小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《元宵節(jié)》

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《元宵節(jié)》作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《元宵節(jié)》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《元宵節(jié)》1教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)字25個(gè)，寫(xiě)字16個(gè)。2、復(fù)習(xí)看拼音識(shí)字。學(xué)習(xí)方框、火字旁、目字旁。學(xué)填常用偏旁表。3、用“圓、燈、年”組詞。用“覺(jué)得”造句。續(xù)編燈謎。4、背誦《元宵節(jié)》，初步認(rèn)識(shí)對(duì)聯(lián)。5、了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---元宵節(jié)地習(xí)俗，體會(huì)親情、友情，更加熱愛(ài)生活。教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，初步建立生字的音、形、義之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：了解農(nóng)歷正月十五的中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片等教學(xué)時(shí)間：6-7課時(shí)第一課時(shí)元宵節(jié)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，能正確流利得朗讀課文，并能背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，并能正確流利得朗讀課文。教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片。教學(xué)方法：聽(tīng)讀法。教學(xué)過(guò)程：激趣導(dǎo)入：同學(xué)們你們知道正月十五是什么節(jié)日嗎？在這個(gè)節(jié)日里我們都干些什么？吃些什么？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)《元宵節(jié)》。教學(xué)新課：一、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1、師范讀課文，生用手指課文，聽(tīng)清字音。2、學(xué)生練讀課文。（1）自己讀。（2）同座互讀。（3）指名讀。窗外/月兒/圓又遠(yuǎn)，全家/歡聚/吃湯圓。正月/十五/元宵節(jié)，家家/戶(hù)戶(hù)/慶團(tuán)圓。3、學(xué)習(xí)生字。宵節(jié)窗圓吃湯正戶(hù)慶團(tuán)（1）以小組為單位在識(shí)字小先生的帶領(lǐng)下認(rèn)字。（2）師指導(dǎo)認(rèn)識(shí)方框兒。（3）誰(shuí)愿做小老師。（4）生字組詞接力游戲。二、背誦課文。1、自己背。2、開(kāi)火車(chē)背?？偨Y(jié)：這節(jié)課我們學(xué)得真棒！板書(shū)設(shè)計(jì)：元宵節(jié)窗外/月兒/圓又遠(yuǎn)，全家/歡聚/吃湯圓。正月/十五/元宵節(jié)，家家/戶(hù)戶(hù)/慶團(tuán)圓。宵節(jié)窗圓吃湯正戶(hù)慶團(tuán)教學(xué)回顧：這節(jié)課同學(xué)們能認(rèn)真讀課文，讀的`有感情，并能背誦。基本上都能掌握認(rèn)識(shí)的字。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《元宵節(jié)》2第一課時(shí)一、談話。請(qǐng)學(xué)生談?wù)勄耙惶焱砩蠀⒓訜粽够顒?dòng)的收獲。長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，看到了什么?懂得了什么?適當(dāng)小結(jié)：農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會(huì)，猜燈謎等傳統(tǒng)游藝活動(dòng)。元宵節(jié)還叫燈節(jié)、上元節(jié)。(培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦收集資料的能力;感悟我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和家人團(tuán)聚的親情可貴;進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱)。讀課文，說(shuō)說(shuō)自己是怎么理解課文的，里面不認(rèn)識(shí)的字是怎么學(xué)會(huì)的。二、學(xué)習(xí)生字。1交流學(xué)習(xí)方法。認(rèn)識(shí)新偏旁：方框兒。與團(tuán)、圓二字相結(jié)合，說(shuō)明其表示圍起來(lái)的意思。2把自己認(rèn)得不熟的字挑出來(lái)，記一記，再請(qǐng)同桌幫忙考一考，熟練識(shí)記。3小組長(zhǎng)當(dāng)小老師，考考本組同學(xué)，搶答，抗稅認(rèn)得熟練。4教師出示生字卡片，請(qǐng)學(xué)生快速認(rèn)讀，然后練習(xí)組詞。5多音字分辨。讀一讀這些話，注意帶點(diǎn)字的.讀音。1)正月十五是元宵節(jié)。2)他正在吃早飯。三、總結(jié)識(shí)字成就，激勵(lì)學(xué)生讀好兒歌，背誦兒歌。師：大家這么快就認(rèn)了這么多字，還能組那么多詞，真了不起。我們?cè)賮?lái)比一比，看誰(shuí)能把課文讀得特別好聽(tīng)，有感情。1自己試著讀一讀。再指名讀，說(shuō)說(shuō)為什么要這樣讀?讀的時(shí)候心情怎樣?想到了什么?(說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)全家團(tuán)圓的情景)(教給學(xué)生邊讀邊體會(huì)課文的思想感情，學(xué)習(xí)讀得繪聲繪色)2同桌互相聽(tīng)對(duì)方朗讀，評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)哪里讀得好，哪里還需要改進(jìn)。(學(xué)習(xí)用心傾聽(tīng)別人的朗誦、正確評(píng)價(jià)別人。)3試著背誦兒歌，同樣要有感情。分小組、男女生背誦。四、質(zhì)疑：學(xué)完課文，你還想知道些什么?你想知道世界上還有那些國(guó)家的人過(guò)元宵節(jié)嗎?你還知道那些節(jié)日?回家在日歷上找一找，和同學(xué)交流。第二課時(shí)(主要任務(wù)：學(xué)寫(xiě)生字)一、詞語(yǔ)接龍游戲。如：團(tuán)團(tuán)圓圓球皮球------二、說(shuō)說(shuō)自己了解到的節(jié)