部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷【模擬題】

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個懂得尊重他人的人就能夠(

)。①獲得別人的尊重和信任

②獲得友善和感激

③被別人接納和理解

④得到所有的關(guān)愛，成就任何一件事

A.①②③

B.②③④

C.①②③④2.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！边@首詩告訴我們（

）。A.人生短暫，何必爭強B.謙讓能化解一切矛盾C.社會生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待3.周恩來總理雖然身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，但時時不忘想到他人。一次，因為他咳嗽，理發(fā)師不小心把他的頭劃了一道口子，他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師，而且還馬上道歉：“這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼。”下列不符合題意的是（

）。A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重別人才能讓人尊重C.自尊自信的人只做好事，永遠不做壞事D.自尊自信的人品格高尚4.小麗與朋友吵了一架后，發(fā)現(xiàn)并不是自己不對。那么小麗應(yīng)該(

)。A.等朋友來道歉后才與他和好

B.寬容朋友并主動與他和好

C.不再理這個朋友

5.你覺得下面哪種行為屬于不尊重自己的表現(xiàn)？（

）A.認真完成家庭作業(yè)，做到規(guī)范，工整。B.我的創(chuàng)意比較新穎，每次板報都有我的汗水。C.在校期間嚴格遵守校紀校規(guī)。D.我的成績不夠理想，怎么也比不上別人。6.中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”，他對自己越來越?jīng)]有信心。有一次，在課堂上，老師看他對某一問題肯動腦筋，就點名讓他發(fā)表了自己獨到的見解，他的回答受到了老師和同學(xué)們的贊揚。這之后，老師有意讓他多發(fā)言，在老師和同學(xué)的鼓勵下，他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)一天比一天進步、認真，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，對劉剛的變化理解不正確的是（

）。A.自尊使人不斷進取B.自尊使人自強不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍別人超過自己二.填空題(共6題，共36分)1.通過反思，更好地（

）自己的生活，將我們的過去、（

）和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來（

）。2.反思（

）能進行，在（

）下反思尤為重要。3.寬容不是無限度地縱容和（

），而是有限度有原則的。4.寬容不是（

）地縱容和姑息遷就，而是有（

）、有（

）的。5.寬容不僅給我們帶來了（

）、（

）的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持（

）、（

），讓我們生活得（

）、（

）。6.完善下列關(guān)于尊重的名言：（

）；自慢，則人慢之。（

），自信不是自滿，獨立不是孤立。良言一句三冬暖，（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（

）2.反思時時刻刻都能進行。（

）3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（

）4.反思別人的錯誤，能提醒自己?！八街梢怨ビ??！保?/p>

）5.反思的內(nèi)容只有失敗和錯誤的事情。（

）6.每個人每天都很忙，根本就沒有時間反思。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題，共30分)1.反思的作用。2.經(jīng)常反思對我們有什么好處？3.對于你自己專屬的“反思時間”，你有什么看法？4.尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方？5.《弟子規(guī)》里有許多論述都和自我尊重相關(guān)，請你試寫出1—2條。六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J同這個觀點嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共16分)1.2017年2月5日凌晨3點，高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。2.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格?。　边@時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的?。∥覀冊趯W(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？八.綜合題(共2題，共13分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。2.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的（

）內(nèi)打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.D6.D二.填空題1.理解和思考；現(xiàn)在；做得更好2.時時；特定情況3.姑息遷就4.無限度；限度；原則5.和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快6.自敬,則人敬之；自尊不是輕人；惡語傷人六月寒三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身發(fā)展；②也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。2.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。3.①無須太長，每日堅持，必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常自然了。4.答：每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。①尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評。與接受別人的批評是不矛盾的。5.①冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切。置冠服，有定位。②勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。③步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬。勿踐閾，勿跛倚。勿箕踞，勿搖髀。④用人物，須明求。倘不問，即為偷。（答案不唯一，內(nèi)容相關(guān)即可）六.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）陳奕帆講誠信，有擔(dān)當(dāng)精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛之心。（2）胸中天地寬，常有渡人船；宰相肚里能稱船；量大好做事，樹大好遮陰。海納百川，有容乃大。2.見過，受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。八.綜合題1.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×2.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（