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文檔簡介
幼兒園騎小車教案8篇幼兒園騎小車教案篇1
教案一:毛毛蟲登山
目標(biāo):發(fā)展手指的靈活性,感受和同伴游戲的快樂。
準(zhǔn)備:合適的搭配音樂及氛圍
過程:由一位幼兒伸直食指當(dāng)做是"毛毛蟲",而另一位幼兒把手掌張開手臂伸直,當(dāng)"毛毛蟲"的人就從對(duì)方的指尖開始慢慢地爬到其腋下,這時(shí)候,如果對(duì)方做出怕癢的動(dòng)作或者笑出聲便輸了。幼兒兩人一組自由結(jié)伴進(jìn)行游戲,游戲進(jìn)行4-5次,可重新結(jié)伴玩游戲。
教案二:小孩小孩真愛玩
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑。
2、在老師的提醒下,念完兒歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒服裝(球鞋、舒適便于運(yùn)動(dòng)的衣服)、音樂
活動(dòng)過程:
1、學(xué)習(xí)兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌內(nèi)容:小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸摸××跑回來。
2、介紹游戲玩法老師和幼兒共同念兒歌,聽到老師指定方向后再向指定方向跑或走。
提出游戲要求:
(1)聽清楚教師在游戲中的指令。
(2)在奔跑的時(shí)候不要撞到同伴。
(3)摸完東西,要馬上回到教師身邊。
幼兒園騎小車教案篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、能主動(dòng)與同伴商量、合作游戲,遇到問題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識(shí)。
2、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎
活動(dòng)過程:
帶領(lǐng)幼兒到戶外操場(chǎng)上,踏著音樂做簡單的熱身動(dòng)作,活動(dòng)筋骨,為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ):
1、介紹輪胎的作用
教師拿出準(zhǔn)備好的輪胎,讓幼兒認(rèn)識(shí),并讓孩子說出輪胎的作用,并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡單的輪胎的玩法,并詢問,你們可以有哪些玩法?好好想想!!
2、幼兒分組,探究輪胎的玩法
分組后,幼兒積極的琢磨,商量,交流,一起歸納輪胎的玩法,有的是一個(gè)孩子玩,有的是多個(gè)孩子玩。
3、師生一起歸納好玩的玩法,并讓個(gè)別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高,很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有
個(gè)人玩:
(1)幼兒自己在地上滾動(dòng)輪胎,可以變換走的路線,
(2)把輪胎舉起來套在脖子里,雙手做動(dòng)作。(這個(gè)需要輕點(diǎn)輪胎)
(3)把輪胎放地下,幼兒坐在輪胎上活動(dòng)頭部。
多人玩:
(1)幼兒們滾著輪胎變成一個(gè)大圓圈或走出多種陣型。
(2)把輪胎平方到地上,幼兒逐個(gè)學(xué)小兔跳:從前跳到后,從里跳到外;從左跳到右里。
(3)幼兒學(xué)小鳥飛:繞著輪胎里原地飛一圈,看那個(gè)小組飛的快飛。
4、幼兒一起參與游戲,感受快樂
幼兒們根據(jù)的自己的愛好,選擇喜歡的方法,自主參與到游戲中,體驗(yàn)游戲的樂趣,嘗試游戲合作的技巧,感受集體合作的力量和偉大。
5、游戲結(jié)束。
收拾物品,歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地。
幼兒園騎小車教案篇3
執(zhí)教教師:佟磊配班教師:
教學(xué)活動(dòng):
活動(dòng)名稱:音樂活動(dòng)《音符的家》
活動(dòng)目標(biāo):
1.綜合目標(biāo):
讓幼兒了解婦女節(jié),感受母親的偉大,培養(yǎng)感恩之心。
讓幼兒初步感知序數(shù)。
2.音樂目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒初步感知線譜的線和間。
演唱以sol、mi、la三音為主的兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過程:
一、《哈嘍歌》進(jìn)入教室
創(chuàng)造性地根據(jù)音樂中的變化表現(xiàn)打招呼的動(dòng)作
二、教師為幼兒簡單介紹國際婦女節(jié)。
三、教師用黑板介紹什么是線?什么是間?
1.老師用問答的方式來讓幼兒指認(rèn)三朵不同顏色花的位置:了解三朵花的位置(紅、黃、藍(lán))【紅花第一線、黃花第二線、藍(lán)花第一間】
教師:紅的花在哪里?幼兒答:紅的花在這里。
教師:第幾線?幼兒答:第一線。(告訴幼兒從下往上數(shù)線)
四、地板游戲
1.教師在地板上貼上兩條線(作為二線一間)
2.師唱:紅花站在第一線,此時(shí)幼兒持紅花,站在第一線上。3333333
黃花站在第二線5555555
藍(lán)花站在間上啊
2.教師問:紅的花在哪里?幼兒答:紅的花在這里。
3.教師問:第幾線?幼兒答:第一線
五、花兒舞蹈
幼兒園騎小車教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。
2、鍛煉手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,喜歡參加游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂:快樂游戲
2、大小不一的透明可樂瓶,紙棍人手一根。
活動(dòng)過程
一、熱身活動(dòng)
隨音樂,帶領(lǐng)幼兒手持紙棍創(chuàng)編動(dòng)作,熱身活動(dòng)。
二、練習(xí)持棍推車
1、教師示范持棍推瓶,邊推邊念:“手拿一根小紙棍,
推著小車向前行,慢慢走慢慢推,小車穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn)?!?/p>
2、幼兒練習(xí)持棍推大號(hào)可樂瓶,啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。
3、教師演示,請(qǐng)幼兒說說紙棍頂在“小車”的`什么地方最容易推動(dòng)。
4、幼兒再次練習(xí),感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩(wěn)。
5、幼兒持棍推著“小車”從起點(diǎn)到終點(diǎn),反復(fù)兩次,要求紙棍和“小車”不分開。
6、游戲:推小車。幼兒扮演“小司機(jī)”,把“小車”開到場(chǎng)地的另一端。
鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂瓶進(jìn)行游戲。
三、放松活動(dòng)
伴隨音樂,幼兒扛著紙棍自由繞操場(chǎng)慢走一圈。
幼兒園騎小車教案篇5
一、活動(dòng)名稱:報(bào)紙飛飛
將各自的報(bào)紙打開放在胸前向前走,誰最后才讓報(bào)紙掉下來,誰就是冠軍。跑的途中報(bào)紙不能掉地,同時(shí)手不得接觸報(bào)紙(練習(xí)跑)。
二、活動(dòng)名稱:游戲《開火車》
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)對(duì)應(yīng)比較多少和按簡單規(guī)律排序。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,喜歡參加游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:讓每個(gè)幼兒知道自己是男孩還是女孩。
活動(dòng)過程:
(1)全班幼兒圍坐一圈,教師請(qǐng)6個(gè)幼兒(3男3女)到中間,按一男一女的順序站好,引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后,請(qǐng)大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動(dòng)(大家作開動(dòng)動(dòng)作“嗚、轟隆隆、轟隆隆……)
(2)教師請(qǐng)5個(gè)幼兒到中間,按一個(gè)坐,一個(gè)站,一個(gè)坐,一個(gè)站的順序排好,引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比,誰多?誰???還是一樣多?幼兒回答正確后,請(qǐng)大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動(dòng)。
教師可不斷改變火車的排列規(guī)則如:一個(gè)站、一個(gè)蹲、一個(gè)站、一個(gè)蹲……或一個(gè)直立雙手下垂,一個(gè)直立雙手前舉,一個(gè)直立雙手下垂,一個(gè)直立雙手前舉……等等)
三、活動(dòng)名稱:《袋鼠媽媽》
目標(biāo):
1、通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽,發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作;
2、喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲;
準(zhǔn)備:
4個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木。
過程:
1、準(zhǔn)備活動(dòng):動(dòng)物模仿動(dòng)作
2、游戲:《袋鼠媽媽》
玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì),每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;
規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。
3、分散活動(dòng):提供大口袋,指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作,扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。
四、活動(dòng)名稱:老貓睡覺醒不了
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)輕輕的走和跑。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè),小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?;顒?dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入:教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動(dòng)作。
2、展開:
(1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進(jìn)行游戲。
(2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。
(3)幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓。
3、結(jié)束:帶領(lǐng)幼兒散步。
幼兒園騎小車教案篇6
活動(dòng)目標(biāo)
理解歌詞內(nèi)容,能有力、自豪地歌唱。
知道運(yùn)動(dòng)能抵御寒冷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備:“北風(fēng)爺爺”對(duì)話音頻及圖片;《北風(fēng)爺爺別神氣》歌曲音頻及伴奏、“北風(fēng)爺爺別神氣”圖譜。
活動(dòng)過程
播放對(duì)話音頻及圖片“北風(fēng)爺爺”,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
——冬天到了,北風(fēng)爺爺可神氣了,“呼呼”地吹著冷風(fēng),小動(dòng)物們都害怕地躲進(jìn)了家里。但飛飛非常勇敢,他要和北風(fēng)爺爺比一比。
播放歌曲音頻及圖片《北風(fēng)爺爺別神氣》,引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。
——飛飛是怎么和北風(fēng)爺爺比試的呢?我們一起來聽一聽。
——飛飛對(duì)北風(fēng)爺爺說了什么?試試用歌詞里的話說一說。
——他做了哪兩個(gè)動(dòng)作把北風(fēng)爺爺嚇跑了?
——為什么跑跑跑、跳跳跳能把北風(fēng)爺爺嚇跑呢?(因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓我們的身體變得暖和,就
不怕北風(fēng)爺爺了)
播放歌曲音頻、伴奏及圖譜《北風(fēng)爺爺別神氣》,鼓勵(lì)幼兒有力、自豪地歌唱。
1、播放歌曲音頻及圖譜,引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲。
2、播放歌曲伴奏及圖譜,鼓勵(lì)幼兒有力、自豪地演唱。
——要怎樣唱出飛飛非常勇敢的樣子?(大聲、有力地歌唱)
播放歌曲伴奏《北風(fēng)爺爺別神氣》,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。
——除了跑和跳,我們還可以做什么運(yùn)動(dòng)嚇跑北風(fēng)爺爺?(走走走、爬爬爬、踢踢踢)
——試試把你們想的辦法唱出來。
活動(dòng)延伸
區(qū)域活動(dòng)
在表演區(qū),投放歌曲伴奏《北風(fēng)爺爺別神氣》,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編歌詞并表演唱。
幼兒園騎小車教案篇7
一、創(chuàng)編意圖:
椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子并結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)這個(gè)游戲活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱:圓凳樂
三、適合班級(jí):中班
四、參加人數(shù):30人
五、適用季節(jié):四季
六、活動(dòng)時(shí)間:8-10分鐘
七、活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展平衡、跳躍等能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、自主探索椅子的不同玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維。
3、與同伴合作克服困難,體驗(yàn)體育游戲的樂趣。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:小圓凳、操場(chǎng)
九、活動(dòng)過程:
(一)、開始部分。
(1)用圓凳圍圈
(2)幼兒繞大圓走。(動(dòng)物模仿)
(3)幼兒繞大圓跑。(貓抓老鼠)
(二)、基礎(chǔ)部分。
(1)依次用凳子從高出往下跳
(2)依次用凳子搭成小橋來練習(xí)走平衡
(3)幼兒做滾凳子游戲
(三)、放松運(yùn)動(dòng)
坐在凳子上做放松運(yùn)動(dòng)
十、活動(dòng)自我評(píng)價(jià):
設(shè)計(jì)上針對(duì)中班幼兒的心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)一些貼近幼兒生活的活動(dòng)內(nèi)容,吸引幼兒積極、熱情地參與到活動(dòng)中。由于凳子都是幼兒所自己熟悉,但凳子平時(shí)都是用來坐的,而沒有用來玩游戲,所以幼兒都很好奇或感興趣,所以幼兒參與積極?;顒?dòng)由簡單的站、蹲、跨、跳等,慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動(dòng)作,讓幼兒對(duì)凳子有了新的認(rèn)識(shí),再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等,流程清晰簡潔。
幼兒園騎小車教案篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過紗巾香蕉游戲感知數(shù)量的變化。
2、在感應(yīng)大小調(diào)中創(chuàng)編猴子的不同造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖、紗巾、打棒。
活動(dòng)過程:
一、故事引導(dǎo)師
寶寶找到了好朋友是誰啊?小猴子說‘大家都玩累了吧!今天我們一起來吃香蕉······這時(shí)候小豬也想爬到樹上吃香蕉,可以不小心就跌了下來,壓倒了其他的小動(dòng)物,害得大家哇哇直叫!
二、紗巾香蕉
1、探索紗巾質(zhì)地,做紗巾香蕉,并練習(xí)剝香蕉。
師:你們想和小猴子一起來吃香蕉嗎?可是今天的香蕉不夠,小猴想請(qǐng)大家一起來幫他做紗巾香蕉。
教師示范做紗巾香蕉,幼兒嘗試做紗巾香蕉,練習(xí)一瓣一瓣剝開。
2、吃香蕉游戲師:小朋友,你們都摘到香蕉了嗎?讓我們聽著音樂剝香蕉皮
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