蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷含答案【典型題】

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.蠶一生經(jīng)歷的階段，按順序排列正確的是(

)。A.幼蟲(chóng)、蠶卵、蠶蛹、蠶蛾B.蠶卵、幼蟲(chóng)、蠶蛹、蠶蛾C.蠶卵、幼蟲(chóng)、蠶蛾、蠶蛹2.下列動(dòng)物中，(

)是昆蟲(chóng)。A.蜈蚣B.蜘蛛C.蜜蜂3.地球上的環(huán)形山大部分是由(

)形成。A.火山噴發(fā)B.地震C.流星撞擊4.不同顏色的物體，它們的吸熱性能是(

)的快。A.深色B.淺色C.一樣快5.下列現(xiàn)象中，屬于凝結(jié)的是(

)。A.濕毛巾放在空中變干B.河面結(jié)冰C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠6.它的眼睛很大，翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側(cè)飛，還可以像直升機(jī)那樣懸停在空中。描述的這種昆蟲(chóng)是(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蜜蜂二.填空題(共6題，共36分)1.種子是有(

)的。種子的內(nèi)部是由(

)、(

)、(

)構(gòu)成的。2.在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三種狀態(tài)存在。當(dāng)環(huán)境溫度發(fā)生變化且達(dá)到一定程度時(shí)，水會(huì)從－種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。3.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(gè)(

)，只要落在(

)的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物。4.自然環(huán)境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。5.植物除了用種子繁殖外，還可以用(

)、(

)、(

)繁殖后代。6.當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，生物有(

)的方式。隨著季節(jié)的更替，麻雀的(

)和(

)會(huì)發(fā)生變化。三.判斷題(共6題，共12分)1.日晷是一種計(jì)時(shí)工具。(

)2.地球和月球都能夠反射太陽(yáng)光。(

)3.把鋼皮尺放在火上烤一烤，再去測(cè)量物體的長(zhǎng)度，則測(cè)得的讀數(shù)比實(shí)際長(zhǎng)度大。(

)4.太陽(yáng)和月球是一樣大的。(

)5.生物的滅絕和我們?nèi)祟?lèi)的行為沒(méi)有關(guān)系。(

)6.蛋黃上有明顯小白點(diǎn)的雞蛋才有可能孵出小雞。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將生活中的溫度計(jì)與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和用途連起來(lái)。探針式電子溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量體溫，讀數(shù)更方便電子體溫計(jì)用來(lái)測(cè)量各種液體的溫度，精度高溫濕度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更方便、快捷紅外線溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量空氣的溫度和濕度五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.寫(xiě)出你知道的月相名稱(chēng)。（舉6個(gè)）2.用太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x測(cè)量太陽(yáng)高度的方法是什么？3.請(qǐng)你舉例說(shuō)明1.5億千米有多遠(yuǎn)。4.太陽(yáng)與地球之間的距離約為1.5億千米，光真空中的傳播速度約為30萬(wàn)千米/秒，此刻照在你身上的陽(yáng)光是什么時(shí)候從太陽(yáng)發(fā)出的。5.植物傳播種子的方式有哪幾種？各舉1例。六.綜合題(共3題，共30分)1.探究種子的萌發(fā)情況?！咎岢鰡?wèn)題】把蠶豆種子按不同的方式擺放，根都會(huì)向下生長(zhǎng)嗎？【實(shí)驗(yàn)步驟】①選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時(shí)；②將種子擺放在紗布和瓶璧之間，有正放的，有倒放的，有橫放的；③將紗布弄濕后貼在瓶壁內(nèi)；④把瓶子放在溫暖的地方，幾天后，觀察種子的萌發(fā)情況；⑤取一玻璃瓶，向瓶?jī)?nèi)倒水，使水面距瓶底大約1厘米。以上是被打亂的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你來(lái)排序：___________________。（填序號(hào)）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】種子在萌發(fā)時(shí)，先長(zhǎng)出根，根迅速____________生長(zhǎng)，然后長(zhǎng)出芽（莖、葉），芽____________生長(zhǎng)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】種子在萌發(fā)時(shí)，根向____________生長(zhǎng)，芽向____________生長(zhǎng)；與種子放置的方向__________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。2.某小組模擬月相變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽(yáng)，在場(chǎng)地中間畫(huà)上一大一小兩個(gè)圓圖。幾個(gè)同學(xué)站在小圓上，一個(gè)同學(xué)舉一個(gè)一半被涂亮的皮球，沿大圓走一圈。1．舉著的皮球代表（

）。A．太陽(yáng)B．地球C．月球2．幾個(gè)同學(xué)站在小圓上，代表（

）。A．月球位置的觀察者B．地球上的觀察者C．太陽(yáng)位置的觀察者3．舉著皮球的同學(xué)沿大圓走一圈，表示（

）。A．地球自轉(zhuǎn)一周B．月球繞地球運(yùn)動(dòng)一個(gè)月C．月球自轉(zhuǎn)一周4．通過(guò)模擬月相的變化，我們發(fā)現(xiàn)“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一圈需要（

）。A．一個(gè)月B．一年

C．—天5．舉著皮球的同學(xué)為什么要沿著逆時(shí)針?lè)较蜃撸?.慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實(shí)驗(yàn)先準(zhǔn)備4個(gè)同樣大小的花盆，將每個(gè)花盆裝滿同樣的土壤，并編號(hào)。然后，分別在4個(gè)花盆的土壤中埋進(jìn)3顆蠶豆種子，且都放在適宜的、相同的深度。這4個(gè)花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中，并做試驗(yàn)記錄。編號(hào)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)記錄1室溫20℃，不加水不萌發(fā)2室溫20℃，加過(guò)量水不萌發(fā)3室溫20℃，加少量水萌發(fā)4低溫0℃，加少量水不萌發(fā)請(qǐng)根據(jù)慧慧的實(shí)驗(yàn)記錄回答以下問(wèn)題：（1）慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是(

)和(

)。（2）將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響；將3號(hào)和4號(hào)進(jìn)行比較，可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.B二.填空題1.生命；胚芽；胚軸；胚根和子葉2.氣態(tài)；固態(tài)；液態(tài)3.生命；幼小的植物體；適宜4.自然；人為5.根；莖；葉6.適應(yīng)；脂肪；毛量三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.新月、娥眉月、上弦月、凸凸、滿月、下弦月、殘?jiān)隆?.把太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x放在地面上，調(diào)節(jié)底座的水平螺絲，使儀器水平。轉(zhuǎn)動(dòng)觀察架，使太陽(yáng)光線從通光孔射入，讓太陽(yáng)光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤(pán)上的角度，即是太陽(yáng)高度。3.地球到太陽(yáng)的距離大約是1.5億千米。4.1.5億千米=15000萬(wàn)千米，15000萬(wàn)千米÷30萬(wàn)千米/秒=500秒≈8.33333分，約為8分鐘。5.風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播、彈射傳播、水流傳播。風(fēng)力傳播：蒲公英等；動(dòng)物傳播