高中語文必修二古詩文同步練習(xí)-蘇教版

高中語文必修二古詩文同步練習(xí)《六國論》一、給劃線的字注音并解釋①率賂秦也②思厥先祖父：

③抱薪救火：④暴霜露：

⑤燕趙之君:⑥洎牧以讒誅

⑦革滅殆盡：⑧為國者無使為積威之所劫：二、通假字．暴霜露，斬荊棘暴通．暴秦之欲無厭厭，通．當(dāng)與秦相較當(dāng)通三、古今異義、思厥先祖父古：；今：指。．至于顛覆，理固宜然古：；今：。．可謂智力孤危古：；今：。．后秦?fù)糈w者再古：；今：。．而從六國破亡之故事古：；今：。四、詞類活用、蓋失強援，不能獨完、小則獲邑，大則得城、以地事秦，猶抱薪救火、義不賂秦、李牧連卻之、以事秦之心，禮天下之奇才、日削月割五一詞多義．得

①秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城②此言得之

③誠不得已④君為我呼人，吾得兄事之勢

①有如此之勢，而為秦人積威之所劫②其勢弱于秦

③桂殿蘭宮，即岡巒之體勢非①覺今是而昨非②非有仲尼墨翟之賢

③非抗于九國之師④非兵不利，戰(zhàn)不善

或①或曰：六國互喪②或以為死，或以為亡

③當(dāng)與秦相較，或未易量④一食或盡粟一石而

⑴賂秦而力虧，破滅之道也。⑵戰(zhàn)敗而亡，誠不得已

⑶起視四境，而秦兵又至矣。⑷故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。

⑸是故燕雖小國而后亡⑺惜其用武而不終也。

⑻有如此之勢，而為秦人積威之所劫

⑼其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢

⑽二敗而三勝

其

①燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土②惜其用武而不終也。

③向使三國各愛其地④其勢弱于秦

之

①子孫視之不甚惜，舉以予人②則吾恐秦人食之不得下咽也。③而猶有可以不賂而勝之之勢④茍以天下之大與

①與嬴而不助五國也。

②當(dāng)與秦相較，或未易量。為①至丹以荊卿為計②洎牧以讒誅，邯鄲為郡

③而為秦人積威之所劫④為國者，無使為積威之所劫哉！以

①不賂者以賂者喪②秦以攻取之外

③以有尺寸之地。④古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡火不滅。”

⑤洎牧以讒誅，邯鄲為郡，⑥以賂秦之地封天下之謀臣⑦日削月割，以趨于亡。⑧茍以天下之大

六翻譯六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦國之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。至于顛覆，理固宜然至丹以荊卿為計，始速禍焉向使三國各愛其他，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者，無使為積威之所劫哉！茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草棄?！栋⒎繉m賦》一.基礎(chǔ)練習(xí)：.下列加點虛詞含義和用法相同的一組是（）.盤盤焉，囷囷焉縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉.驪山北構(gòu)而西折誰得而族滅也.獨夫之心日益驕固嗟夫，使六國各愛其人.多于九土之城郭青取之于藍(lán)而青于藍(lán).下列加點詞語含義與現(xiàn)在相同的一組是（）①各抱地勢，鉤心斗角②一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊③一旦不能有輸來其間④燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營⑤獨夫之心日益驕固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可憐焦土⑧多于市人之言語.①③⑤⑦.②④⑥⑧.③⑤⑥⑧.②③⑥⑦.選擇正確的義項（）一①六王畢，四海一（）②楚人一炬，可憐焦土（）③黃鶴一去不復(fù)返（）④而或長煙一空，皓月千里（）⑤上食埃土，下飲黃泉，用心一也（）.一旦.專一.統(tǒng)一.數(shù)詞.全部，都（）焉①盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦（）②或師焉，或否焉（）③且焉置土石（）④積土成山，風(fēng)雨興焉（）⑤焉用亡鄭以陪鄰（）.助詞無義.兼詞“于之”.什么.哪里.……的樣子解釋多義詞愛①秦愛紛奢，人亦念其家②使秦復(fù)愛六國之人③不愛珍器重寶肥饒之地④晉陶淵明獨愛菊取①奈何取之盡錙銖，用之如泥沙②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)③今入關(guān)，財物無所?、芰羧〉ば恼蘸骨嘧澧僮迩卣咔匾玻翘煜乱并谑看蠓蛑?，曰師曰弟子云者③山東豪俊，遂并起而亡秦族矣而①驪山北構(gòu)而西折②不敢言而敢怒③誰得而族滅也④授之書而習(xí)其句讀者⑤學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎⑥某所，而母立于茲⑦聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已者

①為國者，無使為積威之所劫哉②誰為大王為此計者

③今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也④亞父者，范增也

⑤或異二者之為，何哉夫

①嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦②夫大國，難測也，懼有伏焉

③予觀夫巴陵勝狀④一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開.加點詞語與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）.各抱地勢，鉤心斗角.獨夫之心，日益驕固.一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊.韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英.譯文不正確的一項是（）.王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦——王子皇孫，辭別（六國的）樓閣宮殿，被攆到秦國.明星熒熒，開妝鏡也——（光如）明星閃亮，是（宮人）打開梳妝的鏡子.一肌一容，盡態(tài)極研——任何一部分肌膚，任何一種姿容，都嬌媚極了.金塊珠礫——把黃金看作土塊，把珍珠看作石子二.閱讀下段文字，回答有關(guān)問題：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。.本段文字用了哪幾種修辭手法?答：、、.本段文字從哪些角度來描寫了阿房宮的特點?答：.對本段文字的解說不正確的一項是（）.本段文字突出了阿房宮的雄偉壯觀。.長橋臥波，未云何龍是指長橋臥在水上，沒有云怎么(出現(xiàn))了龍?形容長橋似龍。.“歌臺暖響，春光融融”是指在春光明媚的時候，人們在阿房宮唱歌，就像春光那樣融和。.“舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄”是指人們在殿中舞蹈，舞袖飄拂，如同風(fēng)雨交加那樣寒冷。四.閱讀下面一首詩，完成—題：過驪山作杜牧始皇東游出周鼎，劉項縱觀皆引頸。削平天下實辛勤，卻為道旁窮百姓。黔首不愚爾益愚，千里函關(guān)囚獨夫。牧童火入九泉底，燒作灰時猶未枯。.請從杜牧的《阿房宮賦》中找出與劃線句內(nèi)容相一致的句子：。.簡要概括分析本詩的主旨和立意：永遇樂·京口北固亭懷古、給下列加點字注音。舞榭（）歌臺巷（）陌金戈（）元嘉（）倉皇（）無覓（）孫仲謀（）狼居胥（）廉頗（）佛貍祠（）、解釋下列語句中加點的詞語。（）千古江山（）贏得倉皇北顧（）可堪回首（）烽火揚州路、文學(xué)常識填空。辛棄疾，字，號，（朝代）詞人。其詞多數(shù)抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。與同為豪放派的代表，合稱“”。、對“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”一句理解正確的一項是（）．作者懷念廉頗，感慨今天再也找不到廉頗那樣的名將了。．作者以廉頗自比，表達(dá)了恢復(fù)中原的熱切愿望，抒發(fā)了不被朝廷重用、壯志難酬的憤懣之情。．作者懷念廉頗，用追述趙國不重用廉頗而加速滅亡的事實來諷諫南宋統(tǒng)治者。．作者以廉頗自比，指出朝廷若不重用主戰(zhàn)的將領(lǐng)，必將重蹈歷史上趙國滅亡的覆轍。、對下列句子使用典故的作用理解不正確的一項是（）．千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。（慨嘆江山依舊，當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”的孫仲謀，已無處尋覓了）．想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（贊揚當(dāng)年劉裕北伐的英雄氣概）．憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？（自比廉頗，功績顯赫，壯心不已）．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。（借劉義隆不作充分準(zhǔn)備，倉促北伐遭致失敗，警告韓侂胄不要急于事功）、下列詩句修辭方法不同于其他三項的一項是（）．四十三年，望中猶記，烽火揚州路。．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。．想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！、下列句子中不屬于倒置語序的一項是（）．故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。．千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。．故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。．四十三年，望中猶記，烽火揚州路。、名句填空。（）元嘉草草，，。（）四十三年，，。（）憑誰問，，。閱讀訓(xùn)練：永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？、辛棄疾一生力主抗金復(fù)國，但孤立無援，其豪放詞每有蒼涼沉郁、粗獷悲憤之致，從下片中你能讀出這種韻味嗎？試舉例分析。、天下英雄何其多。稼軒為何獨鐘情于孫仲謀呢？“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”和“生子當(dāng)如孫仲謀”為例，談?wù)勀銓Υ说恼J(rèn)識。、辛棄疾最善用典，且信手拈來，抒情寫意，嘗試從他的其他詞中尋找一例進(jìn)行賞析。、對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ@首詞寫于年鎮(zhèn)江（京口）知府任上。年執(zhí)政的韓侂胄欲以北伐鞏固自己的地位，起用抗戰(zhàn)派辛棄疾任鎮(zhèn)江知府。鎮(zhèn)江瀕臨前線，乃軍事重鎮(zhèn)，辛積極備戰(zhàn)，并勸諫韓不可草率用兵。韓不但不聽，反而將辛調(diào)職。若換個角度理解，本詞堪稱一篇“諫書”。．“懷古”，即為傷今。然而，本詞自始至終保持著豪邁的基調(diào)，不愧為豪放派辛詞的代表作。其豪放的格調(diào)，可從兩個角度折射出來：其一，選古代英雄事跡作為詞的題材；其二，刻畫俠肝義膽，抒發(fā)忠義之情。．詩言志，詞也言志。上闋贊頌孫權(quán)、劉裕，旨在表明詩人自己抗金救國的雄圖大略，同時也是對韓柁胄的期望；下闋借對劉義隆草率北伐而招致失敗史實的譏諷，警戒當(dāng)權(quán)者：切勿急于求成，重蹈“元嘉草草”的覆轍。．《永遇樂》用典較多，且全圍繞一個明確的中心，即：借典故來表達(dá)詩人對救國大業(yè)的深謀遠(yuǎn)慮。詩人“懷古”的態(tài)度，不是以歷史學(xué)家的眼光去評價史實，其用典原則是“古為今用”，即以藝術(shù)的眼光取材，調(diào)動歷史人物為自己抒懷服務(wù)。課外閱讀：南鄉(xiāng)子·京口北固亭懷古辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓，千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！年少萬兜鏊，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹、劉。生子當(dāng)如孫仲謀！注：（）兜鏊，俗語叫頭盔，詞中借指兵士。、上片兩句一問一答，寫詞人登樓所見之景。“何處望神州”何意？、上片后兩句仍一問一答，寫詞人登樓所見所想“不盡長江滾滾流”一句是化用前代哪位詩人哪首詩的詩句？、此詞即興抒懷，借古諷今，通過贊頌，暗諷。答案：、èàēāáìóūōí、（）長遠(yuǎn)的年代（）落得（）哪堪，不堪（）宋代行政區(qū)域名，相當(dāng)于現(xiàn)在的“省”、幼安，稼軒，南宋，蘇軾，蘇辛、、、、、（）封狼居胥，贏得倉皇北顧（）望中猶記，烽火揚州路（）廉頗老矣，尚能飯否、下片先回溯歷史，用諷喻手法，意在汲取教訓(xùn)；詞尾用廉頗思趙一事表達(dá)作者的悲憤之情，不僅使抒情達(dá)到了高潮，而且集中鮮明地再現(xiàn)了詩人的自我形象。、孫權(quán)的風(fēng)流余韻雖蕩然無存，但孫權(quán)的雄才大略及其建樹卻歷歷在目。雖處群雄紛爭的時代，吳國卻能出現(xiàn)和平氣象是因為他能確保自己的國土不受外敵侵犯，寫孫權(quán)既激勵自己，又擔(dān)憂時局。、如《摸魚兒》一詞，下片用漢武帝陳皇后失寵的典故，來比擬自己的失意?！熬?，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土”，用楊玉環(huán)和趙飛燕死于非命來警告那些奸佞小人，語辟典精，用意深刻。、（“俠肝義膽”的評價，有悖原詩意——詞中所歌頌的英雄都是與國家命運相系，并非個體的“義士俠客”。）、神州在哪里？中原大地已非我所有了。、唐朝詩人杜甫《登高》。、三國時期的英雄（孫權(quán)），南宋朝廷的無能（無人，茍且偷安）她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育