版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE1高中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題一、函數(shù)零點判定定理 2二、終邊相同的角 3三、奇函數(shù) 4四、圓的一般方程 5五、函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 6六、弧度與角度的轉(zhuǎn)化 7七、子集 8八、直線的點斜式方程 9九、等差數(shù)列的通項公式 10十、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 11十一、曲線與方程 12十二、交集 13十三、兩直線平行的判定 14十四、充分與必要條件 15十五、直線與平面平行的判定定理 16十六、函數(shù)的單調(diào)性 17十七、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 18十八、等差數(shù)列 19十九、幾何概型 20
一、函數(shù)零點判定定理1.題目:函數(shù)零點判定定理2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)要有板書;(2)試講十分鐘左右;(3)條理清晰,重點突出;(4)學(xué)生能夠利用定理判斷函數(shù)零點個數(shù)。二、終邊相同的角1.題目:終邊相同的角2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)要有板書;(2)條理清晰,重點突出;(3)教學(xué)過程注意啟發(fā)引導(dǎo)。三、奇函數(shù)1.題目:奇函數(shù)2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)能利用函數(shù)圖像探究出奇函數(shù)的特點;(2)教學(xué)中注意師生間的交流互動,有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);(3)請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。四、圓的一般方程1.圓的一般方程2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)體現(xiàn)出重難點;(2)試講10分鐘;(3)合理設(shè)計板書;(4)學(xué)生能探究出方程在什么條件下表示圓。五、函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)1.題目:函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計;(2)有討論、提問環(huán)節(jié);(3)講清楚函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系六、弧度與角度的轉(zhuǎn)化1.題目:弧度與角度的轉(zhuǎn)化2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)要有板書;(2)條理清晰,重點突出;(3)教學(xué)過程注意啟發(fā)引導(dǎo);(4)學(xué)生掌握弧度與角度的轉(zhuǎn)化方法。七、子集1.題目:子集2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)用韋恩圖表示子集的概念;(2)教學(xué)中注意師生間的交流互動,有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);(3)請在10分鐘內(nèi)完成試講的內(nèi)容。八、直線的點斜式方程1.題目:直線的點斜式方程2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)會求直線的點斜式方程,知道其適用范圍。(2)體現(xiàn)出重難點;(3)試講10分鐘;(4)合理設(shè)計板書。九、等差數(shù)列的通項公式1.題目:等差數(shù)列的通項公式2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)能推導(dǎo)出等差數(shù)列的通項公式;(2)教學(xué)中注意師生間的交流互動,有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);(3)請在10分鐘內(nèi)完成試講的內(nèi)容。十、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1.題目:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)如果教學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具,進(jìn)行演示即可;(2)讓學(xué)生理解掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo);(3)教學(xué)中注意師生間的交流互動,有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);(4)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計;(5)請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。十一、曲線與方程1.題目:曲線與方程2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)要有板書;(2)條理清晰,重點突出;(3)講清楚曲線與方程的關(guān)系。十二、交集1.題目:交集2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)用韋恩圖表示交集的概念;(2)教學(xué)中注意師生間的交流互動,有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);(3)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計;(4)請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。十三、兩直線平行的判定1.題目:兩直線平行的判定2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)試講過程要有條理;(2)有適當(dāng)板書;(3)能夠根據(jù)斜率判定兩條直線平行;(4)試講時間十分鐘。十四、充分與必要條件1.題目:充分與必要條件2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)教學(xué)中注意師生間的交流互動,有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);(2)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計;(3)請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。十五、直線與平面平行的判定定理1.題目:直線與平面平行的判定定理2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)要有板書;(2)試講十分鐘左右;(3)條理清晰,重點突出;(4)學(xué)生掌握直線與平面平行的判定定理。十六、函數(shù)的單調(diào)性1.題目:函數(shù)的單調(diào)性2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)試講十分鐘;(2)要有板書設(shè)計;(3)提問具有啟發(fā)性;(4)掌握函數(shù)單調(diào)性的求法。十七、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1.題目:橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)要有板書;(2)試講十分鐘左右;(3)條理清晰,重點突出;(4)學(xué)生掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。十八、等差數(shù)列1.題目:等差數(shù)列2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)要有板書;(2)試講十分鐘左右;(3)條理清晰,重點突出;(4)學(xué)生掌握等差數(shù)列的特點與性質(zhì)。十九、幾何概型1.題目:幾何概型2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)如果教學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具,進(jìn)行演示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 2624.5-2024用安裝在圓形截面管道中的差壓裝置測量滿管流體流量第5部分:錐形裝置
- 中考英語作文:暑假計劃
- 2025年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計劃
- 2025幼兒園大班教師個人計劃范文
- 學(xué)校新聞宣傳工作計劃如何做好
- 八年級期末復(fù)習(xí)計劃
- 文學(xué)《小鹿的玫瑰花》課件
- 幼兒園中班教學(xué)計劃021集錦
- 學(xué)校行政工作總結(jié)和計劃-行政工作總結(jié)和計劃
- 法制教育個人工作計劃完整版
- 肱骨近端骨折護(hù)理查房課件整理-002
- 進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)的高職應(yīng)用技術(shù)推廣中心申報書(最終版)
- 高等數(shù)學(xué)(理工)Ι知到章節(jié)答案智慧樹2023年重慶科技學(xué)院
- 2023學(xué)年完整公開課版瑤族
- 高考模擬作文“同舟共濟(jì)渡難關(guān)團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)未來”導(dǎo)寫及范文
- 翻譯技術(shù)實踐知到章節(jié)答案智慧樹2023年山東師范大學(xué)
- 尾礦庫基本知識
- 三年級體質(zhì)健康數(shù)據(jù)
- 礦山企業(yè)新員工入職公司三級安全教育培訓(xùn)必備教材(全套)
- 感染性休克指南
- GB/T 32891.2-2019旋轉(zhuǎn)電機(jī)效率分級(IE代碼)第2部分:變速交流電動機(jī)
評論
0/150
提交評論