們?nèi)シ派５谝粋€(gè)徒弟直接提著一桶水和一桶魚(yú)去放生，到了放生的地方，魚(yú)卻死了一大半，而第二個(gè)徒弟把魚(yú)分別放在兩個(gè)水桶中去放生，魚(yú)基本上沒(méi)有死，談?wù)勥@個(gè)故事對(duì)你的啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：兩個(gè)徒弟放生的故事發(fā)人深省，值得我們深刻思考，主要給我以下幾點(diǎn)啟示：第一，做事情要把握核心目標(biāo)。題中師父交代的核心目標(biāo)是“放生”，因此生存才是根本。第一個(gè)徒弟純粹為了放生而放生，而第二個(gè)徒弟注重目的，并非為了做而去做，反而有利于目的的最終實(shí)現(xiàn)。在我們的生活和工作中，大到即將從事的公職事業(yè)，小到做一件瑣事，都要對(duì)原本的目的有清晰的認(rèn)識(shí)。比如部分官員擅離職守，為了造聲勢(shì)、提形象，在重陽(yáng)節(jié)給老人洗七次腳，老人不堪其擾等事，都是因?yàn)闆](méi)有正確意識(shí)到做事原本的目的。第二，在做事的過(guò)程中要注意合理配置手中的資源。在實(shí)際工作中，每個(gè)部門(mén)手中都掌握著一定的公共資源和權(quán)力，要想達(dá)成既定的目的，就需要我們首先認(rèn)識(shí)到自己部門(mén)的權(quán)力和資源，了解自己手中到底有幾個(gè)“桶”，從而進(jìn)行更合理的搭配，以尋求利益的最大化。第三，做事要講究方式方法。第二個(gè)徒弟在拿到兩個(gè)桶后沒(méi)有像第一個(gè)徒弟那樣，而是將水和魚(yú)混合放置，慢慢下山。他之所以能夠成功放生，是因?yàn)樽⒅刈鍪碌姆绞椒椒?，而不是一味地蠻干。在工作中，我們確實(shí)需要腳踏實(shí)地，但找對(duì)方法才能事半功倍。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是如此，雖然我國(guó)的GDP產(chǎn)值已經(jīng)超越日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式卻是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的，近期的霧霾事件更引發(fā)國(guó)人反思，只有走可持續(xù)發(fā)展道路并堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才是正確的發(fā)展之道。第四，做事手段要靈活。第二個(gè)徒弟將兩個(gè)桶里的魚(yú)和水混合放置才使得魚(yú)成功存活，而第一個(gè)徒弟卻不懂得變通，可見(jiàn)做事手段要靈活，要懂得從角度來(lái)思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況及時(shí)調(diào)整自己的想法。第五，應(yīng)遵循事物的發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律辦事。第二個(gè)徒弟將魚(yú)和水混合放置，是因?yàn)樗钪~(yú)離不開(kāi)水、空氣及一定的生存空間，正是抓住了這個(gè)規(guī)律才將魚(yú)成功放生。同樣，公職人員也應(yīng)該懂得政府離不開(kāi)群眾的道理，政府人員應(yīng)該始終把老百姓的利益放在第一位。只有抓住這個(gè)規(guī)律，才能真正使得干群關(guān)系實(shí)現(xiàn)魚(yú)水情深。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析12、蜂房的蜜流出來(lái)了，吸引了很多蒼蠅來(lái)吃蜜。因?yàn)榉涿厶懔?，它們都舍不得離開(kāi)。不久這些貪吃的蒼蠅都因腳被蜂蜜粘住而飛不走了。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：蒼蠅因?yàn)樘^(guò)貪心，舍不得離開(kāi)香甜的蜂蜜而被粘住飛不走，為了短暫的快樂(lè)而丟掉了自己的大好前程甚至生命。這個(gè)小故事警醒我們，做人不能太過(guò)于貪心，要禁得住眼前利益的誘惑，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪毀掉一生。貪心往往是造成不良后果的重要根源。例如，一個(gè)人在吃的方面過(guò)于貪心，會(huì)因過(guò)度飲食導(dǎo)致所吃食物超出身體承受能力，造成腸胃不適，長(zhǎng)年累月，甚至累積成病，危害身體的健康；在金錢(qián)上過(guò)于貪心，會(huì)為取得某種誘人的利益不擇手段，不顧及他人的利益，做出損人利己、違背道德、觸犯法規(guī)等錯(cuò)誤行為，最終會(huì)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁；在地位上過(guò)于貪心，易造成利用他人，踩在他人的肩膀上向上爬等情況，從而被人們所厭惡和唾棄，被群體力量攻擊，很難實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展?？v觀古今，貪心之人大多毀掉自己的一生。清朝的大貪官和坤，就是因?yàn)樨潙馘X(qián)財(cái)，在任職期間貪贓枉法，橫行斂財(cái)，最終被以二十條大罪處死，被后代引以為戒，留得一世的罵名?，F(xiàn)如今，在黨風(fēng)整頓下因過(guò)于貪心斂財(cái)、以權(quán)謀私、損害人民利益被查處的官員們，也多被免去官職，撤銷(xiāo)黨籍，毀掉了自己的一生。因此，為避免利益的誘惑，取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，作為社會(huì)中的一員，作為建設(shè)祖國(guó)的一分子，我們應(yīng)該始終樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以奉獻(xiàn)為美，以?shī)^斗為宗旨，樹(shù)立正確的人生理想，并保持積極向上、持之以恒的精神。只有這樣才能更好地為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而努力，才能遠(yuǎn)離誘惑，避免貪心。作為一名國(guó)家公職人員，更應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，要以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，要以做好人民公仆為己任，想人民之所想，急人民之所急，明確自身職責(zé)，不貪婪、不驕奢，做一名為民辦事、為民謀福利的行政人員，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而奮斗終生。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析13、東漢末年，在官渡之戰(zhàn)開(kāi)打前，由于雙方實(shí)力懸殊，很多人認(rèn)為曹操必?cái)?，曹操下屬的很多部將和大臣紛紛暗中給袁紹寫(xiě)信，準(zhǔn)備一旦曹操失敗就歸順袁紹。然而在官渡之戰(zhàn)中曹操打敗了袁紹，并在清理袁紹軍營(yíng)中文書(shū)材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己部下寫(xiě)的那些信件。曹操的部下們因此而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕曹操報(bào)復(fù)。也有人建議曹操殺掉叛徒，曹操卻說(shuō)“當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱，我自己都擔(dān)心會(huì)失敗，更別說(shuō)其他人了”。并當(dāng)著所有將士的面將信件全部燒毀，說(shuō)“我不相信這些，我只相信我的部下”!在這件事之后，將士們更加忠于曹操了。你對(duì)曹操這種做法怎么看?從中得到了什么啟示?標(biāo)準(zhǔn)答案：曹操的做法體現(xiàn)了曹操大度寬容的王者之風(fēng)。這種做法，一方面贏得了下屬的忠心和擁護(hù)，另一方面也使得權(quán)力更加鞏固。俗話說(shuō)，“將心比心”。你想要?jiǎng)e人怎么對(duì)你，那么你就要先怎么對(duì)待別人。先付出愛(ài)和真情，才能收到一呼百應(yīng)的效果。付出一份寬容，收獲十份真誠(chéng)。包容，可以使近者悅遠(yuǎn)者來(lái)，天下歸心。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者以寬容之心對(duì)待下屬時(shí)，就能激發(fā)下屬的潛能并能贏得下屬的衷心擁護(hù)。正如楚王對(duì)待醉酒的將軍那樣：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一名醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。同樣的，寬容還是一種責(zé)任的體現(xiàn)，這一點(diǎn)在國(guó)與國(guó)的交往中，顯得尤為重要。藺相如對(duì)廉頗的傲慢無(wú)禮寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯；周恩來(lái)總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他的偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。其實(shí)，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康、文明、進(jìn)步的社會(huì)也離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，國(guó)與國(guó)之間則會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析14、一塊冰在沙里被融化到很小，它抱怨說(shuō)：“要是在南極就好了，就不會(huì)被融化了?！鄙陈?tīng)了后對(duì)它說(shuō)：“沙漠里缺少冰，你在沙漠里是非常珍貴的，南極的冰很多，你到那里就失去了價(jià)值?！闭?qǐng)結(jié)合自身談?wù)勥@個(gè)故事對(duì)你的啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：這段話給我的啟示是：要真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，就必須到最需要自己的地方去。冰待在沙漠里，雖然會(huì)因自身融化得很快而最終消失，看似很容易被忽略，但是它滋潤(rùn)了干涸的土地，灌溉了沙漠中的植物。而如果這塊冰待在南極，寒冷的天氣保存了它的生命，可是，從始至終它都只是一塊獨(dú)善其身的冰塊而已。在我們的實(shí)際生活中，每一個(gè)社會(huì)成員都期待實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，而自身價(jià)值的多少不在于你擁有什么，而在于你貢獻(xiàn)了什么，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴于社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。有一對(duì)夫婦本來(lái)可以選擇留在條件優(yōu)越的成都教書(shū)育人，然而，一次西藏之行使他們無(wú)法忘懷藏區(qū)孩子渴望知識(shí)的眼神，這眼神讓他們毅然決然地放棄了能使他們看起來(lái)比較體面、生活得比較舒服的成都教師的身份和地位，而選擇了扎根藏區(qū)，把自己的青春揮灑在最需要他們的高原。他們的奉獻(xiàn)托起了藏區(qū)孩子的明天，也托起了整個(gè)社會(huì)守望孩子的信念和勇氣。雖然他們的付出要比留在成都多了千百倍，他們的價(jià)值也是勝于前者千百倍。作為年輕人，剛剛步入社會(huì)，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀，到基層去鍛煉自己。雖然基層條件艱苦，需要我們付出更多，但是，基層人才缺乏、舞臺(tái)廣闊，這才更能體現(xiàn)我們的價(jià)值?；鶎邮且粋€(gè)大舞臺(tái)，要求我們年輕人具有不怕苦、不怕累的精神，我們要堅(jiān)定自己的理想和信念，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為基層的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析15、有人說(shuō)，與人合作的能力就是人適應(yīng)環(huán)境的能力。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：“與人合作的能力就是人適應(yīng)環(huán)境的能力”，這句話概括并凸顯了人適應(yīng)環(huán)境的重要性。而與人合作、適應(yīng)環(huán)境歸根到底就是要求人們具有良好的人際溝通能力。在工作中，人與人之間避免不了相互接觸、相互合作，那么具有與人合作的能力就顯得非常重要。在一個(gè)充滿個(gè)性化的年代，大家都有自身的特性，在平時(shí)的工作生活中有些人會(huì)過(guò)于突出自己的個(gè)性，忽略他人的感受，不能在合作中適度地磨平自己的棱角，無(wú)法做到互利共贏。但是要想得到收獲，實(shí)現(xiàn)雙贏，那么就需要我們?cè)谂c人合作中有妥協(xié)，有協(xié)調(diào)，有自我犧牲的精神。而人與人進(jìn)行合作，更是適應(yīng)環(huán)境的體現(xiàn)。人是社會(huì)關(guān)系的總和，任何人都是生活在社會(huì)關(guān)系之中的，正是錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系才讓人的生活豐富多彩。我們生活的環(huán)境，有自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人文環(huán)境等，不同的環(huán)境有不同的要求，我們?nèi)绻茏龅教幵诟鞣N環(huán)境中與人進(jìn)行合作，那么我們自然就會(huì)融入所在的環(huán)境中，從而獲得更好的生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。這就體現(xiàn)了“與人合作的能力就是人適應(yīng)環(huán)境的能力”這樣的說(shuō)法?？傊?，在以后的工作中，我仍然會(huì)一如既往地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，主動(dòng)與周?chē)耐隆⑴笥?、群眾溝通，提高與人的溝通能力、適應(yīng)環(huán)境的能力，從而在所在的崗位上做出貢獻(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析16、有人說(shuō)，珍藏是一種智慧；也有人說(shuō)，放棄是一種哲學(xué)。請(qǐng)結(jié)合自身，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：我認(rèn)為選擇珍藏或放棄都應(yīng)根據(jù)具體的情況決定，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)是要珍藏還是要放棄。要就事論事，還要看我們的選擇能給自己帶來(lái)什么樣的影響和改變。如果一件事或一個(gè)東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)很有意義，或者很喜歡很懷念，那么我們就可以選擇珍藏它。比如說(shuō)，小時(shí)候媽媽親手做的小衣服，爸爸買(mǎi)的小玩具，或者自己親手畫(huà)的一幅畫(huà)，路過(guò)書(shū)店買(mǎi)到的一本好書(shū)，上學(xué)時(shí)期朋友之間的友情，等等。這些，我們都是可以珍藏的。因?yàn)檫@些帶給我們的回憶是美好的，可以讓我們感受到生活中的正能量。當(dāng)然，對(duì)于那些帶給我們苦悶和煩惱，或者對(duì)我們的生活沒(méi)有絲毫益處的事情，我們就可以選擇放棄。比如，和他人之間的爭(zhēng)吵，和爸媽鬧的矛盾，學(xué)習(xí)和工作上的失意，等等。這些，我們都應(yīng)該選擇忘記，記著它們只會(huì)讓我們變得心情低落、煩悶暴躁，甚至面目可憎。除此之外，我們?cè)O(shè)立的那些不切實(shí)際的目標(biāo)、不合情理的要求，也得放棄；不放棄就會(huì)讓我們變得好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，對(duì)別人挑剔無(wú)比，對(duì)生活處處不滿意。這于我們的生活、工作甚至人格都會(huì)造成不好的影響。放棄，然后腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能讓自己的人生變得充實(shí)而有意義。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析17、有人說(shuō)，基層干部既要把自己當(dāng)作干部，又要不把自己當(dāng)作干部。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：這句話體現(xiàn)了基層干部應(yīng)該具備的兩個(gè)素質(zhì)：一是要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)；二是要有服務(wù)群眾的意識(shí)，經(jīng)常到群眾中去。基層干部要把自己當(dāng)干部，就是要發(fā)揮好排頭兵、領(lǐng)頭羊的模范作用。所謂干部，“干”字當(dāng)先，先干一步，以身作則，沖鋒在前。因此，基層干部要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。尤其是在基層，廣大農(nóng)民群眾會(huì)把干部當(dāng)成自己的主心骨，寄予充分的信任和期待?；鶎痈刹恳斡浭姑?，切實(shí)把基層穩(wěn)定發(fā)展的責(zé)任擔(dān)在肩上，把自己當(dāng)成干部，從德、才兩方面發(fā)揮帶頭模范作用，為民謀利，解民之憂。同時(shí)，基層干部要牢記為人民服務(wù)的宗旨，深入到群眾中去，不把自己當(dāng)干部。干部意味著權(quán)力，權(quán)力使用不當(dāng)可能會(huì)脫離群眾甚至滋生腐敗。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“基層干部要接地氣”。一方面，干部本身就是群眾中的一員，要多接地氣，多了解社情民意，多為群眾排憂解難；另一方面，干部要嚴(yán)格律己，不搞派頭、不講特權(quán)，自覺(jué)地抵制官僚主義、形式主義。在任何時(shí)候、干任何事情都要站在群眾的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，密切聯(lián)系群眾，做到從群眾中來(lái)，到群眾中去。總之，基層干部既要做好一個(gè)管理者，又要做好一個(gè)服務(wù)者。基層干部干事時(shí)要把自己當(dāng)干部，吃苦在先，享樂(lè)在后，和群眾在一起時(shí)不能把自己當(dāng)干部，要堅(jiān)持貫徹群眾路線，善于和群眾打成一片。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析18、有人說(shuō)，干一行，愛(ài)一行；有人說(shuō)，年輕人要多換崗位。你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：這兩種觀點(diǎn)是從不同的角度對(duì)工作態(tài)度問(wèn)題進(jìn)行了論述，都有一定的道理，在實(shí)質(zhì)上是辯證統(tǒng)一的。第一，“干一行，愛(ài)一行”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)待工作的態(tài)度，要熱愛(ài)自己的工作崗位，因?yàn)闊o(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)還是工作來(lái)說(shuō)，興趣愛(ài)好是最好的老師，是我們堅(jiān)持下去的最持久的動(dòng)力?！澳贻p人要多換崗位”強(qiáng)調(diào)的是年輕人要開(kāi)闊眼界，增加閱歷，不斷提高自己的綜合實(shí)力。只有這樣才能涌現(xiàn)出更多“一專多能”型人才，最大限度地發(fā)揮人才資源的效能。第二，這兩個(gè)觀點(diǎn)并不矛盾，熱愛(ài)崗位，具有釘子精神，并不妨礙年輕人接受多種崗位的鍛煉。無(wú)論我們變換過(guò)多少崗位，只要我們?cè)谶@些崗位上保持濃厚的興趣，也會(huì)取得很好的效果。但在這個(gè)過(guò)程中要注意兩點(diǎn)：一是熱愛(ài)一個(gè)崗位，不能排斥其他崗位的鍛煉；二是換崗不宜過(guò)于頻繁，否則就是蜻蜓點(diǎn)水，起不到應(yīng)有的效果。第三，要在具體的工作實(shí)踐中努力做到“一專多能”。事業(yè)單位工作人員承擔(dān)著為社會(huì)各界群眾服務(wù)的重要職責(zé)，只有牢記自己以公眾的公共利益為唯一價(jià)值取向的職業(yè)追求，熱愛(ài)自己的工作崗位，并不斷積極適應(yīng)新的工作需要，才能夠做好自己的工作。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析19、