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文檔簡介

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.關(guān)于寬容的說法,下列正確的是(

)。A.面對他人的傷害,我們不能有絲毫不滿B.無論他人犯什么錯誤,我們都必須原諒C.對于他人的無心之失,我們可以不必計較2.我們應(yīng)該養(yǎng)成(

)進行一次反思的習(xí)慣。A.每日B.每周C.每月3.2018年9月,某航班從昆明飛往北京,一名40歲左右的中年男子在飛機上脫掉了鞋子,蹺著二郎腿不斷地抖動。周圍彌漫著一股臭腳丫子味兒,附近的人都感到難以忍受,男子卻不以為意。這名男子(

)。①對他人不尊重②法律意識淡?、鄄恢v文明禮儀④不懂得寬容他人A.①②

B.②③

C.①③

D.③④4.通過反思,可以看到自己的(

),避免再犯同樣的錯誤。A.缺點和優(yōu)點B.長處和不足C.優(yōu)點和不足D.缺點和不足5.下列能寬容的是(

)。A.把點燃的鞭炮放進別人的口袋里B.在山上燒火C.把別人的文具盒碰到地上D.偷別人的錢6.關(guān)于反思,下列說法正確的是(

)。A.自我反思總是想到自己的失敗和錯誤,使人很不開心B.過去的事情就應(yīng)該讓它過去,反思太累C.反思的內(nèi)容不包括自己做得好的地方D.反思也可以讓我們學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點二.填空題(共6題,共24分)1.擁有一顆寬容的心,讓我們(

)下來,調(diào)整情緒,更為客觀、(

)地面對問題。2.你有專屬自己的“反思時間”嗎?無須太長,每日(

),必有(

)。3.擁有一顆(

)的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對問題。4.作為內(nèi)心活動,是(

)的一種方式,能幫助我們回顧、分析和(

)。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)(

)和(

)。5.我國憲法明確規(guī)定公民的(

)不受侵犯。6.每個人都是(

)的個體,即使默默無聞,即使沒有取得顯著成就,他也擁有(

)的尊嚴(yán)。三.判斷題(共6題,共12分)1.過去的事就讓它過去吧,想來想去也不會上有多少改變。(

)2.當(dāng)我們犯錯時,需要反思,平時不需要反思。(

)3.吃飯排隊的時候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(

)4.被人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿價值。推己及人,我們不需要尊重他人。(

)5.君子和而不同,是指君子總是和別人意見不一致。(

)6.我們每個人要尊重別人,無需尊重自己。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡答題(共5題,共26分)1.我們總是會發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人,事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點,我們該怎么說服他們呢?2.你反思過哪些事情嗎?請你說一個關(guān)于你自己反思的故事吧!3.請你列舉善于反思,并最終取得成功的例子。4.反思對于我們有什么意義?5.有人說:“窮人不值得尊重,因為他們沒有能力,沒有地位?!蹦闶窃趺纯创@個問題的?六.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?七.材料題(共2題,共16分)1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮,但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學(xué)舉報了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴(yán)厲地批評了他,并且讓他在班會課上做檢討。請問:(1)班主任的做法是否過于嚴(yán)厲?(2)小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?2.著名作家蕭伯納在國外訪問期間,曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩,并和她在一起玩了很長時間。分別時,蕭伯納對小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的是蕭伯納?!毙∨⑼挷{,學(xué)著大人的口氣說:“你也回去告訴你媽媽,今天和你玩的是佩斯來婭?!保?)請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么?(2)在日常生活中,我們怎樣才能贏得他人的尊重呢?八.綜合題(共2題,共18分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”?請在(

)前打“√”;哪些屬于“過度維護自己”?請在括號前打“×”。(1)陳剛聽不得批評,每次別人提點意見,他都要找很多理由為自己辯護。(

)(2)王凱給趙明起了一個難聽的外號,趙明一聽就不高興了,要求王凱向他道歉。(

)(3)黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺得傷自尊了,兩個星期都沒理方方。(

)(4)老師找楊麗談話,說她最近上課思想開小差,學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話,楊麗既難過又慚愧。(

)(5)吳達(dá)特別喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火,班上誰都不愿意和他下棋。(

)2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項,在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。(1)(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(2)(

)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(3)(

)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(4)(

)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(

)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?(6)(

)上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。(7)(

)寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.D5.C6.D二.填空題1.平靜;大度2.堅持;收獲3.寬容4.自我完善;總結(jié)過去;現(xiàn)在;未來5.人格尊嚴(yán)6.獨一無二;生而為人三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡答題1.(1)別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。(2)每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。(3)不是所有的事情都有對錯之分,在某些事情上,可以有多種看法存在。(4)每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。2.我反思過我的學(xué)習(xí)成績一直停滯不前;自從升入五年級以來,我的學(xué)習(xí)成績一直沒有更好的提升,每每想起這事,我心就很痛心。我盡最大的努力來學(xué)習(xí)了,為什么成績不能提升呢,通過反思,我得到了一個結(jié)論,是我的學(xué)習(xí)方法有些問題,學(xué)習(xí)要在老師的講解的基礎(chǔ)上進行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績,只有簡單的學(xué)習(xí)過程是不行的。3.勾踐臥薪嘗膽;曾子修身之道——三省吾身等。4.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去,不斷完善自我。(1)反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己。(2)反思可以讓我們看到自己的缺點和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明確自己的努力方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實現(xiàn)。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,將過去、現(xiàn)在、將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。5.這種看法是不對的。尊重他人既是道德要求,也是法律要求。每個人都是獨一無二的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。因此,即使是窮人,也樣應(yīng)該得到大家的尊重。六.辨析題1.李樂的做法是對的,因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?,告訴王燦自己真實的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。七.材料題1.(1)班主任的做法合適。(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條:自律自強健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護健康護安全的守則,要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康,違反《中學(xué)生守則》,必須及時遏制。寬容不是無限

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