部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷（模擬題）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面有關(guān)反思的做法正確的是(

)。A.考試卷發(fā)下來(lái)了，反正已經(jīng)錯(cuò)啦，不用改正再糾結(jié)啦，下次考好就行了

B.盡管個(gè)別英語(yǔ)單詞發(fā)音不準(zhǔn)確，但是英語(yǔ)小演講還是得了喲，真是太棒了。英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，我不需要再每天下功夫朗讀英語(yǔ)了

C.制作學(xué)習(xí)生活記錄表，記錄每天的生活，學(xué)習(xí)情況，選擇需要反思的一項(xiàng)做標(biāo)記，睡前反思分析

2.下列典故和反思有關(guān)，但人物和典故搭配一致的是（

）。A.越王勾踐——負(fù)荊請(qǐng)罪B.廉頗——臥薪嘗膽C.楚莊王——不鳴則已，一鳴驚人3.過(guò)于愛(ài)面子、輸不起是（

）自己。A.過(guò)度維護(hù)B.正常維護(hù)4.捏造貶損他人名譽(yù)的事實(shí)，在網(wǎng)上傳播，情節(jié)嚴(yán)重的屬于（

）。A.聚眾斗毆罪B.誹謗罪C.尋釁滋事罪5.麗麗上學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)不理想，你認(rèn)為她應(yīng)該怎么做？（

）A.自暴自棄，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料B.無(wú)所謂，順其自然C.分析考試失利的原因，新學(xué)期加油干6.屬于尊重他人表現(xiàn)的有（

）。A.給別人起外號(hào)B.別人問(wèn)題時(shí)，不愿意幫助人，只是說(shuō)：“自己想去”C.諒解別人的錯(cuò)誤D.不和成績(jī)差的同學(xué)交往二.填空題(共6題，共26分)1.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在（

）情況下反思尤其重要。反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來(lái)，以便（

）。2.掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到（

）的效果。3.生活中需要（

）的情況有很多。4.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）上。與人交往時(shí)，（

），（

），（

）他人意見(jiàn)，（

）他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。5.被別人尊重讓我們感到愉快、滿(mǎn)足，充滿(mǎn)（

）。6.每個(gè)人都是（

）的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（

）2.肯定自己是尊重自己的表現(xiàn)。（

）3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（

）4.尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺(jué)得舒服。（

）5.晶晶和平平發(fā)生矛盾，晶晶向平平主動(dòng)道歉，平平不接受。（

）6.為人處世，要學(xué)會(huì)“以牙還牙、以眼還眼”。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共5題，共33分)1.啄木鳥(niǎo)醫(yī)生指出的長(zhǎng)在人們心中的三條“蟲(chóng)子”是什么？2.說(shuō)一說(shuō)尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？3.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天都以這些問(wèn)題為鏡子，對(duì)照自己的行為進(jìn)行自我反思。讀了曾子的話(huà)，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)，反思給你帶來(lái)了什么好處？4.掌握反思的方法，可以讓我們進(jìn)行更好的反思，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)反思的方法是什么？5.請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛鲆粋€(gè)寬容的人有什么好處。六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買(mǎi)鋼筆，他對(duì)店主說(shuō)：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她，她生氣的嚷道：說(shuō)你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái)，售貨員也沒(méi)給她好氣，最后鋼筆沒(méi)買(mǎi)到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共16分)1.閱讀下列材料，說(shuō)一說(shuō)你明白了一個(gè)什么道理？小小的善改革開(kāi)放初期的一個(gè)夏天，一名男青年乘坐火車(chē)進(jìn)城。盛夏的車(chē)廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買(mǎi)了一罐飲料。他以前從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這種易拉罐飲料，不知如何打開(kāi)。這時(shí)，他忽然聽(tīng)見(jiàn)坐在對(duì)面的女士對(duì)兒子說(shuō):“童童，把飲料給媽媽拿過(guò)來(lái)。”兒子說(shuō):“您不是剛喝過(guò)水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過(guò)孩子遞過(guò)來(lái)的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，易拉罐打開(kāi)了。隨之，車(chē)廂里又傳來(lái)一聲響，男青年的易拉罐也打開(kāi)了。多年后，男青年對(duì)此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開(kāi)啟易拉罐，又沒(méi)有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西......2.一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫(xiě)了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛(ài)的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友；但是不讓對(duì)方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語(yǔ)文老師看完日記后，在她日記里寫(xiě)道：“筆壞了，可以再買(mǎi)；友誼要是破碎了，能彌補(bǔ)回來(lái)嗎？”后來(lái)得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過(guò)失？（3）學(xué)會(huì)寬容有何重要意義？八.綜合題(共2題，共16分)1.根據(jù)下列情景，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷(xiāo)產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說(shuō)：（

）（2）電梯里進(jìn)來(lái)一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說(shuō)（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說(shuō)：“我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說(shuō)（

）2.有一個(gè)人去商店買(mǎi)衣服，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看?！笔圬泦T沒(méi)理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買(mǎi)成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.C6.C二.填空題1.特定；提醒自己2.事半功倍3.反思4.話(huà)語(yǔ)；行動(dòng)；謙虛；有禮；重視；關(guān)注5.價(jià)值感6.獨(dú)一無(wú)二；尊嚴(yán)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線(xiàn)題1.小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.第一條蟲(chóng)子：心中有怒氣；第二條蟲(chóng)子：想要報(bào)復(fù)對(duì)方；第三條蟲(chóng)子：不愿意原諒對(duì)方。2.①自尊自重自愛(ài)和自我接納。②相信自己的價(jià)值，不自我貶低不自卑。③維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。3.通過(guò)反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。4.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來(lái)一遍，或以后遇到類(lèi)似的事情，自己可以怎樣做得更好？5.（1）做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。（3）做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社會(huì)，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。六.辨析題1.小麗的做法不對(duì)，小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員，也沒(méi)有禮貌地稱(chēng)呼工作人員，反而是指手畫(huà)腳的。七.材料題1.答：我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái)，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺(jué)得舒服。2.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過(guò)失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂(lè)的。（2）“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，一個(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和過(guò)錯(cuò)，對(duì)待別人的過(guò)失，我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對(duì)待，要給予別人悔過(guò)、改正的機(jī)會(huì)。寬以待人，自己的心情也會(huì)舒暢。如果對(duì)于他人的過(guò)失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會(huì)給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當(dāng)然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛(ài)憎分明的基礎(chǔ)上。（3）①做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。③做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社