行走在消逝中作文共九篇

行走在消逝中行走在消逝中（一）耳中的“籬笆外的古道……”腳下卻是塵土飛揚(yáng)來往的車水馬龍竟比硝煙彌漫凝重漫漫天際中無落霞，亦無孤鶩更無語齊飛只余點(diǎn)點(diǎn)昏鴉忘卻了凡高的田野亦無肖邦的夜曲更無莫奈的日出正如天上的云彩或聚或散，或陰或晴在楚天的絲竹下我行走在消逝中……行走在消逝中（二）轉(zhuǎn)眼間我該上初中了，小學(xué)六年已經(jīng)過去，好快呀，學(xué)業(yè)又要加重了。光陰似箭，日月如梭，我有時候也會覺得時間過的好快呀！春天萬物復(fù)蘇，秋天果實(shí)累累，轉(zhuǎn)眼一年又一年地過了，但我不要光在這里浪費(fèi)時間，讓我用這些時間去做事，只有這樣才會覺得時間沒有白白走過，所以我現(xiàn)在要提高自己的水平，多寫一些作文，我還寫了一些高考的作文，還算不錯，如果照這樣的話，我到上初中的時候，作文就應(yīng)該能占到前幾名。人活在這個世上都是想干大事業(yè)，但有些人只是平平淡淡地走下去，我不要做這種人，小學(xué)6年已經(jīng)過去，我已無力挽回，所以我要珍惜現(xiàn)在，在初中把學(xué)習(xí)搞上去。我的理想是進(jìn)入中央電視臺當(dāng)一名主持人，因?yàn)槟抢锸且粋€夢想的大舞臺，多少人想進(jìn)去呀。我以前經(jīng)?？础短魬?zhàn)主持人》，從1萬多名的選手中選出6個中央電視臺主持人，我相信這跟他們學(xué)習(xí)和平時語言的積累是分不開的。回想過去，我太多的時間是在貪玩，但我現(xiàn)在找到了新的目標(biāo)，雖然很難實(shí)現(xiàn)著的夢想。行走在消逝中（三）永遠(yuǎn)記得她，那條靜靜流淌的溪兒，她年輕，她美麗，她一直在行走……小溪靜靜地流淌……很多年前，她就生在這個小村莊里，村里的人們愛她，疼她，她幫村里的人們運(yùn)輸貨物，使他們致富。幾年后，村里的一切都變了，那些農(nóng)家小院轉(zhuǎn)變成了高樓，人們的生活污水很自然地流進(jìn)她的體內(nèi)，那些工業(yè)污水也“不甘落后”，相繼進(jìn)入了這條神圣的小河。它們摧毀了小溪年輕的面龐。小溪靜靜地流淌……時而有幾個好心的老人阻止一些人把污物倒入小溪，這是最令她欣慰的了，僅此而已？還會有些小學(xué)生在老師的孜孜教誨下，再也不把吃剩的零食“慰勞”給小溪了。反倒是那些不懂得知恩圖報的青年人，把塑料、紙袋等“白色污染”毫無顧及地贈送給小溪，促使那些水生生物也無家可歸。小溪靜靜地流淌……春天來了，是她玩耍的時候，柳樹姐姐是她唯一的玩伴，她們有著共同的一生，共同的遭遇；夏天，是她乘涼的時候，人們“順手牽羊”地把樹葉摘下，有意無心地飄到小溪里；秋天，下雨的時候，是她哭泣的時候，她很感謝老天賜予她這場雨；冬天，是她休息的時候，因?yàn)槿藗兌荚诩抑腥∨?。小溪靜靜地流淌——她一直在行走，她的美麗容貌卻已消逝……行走在消逝中（四）曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一位大學(xué)教授在小學(xué)一年級的黑板上用粉筆點(diǎn)了一個點(diǎn)，問道：“這是什么？”“是小狗”“是芝麻”“是星星”“……”多么豐富得想象力??！接著教授又在初中二年級的黑板上做了同樣的事，問：“這是什么？”“這是一個點(diǎn)”“這是一個粉筆點(diǎn)?！贝蠹移咦彀松嗟卣f著。最后這位教授在大學(xué)二年級又做了這件事，沒想到大家異口同聲地說：“這是在粉筆上的一個點(diǎn)?！甭犕曛?，我不禁感嘆：我們在長大的同時獲取了知識，但是我們又同時失去了我那最初的好奇心與想象力。現(xiàn)在的我們長大了，生活在這個繁華的大都市中，我們已經(jīng)沒有感到興奮的方了。剛出世的嬰兒，對一切都感到好奇，也擁有最清澈的眼神?？墒?，隨著時間的推移，我們那最純真的東西已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們難道已經(jīng)告別童年變成無趣的大人了嗎……行走在消逝中，我們的童真已被磨滅，我們的夢想也已遠(yuǎn)離了，取而代之的是我們面對現(xiàn)實(shí)不敢反抗，安于現(xiàn)狀。沒有夢想的人，相當(dāng)于行尸走肉，我們已在慢慢的向心靈死亡靠近……行走在消逝中，就好像我們的心靈行走在沙漠中沒有甘泉的滋潤，遲早會走向死亡；就好像我們的靈魂不能得到凈化，最終只能徘徊在天地之間游蕩；就好像我們的思想過于成熟，到時只能追悔莫及，怨天尤人。行走在消逝中，讓我們失去自我，讓我們迷茫無助，讓我們變得無趣。所以請大聲地呼吁：行走在消逝中的人們，請把握自己，讓童真回到我們身邊來，拋棄所謂的成熟，讓我們來一次心的洗禮！心靈，行走在消逝中……行走在消逝中（五）——題記指尖，輕輕滑過教室的黑板，想要把我六年的幸?？踢M(jìn)無限的時光?？諝庵懈≈挠南?，純潔而溫暖，充滿了記憶中你們的芬芳。獨(dú)自漫步在黃昏的操場，望著天際浮起的彤云，心中忽然有些傷感。而回眸時你的微笑，卻讓我感到，只要陽光撒滿的地方，都是我們的天堂。感謝你們，我親愛的老師們，感謝你們讓我的童年如此快樂飛揚(yáng)。每每想起那個自信、溫暖、甜美、寧靜的微笑時，忽然就想不下去了，該跟那個微笑說再見了吧，還有那個微笑的主人?？墒遣幌胝f，也不敢說，怕一說出口就會流淚，怕一流淚就什么也說不出口，怕什么都還沒說出口就永遠(yuǎn)離別。雖然這是必然，可是希望必然中有偶然，但即使偶然也已經(jīng)無用，反正到頭來也只當(dāng)做迷迷糊糊的一場夢。從小有個夢想，長大以后要做一個偉大的人物，現(xiàn)在忽然覺得很可笑，一個美麗卻遲遲未去努力的夢想。如今只想長大以后讀一所好大學(xué)，然后當(dāng)一名教師，安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子。那個夢早已不見了蹤影，夢想已在成長中消逝，可是，還要奪去我心愛的老師，還要讓她也離我而去，還要讓我一輩子沉浸在失去她的痛苦中……和她在一起那么開心，那么快樂，她那么幽默，那么積極，那么向上……可是我們要永遠(yuǎn)分別了，好象是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……如果以后我們還能再見面，算是緣分吧，可是……我不知道該怎么說才好。我抬起朦朧的淚眼，卻發(fā)現(xiàn)陽光依舊燦爛而明媚，溫暖地鋪灑在我的心間，以它獨(dú)特的方式，寬慰著我的不舍，行走在消逝中，一輩子守著寧靜的生活，或許也是一種幸福吧！行走在消逝中（六）行走在消逝中人這一生，總是在不斷地獲得中不斷地失去。時間的車輪在我人生的道路上輾過，我坐在列車上，曾經(jīng)的美好回憶、稚嫩的笑臉，歲月的容顏和那些時光，漸漸消逝在我的身后，一去不復(fù)返，而又如此鮮明……曾幾何時，我們只是一張張白紙，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)的白紙。嬉笑、玩鬧、歡樂構(gòu)成了我們的生活，蔚藍(lán)的天空中時常飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎著風(fēng)滑翔著，我們跟著它邊笑邊跑，在飛機(jī)劃破的氣流中嬉戲打鬧。門前的水泥地上，我們趴著，稚嫩的小手握著碳筆，認(rèn)真得，一筆一畫地涂著。直到水泥地上布滿涂鴉之后，我們才一蹦而起，歡呼雀躍著把自己的“大作”展示給伙伴、父母，互相交換欣賞、點(diǎn)評，從不厭煩。溪邊的小路上，我們把折好的紙船放入水中，看它們順流而下，載著我們的歡樂與希望……這就是我那如白紙般純潔的童年，無憂無慮，永不再來。后來，我們的紙上慢慢地描上了艷艷的紅和翠翠的綠。紅色是我們對學(xué)習(xí)的熱情，綠色是我們對生命的渴望。直到有一天，那滑翔的紙飛機(jī)，滿地的涂鴉，載著希望歡樂的紙船都已無聲無息地悄然消逝在我們的生活中。學(xué)習(xí)、考試、成績、公式，它們逐漸成為人生辭典的新成員。那曾經(jīng)帶給我希望和歡樂的童年現(xiàn)在回味起來，顯得那么幼稚，那么可笑，那么的不值一提……一樣蔚藍(lán)的天空，一樣碧綠的草地，什么都沒變，變了的是我們啊！那幼稚的笑臉也不再屬于我，偶爾拿起塵封的畫筆，在紙上細(xì)描；躺在草地上仰望藍(lán)天；和同學(xué)結(jié)伴出行，來補(bǔ)償那漸漸消失的歡聲笑語。這就是我們的青少年，漸漸被學(xué)習(xí)填占而變得忙忙碌碌，我們依然活力蓬勃！再后來，鮮艷的紙上不僅是紅綠主色，又漸漸地調(diào)上了藍(lán)色。我們在熱情和渴望的底色上多了一份憂郁和成熟。此時，生活在一點(diǎn)一滴的幾乎被學(xué)習(xí)充斥。重點(diǎn)學(xué)校已被我們排在人生辭典上最醒目的一頁。我們在學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)一線行走著，拼搏著，奮斗著，再也找不到可以開懷大笑的理由，只能淡淡地?fù)P起嘴角，似笑非笑。我們變了，真的變了，變得成熟了，偶爾還有一絲憂郁。行走在消逝中，我們不斷獲得，又不斷失去。再回首時，少年時代已成記憶；許多的快樂也沉淀在記憶之中……啊，同學(xué)們，失去的就讓他永遠(yuǎn)留在心底，讓我們把握今天，展望明天！行走在消逝中（七）只要生命的輪回在轉(zhuǎn)動，我們的年華就在逝去，我酷愛清晨，空氣里沒有繁重而令人窒息的灰塵與過多心情的負(fù)荷，一切都是新新的感覺，有時在遠(yuǎn)山朦朧著一層薄霧，飄渺而又奇幻，那霧仿佛在向我蔓延，增添了一絲神秘，然而有一種聲音打破了晨曦的寂靜，是那么的動聽，久而久之它已經(jīng)成了喚我起床的鈴聲。聽——“沙—沙——-沙沙沙—沙……”對，是清潔工在清潔街道的聲音，他們比別人起得都要早，頭頂著半邊太陽半邊月，蓬亂的頭發(fā)上艱難的挑著水珠，分不清是露珠還是汗，只知道并不清澈是渾濁的，像塵和著水制成的，漸漸的匯集，終于挑不動了，滾落了下來，滴在地上，浸濕了一片土地，掃把是他們的工具，與地面擦肩的一剎那，塵土四起，他們依然掃著，一下，兩下，三下……。嫻熟的動作仿佛已經(jīng)成為清晨的定格，然而在這一人群中給我印象最深的是王阿姨。她高高的個子，枯瘦的臉，盡管她只露出一雙眼睛，但我依然可以看出她的滄桑，像一架骨骼，一雙眼深深的陷了下去，眼中洋溢著憂慮與抱怨。一次，我把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，卻聽到她的聲音：“哎，如果人人都能這樣我也就不用這么累了！”我的心猛然一震，只不過是一個再不普通不過的動作，竟會給她如此的期盼，她總是不開心，引起了我的好奇心。我與她交流了兩次，得知是丈夫有了錢，嫌棄她是個鄉(xiāng)下女人，不要她了，兒子考上了大學(xué)就再也沒有了音訊，說：“雖然你從小把我?guī)Т?，掃大街為我纘學(xué)費(fèi)，但你也給我丟了面子，讓我抬不起頭來，再見，我永遠(yuǎn)也不想見到你?！彼运刻於家詼I洗面，她只想再見兒子一面，就這樣天天來到街上，邊掃邊等，每一次的掃地都是那么認(rèn)真，像是要把以前所有的恥辱都要從這片土地上消失，為兒子掃出一條潔凈的路，沒有自卑。正因?yàn)檫@樣，她來得最早，回得最晚，霧氣籠罩著她，像是為他披上了紗衣，也讓她美麗一回，一個又一個的日出日落，一團(tuán)一團(tuán)的煙霧，兒子依舊沒有回來，他就在這個期待中完結(jié)了自己的生命，那是個燥熱的夏天，她死了?，F(xiàn)在，每天上大學(xué)，我都仿佛看到她穿著白紗衣，向霧濃的地方走去，日日消失在我的眼前。一個鄉(xiāng)下女人穿著白紗衣行走在消逝中。行走在消逝中（八）這森林若消失盡，便沒了綠色風(fēng)景，落葉聲音，是世界末日的一再提醒；這湖泊若是干涸，萬物就到了盡頭，酸雨降落，是自然環(huán)境抗議的結(jié)果。——題記戒備森嚴(yán)的北京城，為何平均每三個城墻垛口才有一個士兵把守，以致被李自成輕易攻破？復(fù)旦大學(xué)曹樹基教授提出：生態(tài)環(huán)境的惡化是明王朝崩潰的主要原因之一。原來，明朝后期至末年，中國進(jìn)入一個異常干旱的年代。繼之，又發(fā)生了大范圍的蝗災(zāi)，飛蝗所經(jīng)之處，千里赤野，寸草不生。其后，又遭受了兩次持續(xù)數(shù)年的鼠疫。天災(zāi)頻繁，對明王朝的經(jīng)濟(jì)、社會秩序造成了毀滅性的打擊。于是人口大量死亡、國力匱乏……最終導(dǎo)致了明王朝的覆亡。歷史的教訓(xùn)并未引起人們的憂慮，財富的誘惑終究還是濁化了自然界的生態(tài)系統(tǒng)：濃煙滾滾的煙囪源源不斷地將含有一氧化氮、二氧化硫等有毒氣體的黑煙噴向蔚藍(lán)的天空；濁流洶洶的排廢管道肆無忌憚地把含鉛、砷、汞等化合物的污水傾入清澈的河流……忍耐畢竟是有限度的，大自然已經(jīng)開始對我們進(jìn)行懲罰。飛禽走獸、蟲魚藥草莫名其妙地失去了與生俱來的天性和靈氣，無緣無故地瘋狂和消沉，留下些奇形怪狀的后代。北極上空已經(jīng)出現(xiàn)臭氧空洞，可女媧已逝，誰來補(bǔ)天？土地正被沙漠一點(diǎn)一點(diǎn)地侵吞著，可伏羲成史，誰來拯救？河流不再清澈見底，童話中的魚蝦早已失去了美麗的所在，或死或逃，龍王又能如何？人類在向大自然攫取巨額財富的同時，大自然對人類財富的索取變得更加“貪婪”。盲目的開墾、毀林伐木帶來了洪水的泛濫、山體的滑坡、水土的流失、草皮植被的破壞、土地的沙化……地球一次又一次對我們發(fā)出強(qiáng)烈的抗議、警告！然而，人類仍不知悔改，仍非法捕殺稀有動物、發(fā)展生化武器等等。尼爾群島荒涼的沙灘上，四處散亂的雛鷗殘骸、不能孵化的鷗蛋和遺棄的鷗巢。卡特加特峽的霍爾特島，四處飄蕩著海豹的尸體……曾經(jīng)那樣美麗的海灣，如今卻成了可怕的地獄?！叭粘鼋t似火，春來江水綠如藍(lán)?！遍L此以往，這樣的景致，怕是只能在夢里才見得到了。今天，又將有一個島嶼從地平線上消失；明天，又將有一個物種從地球上滅絕。天空依舊，白云卻不在純潔；河流依舊，清泉卻不再叮咚；青山依舊，鳥兒卻不再啼鳴；星球依舊，人類卻將不再繁衍……你可知道，森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域？萬物相似而生，眾生相以而存。沒有了森林，哪來野生動物群？哪里還有生物種群綿綿的繁衍？拯救森林！只有拯救森林，才能拯救水源，才能保護(hù)自然生態(tài)平衡，最終拯救人類自己！人們在行走，背負(fù)著對大自然沉重的欠債！迷茫地行走、行走、行走在消逝中……行走在消逝中（九）時間總在消逝。因此，從個人到世界也就不可避免地。面對這個事實(shí)，無需感傷，因?yàn)槲覀円恢?，又一直在消逝中進(jìn)步。在人成長的歷程中，一切都會無可挽回地消逝；消逝的可能是青春，可能是健康，可能是性格中那銳利的風(fēng)發(fā)意氣，但這些的消逝卻讓我們收獲對人生真味的一份體悟，收獲成熟。蘇軾性格中的鋒芒在那條望不到頭的貶謫之路上消逝了，這消逝卻讓他擁有了“山間之明月”般明亮卻不刺目的精神之光，至今仍照耀世間。史鐵生的青春與健康一并消逝，這消逝反讓他學(xué)會了帶著喜悅與感恩生活，自己悟出了給無數(shù)正常人以震動的人生真諦，這難道不是一種進(jìn)步？可見，在一個人的生活中，一切都在消逝，但又，在消逝中成熟、進(jìn)步。社會亦然。歷史大潮中，落后與愚昧消逝了，的社會卻獲得了發(fā)展，這不就是進(jìn)步嗎？中世紀(jì)神權(quán)社會的消逝讓人權(quán)與科學(xué)獲得了前所未有的解放，王權(quán)統(tǒng)治的消逝又解放了多少先進(jìn)和文明的思想，讓世界成為一個充滿智慧與自由的社會。的確，我們的社會永遠(yuǎn)，伴隨著行走的是愚昧落后的永逝，于是，社會在自己行走于其中的消逝中不斷進(jìn)步。況且，消逝的事物也未嘗完全地真正地離開。我們不斷回首那些消逝的東西，置身當(dāng)時的局外冷靜地思考，反而更能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果我們不，就永遠(yuǎn)是“當(dāng)局者迷”，無法從紛繁的復(fù)雜中整理