人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷附解析答案_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷附解析答案_第2頁
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文檔簡介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在0、3、6、5這4個數(shù)字中選擇3個數(shù)字,組成一個同時是2、3、5倍數(shù)的最小的三位數(shù)是(

)。

A.305

B.350

C.360

D.6302.從上面觀察,看到的圖形是(

)。

A.

B.

C.

D.以上都不對3.“龜兔賽跑”:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺。當(dāng)它醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點。用s1,s2分別表示烏龜和兔子所行的路程,下面圖(

)與故事情節(jié)相吻合。4.一個由正方體組成的立體圖形,從不同方向觀察分別是:正面左面右面這個圖形最少由(

)個正方體組成的立體模型。A.3

B.4

C.55.從8:00到8:15,分針旋轉(zhuǎn)了(

)度。

A.30

B.90

C.180

D.606.2,3,7,11這四個數(shù)都是(

)。

A.合數(shù)

B.質(zhì)數(shù)

C.奇數(shù)

D.偶數(shù)二.判斷題(共6題,共12分)1.一個自然數(shù)越大,它的因數(shù)的個數(shù)也就越多。(

)2.正方體的棱長擴大2倍,體積就擴大6倍。(

)3.一個合數(shù)至少得有三個因數(shù)。(

)4.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(

)5.兩個自然數(shù)的乘積一定是合數(shù)。(

)6.從不同的位置觀察一個球,看到的圖形都是一樣的。(

)三.填空題(共8題,共21分)1.能同時被2,3,5整除的最大兩位數(shù)是(

),最小三位數(shù)是(

),最大三位數(shù)是(

)。2.填一填。1升=(

)毫升1立方分米=(

)升1立方厘米=(

)毫升1升=(

)立方厘米

2.5立方分米=(

)立方厘米3.把一個棱長2分米的正方體,切成兩個相等的長方體,表面積增加了(

)平方分米。4.6立方米3立方分米=(

)立方分米5.鐘面上時針的轉(zhuǎn)動屬于(

)運動;撥算珠屬于(

)運動。6.一個正方體棱長總和是60厘米,一條棱長是(

)厘米。7.一袋大米有50千克,用去了總數(shù)的,還剩下這袋大米的(

);如果吃了千克,還剩下(

)千克;如果吃了15千克,吃了這袋大米的(

)。8.在括號內(nèi)填上“>”“<”或“=”。8500毫升(

)8升

1001毫升(

)999升301毫升(

)3001毫升

7000毫升(

)7升9000毫升(

)5升

13升(

)13000毫升四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共8分)1.在下圖中添一個相同的正方體(添加的正方體與其他正方體至少有一個面重合),使從正面看到的形狀不改變,共有幾種方法?2.用2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個正方形,從上下兩面看是2個正方形的模型嗎?六.解答題(共6題,共38分)1.下面是護(hù)士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計折線圖。(1)護(hù)士每隔幾小時給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時間段下降最快?哪一時間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?2.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。3.把40個蘋果裝在籃子里,每個籃子裝的蘋果個數(shù)同樣多.有幾種裝法?每種裝法各需要幾個籃子?4.連續(xù)九個自然數(shù)中至多有幾個質(zhì)數(shù)?為什么?5.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請說出你的理由.6.文具店運來75塊橡皮擦,如果每2塊裝一盒,能正好裝完嗎?如果每3塊裝一盒,能正好裝完嗎?如果每5塊裝一盒,能正好裝完嗎?請簡單說明理由.參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.B6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空題1.90;120;9902.1000;1;1;1000;25003.84.60035.旋轉(zhuǎn);平移6.57.;;8.>;<;<;=;>;=四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:共有10種方法.2.六.解答題1.(1)護(hù)士每隔6小時測量一次體溫。(2)這位病人的最高體溫是39.5攝氏度,最低體溫是36.8攝氏度。(3)5月8日0~6時下降最快,5月8日18時至5月9日12時比較穩(wěn)定。(4)這位病人的病情是好轉(zhuǎn)。2.解:這個立體圖形有一種擺法.擺法如下:

從正面看到的形狀是:

3.解:40的因數(shù)有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8種.40=1×40;一個籃子裝1個,裝40個籃子;或每個籃子裝40個,裝1個籃子;40=2×20;一個籃子裝2個,裝20個籃子;或每個籃子裝20個,裝2個籃子;40=4×10;一個籃子裝4個,裝10個籃子;或每個籃子裝10個,裝4個籃子;40=5×8;一個籃子裝5個,裝8個籃子;或每個籃子裝8個,裝5個籃子.答:有8種裝法,一個籃子裝1個,裝40個籃子;或每個籃子裝40個,裝1個籃子;一個籃子裝2個,裝20個籃子;或每個籃子裝20個,裝2個籃子;一個籃子裝4個,裝10個籃子;或每個籃子裝10個,裝4個籃子;一個籃子裝5個,裝8個籃子;或每個籃子裝8個,裝5個籃子4.解:如果這連續(xù)的九個自然數(shù)在1與20之間,那么顯然其中最多有4個質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個自然數(shù)中最小的都大于或等于13,那么其中的偶數(shù)為合數(shù),奇數(shù)最多有5個,這5個奇數(shù)中只有一個個位數(shù)是5,5也就是這個奇數(shù)的一個因數(shù),這個奇數(shù)就是合數(shù),所以最多有4個奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。5.解:李老師拉了一下后,此時開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開;第二位:關(guān);第三位:開;第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個同學(xué)拉后,開關(guān)

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