度下學(xué)期鎮(zhèn)東小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年度下學(xué)期鎮(zhèn)東小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)綜合教研組工作總結(jié)陳冬燕時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。在這140天里，我們綜合組全體成員團結(jié)、協(xié)作、開拓進取，始終把“讓亮點閃光，創(chuàng)和美鎮(zhèn)東”作為工作指南和奮斗目標(biāo)，以新課程理念為指引積極探索，認(rèn)真全面地落實好學(xué)校各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下一、精心統(tǒng)籌做到有的放矢本學(xué)期綜合組組根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排和學(xué)校本學(xué)期工作，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“有效課堂”是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地的教學(xué)理念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實踐工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以務(wù)實、創(chuàng)新為指導(dǎo)，各學(xué)科制定了切實可行的教學(xué)計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并使組內(nèi)教研與學(xué)校教研工作相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。二、同伴互助共筑教育教研1、本學(xué)期我校開展了豐富多彩研討課活動，讓電子白板走進課堂，使課堂教學(xué)更有效，我們一開始從陌生，好奇，到主動地嘗試，我們真正看到了電子白板是怎樣走進課堂教學(xué)的整個過程，并真實的感受到了這一新技術(shù)是怎樣成為了老師和學(xué)生的助手。課堂教學(xué)改革，必須以課堂為主陣地，通過聽課評課活動，以“實踐總結(jié)再實踐再總結(jié)”的形式，就有效課堂改革中的一些難點問題進行集中研討。通過這種聽課評課的形式，大家對有效課堂中的小組建設(shè)、合作學(xué)習(xí)和展示、當(dāng)堂達標(biāo)的設(shè)計、有了比較清晰的理性和認(rèn)識，我們按照學(xué)校總體教學(xué)改革結(jié)合實際情況，在全校開展的有效課堂達標(biāo)活動中。我們制定了有效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、當(dāng)堂達標(biāo)檢測情況等對每個教師的課堂教學(xué)進行評價。綜合組全體老師由原來的簡單模仿到現(xiàn)在的有所思考、有所探索，到逐步走向成熟，走出了一條綜合組自己的特色、探索、實踐、創(chuàng)新之路。本學(xué)期綜合組全體老師參加了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動，以優(yōu)秀的新時代教師的風(fēng)采展示了自己最美的一面，曹汝沖老師富有創(chuàng)意的課堂結(jié)構(gòu)讓人耳目一新、成小菲老師活潑有序的課堂教學(xué)氛圍和嫻熟的電子白板的運用，不得不讓人感覺到年輕教師的能力是不可估量的，他們的一等獎當(dāng)之無愧，伊立軍老師的博學(xué)、沉穩(wěn)，黃雯雯老師的親和力和電子白板有效的結(jié)合讓孩子們恨極了那下課的鈴聲。本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師們的好評。這些都是得益于殷校長切實的引領(lǐng)和鞭策。2、本學(xué)期我們綜合組每個成員積極參與學(xué)校的精英論壇講座，從學(xué)期初的伊立軍、黃雯雯、成小菲、曹汝沖老師的假期讀書談心得、學(xué)校特色展風(fēng)采對《四格漫畫》認(rèn)識的論述，到學(xué)校教育教學(xué)各項有關(guān)教育教研工作的講壇，無不顯示出綜合組教師的雄厚的實力，真是打虎親兄弟，精彩看綜合。三、創(chuàng)特色，促進學(xué)生全面發(fā)展這一個學(xué)期我們繼續(xù)暫住馬尚二中，在有限的條件下我們依然開展了豐富多彩的活動。給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐天地?？纯次覀兒诹梁诹疗つw的體育老師曹汝沖，整整一個學(xué)期，無論是開學(xué)初天氣嚴(yán)寒，還是學(xué)期末夏日炎炎，每天下午我們都能看見他那矯健的身姿在院子里帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，那些活潑的孩子，在曹老師的感染下，那股團隊的精神活脫脫的展現(xiàn)在我們的視線中，真是殷校長說的那句話“有這樣的老師，這一群孩子是多么幸福啊”。每當(dāng)我們悠揚的口風(fēng)琴聲音和學(xué)生清脆的歌聲，我們就知道，我們新來音樂老師的公茂鳳、高紅艷老師又在和那些孩子們訓(xùn)練了，無論是在樓梯口臺階上，還是在教室里、學(xué)校的院子的某個角落里，他們總是那么的進入角色，仿佛看見一臺精彩的演出將要登臺。每年的英語大賽一到，就能看到成老師在認(rèn)真的輔導(dǎo)孩子，從每一個單詞的發(fā)音，到每個句子的語調(diào)，她都一絲不茍。孩子們樂此不疲的說著流利的英語，自信的眼神可以看出他們將在比賽中精彩的展示。成小菲老師的英語書法也搞得有聲有色，平時她就讓孩子臨摹英語字帖，隨著孩子們一本本字帖的臨摹，孩子們不僅能說好英語，連英語書寫水平得到了很大的提高，完全可以媲美初中生的書寫了。伊立軍老師的國學(xué)教育搞得有聲有色。國學(xué)經(jīng)典一直是我國的國粹，但是很多時候卻得不到重視。我們學(xué)校借傳統(tǒng)文化與校本課程的契機充分把經(jīng)典誦讀開展起來，隨著《宋詞》、《唐詩》、《孫子兵法》等部分經(jīng)典的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)逐漸走入經(jīng)典，喜歡經(jīng)典，運用經(jīng)典。每當(dāng)看到孩子們搖頭晃腦、咬文嚼字的可愛勁頭，以及彬彬有禮、相互禮讓的場景，我們就不由自主的感嘆經(jīng)典的無限魅力，走“誦讀經(jīng)典之路，學(xué)做文明少年”是我們今后一定要堅持到底的方針與路線。畫四格漫畫孩子非常喜歡，幾個簡單的主體人物，加上幾句簡潔的話語，就可以完整的表達一個小小故事的情節(jié)和結(jié)局，寥寥數(shù)筆就能表現(xiàn)一個孩子的心聲和創(chuàng)作靈感的釋放。無需體操場那么大的場地，無需畫國畫時那么巨大的一個畫案，既不影響別人，也不占用資源，幾支簡單的畫筆、幾張白紙、一套課桌椅，坐在自己教室的座位上，悄悄的就可以完成一個完美的創(chuàng)作，最重要的是這種手繪四格漫畫的形式，最適合我們師生暫住馬尚二中的這一狀況。四、亮點閃光喜獲豐收碩果我們的工作雖然是辛苦的，但我們的精神是健碩的，本學(xué)期我們綜合組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽和展示。例如張店區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)，我們的片區(qū)運動會，學(xué)校的四格漫畫展覽，為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。音樂體育曹汝沖201*年3月1日《新教師應(yīng)知應(yīng)會》讀書論壇；201*年3月張店區(qū)體育健康優(yōu)質(zhì)課一等獎；201*年4月國家學(xué)生體質(zhì)健康檢測上報工作；201*年5月淄博市手球聯(lián)賽男子第一名；201*年5月淄博市手球聯(lián)賽女子第二名；201*年5月淄博市手球聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎；201*年5月淄博市手球聯(lián)賽優(yōu)秀教練員；201*年5月淄博市手球聯(lián)賽簫一宵、馬秋石獲得優(yōu)秀運動員稱號；美術(shù)陳冬燕1、3013年4月“山東省課程資源開發(fā)利用優(yōu)質(zhì)課”評選活動《會變的線條》獲得小學(xué)組美術(shù)學(xué)科二等獎2、201*年1月張店教科研發(fā)表論文《“四格漫畫”小天地學(xué)生發(fā)展大舞臺》3、201*年4月在201*年淄博市青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為優(yōu)秀科技教師4、201*年5月在第四屆張店區(qū)少兒書法美術(shù)大賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師5、201*年5月張店區(qū)鎮(zhèn)東小學(xué)在“第四屆張店區(qū)少兒書法、美術(shù)作品大賽”中獲“優(yōu)秀組織獎”英語1、宋如奇、郭玉飛、張藝文同學(xué)在全國希望英語杯口語大賽中獲淄博賽區(qū)一等獎，五名同學(xué)獲得二等獎，兩名同學(xué)獲得三等獎。2、成小菲老師在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎成績只能代表過去，在以后的工作中，我們綜合組會一如既往的認(rèn)真努力的發(fā)揮我們的特長，做我們的最好。謝謝！擴展閱讀201*--201*紫園小學(xué)綜合資教研組工作總結(jié)綜合教研組工作總結(jié)陳冬燕時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。在這140天里，我們綜合組全體成員團結(jié)、協(xié)作、開拓進取，始終把“讓亮點閃光，創(chuàng)和美鎮(zhèn)東”作為工作指南和奮斗目標(biāo)，以新課程理念為指引積極探索，認(rèn)真全面地落實好學(xué)校各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下一、精心統(tǒng)籌做到有的放矢本學(xué)期綜合組組根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排和學(xué)校本學(xué)期工作，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“有效課堂”是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地的教學(xué)理念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實踐工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以務(wù)實、創(chuàng)新為指導(dǎo)，各學(xué)科制定了切實可行的教學(xué)計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并使組內(nèi)教研與學(xué)校教研工作相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。二、同伴互助共筑教育教研1、本學(xué)期我校開展了豐富多彩研討課活動，讓電子白板走進課堂，使課堂教學(xué)更有效，我們一開始從陌生，好奇，到主動地嘗試，我們真正看到了電子白板是怎樣走進課堂教學(xué)的整個過程，并真實的感受到了這一新技術(shù)是怎樣成為了老師和學(xué)生的助手。課堂教學(xué)改革，必須以課堂為主陣地，通過聽課評課活動，以“實踐總結(jié)再實踐再總結(jié)”的形式，就有效課堂改革中的一些難點問題進行集中研討。通過這種聽課評課的形式，大家對有效課堂中的小組建設(shè)、合作學(xué)習(xí)和展示、當(dāng)堂達標(biāo)的設(shè)計、有了比較清晰的理性和認(rèn)識，我們按照學(xué)?？傮w教學(xué)改革結(jié)合實際情況，在全校開展的有效課堂達標(biāo)活動中。我們制定了有效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、當(dāng)堂達標(biāo)檢測情況等對每個教師的課堂教學(xué)進行評價。綜合組全體老師由原來的簡單模仿到現(xiàn)在的有所思考、有所探索，到逐步走向成熟，走出了一條綜合組自己的特色、探索、實踐、創(chuàng)新之路。本學(xué)期綜合組全體老師參加了馬尚鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)課評選活動，以優(yōu)秀的新時代教師的風(fēng)采展示了自己最美的一面，曹汝沖老師富有創(chuàng)意的課堂結(jié)構(gòu)讓人耳目一新、成小菲老師活潑有序的課堂教學(xué)氛圍和嫻熟的電子白板的運用，不得不讓人感覺到年輕教師的能力是不可估量的，他們的一等獎當(dāng)之無愧，伊立軍老師的博學(xué)、沉穩(wěn)，黃雯雯老師的親和力和電子白板有效的結(jié)合讓孩子們恨極了那下課的鈴聲。本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師們的好評。這些都是得益于殷校長切實的引領(lǐng)和鞭策。2、本學(xué)期我們綜合組每個成員積極參與學(xué)校的精英論壇講座，從學(xué)期初的伊立軍、黃雯雯、成小菲、曹汝沖老師的假期讀書談心得、學(xué)校特色展風(fēng)采對《四格漫畫》認(rèn)識的論述，到學(xué)校教育教學(xué)各項有關(guān)教育教研工作的講壇，無不顯示出綜合組教師的雄厚的實力，真是打虎親兄弟，精彩看綜合。三、創(chuàng)特色，促進學(xué)生全面發(fā)展這一個學(xué)期我們暫住馬尚二中，在有限的條件下我們依然開展了豐富多彩的活動。給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐天地?？纯次覀兒诹梁诹疗つw的體育老師曹汝沖，整整一個學(xué)期，無論是開學(xué)初天氣嚴(yán)寒，還是學(xué)期末夏日炎炎，每天下午我們都能看見他那矯健的身姿在院子里帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，那些活潑的孩子，在曹老師的感染下，那股團隊的精神活脫脫的展現(xiàn)在我們的視線中，真是殷校長說的那句話“有這樣的老師，這一群孩子是多么幸福啊”。每當(dāng)我們聽見郭傳正和劉祖坤等同學(xué)幽默的臺詞，激起的歡聲笑語時，我們就知道，黃雯雯老師又在和那些小演員們說相聲了，無論是在樓梯口臺階上，還是在教室里、學(xué)校的院子的某個角落里，他們總是那么的進入角色，仿佛看見一臺精彩的演出將要登臺。每年的英語大賽一到，就能看到成老師在認(rèn)真的輔導(dǎo)孩子，從每一個單詞的發(fā)音，到每個句子的語調(diào)，她都一絲不茍。孩子們樂此不疲的說著流利的英語，自信的眼神可以看出他們將在比賽中精彩的展示。成小菲老師的英語書法也搞得有聲有色，平時她就讓孩子臨摹英語字帖，隨著孩子們一本本字帖的臨摹，孩子們不僅能說好英語，連英語書寫水平得到了很大的提高，完全可以媲美初中生的書寫了。伊立軍老師的國學(xué)教育搞得有聲有色。國學(xué)經(jīng)典一直是我國的國粹，但是很多時候卻得不到重視。我們學(xué)校借傳統(tǒng)文化與校本課程的契機充分把經(jīng)典誦讀開展起來，隨著《宋詞》、《唐詩》、《孫子兵法》等部分經(jīng)典的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)逐漸走入經(jīng)典，喜歡經(jīng)典，運用經(jīng)典。每當(dāng)看到孩子們搖頭晃腦、咬文嚼字的可愛勁頭，以及彬彬有禮、相互禮讓的場景，我們就不由自主的感嘆經(jīng)典的無限魅力，走“誦讀經(jīng)典之路，學(xué)做文明少年”是我們今后一定要堅持到底的方針與路線。畫四格漫畫孩子非常喜歡，幾個簡單的主體人物，加上幾句簡潔的話語，就可以完整的表達一個小小故事的情節(jié)和結(jié)局，寥寥數(shù)筆就能表現(xiàn)一個孩子的心聲和創(chuàng)作靈感的釋放。無需體操場那么大的場地，無需畫國畫時那么巨大的一個畫案，既不影響別人，也不占用資源，幾支簡單的畫筆、幾張白紙、一套課桌椅，坐在自己教室的座位上，悄悄的就可以完成一個完美的創(chuàng)作，最重要的是這種手繪四格漫畫的形式，最適合我們師生暫住馬尚二中的這一狀況。魯老師王老師雖然是我們學(xué)校最年長的教師，但她們能隨著我校教學(xué)改革的潮流，不斷的參與我們的教研活動學(xué)習(xí)，勇于在課堂中嘗試，做最充實的自己。四、亮點閃光喜獲豐收碩果我們的工作雖然是辛苦的，但我們的精神是健碩的，本學(xué)期我們綜合組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽和展示。例如張店區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)，我們的片區(qū)運動會，學(xué)校的四格漫畫展覽，為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。音樂黃雯雯老師在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。體育1、在馬尚鎮(zhèn)片運會中獲得優(yōu)異成績。2、曹汝沖老師在鎮(zhèn)優(yōu)秀課評選中獲得一等獎。美術(shù)1、在淄博市教育局組織的第二屆簡易機器人奇跡創(chuàng)意科普系列活動中，陳冬燕老師被評為優(yōu)秀科技教師。2、我們的科幻畫在201*年山東省青少年科技創(chuàng)新大賽中，曹志聰?shù)淖髌贰对贫耸卟怂麑嶒灮亍帆@得一等獎，馮佳慧的作品《火山熔巖能量轉(zhuǎn)化飛艇》獲得二等獎。3、在201*年淄博市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有兩副作品獲得一等獎，陳冬燕老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，全區(qū)只有六個學(xué)校獲得優(yōu)秀組織單位，我校是其中之一，4、我們的美術(shù)作品《聽爺爺講農(nóng)耕的故事》刊登在張店區(qū)小學(xué)生作文上。5、我們的《四格漫畫》通過一個學(xué)期的努力初見成效，編輯精美畫冊近20余本，董睿晗同學(xué)的三幅漫畫作品刊登在張店區(qū)小學(xué)生作文上。英語1、宋如奇、郭玉飛、張藝文同學(xué)在全國希望英語杯口語大賽中獲淄博賽區(qū)一等獎，五名同學(xué)獲得二等獎，兩名同學(xué)獲得三等獎。2、成小菲老師在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎成績只能代表過去，在以后的工作中，我們綜合組會一如既往的認(rèn)真努力的發(fā)揮我們的特長，做我們的最好。謝謝！學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長。活動使學(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓藝體組學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。201*年7月學(xué)科組序號活動內(nèi)容一、積極落實新課標(biāo)精神，取得可喜成績。本學(xué)期，本組共有科學(xué)、思想品德、國學(xué)、、體育、美術(shù)、音樂、綜合實踐幾個學(xué)科組成綜合研訓(xùn)組，共參與人數(shù)最多達25人，開展活動共12次。本組期初設(shè)想了研究課題《課堂教學(xué)有效性的研究及實踐操作策略研討》。平時集中時間每雙周四中午（120013；00）為教師集中學(xué)習(xí)時間；主要交流形式第一組以余德金為代表的思品、科學(xué)、體育、綜合實踐學(xué)科教師的共13名；第二組以朱春娜為代表英語、美術(shù)、勞動技術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科、后勤服務(wù)教師的共11人；共開展了三個專題活動即課堂觀摩、理論學(xué)習(xí)、基本功訓(xùn)練；同時，按時接受教務(wù)處安排，進行期初、期中、期末的教學(xué)檢查。我組定期舉行教研活動。每次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的課程改革，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課堂40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、合理安排。平時更注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。主要表現(xiàn)1、加強了教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了一定的成績，張玉香和張愉老師取得了區(qū)級四項規(guī)范達標(biāo)優(yōu)秀個人。2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組是個復(fù)雜的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。在各期的規(guī)范達標(biāo)檢查中，做得比較好的有科學(xué)學(xué)科的張玉香、柯麗嫵；英語學(xué)科的朱春娜；思品學(xué)科的李漢芬；綜合實踐學(xué)科的邵玉容。在區(qū)級的中老年教師基本功比賽中，張玉香獲得科學(xué)評課區(qū)二等獎，柯麗嫵獲得信息技術(shù)評課區(qū)三等獎，余德金老師參與試卷命制獲得區(qū)三等獎并被評為先進黨員，江洋老師的論文獲得區(qū)一等獎，帶教的田徑運動會獲得區(qū)團體二等獎；3、教研活動開展得有聲有色，今年我組負(fù)責(zé)開展的幾個大型活動，如趣味運動會，英語節(jié)中英語游戲設(shè)計都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。認(rèn)真落實了教研活動，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了“開有成效，辦有形式”的三次專題活動，使每次活動有聲有色。做得比較好的是“課堂觀摩”和“基本功訓(xùn)練”活動，大多數(shù)老師在組內(nèi)開展了公開課，比較突出的公開課有5人次，張玉香的《做框架》，項海銷的《whatare》朱春娜的《Theroom》，柯麗嫵的《磚瓦和陶器、瓷器》，曾金帆的《希望風(fēng)帆》；隨堂課比較扎實有11人次，其中效果良好的教師有張愉、黃美燕、黃美香、王文靜、江洋?；竟τ?xùn)練競賽中，鋼筆出色的有余德金、張玉香、朱春娜、柯麗嫵，毛筆出色的有張玉香、余德金、柯麗嫵。每次活動，大家互相學(xué)習(xí)，積極交流，形成了研討和諧的教研氛圍。二、認(rèn)真研究新的研討方法,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入，認(rèn)真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合第四合作校的中心工作，開展好各種研訓(xùn)活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。1、音樂教師認(rèn)真組織學(xué)生參與文藝活動，并積極輔導(dǎo)，開展音樂會活動，在校內(nèi)大隊部組織的才藝展示活動中，效果良好，普遍受到好評。王文靜老師參與了區(qū)“領(lǐng)雁工程”音樂骨干班學(xué)習(xí)。2、美術(shù)教師堅持不懈的認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，并開展美術(shù)興趣小組二課活動，積極參加各種比賽，且獲得區(qū)級以上的諸多榮譽證書。周軍老師參與了區(qū)“領(lǐng)雁工程”美術(shù)骨干班學(xué)習(xí)。3、科學(xué)教師積極參與學(xué)生科學(xué)實驗競賽輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)學(xué)生倪顯鋮獲得區(qū)五年級科學(xué)現(xiàn)場實驗競賽二等獎?？蔓悑忱蠋焻⑴c了區(qū)“領(lǐng)雁工程”科學(xué)骨干班學(xué)習(xí)。4、體育學(xué)科教師積極輔導(dǎo)學(xué)生參與各項體育訓(xùn)練，在體育節(jié)中成績顯赫，取得區(qū)團體二等獎，朱進偉老師的慢騎取得區(qū)個人一等獎。江洋老師成了市規(guī)范達標(biāo)檢查團成員，參與區(qū)“領(lǐng)雁工程”體育骨干班學(xué)習(xí)。5、勞動技術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科老師，發(fā)揮優(yōu)勢，在區(qū)、市工作迎檢期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極努力下，我們綜合組的幾位教師加班加點，認(rèn)真籌備和策劃，成功的交上了各領(lǐng)導(dǎo)的滿意答卷。在常規(guī)教學(xué)有了很大的進步。黃美香老師的勞動技術(shù)創(chuàng)作作品受到上級領(lǐng)導(dǎo)的青睞，表揚。柯麗嫵老師的綜合活動室的設(shè)計，受到市級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚，林寶升老師負(fù)責(zé)的省標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建通過驗收。6、綜合實踐學(xué)科老師，注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時代淘汰，抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計與展示工作，在開學(xué)時就要求每一位教師在平時的教學(xué)過程中要注重收集學(xué)生在平時作業(yè)中的一些好的作品，本學(xué)期結(jié)束時我們一共收集了優(yōu)秀作品50多件，放在學(xué)校的櫥窗中展示。7、抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核，發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實，教學(xué)效果良好。四、習(xí)得的經(jīng)驗反思經(jīng)歷，取得了以上成績的基本經(jīng)驗是1、要以學(xué)校教科室為龍頭認(rèn)真抓好各項工作，要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去。3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。4、要認(rèn)真抓好、落實每一次活動的開展，才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。五、存在的差距與今后的打算1、發(fā)現(xiàn)及存在的問題盡管我們在這個學(xué)期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學(xué)改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。課題研究的力度還不夠，對青年教師的培養(yǎng)機會不是很多，對中年教師的幫助也不是很滿足要求。特別是開展師徒結(jié)對和同伴合作活動中，許多老師還處于應(yīng)付檢查而抄襲部分的教案，沒有扎實地落實。還有對發(fā)展手冊上的內(nèi)容填充，許多老師還是處于被動地抄襲、粘貼，沒有深入地領(lǐng)會研究與規(guī)劃的意義。還沒有扎實、深刻地做好工作。2、今后打算（1）加大綜合組的教學(xué)改革力度，使我校綜合教研工作再上一個新臺階。在基本功訓(xùn)練上提高層次，努力完成課堂教學(xué)輔助課件的制作評比，電子文檔的規(guī)范管理。（2）加強綜合組各項制度建設(shè)，規(guī)范綜合組和各項管理行為，期初制訂好各項規(guī)章制度，規(guī)范格式，努力做到精、凈、巧。（3）進一步加強綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作，設(shè)想學(xué)科學(xué)段評比競賽項目，爭取將活動資料征集成文本文檔，保存資料，拓寬思路，分層管理好各學(xué)科教學(xué)工作，發(fā)揮中心發(fā)言人的積極作用。二、弄潮課改,與新課程同成長.課堂是教學(xué)的主陣地,新的一輪課改如火如荼,新課程的實施中教師煥發(fā)出新的生命.他們以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo),努力創(chuàng)設(shè)生動,活潑,詩化的課堂,以人為本,雙基訓(xùn)練和智能培養(yǎng)并重,張揚個性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,提高學(xué)生科學(xué),藝術(shù),文化素養(yǎng).全組教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,認(rèn)真上好每一節(jié)課.通過"隨堂課","教研課"等提高各科課堂教學(xué)質(zhì)量.在活動中,我組的老師積極準(zhǔn)備資料,進行各學(xué)科的教材研究,主動上研討課,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評課,順利完成教學(xué)工作.對教學(xué)中反饋的問題提出了切實的整改方案,予以及時糾正.在實施新課程的環(huán)境中,教師和學(xué)生共同營造了新的課堂,教師不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展,與新課程一同成長.隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本學(xué)期計劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。二、開展研討課為主的活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研討課、示范課，優(yōu)質(zhì)課、科研課改課等形式，認(rèn)真聽經(jīng)驗豐富的教師上示范課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。如本學(xué)期黃雯雯老師的鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。在常規(guī)課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上教學(xué)研討課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強集體教研，發(fā)揮群策群力作用。三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展本學(xué)期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。學(xué)科組序號活動內(nèi)容體育1、201*.9馬尚鎮(zhèn)第七屆中小學(xué)生秋季運動會團體第一名。2、201*.10李洋獲得張店區(qū)中小學(xué)生運動會男子小學(xué)組跳高比賽第一名。200米第三名張亞楠跳遠第一名。小學(xué)4x100米接力第一名。3、201*.10徐其朋獲得張店區(qū)第四屆體育節(jié)優(yōu)秀教練員。美術(shù)1、李玉潔參加“淄博市文化局、婦聯(lián)組織的”“山東省婦聯(lián)”第四屆青少年兒童書法、美術(shù)作品大賽。2、組織24名學(xué)生參加201*年第十四屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽，有3名同學(xué)獲得一等獎，7名同學(xué)獲得二等獎，6名同學(xué)獲得三等獎，陳冬燕老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。3、學(xué)?？萍甲髌穮⒓幼筒┦星嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽，收到社會好評。有李玉潔、李澍超獲得一二等獎。4、陳冬燕老師參加了張店區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師基本功大比武，并取得了優(yōu)異的成績。5、陳冬燕參加山東省新課程資源開發(fā)優(yōu)質(zhì)課評選獲得二等獎。6、陳冬燕老師在星星火炬輝煌中國全國藝術(shù)人才選拔活動中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。音樂1、黃雯雯老師參加了淄博市音樂教師基本功比賽，取得了二等獎的優(yōu)異成績。2、在張店區(qū)心理劇評選活動中獲得三等獎。黃雯雯被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2、在201*年“輝煌中國”全國藝術(shù)人才選拔活動中單雨涵在淄博賽區(qū)器樂類比賽中獲得一等獎、在全省器樂類比賽中獲得二等獎。劉夢涵、王玲在淄博賽區(qū)表演類活動中獲得二等獎。郭育菲在器樂類活動中活動中獲得三等獎。黃雯雯老師在星星火炬輝煌中國全國藝術(shù)人才選拔活動中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。英語1、在201*年1月張店區(qū)組織的教師基本功比武中獲得二等獎。2、201*年2月淄博市教科所組織的希望英語大賽比賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，一名同學(xué)獲得一等獎，二名同學(xué)獲得二等獎，三名同學(xué)獲得三等獎總之各種活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的機遇，促進了全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤鉆業(yè)務(wù)、錘煉教學(xué)技藝的積極性。友情提示本文中關(guān)于《201*---201*學(xué)年度下學(xué)期鎮(zhèn)東小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*---201*學(xué)年度下學(xué)期鎮(zhèn)東小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。201*——201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊工作總結(jié)201*201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊工作總結(jié)本學(xué)期，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體中隊輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下一、加強中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。加強中隊輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。二、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)少先隊員愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體中隊輔導(dǎo)員和少先隊員肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著學(xué)生的國旗下演講和領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導(dǎo)員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時糾正隊員中的不良風(fēng)氣，激發(fā)隊員的五愛熱情。3、每周一下午第三節(jié)課是固定的中隊會時間，各中隊都是根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題隊會。4、加強少先隊宣傳建設(shè)，開設(shè)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，每周四的紅領(lǐng)巾廣播都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責(zé)任落實到各中隊,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊員主體作用。三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動1、通過校園生活的實踐，引導(dǎo)少先隊員自覺培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。（1）為了加強安全知識的普及，增長孩子們的見識，增強消防安全意識，3月7日下午，我們受到滎陽市消防隊的邀請，到市消防隊接受消防安全教育。通過參觀，師生不僅增長了消防知識，還提高了自己的消防意識。同時，這次活動也為我們的生命安全，財產(chǎn)安全提供了強有力的保障。（2）3月8日，少先大隊部利用三八婦女節(jié)的契機，開展了以“心存感恩讓愛飛翔”為主題的活動，引導(dǎo)學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩朋友，舉行了一系列的感恩活動。“滴水之恩，涌泉相報”，在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而，很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此少先大隊將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。使同學(xué)們更深刻地理解了“愛”的內(nèi)涵，愛自己、愛他人、愛集體、愛家庭、愛我們的祖國。愛的教育就這樣潤物細無聲地進行著，“愛的故事”就這樣一次次溫暖著童心、溫暖著校園、溫暖著身邊熟悉或陌生的每一個人、溫暖著這個冬天，共同構(gòu)建和諧融洽的滎陽七小文明校園。（3）3月10日開始，為了搞好中隊文化建設(shè)，七小各中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊員積極動手，查閱資料，根據(jù)本中隊的實際情況確定各中隊文化墻的布置，各中隊畫的畫、剪的剪不停地忙碌著。一周后，各個中隊的文化墻正式出爐了。小小的文化墻，反應(yīng)了大世界。下課了，隊員們都圍在文化墻觀看學(xué)習(xí)，吸取營養(yǎng)不斷擴大自己的知識面，開拓眼界。同時，也讓教室的教學(xué)環(huán)境更美了。（4）結(jié)合學(xué)雷鋒月活動，學(xué)校少先大隊部利用周一國旗下演講和中隊會活動、周四紅領(lǐng)巾廣播站、周五思想教育等各種渠道集體對學(xué)生進行紀(jì)念雷鋒教育活動，目的是讓學(xué)生在思想上受到洗禮，珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，一系列活動讓學(xué)生確實受到了教育。（5）結(jié)合植樹節(jié)開展校園環(huán)境美化凈化活動，學(xué)校門口、教室、寢室外，因地制宜，種花栽草，還進行了徹底的大掃除，美化、凈化環(huán)境。（6）3月15日是“國際消費者權(quán)益日”。針對這次活動，校領(lǐng)導(dǎo)做了統(tǒng)一部署，首先組織全體教師學(xué)習(xí)了消費者權(quán)益保護方面的知識以及生活中的具體案例，然后利用校廣播站對學(xué)生進行消費者權(quán)益保護知識方面的教育，讓學(xué)生辦了一期以“315”為主題的手抄報，各班又組織召開了一次主題班會，學(xué)習(xí)《消費者權(quán)益保護法》的相關(guān)知識，列舉具體案例，討論生活中自身合法權(quán)益收到侵害時應(yīng)該如何維權(quán)以及自己還是一位小學(xué)生應(yīng)該如何去做。學(xué)生參與意識強，表現(xiàn)積極，討論氛圍熱烈。這次活動的目的是讓全體師生知法、懂法，懂得采用合法手段維護自身權(quán)益。（7）在清明節(jié)到來之際，3月30日上午，少先大隊部組織四五六年級全體師生260多人穿戴齊整，懷著對烈士無限崇敬的心情步行來到烈士陵園。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接著少先隊員向烈士墓敬獻了花圈。學(xué)生代表發(fā)言表決心一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，為祖國的強大和社會的和諧作出應(yīng)有的貢獻！通過帶領(lǐng)少先隊員祭掃革命烈士墓，號召少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神，最終使學(xué)生通過活動深刻體會革命烈士的感人事跡，激發(fā)少先隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)精神，懂得今天幸福生活的來之不易。（8）4月21日，為幫助廣大師生增強在遇到火險時的逃生和自救能力，進一步掌握消防安全知識及滅火技能，打造安全、文明、和諧的校園，全校師生開展了一次消防應(yīng)急演練，此次消防安全疏散演練，學(xué)生們興趣非常濃厚，演練也取得了良好效果，受到了師生們的一致好評，為打造“平安校園”奠定了有力的基礎(chǔ)，使消防教育與校園文化得到了較好的融合。（9）為了提高學(xué)生講文明禮儀的意識，政教處少先大隊組織全體學(xué)生辦一次“講文明、樹新風(fēng)”為主題的手抄報，為了符合各年級兒童的特點，這次手抄板的形式非常多，一二年級主要以畫畫為主、三四年級要求圖文并茂，五六年級的孩子要求在手抄報的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，孩子們都特別感興趣，通過此次活動，相信孩子們會把意識潛在的轉(zhuǎn)化為行動，真正的做一個“懂禮貌、守紀(jì)律”的孩子。（10）為了提高學(xué)生的安全意識，政教處少先隊組織全體學(xué)生辦了一次“讓安全永駐心間”為主題的手抄報，手抄報形式多樣，班主任都非常重視，相信孩子們一定會在潛移默化中提高意識。（11）5月12日是四川汶川大地震三周年的日子，為加強校園安全管理，增強學(xué)校處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全意識和自我保護能力，5月11日下午3點28分，滎陽市第七小學(xué)成功舉辦了全校師生緊急疏散演習(xí)活動。本次演習(xí)是一次切實的安全教育，師生對應(yīng)急疏散的程序逃生有了切實的體會，對各類事故應(yīng)急疏散正確逃生有了進一步的體驗。師生們都認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進學(xué)校的安全工作，保障了校園的安全秩序。（12）在國際六一兒童節(jié)當(dāng)天，善美天使工程基金會在我們學(xué)校開展了“關(guān)愛留守流動兒童，手拉手，一起走”主題活動。滎陽市教育體育局紀(jì)檢書記張芬榮女士、善美天使工程滎陽工作站站長焦艷芳女士出席，57名善美天使工程滎陽工作站志愿者與57名滎陽七小的留守兒童參與了本次活動。（13）6月6日是第十六個全國“愛眼日”，為普及科學(xué)用眼知識，提高學(xué)生用眼健康水平，預(yù)防近視，滎陽市第七小學(xué)以此為契機，在6月7日下午開展了一系列豐富多彩的愛眼日宣傳教育活動。通過開展本次活動，我們號召全體師生要從身邊小事做起，保持正確掌握看書的習(xí)慣和姿勢，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。學(xué)生普及了護眼知識，增強了愛眼意識，提高了學(xué)生的眼保健知識水平和自我保健能力，增強學(xué)生愛眼、護眼的意識。（14）6月9日，我們舉行了201*年度少先隊新隊員的入隊儀式，學(xué)校共計480余名少先隊員參加了入隊儀式。會上，張校長為新中隊授旗。新老隊員代表分別作了表態(tài)發(fā)言，決心在少先隊這個大家庭里，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，使自己早日成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們相信，滎陽七小這批新入隊的少先隊員們，一定會在滎陽七小小學(xué)這良好的少先隊氛圍中茁壯成長！（15）狠抓學(xué)校的安全工作，始終是滎陽市第七小學(xué)的頭等大事，每星期五下午的安全教育始終是學(xué)校的常規(guī)工作。進入安全活動月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全活動月進行了大力宣傳，繼地震演練活動之后，又在6月16日下午3點進行了消防活動演練。隨后，我們對本次演練給與總結(jié)，強調(diào)在遇到突發(fā)性災(zāi)難時，逃生的重要性，強化逃生意識，指出逃生時要眼明手快，慌而不亂，不失時機地進行消防教育，把演練的效果推向深入。2、開展社會化教育實踐活動，開拓隊員的視野，鍛煉技能，富有愛心。為了培養(yǎng)少先隊員的社會主人翁意識，感受到社會的方方面面，開拓隊員視野的同時培養(yǎng)隊員的自主意識，我校組織少先隊員積極參與社會實踐活動。（1）6月8日上午,滎陽第七小學(xué)師生來到賈峪中小學(xué)生實驗基地，在這里開展了為期一天的社會實踐體驗活動。此次活動由實驗基地教師組織開展，她們巧妙地將小學(xué)生的一日安排事先做了充分的準(zhǔn)備，周密的安排，活動進行得有條不紊。如學(xué)生制作了手工、玩各種游戲，通過不同的比賽的形式呈現(xiàn)出來，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，還提高了動手操作、積極參與等方面的能力。在實踐活動期間，實驗基地還組織開展了“文明就餐評比”、“內(nèi)務(wù)整理評比”及“優(yōu)秀中隊評比”，無形中培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念。當(dāng)天下午，隊員們又來到了興國寺公園，看到了“五牛圖”、“佛指山”、“千年古槐”玩的不亦樂乎，給他們留下了深刻的印象。這次實踐活動，隊員走進社會，了解社會，鍛煉了生活自理能力，提高了環(huán)保意識，培養(yǎng)了實踐能力和團結(jié)協(xié)作的精神。本次活動的順利開展，在滎陽市第七小學(xué)美麗的校園中，再次掀起“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年?！钡幕顒訜岢薄＃?）組織部分少先隊員到建業(yè)量販參加“建業(yè)杯才藝展示”活動、到體育中心參加活動等，隊員們在活動中增長了知識，鍛煉了膽量，提高了能力，在活動中受益匪淺。總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。擴展閱讀201*201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊工作總結(jié)使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻201*201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊工作總結(jié)本學(xué)期以來，我校少先隊工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為核心，深入貫徹落實“兩綱”要求，以建國60周年和新區(qū)成立3周年為契機，加強了學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園德目標(biāo)邁進，工作取得了一定成績?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下。一、完成的主要工作深化愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育活動。本學(xué)期以來，我校深入宣傳改革開放30年、建國60周年及沈北新區(qū)成立兩年多來所取得的巨大成就，使隊員們增強了對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛以及民族自豪感、使命感。學(xué)校分別舉行了“知沈北愛家鄉(xiāng)”知識競賽和“知沈北愛家鄉(xiāng)”中隊會評比。暑假期間，還將舉行全鄉(xiāng)小學(xué)生愛國主義讀書征文活動。開展“十要十不要”的宣傳教育活動。各校強化德育常規(guī)管理工作，在校園環(huán)境、室使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻內(nèi)環(huán)境、校園文化、課堂紀(jì)律等方面存在的問題，進行了及時整改。利用升旗儀式時間，集中對學(xué)生進行教育。利用板報公布了“十要十不要”內(nèi)容。把“十要十不要”細化到對學(xué)生的綜合評定、評優(yōu)評先和流動紅旗評比的條件中，樹立學(xué)生中的典型，營造了良好的輿論氛圍。弘揚中國傳統(tǒng)文化國學(xué)教育。在李殿忠校長的親自指導(dǎo)下，由德育處王艷霞老師主編的《弟子規(guī)》校本課程，參考了大量資料，對《弟子規(guī)》進行了深入淺出的解讀，使之更適合小學(xué)生的年齡特點和目前的德育工作形勢。為達到更好的教學(xué)效果，李雪副校長還會同學(xué)校德育處編寫了《弟子規(guī)校本課程教學(xué)實施方案》。學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華。侯英和朱會芬兩位校長還因陋就簡，親自制作了《弟子規(guī)》展板，即美化了校園環(huán)境，使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻又促進了國學(xué)教育的開展。突出感恩教育特色。本學(xué)期，繼續(xù)圍繞突出感恩教育的德育特色，學(xué)校開展了以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題，以感恩師長、感恩父母、感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級學(xué)生告別母校為契機，利用校園廣播、板報和《德育月報》，將感恩教育貫穿于教育的全過程，注重實效，進一步深化了感恩教育。積極向家長宣傳文明祭祀，慎終追遠，民德歸厚,崇尚科學(xué)，嚴(yán)防森林火災(zāi)和安全事故，力求以肅穆、環(huán)保、節(jié)約、安全的文明方式緬懷逝者，做文明祭祀的小監(jiān)督員。加強對學(xué)生的誠信教育。本學(xué)期，學(xué)校進一步在課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化中有機融入誠信教育內(nèi)容。在誠信教育中，以增強誠信意識為重點，以加強考風(fēng)考紀(jì)為突破口，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣。加強德育隊伍建設(shè)。推進班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，開展班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校開展了班主任基本技能大賽活動，組織了班主任培訓(xùn)16次，參加了市區(qū)組織的各項德育培訓(xùn)。組織開展了“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文活動對外宣傳工作。做好德育博客更新工作，點擊量達到47萬次以上。及時上報德育和少先隊信息，提高我校德育和少先隊工作的宣傳力度，增強網(wǎng)絡(luò)德育和少先隊工作的針對性和實效性。本學(xué)期累計在沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表信息20條22次。在已出版的13期《德育月報》中，有12期發(fā)表在沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)。出版《德育月報》8期，校園廣播站定期播音，板報及時更換。做好科研工作。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》實使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻驗課題的實驗實施工作；繼續(xù)開展《小學(xué)家?；咏逃呗缘难芯俊肥〖壖议L學(xué)校實驗校的研究工作。協(xié)助安全保衛(wèi)處進行安全教育和綜合治理工作。認(rèn)真開展安全教育活動月有關(guān)活動。德育處和少先大隊編印了《德育月報安全教育活動月?？?期，消防安全板報1期，消防安全主題升旗儀式1次，為班主任提供了安全教育活動月主題班會有關(guān)資料。其中，《德育月報安全教育活動月專刊》分別發(fā)表在沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)上。3月30日舉行了全國中小學(xué)生安全教育日主題升旗儀式，5月11日舉行了12防災(zāi)減災(zāi)日專題升旗儀式。10.做好政務(wù)公開工作。及時上傳和更新沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校的相關(guān)內(nèi)容。1做好貧困學(xué)生資助工作。完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。德育處和少先大隊增使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻強服務(wù)意識，對貧困學(xué)生逐一落實，幫助家長復(fù)印資料、填寫打印申請表，由學(xué)校統(tǒng)一到新城子鄉(xiāng)政府審批，避免家長跑冤枉路，保證了審批材料的質(zhì)量。學(xué)校德育處還嚴(yán)格按資助程序辦事，對初審合格的學(xué)生在學(xué)校校務(wù)公開欄和沈北新區(qū)信息公開網(wǎng)進行了公示。貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作非常滿意。學(xué)校向“愛心書屋”捐贈圖書130冊。積極響應(yīng)教育基金會號召，開展了慈善一元捐活動，捐款1025元。1評優(yōu)評先工作。進行學(xué)生評比改革，改進評選方式。學(xué)校在期初就制定期末評比的新方法，保留“優(yōu)秀學(xué)生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標(biāo)兵”等稱號，讓這些名稱更加親切。學(xué)校還增設(shè)了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標(biāo)兵和拾金不昧好少年等少先隊系列榮譽。目的是讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長處，促進每個學(xué)生的個性和特長的發(fā)展。這種改革，對形成新的評價機制，促進德育評價的改革，適應(yīng)素質(zhì)教使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻育的發(fā)展是一種有益的嘗試。學(xué)校還開展了其它德育和少先隊活動讀書月學(xué)生讀書征文大賽；全國助殘日有關(guān)活動；童心同樂慶六一團隊游戲比賽活動；與法同行，關(guān)愛未成年人“兩法”宣教活動；節(jié)能減排學(xué)校行動等。1疾病防控工作。制定了學(xué)校《甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》后，從5月14日起，德育處和少先大隊開設(shè)承擔(dān)《甲型h1n1流感防控晨檢零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。德育處和少先隊還進行了甲型h1n1流感防控知識宣傳。1德育和少先隊常規(guī)工作。針對學(xué)生特點，在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展了豐富多彩的假期實踐活動。積極開展了中小學(xué)生公益日活動。結(jié)合沈陽創(chuàng)建國家生態(tài)城市活動，以“我為創(chuàng)建生態(tài)城出一份力”為主題，組織學(xué)生開使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻展生態(tài)環(huán)境保護活動。通過“四個一”行動，即到社區(qū)報一次到，開展一次宣傳教育活動，開展一次學(xué)校與社區(qū)共建活動，請社區(qū)做一個鑒定。在2月22日公益日期間，以各校為單位，全鄉(xiāng)各小學(xué)共有600多名學(xué)生以團隊、小組的形式深入社區(qū)（村屯），積極開展清除小招貼、打掃衛(wèi)生等公益活動，受到一致好評。完成了學(xué)生品德評定工作。完成了區(qū)教育局德育科、師校德育研究室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作。二、工作成績在區(qū)青教辦舉行的“百千萬家長心理健康育子技能”知識競賽沈北新區(qū)初賽中，我校榮獲最佳組織獎。代表我鄉(xiāng)教師和家長參賽的郭純霞、李冬菊榮獲個人一等獎，楊薇獲個人二等獎。在區(qū)班主任基本技能大賽中，楊春艷獲得二等獎。在區(qū)青教辦舉行的“紀(jì)念沈陽解放60周年、改革開放30周年”征文活動中，汪可心的《家鄉(xiāng)的巨變》一文榮獲使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁，文檔快樂生活快樂無阻小學(xué)組一等獎。在區(qū)讀書月學(xué)生讀書征文大賽中，楊雨欣獲得二等獎。在寒假讀書征文活動中，我校1名學(xué)生獲得市一等獎，楊艷俊老師獲指導(dǎo)獎。三、今后努力方向克服學(xué)校在硬件方面的困難，繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心，強化德育特色，與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合，努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔、教師敬業(yè)、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。友情提示本文中關(guān)于《201*——201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*——201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇201*—201*下學(xué)期小學(xué)科研工作總結(jié)時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，這學(xué)期，通過科研活動培養(yǎng)了教師的問題意識、研究意識，并利用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究教育現(xiàn)象，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，使教學(xué)中的許多細節(jié)問題得到研究和解決，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量?，F(xiàn)對我的工作做如下幾方面的總結(jié)一、培養(yǎng)科研骨干、提高科研能力從個人發(fā)展目標(biāo)看，學(xué)校要應(yīng)對激烈的競爭，必須把提高教師的教育科研的素質(zhì)作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)一支善教育、精教學(xué)、能科研的教師隊伍，使學(xué)校走上持續(xù)發(fā)展之路。在科研活動過程中，做到“點”、“面”結(jié)合。我們對每位教師的具體要求是有區(qū)別的對于一般老師，重在抓好學(xué)習(xí)，組織聽取教科研講座，印發(fā)有關(guān)科研資料，閱讀有關(guān)課題的研究報告，使其認(rèn)識教科研的意義，掌握一些科研的方法，而后根據(jù)自己的實際和需要參加一個課題的研究，在科研骨干教師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起實踐，這就是“面”；對于骨干教師，則給任務(wù)，壓擔(dān)子，承擔(dān)主要課題或擔(dān)任課題組長，使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體，依靠他們?nèi)ゾ酆弦慌?，培養(yǎng)一批人，這是教科研工作的“點”。既然是“點”，那當(dāng)然是學(xué)校教科研工作之“重心”，重就重在對課題研究整個過程的指導(dǎo)，突出的是選題的反復(fù)論證；重在對其實施過程中的測試、檢查；重在不惜代價組織有關(guān)人員到科研先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)；重在總結(jié)時的分析研討。這樣，科研骨干隊伍的科研能力、科研水平得到迅速的提高二、發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用、形成濃厚的研究氛圍?！爸挥袑W(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確立“科研興?！钡霓k學(xué)理念，給教師以人文關(guān)懷，尊重和保護教師進行科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，養(yǎng)成時時、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所謂學(xué)習(xí)型組織，就是充分發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造能力，努力形成一種彌漫于群體與組織中的學(xué)習(xí)氣氛。首先，制定科研理論學(xué)習(xí)制度，要求教師定額完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師學(xué)會理性地思考教學(xué)過程中出現(xiàn)的真實問題。其次建立對話交流制度，進行信息的有效溝通，優(yōu)勢的互補，經(jīng)驗的共享，每學(xué)期進行科研工作經(jīng)驗交流，大家都深深感受到了學(xué)習(xí)的重要，交流的價值，校園內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍。三、在科研小組帶動下、使科研教研緊密結(jié)合。教師要增強研究意識，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體。1、加強教師之間的交流以校為本的教研，特別強調(diào)教師集體的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?。每學(xué)期確立一個“科研活動月”。每次活動設(shè)立一個重點研究內(nèi)容，如本學(xué)期活動同一年級上同一課題，青年教師做課題究課，全體教師交流評議，通過活動，教師間開展了轟轟烈烈的教科研討論，促進了教師科研水平的提高。各教研組結(jié)合自己組的實際情況，還開展集體研討、階段總結(jié)、專題講座等形式多樣的活動。研究活動既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律。通過研究活動使全體教師接受了新的科研理念，為新課程的全面推行打下了基礎(chǔ)。、2、自我反思總結(jié)教學(xué)規(guī)律教師如何成為具有自覺改進意識與自我提高能力的專業(yè)人員？專家認(rèn)為，當(dāng)前，最需要做的是反思教學(xué)與行動研究，反思不是一般意義上的“回顧”，而是思考、反省、探索和解決教育教學(xué)過程中存在的問題，它具有研究的性質(zhì)。因此，我們鼓勵教師把自己教育教學(xué)改革中的點點滴滴的做法積累下來，進行歸納、提煉，形成規(guī)律，即進行經(jīng)驗總結(jié)。我了給教師開辟一個展示的平臺，我們創(chuàng)刊了科研校報,為教師提供展示的機會。每二月出一份報紙，每期結(jié)合教師研究的課題設(shè)計一個專題。報紙的主要內(nèi)容一方面來自有關(guān)的報刊、文摘，另一方面來自教師的稿件。教師都熱心為小報投稿。把自己工作中感觸最深的地方記錄下來，使這份報紙對我們的教學(xué)工作起到積極的指導(dǎo)作用。目前，有多篇教師的文章在科研報上發(fā)表。在教師中，特別是青年教師中掀起了學(xué)習(xí)氣氛。教師能積極讀書，閱讀范圍由專業(yè)書、與課題有關(guān)的理論書到雜志報刊，拓寬了思路，并能用先進的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。能積極參與科研論文的撰寫。四、工作存在的問題1、科研方法的培訓(xùn)做得不夠，部分老師產(chǎn)生了畏難心理；2、宣傳的力度不夠，老師們對學(xué)校教育科研的形勢缺乏足夠的了解；五、應(yīng)對問題采取的對策1、學(xué)校要創(chuàng)造教育科研的有利條件。學(xué)校必須建立能調(diào)動教師科研積極性的評價機制。學(xué)校要加大教育科研經(jīng)費的投入。要促進教育科研的發(fā)展，必須有一定硬件條件的支撐，以解決科研所需的設(shè)備、材料及其他相關(guān)經(jīng)費等問題。2、教師要對教育科研有正確的定位。3、進一步確立教師在科研中的主體地位，激發(fā)教師積極參與教育科研。4、掌握教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和方法?？蒲惺且豁楅L期的、艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，是教育教學(xué)再上臺階的重要保障。帶著新課改賦予我們的神圣使命，我們將學(xué)習(xí)不懈、研究不懈，為把我校建設(shè)成為研究型學(xué)校貢獻自己最大的力量。相信在我的帶領(lǐng)下，我校的科研一定能取得更大的成績。第二篇201*——201*下學(xué)期第二小學(xué)科研工作總結(jié)本學(xué)期，我校充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，將課題研究與科研課題融為一體，將集體研討與個人研修相結(jié)合，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，努力提高教科研質(zhì)量，在問題行動研究中為我校教師構(gòu)筑專業(yè)化發(fā)展的平臺，促進我校教科研工作水平向更高層次發(fā)展。一、主要工作1、繼續(xù)以主課題帶動其他課題研究的思路，抓好省學(xué)會課題《小學(xué)生厭學(xué)情緒的預(yù)防》的研究工作。在學(xué)期中和期末，課題組教師都積極參與各級科研成果的評選?！缎×?xí)慣大作為》學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成讀本已完成撰稿，其中收集了大量的“名人好習(xí)慣”資料，并配插了相關(guān)的名人名言，還有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成指導(dǎo)，下學(xué)期初將進行印刷。2、開展了“教師崗位大練兵”系列培訓(xùn)活動。學(xué)校實行了分層培訓(xùn)中青年教師側(cè)重說課、做課技能的培訓(xùn)，老年教師及教研組長重點進行評課技能的培訓(xùn)。還在班主任中開展“偶發(fā)事件的處理和應(yīng)對”、“生命課堂”、“王曉春—講問題學(xué)生診療”等多次講座，組織“如何應(yīng)對偶發(fā)問題”案例撰寫交流活動。3、繼續(xù)開展教師自主讀書活動，學(xué)校為教師提供自學(xué)書籍，教師在課余時間自學(xué)，并做近萬字的摘抄筆記。學(xué)期末還舉行教師自學(xué)心得交流會，并評選優(yōu)秀讀書筆記。4、組織開展科研課題組會議，做好教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作對教師進行《有效課堂要素》和《課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的陽光心理》專題講座。5、評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)型小組和優(yōu)秀教育科研課題積極分子。二、主要成績本學(xué)期，科研室積極組織教師參優(yōu)秀加科研成果的評選活動，共有40篇科研成果獲獎，其中國家級1篇，市級25篇，區(qū)級14篇。三、存在問題1、還要繼續(xù)強化教師積極參與科研的意識，讓科研成為推動教研的最大動力。2、課題組的研究工作還要注重成果的積累和推廣。四、改進措施科研室人員要跟蹤課題研究的全過程，掌握課題組研究進程，幫助、指導(dǎo)、督促、檢查課題組研究情況。課題人員撰寫的論文往相關(guān)的課題靠攏，帶動本課題組的研究工作，學(xué)校教科室積極組織教師積極參加各級各類的科研成果的征集活動。特別是課題組研究教師，都能保質(zhì)保量完成科研成果的積累和撰寫。在下學(xué)期的科研工作中，我們會繼續(xù)抓住“教師崗位大練兵”的契機，爭取將我校的科研工作推向高潮。第三篇201*——201*下學(xué)期第二小學(xué)科研工作總結(jié)本學(xué)期，我校充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，將課題研究與科研課題融為一體，將集體研討與個人研修相結(jié)合，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，努力提高教科研質(zhì)量，在問題行動研究中為我校教師構(gòu)筑專業(yè)化發(fā)展的平臺，促進我校教科研工作水平向更高層次發(fā)展。一、主要工作1、繼續(xù)以主課題帶動其他課題研究的思路，抓好省學(xué)會課題《小學(xué)生厭學(xué)情緒的預(yù)防》的研究工作。在學(xué)期中和期末，課題組教師都積極參與各級科研成果的評選。《小習(xí)慣大作為》學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成讀本已完成撰稿，其中收集了大量的“名人好習(xí)慣”資料，并配插了相關(guān)的名人名言，還有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成指導(dǎo)，下學(xué)期初將進行印刷。2、開展了“教師崗位大練兵”系列培訓(xùn)活動。學(xué)校實行了分層培訓(xùn)中青年教師側(cè)重說課、做課技能的培訓(xùn)，老年教師及教研組長重點進行評課技能的培訓(xùn)。還在班主任中開展“偶發(fā)事件的處理和應(yīng)對”、“生命課堂”、“王曉春—講問題學(xué)生診療”等多次講座，組織“如何應(yīng)對偶發(fā)問題”案例撰寫交流活動。3、繼續(xù)開展教師自主讀書活動，學(xué)校為教師提供自學(xué)書籍，教師在課余時間自學(xué)，并做近萬字的摘抄筆記。學(xué)期末還舉行教師自學(xué)心得交流會，并評選優(yōu)秀讀書筆記。4、組織開展科研課題組會議，做好教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作對教師進行《有效課堂要素》和《課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的陽光心理》專題講座。5、評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)型小組和優(yōu)秀教育科研課題積極分子。二、主要成績?nèi)?、存在問題1、還要繼續(xù)強化教師積極參與科研的意識，讓科研成為推動教研的最大動力。2、課題組的研究工作還要注重成果的積累和推廣。四、改進措施科研室人員要跟蹤課題研究的全過程，掌握課題組研究進程，幫助、指導(dǎo)、督促、檢查課題組研究情況。課題人員撰寫的論文往相關(guān)的課題靠攏，帶動本課題組的研究工作，學(xué)校教科室積極組織教師積極參加各級各類的科研成果的征集活動。特別是課題組研究教師，都能保質(zhì)保量完成科研成果的積累和撰寫。在下學(xué)期的科研工作中，我們會繼續(xù)抓住“教師崗位大練兵”的契機，爭取將我校的科研工作推向高潮。第四篇201*下學(xué)期年八嶺山小學(xué)科研工作總結(jié)201*下學(xué)期年八嶺山小學(xué)科研工作總結(jié)本學(xué)期，我校科研室依據(jù)區(qū)教科所的工作意見，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進課程改革為重點，從我校實際出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想路線，發(fā)揚務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力提高我?？蒲泄ぷ鞯膶嵭?，為推進我校課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。取得的成績一、轉(zhuǎn)變觀念，增強教育科研意識開展教育科研是推進課程改革，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求；是學(xué)校創(chuàng)建教育特色，提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校品位的重要舉措；是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我，成就自我的重要途徑。我校全體老師能充分意識到開展教育科研是“促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的內(nèi)趨力，學(xué)校只有以教育科研為先導(dǎo)，才能使學(xué)校的教育教學(xué)工作順應(yīng)改革的潮流，不斷向前推進。我校教師都能樹立教科研意識，積極參與教科研活動。二、整體布局，形成課題研究規(guī)劃我校的課題研究工作依據(jù)我校的實際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃。二個課題組一個是《湖北省小學(xué)語文經(jīng)典誦讀》一個是《湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐教與學(xué)研究》組成員采用個人自愿申報和統(tǒng)調(diào)相結(jié)合的方式組成。三、建章立制，形成長效管理機制為引導(dǎo)教師進入研究的狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)校進入變革的狀態(tài)，使我校的教科研工作進一步規(guī)范化、制度化，使課題研究扎實、穩(wěn)步地向前推進，保證課題如期優(yōu)質(zhì)地完成。本學(xué)期我校制訂了“教育科研管理制度”，并在實踐過程中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的長效管理機制。本制度明確了“課題領(lǐng)導(dǎo)小組”、“課題評審小組”、“課題組長”和“課題組成員”的職能；規(guī)定了課題管理的辦法；強化了課題過程管理的機制；制訂了教科研獎懲條例。使我校的教科研工作步入健康發(fā)展的軌道。四、確立課題，積極申報課題方案堅持從我校教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問題，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，從大處著眼，小處入手選立課題。語文、信息技術(shù)課題組確立了“運用現(xiàn)代教育媒體，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)的研究”這一課題；各課題組認(rèn)真撰寫課題方案設(shè)計，并且取得專家的指導(dǎo)，對課題方案進行反復(fù)的論證和修改，積極向上級教育科研部門申報。五、構(gòu)建平臺，積極開展課題研究教育科研，課程改革，教學(xué)研究如何有機地進行整合，關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實施課程改革，進行教育科研和教學(xué)研究的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展研究活動。本學(xué)期我校舉行了兩次全校課題研究活動，確定研究主題，精心設(shè)計方案，認(rèn)真施教，均取得了良好的效果，推進了課程改革，提高了教學(xué)水平，促進了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。六、抓好常規(guī)，使研究活動正常化為使廣大教師能保持積極的情緒狀態(tài)，各課題組長能按計劃組織課題組成員進行學(xué)習(xí)、研討、聽課、交流，使課題研究活動日趨正常化，營造了良好的教科研氛圍。七、各學(xué)科認(rèn)真開展教科研活動，及時交流反思，提升教學(xué)水平?！胺此际撬伎歼^去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。反思過去是為了將來?！北緦W(xué)年我校特別提出強化教師的反思意識。要求教師對自己的教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，我們在實踐過程中，要求教師最好每天都能寫教學(xué)反思，并記錄實驗隨筆，把有感而發(fā)的事情、棘手的問題、一時的頓悟都記下來記載在自己的博客上。積極鼓勵教師撰寫相關(guān)的教學(xué)論文，把自己教育教學(xué)中的閃光點、困惑及時記錄下來，以敘事、評述等形式撰寫。本學(xué)年，我校各教研組課堂展示課計共4節(jié)；示范觀摩課4節(jié)，還參加了區(qū)課堂教學(xué)展示活動，我校青年骨干教師上了2節(jié)觀摩課，其中我校童星老師的數(shù)學(xué)課參加了市區(qū)大賽。在這樣的研究氛圍中逐步增強了學(xué)校教師們的科研意識，提升了教師的科研水平，為深入進行我校教育科學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。在課題研究方面，我們要求全體教師人人參與我校的“教育”的課題研究。我們知道只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學(xué)水平和能力。我們以課題為抓手，將骨干教師團結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高，這樣可以聚合一批人，帶動一批人，培養(yǎng)一批人。八、加強教科研資料積累，在各學(xué)科中開展課題研究活動。積極開展校本研究。學(xué)校把開展課題研究作為重點工作。本學(xué)年我校的課題開始新階段的研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，召集青年教師明確目的，認(rèn)真開展教科研的研究，逐步提升我校教育教學(xué)整體水平的教育科研策略，為教師提供施展科研才華，釋放科研能量的機會。我們力求做到人人參與課題研究，個個參與論文撰寫，把教育科研的過程變?yōu)樘岣呓處熕刭|(zhì)的過程，實現(xiàn)自身價值的過程，促進了教師由教書型向研究型發(fā)展。在課題研究方面，我們還堅持“立足課堂，營造特色，提高質(zhì)量”的原則，以應(yīng)用性課題研究為主，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，形成百舸爭流的局面。根據(jù)學(xué)科特點和我校青年教師的現(xiàn)狀，我們成立了以張秋瑞老師擔(dān)任組長的中低年級語文教學(xué)課題研究組；李雁老師擔(dān)任組長的高年級課題研究組；她們認(rèn)真制定研究課題名稱，有計劃的開展課題研究、并進行記錄、總結(jié)，與展示活動。我校低年級識字課題的研究依舊開展的有序有效。課題組的教師們認(rèn)真上課備課，積極開展低年級的識字活動。上的識字活動課有聲有色，在活動中孩子們的識字量逐漸提高。在教學(xué)中還深入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織各年段學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)閱讀活動，增強了學(xué)生的閱讀興趣，提高了學(xué)生的閱讀水平。推進課題研究工作一年來，教師觀念明顯轉(zhuǎn)變教師備課上課有意識滲透課改理念，教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生情感體驗，更加關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)，更加關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展，語文課研究的評價，教師給學(xué)生的評價細致，有層次。自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式已經(jīng)在各學(xué)科廣泛實施。存在的不足和工作措施在越來越深入的課題研究中，我們自身的水平不能滿足研究的需要，尤其在我們的學(xué)?！靶≌n題”研究中就可以看出，理論知識不完善、研究工作缺乏考慮、課題題目的不規(guī)范等問題突涌而至，可見老師們的科研能力還亟待提高。同時我們部分老師的研究熱情還不足，我們的創(chuàng)新精神還不夠，我們研究的外部環(huán)境還不盡人意。其三、我們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即聽什么？看什么？想什么？）這三個問題不能很好地掌握；再者我們評課仍較多停留在點上，未能全面的進行綜合分析評課，同組教師之間還是缺少合作交流。在201*年我們將更多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思，以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐，指導(dǎo)我們的課題研究，真正使校園里有一股研的氛圍，老師們一起拿起智慧的鑰匙打開這座一貫認(rèn)為神奇的大門，跨過教育科研這座被視為高不可攀的大門，走進教育教學(xué)研究的行列，成為一名研究者?！跋蚩蒲幸|(zhì)量，以科研促發(fā)展”已成為廣大教師的共識。總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！回顧本學(xué)年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。在今后的工作中，我們要進一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使我校的教科研工作穩(wěn)步前進。第五篇下學(xué)期科研工作總結(jié)思一江之水潤滿樹花開——201*—201*下學(xué)期科研工作總結(jié)敘事科研部王秀艷常規(guī)工作全區(qū)小學(xué)小課題名稱界定的規(guī)范指導(dǎo)。以會代訓(xùn)，對全體科研主任進行小學(xué)題研究的培訓(xùn)，布置本學(xué)期的工作和要求。小課題研究調(diào)研試導(dǎo)重點工作征集小課題觀察課堂觀察量表，評選出具有代表性、可操作性的量表，對其進行指導(dǎo)，修改、完善后在全區(qū)進行交流。香坊區(qū)小課題研究中期成果推進會。小課題研究區(qū)域交流活動。部門小課題研究中期成果總結(jié)一、思觀察量表的操作性、科學(xué)性，潤課題研究的規(guī)范化、科學(xué)化?！肮び破涫?，必先利其器?！边M行課題研究，量表要先行。給觀察量表一個優(yōu)先權(quán)，它將是課題研究規(guī)范化、科學(xué)化的的起點。本學(xué)期，小課題研究的開展，首先從設(shè)計課堂觀察量表開始。201*年5上旬，各課題組自主設(shè)計觀察量表。5月中旬進行了量表設(shè)計的征集工作，共征集26個小課題性的量表，進行交流。201*、5月13日，開展了香坊區(qū)小學(xué)小課題觀察量表交流活動。交流的內(nèi)容包括量表設(shè)計思路、對量表各要素的解讀、量表的功能、如何使用等方面。參加這次交流的學(xué)校有中山路小學(xué)趙海燕主任，交流的內(nèi)容是“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究”；通鄉(xiāng)小學(xué)的小課題實驗教師楊穎老師，交流的內(nèi)容是；“學(xué)生聽課狀態(tài)投入情況觀察量表”；東風(fēng)小學(xué)的劉美玲主任和王彥妮老師，交流的內(nèi)容是“三分之二課堂教學(xué)模式下教學(xué)環(huán)節(jié)的研究”；汽輪小學(xué)的白曉晶主任交流的內(nèi)容是“如何提高數(shù)學(xué)課堂問題有效性的研究”；工農(nóng)兵小學(xué)的王越老師交流的內(nèi)容是“閱讀教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生語言文字運用能力的策略研究”。向陽中校劉昌柏主任，交流的內(nèi)容是“小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實踐研究”。此次活動在參與活動的各?？蒲兄魅?、小課題負(fù)責(zé)人中引起了一定的響應(yīng)，積極發(fā)表自己的意見和建議，而且都期待下一次交流活動。這次交流活動不僅收到了預(yù)期的效果，也極大地促進了各小課題負(fù)責(zé)人對課題研究內(nèi)容的理解和思考，為量表的調(diào)整和規(guī)范起到了一定的引領(lǐng)作用，重新調(diào)整和完善本校小課題的觀察量表。（附東風(fēng)小學(xué)量表設(shè)計的調(diào)整過程敘事、汽輪小學(xué)、通鄉(xiāng)小學(xué)、興華小學(xué)）進一步提高了實驗教師課堂觀察量表的設(shè)計能力，研究能力得到的培養(yǎng)和提升。二、思典型學(xué)校的示范性，潤科研工作的縱深化。5月22日上午，在電工小學(xué)召開“香坊區(qū)小課題研究階段成果推進會”。電工小學(xué)“語文主題閱讀”課題組，呈現(xiàn)了一節(jié)三年級的“以文