老師-感謝您作文共九篇

老師，感謝您老師，感謝您（一）老師，您是靈魂天使，用知識(shí)凈化我們的靈魂！老師，您是我的導(dǎo)師，教育我們?nèi)ふ倚碌闹R(shí)！老師，您是一根紅燭，點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈！老師，您是我的朋友，我和您一起分享酸甜苦辣！老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來(lái)感謝您，那就是勤奮！老師，雖然我們六（4）班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生，但是您卻是，我們心目中最好的老師，您給予我們的一切，卻是我們永遠(yuǎn)的記憶，感謝您給予我們的諄諄教誨！合肥師范附小六年級(jí):益韜老師，感謝您（二）一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念你；如果時(shí)光能夠倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師啊，您教會(huì)了我生活，我怎么能將你忘懷！沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機(jī)，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。廣安市廣安區(qū)官盛小學(xué)初三：龍心勇老師，感謝您（三）老師，感謝您一直以來(lái)，我不知享受過(guò)多少人的服務(wù)，這無(wú)不使我感動(dòng)萬(wàn)分。有人說(shuō)，老師的辛勤培育，無(wú)不使他的學(xué)生感動(dòng)一生。是啊，老師多年來(lái)的教育之恩，我無(wú)以為報(bào)！我這才知道：原來(lái)，陽(yáng)光是如此照耀著大地，雨露是如此滋潤(rùn)禾苗的。記得上個(gè)學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)只得了七十多分，對(duì)于平時(shí)作為優(yōu)生的我，面對(duì)這個(gè)不理想的成績(jī)，我感到十分沮喪。老師您見(jiàn)我上課垂頭喪氣的樣子，下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？對(duì)自己的成績(jī)不滿意吧。不要緊的，這次考差了沒(méi)什么大不了的，下次再努力些就是了?！∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞?，失敗幾乎是難以避免的，但對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō)，失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功，無(wú)不與失敗有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。只要你盡了力，老師和家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的，不要那么傷心了，老師永遠(yuǎn)支持你！”是您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)使我從沮喪中獲得自信，我的語(yǔ)文成績(jī)才能再次提高。老師您為我們服務(wù)諸多，卻從未訴苦，從您從事多年來(lái)的教育工作，可以體會(huì)到你多么的熱愛(ài)您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時(shí)間花在為我輔導(dǎo)的時(shí)間上；空余時(shí)間，您把休息拋之腦后，上網(wǎng)下載一些練習(xí)題來(lái)穩(wěn)固我們的基礎(chǔ)。您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈，是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預(yù)習(xí)，為我們批改作業(yè)，很晚才入睡的。老師您的行動(dòng)，深深地觸動(dòng)我的心靈，使我感動(dòng)萬(wàn)分。為了報(bào)答您多年的教育之恩，我決心要努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝老師，感恩父母。老師，感謝您！老師，感謝您（四）老師，在我們的困難的考試中，您一一教我們。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您是那么為我們焦急。當(dāng)我們考到理想的成績(jī)時(shí)，您的臉上充滿了欣慰?？墒?，期末臨近，您是多么負(fù)責(zé)。我今日已考到理想的成績(jī)——100。您是多么得欣喜。但我三好學(xué)生還沒(méi)評(píng)上，就差別人少給1分。您還是表?yè)P(yáng)了我。哦，老師，我十分感謝你。我們是祖國(guó)的花朵，您是辛勤的園丁。老師，感謝您（五）小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，堅(jiān)硬了它的翅膀；鮮花感謝大地，賦予了它的芬芳；小船感謝大海，提供了破浪的勇氣；我們要感謝老師，揚(yáng)起了我們飛翔的夢(mèng)想。我是一棵小樹(shù)，剛剛把綠色綻放；我是一朵花蕾，剛剛散發(fā)出淡淡的馨香；但是，我深深感到，有了您的陽(yáng)光雨露，樹(shù)將枝繁葉茂，花將春意盎然。您是火種，點(diǎn)燃了我們心靈之燈；您是臺(tái)階，讓我一步步向上攀登；您是蠟燭，燃燒自己照亮我們。一個(gè)個(gè)日子升起又落下，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您，深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。?。±蠋?！在我每一個(gè)充滿幻想的天空中，都有您鼓勵(lì)的眼神，在我每一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)里，都有您溫暖的陽(yáng)光。老師，感謝您（六）往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。老師，感謝您（七）剛到我們班時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)上課不愛(ài)聽(tīng)講，于是您就想方設(shè)法吸引我們的注意力，提高我們學(xué)習(xí)的積極性，把課講得生動(dòng)、細(xì)致、活潑、有趣，把我們領(lǐng)進(jìn)了豐富多彩的知識(shí)殿堂。同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，隨著您的講解，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑……同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情提高了，興趣濃厚了，學(xué)習(xí)也漸漸地由被動(dòng)變成了主動(dòng)，成績(jī)不斷地提高。有一次，我語(yǔ)文只考了87。5，居然課文內(nèi)容填空也有錯(cuò)誤，還錯(cuò)了好幾題。我強(qiáng)忍著淚，在同學(xué)面前還做出無(wú)所謂的樣子，但是心底很是傷心。老師看出了我的心思，下課后為我找出了毛病，并對(duì)我說(shuō)：“雖然只錯(cuò)了幾個(gè)空檔，也許一個(gè)地方只有一個(gè)字的錯(cuò)誤，可就這一個(gè)字就是學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。老師希望你以后做一個(gè)認(rèn)真的人！認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做事！”老師的這番話深深地刻在我的心間，凡事都認(rèn)真地完成，學(xué)習(xí)也取得了很大的進(jìn)步。老師，感謝您教會(huì)了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；老師，感謝您讓我明白了道理，讓我變成一個(gè)認(rèn)真的人。謝謝您，老師！老師，感謝您（八）我曾感激過(guò)舉止大方的丁老師、衣著簡(jiǎn)樸的郭老師、英俊帥氣的戴老師，但使最值得感激的是忠于職守、熱愛(ài)學(xué)生的任申軍老師。他有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；他那富有磁性的嗓音，時(shí)刻在我的耳邊回響；他那溫暖慈祥的笑容，時(shí)刻在我眼前掠映。他的心靈和他的笑容一樣美麗，不知道打動(dòng)了多少學(xué)生的心靈，他那雙勤勞的雙手，不知道做過(guò)多少美事，也不知道幫助過(guò)多少急需幫助的人。他一直要求自己忠于職守，履行做人之道，我們不僅是因?yàn)檫@一點(diǎn)喜歡他，重要是他工作兢兢業(yè)業(yè)，那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我不知道是被什么東西所吸引，沒(méi)有聽(tīng)老師講課，當(dāng)數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我心里很著急，老師精心的把幾道簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)在了黑板上，那工整的字跡值得欣賞。我一開(kāi)始做了幾道題，覺(jué)得也不難。可是，當(dāng)做到第三題的時(shí)候，腦子里思緒混亂，難住了，我這才體會(huì)到不聽(tīng)講的后果，又急又后悔，正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，任申軍老師慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕的地我說(shuō)：“怎么了，做不好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小聲地“嗯”了一聲，他輕輕的用手指著這道題，耐心的給我講解，這時(shí)候，我感受到了師生之間真正的零距離真正的溫暖，真正的友情，我的心靈像錄像機(jī)似的，錄下了這使我終生感動(dòng)的一幕。我的感激，是發(fā)自內(nèi)心深處的，我的感激是真誠(chéng)的。那一次，值得我留戀，我很敬重這位可愛(ài)、可親的老師——任申軍?，F(xiàn)在我們師生倆雖然隔開(kāi)了，不常見(jiàn)，但我會(huì)常想念！司馬遷說(shuō)過(guò)：“一月為師，終生為父，我將永遠(yuǎn)感激關(guān)心我成長(zhǎng)傳授我知識(shí)的任申軍老師，同時(shí)也崇敬天下所有的老師。老師，感謝您（九）老師，感謝您“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己------”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)教我們語(yǔ)文的馬老師。那是六年級(jí)時(shí)，我們換了一位語(yǔ)文老師。第一次上課的情景依然如在眼前。鈴聲想過(guò)，進(jìn)來(lái)的是一位中年女性，一頭短發(fā)，平和的面容，使我們感到親切。馬老師介紹完自己，又莫名其妙的問(wèn)我們會(huì)不會(huì)寫(xiě)“聰明”二字？老師的問(wèn)題一出，教室傳來(lái)“哈哈哈”的笑聲“老師，我們都六年級(jí)了，當(dāng)然會(huì)寫(xiě)了?！薄斑€不會(huì)寫(xiě)，不就成白癡了嗎？”哈哈哈，夸張的笑聲，充滿了教室。班長(zhǎng)說(shuō)了一聲“別笑了！”完了完了，老師該生氣了?？衫蠋煵](méi)有生氣，而是轉(zhuǎn)身把“聰明”工整的寫(xiě)在黑板上。問(wèn)我們：“你們想變得更聰明嗎？”我們大聲的說(shuō)：“當(dāng)然了?！崩蠋熞贿呏钢奥斆鳌币贿呎f(shuō)：“你們只要耳聽(tīng)、眼看、口說(shuō)、心記，日積月累就會(huì)聰明了！”我們一看這不是“聰明”二字的組合部件嗎？原來(lái)我們漢字的意義這么深刻呀！老師又說(shuō)：“大家在學(xué)習(xí)方面，一定要誠(chéng)實(shí)，否則會(huì)被人看扁的！就像‘騙’這個(gè)字：一旦騙人，就會(huì)‘馬’上被人看‘扁’??！”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次沒(méi)有人笑?！懊魈煲朊睢瘎e人，‘今’天就要比別人多努力一點(diǎn)！”老師多淵博呀，用一個(gè)漢字，不但交給我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，還教給我們做