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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下僅占地球表面的29%的是(
)。A.陸地B.海洋C.高山D.盆地2.森林被亂砍亂伐,會可能誘發(fā)以下哪種自然災害?(
)A.干旱B.泥石流C.地震3.出行盡量選擇步行、騎車或者公交,將會有效地減少(
)污染。A.空氣B.土壤C.水4.為了保護我們賴以生存的地球家園,下列做法合適的是(
)。A.垃圾分類B.經常使用一次性塑料袋C.經常使用一次性筷子D.隨意排放污水5.以下反映了全球變暖問題的是(
)。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞D.泥石流災害毀壞農田6.(
)為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮二.填空題(共6題,共22分)1.人類對(
)的傷害最終會傷及人類自身,這是無法抗拒的(
)。2.地球是人類美好的(
),(
)是我們的母親。3.重大自然災害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚“一方有難,(
)”的精神共同應對災難。4.為了防止河流泛濫,我國修建了很多(
)。5.清潔能源包括(
)、(
)、(
)生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。6.循環(huán)經濟包括產品的清潔生產、(
)和(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.發(fā)展循環(huán)經濟是實現可持續(xù)發(fā)展的一個重要途徑,同時也是保護環(huán)境和有效利用資源的根本手段。(
)2.太陽能發(fā)電屬于不可再生能源。(
)3.保護地球是世界各國的共同責任。(
)4.假如離開地球,我們人類就不能生存。(
)5.清潔能源越來越受到人們的重視。(
)6.在我國北方地區(qū)現代荒漠化土地中,有九成是人為因素所致。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。9月16日
世界水日3月22日
世界防治荒漠化和干旱日6月17日
世界氣象日3月23日
國際臭氧層保護日五.簡答題(共6題,共51分)1.結合生活實際,請你制定幾條班級環(huán)保公約?2.面對災難,我們應該有怎樣的精神?3.請結合學校實際,設計一份班級環(huán)保公約。4.從哪些角度思考建筑與當地自然環(huán)境,地方文化的關系呢?5.作為我國合格的公民,生活中為節(jié)能減排我們應該怎么做?6.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球出現了哪些問題?六.材料題(共1題,共6分)1.破壞生物多樣性,就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件,最終破壞了自然界的微妙平衡,為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”,主題為“關愛自然,刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統是人類生存的基礎。生態(tài)系統以多種方式維持人類的生活:它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料,幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化,減少災難的發(fā)生。(1)你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎?(2)人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境,舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些?分別造成了什么后果?(至少3條)(3)地球是我們的家園,保護賴以生存的地球,我們小學生能做些什么呢?(至少4條)七.綜合題(共2題,共22分)1.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)2.拉夫運河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河,20世紀40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河,當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產,蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。(1)根據文字材料,說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運河事件的關系圖。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.A6.A二.填空題1.大自然;規(guī)律2.家園;大自然3.八方支援4.防洪堤壩5.太陽能;風能;水能6.資源的循環(huán)利用;廢物的高效回收三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.愛護花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動等。2.(1)面對災難,我們應該有不屈不撓的精神,堅強面對災難不被打倒。(2)面對災難,我們應該有團結互助的精神,一方有難、八方支援,共同應對災難。(3)面對災難,我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。3.(1)不傷害樹木;(2)節(jié)約用水;(3)不亂扔垃圾;(4)不捕捉小鳥;(5)看到破壞環(huán)境的行為,主動勸說。4.建筑作為一種文化,與各地自然環(huán)境相適應,與大自然融為一體,也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。5.(1)少買不必要的衣服;(2)合理用電,合理用水,合理利用紙張;(3)減少糧食及畜產品浪費;(4)減少使用過度包裝;(5)合理回收城市生活垃圾;(6)用心參加全民植樹;(7)選購小排量汽車;(8)不使用一次性塑料制品。6.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。六.材料題1.(1)6月5日。(2)①工廠廢氣、汽車尾氣等生產、生活產生的廢氣——造成全球氣候變暖,海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕,使惡性天氣增多,如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀,污染環(huán)境,危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害,甚至能致?。皇雇寥莱煞指淖?,導致農作物減產和嚴重污染。(3)答:保護人類賴以生存的地球,我們小學生能做的事情是:①宣傳垃圾分類的好處,從自己做起,并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施,從我做起,節(jié)約每一滴水。③制定愛護地球的班級環(huán)保公約。④愛護花草樹木,不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。七.綜合題1.(1)青藏高原鐵路下,人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路,并禁止人類捕殺。(2)在古代,著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期,蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建的都江堰,是中國最古老的水利工程,是我國科技史上的一座豐碑,譽為世界奇觀。2250多年來,引水灌溉,才使蜀地有“天府之國”的美譽
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