六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責任》測試卷及參考答案【b卷】

六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列星球能夠提供人類生存的自然環(huán)境的是（

）。A.月球B.地球C.火星D.金星2.森林被亂砍亂伐，會可能誘發(fā)以下哪種自然災害?（

）A.干旱B.泥石流C.地震3.我國造成損失比較大的自然災害是（

）。A.地震B(yǎng).風雹C.低溫冷凍4.世界環(huán)境日為每年幾月幾日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日5.以下哪個不是清潔能源（

）。A.太陽能B.風能C.煤炭6.茫茫宇宙中，我們唯一賴以生存的家園是（

）。A.地球B.火星C.月亮二.填空題(共6題，共28分)1.地球約（

）%的面積被海洋覆蓋，陸地僅占地球表面積的（

）%。2.（

）為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。3.除了自然界的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（

）的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。4.如果人類不能（

）自然，對默默奉獻的地球不去珍惜，而是隨意破壞，必然會受到大自然的（

）。5.為保護環(huán)境和資源，人們大力發(fā)展（

）實現(xiàn)（

）發(fā)展、我國還將（

）列為一項基本國策。6.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的（

）、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:（

）、較重、（

）和特別嚴重，依次用藍色、（

）、橙色和（

）表示，同時以中英文標識。三.判斷題(共6題，共12分)1.為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。（

）2.認真對待垃圾分類，可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。（

）3.地球生態(tài)環(huán)境是目前人類無法人工創(chuàng)造的。（

）4.凡是垃圾都沒有利用價值。（

）5.我們要掌握一些自救自護的方法，以免災難來臨時不知如何是好。（

）6.保護地球是我們共同的責任，保護環(huán)境是每個人應盡的義務。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟太陽能廢物的高效回收風能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡答題(共6題，共39分)1.長期以來，我們所生存的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？2.據(jù)科學家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么？3.循環(huán)經(jīng)濟包括哪些方面？4.我國自然災害的特點是什么？5.你為減少資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，做了哪些事情？6.循環(huán)經(jīng)濟包括哪些？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災情最重的北川縣，一名受災者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢。“災區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災精神？②自然災害發(fā)生時，我們應該怎么辦？七.綜合題(共2題，共16分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。2.讀“中國自然災害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結出我國自然災害分布的特點？參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.D5.C6.A二.填空題1.71；292.地球3.不合理4.尊重；懲罰5.循環(huán)經(jīng)濟；可持續(xù)發(fā)展；環(huán)境保護6.危害程度；一般；嚴重；黃色；紅色三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.答：（答案不唯一）環(huán)境問題早已敲響了警鐘！近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。2.人類生產(chǎn)活動所排放過多的二氧化碳。3.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。4.種類多、分布廣5.（1）不隨地亂扔垃圾；（2）出門購物自備環(huán)保袋，循環(huán)使用；（3）節(jié)約用水；（4）隨手關燈；（5）低碳環(huán)保出行，少坐車。（答案不唯一）6.包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災害，不能被災害打倒；面對災難，我們要有團結互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災難，我們應該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災害發(fā)生時，我們首先應該學會自救、自護，降低災害的危害。在災害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預防、減少自然災害對我們的危害。七.綜合題1.（√）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地