如何教寶寶百科知識

如何教寶寶百科知識“教導(dǎo)寶寶百科知識的計(jì)劃愈早開始愈好，并且可以和教導(dǎo)閱讀一起并行，這兩大訓(xùn)練計(jì)劃是最重要的，同時(shí)也是最有趣的，它將帶給寶寶一生無窮的樂趣；而且這兩大訓(xùn)練計(jì)劃合并進(jìn)行，范圍廣泛，舉凡藝術(shù)、音樂、自然、生物．．．無所不包，將帶給寶寶多采多姿的新奇感受。媽媽們應(yīng)從教授百科知識著手，再配合閱讀的訓(xùn)練?！?/p>

（節(jié)錄自＜如何教寶寶百科知識＞一書＝<<如何教寶寶百科知識>>是一本什么書？

<<如何教寶寶百科知識>>的作者是格連.杜曼(GlennDoman)。書中教導(dǎo)父母如何有系統(tǒng)地由寶寶出生起教他們百科知識，令他們得到更好的培養(yǎng)，對學(xué)習(xí)更有興趣，也增進(jìn)親子關(guān)系。

書中對知識和幼兒學(xué)習(xí)有何主要描述？

?任何新生兒絕對有吸收各類知識的潛能，只要父母能正確而充分地提供學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

?這些目標(biāo)包括字匯，百科常識，數(shù)學(xué)，或任何無意義的瑣事。

?嬰孩每天無時(shí)無刻均在吸收知識，無論是有用或無用的。

?父母可以在寶寶的腦袋中裝進(jìn)最豐富的知識，也可以裝進(jìn)最豐富的垃圾。

?讓寶寶看懂世界名畫不會比讓他看懂卡通難。

?只要以事實(shí)為基礎(chǔ)，父母可以教會寶寶任何艱澀難懂的常識。

?幼兒的年記愈小，對事實(shí)的吸收能力愈強(qiáng)，學(xué)習(xí)過程也更為輕松快樂。

?做家長的最好及早了解這個(gè)事實(shí)，并盡速學(xué)習(xí)怎樣做。

教寶寶百科知識有何好處？

?父母把有用，珍貴而豐富的百科知識有系統(tǒng)地教給子女

?及早開發(fā)嬰幼兒智力

?讓幼兒對世界更好奇

?增進(jìn)親子關(guān)系

?父母的知識面亦更廣博

格連*杜曼的學(xué)習(xí)方法主旨是什么？

嬰孩由一出生開如經(jīng)已在不斷學(xué)習(xí)。學(xué)飲奶，學(xué)習(xí)以不同方式與人溝通，學(xué)習(xí)反身，坐，爬，行走，說話等。

某些技能會非常自然地學(xué)會，BB本身受其先天因素及后天環(huán)境影響有不同的學(xué)習(xí)速度。我相信，"過早"有揠苗助長這個(gè)意思。揠苗助長當(dāng)然不好，未學(xué)行先學(xué)走甚至是有害的。但格連杜曼所提倡以及我們一眾父母所實(shí)行的早期教育絕對不是揠苗助長。

早期教育的精神是因應(yīng)嬰幼兒在0-8歲腦部發(fā)育大部份完成以前的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間，由嬰兒時(shí)代起，父母有意地為BB制造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓嬰幼兒接收到一定的刺激，并提早輸入有用的信息，以發(fā)展嬰幼兒的智力，人格，從而使他們更全面地發(fā)展，而不是把"學(xué)習(xí)"這件自然

的事情在小朋友3歲以后才交到教師手里。

嬰幼兒每時(shí)每刻都在接收信息及刺激(例如看到身邊的事物以及電視影像，聽到人們談話聲音及收音機(jī)的聲音，聞到各樣食物的氣味，接觸到手中的事物及玩具等)，這些刺激及信息均令他們或多或少學(xué)習(xí)到一些東西及認(rèn)識到這個(gè)對他們完全陌生的世界。而沒有分辨能力的嬰兒不問究竟地全盤接收了這些事物，因此提倡及實(shí)踐早期教育的父母們會選擇這個(gè)時(shí)候?yàn)閶胗變禾峁┳顑?yōu)質(zhì)的信息，例如帶他們指認(rèn)及讀出屋內(nèi)外事物的正確名稱，說故事，播音樂，做嬰兒體操等。

至于格連杜曼則進(jìn)一步提供一套經(jīng)多年實(shí)踐令很多小朋友受益的方法，教導(dǎo)家長預(yù)備優(yōu)質(zhì)教材包括字卡，百科圖卡，數(shù)字圓點(diǎn)卡等，每天多次向嬰幼兒展示，同時(shí)留意他們的情緒及反應(yīng)，確保家長在他們心情愉快及有興趣的情況下輸入有趣及有用的信息，達(dá)到早期教育的目的。

為何不直接買市面上的百科全書教寶寶？

現(xiàn)時(shí)市面上的百科全書是給大人或６歲以上小孩看的。即使給小朋友看那一些，圖及字均太小。根據(jù)“寶寶百科知識一書，家長可以自制百科圖。圖要夠大，只得一個(gè)主題，清晰，獨(dú)特，新奇。在第一階段每組要教10張內(nèi)容相關(guān)的圖。每日可教5-10組。市面上根本沒有這種書可以買到。唯有自己做。至于百科全書，可在圖書館借，這是找到做百科圖的好來源。

百科圖是什么？

就是某一知識的一張大圖，清晰，不含糊，獨(dú)一（盡量無背景），新奇。圖的大小最好是11吋*11吋。但一般A4硬紙也可以。左圖是正面，右圖是背面，左上角是題目，右下角是分類。

寶寶多大我才可以開始教他百科知識？

基本上越早越好，甚至寶寶初生也可以開始。３歲前是黃金時(shí)期。３－６歲效果也不錯(cuò)。

如何自行預(yù)備及制作百科圖？

資料來源：從何入手制作，鼓勵大家先買<<如何教寶寶百科知識>>看一看。圖片主要也是從網(wǎng)上找到，資料則上網(wǎng)及再配合自己看百科全書。

圖片要求：主題清晰，每張圖只可以有一個(gè)對象，圖片要夠大，不含糊（盡量無背景），新奇，相片及高質(zhì)素的圖片均可。

材料：書中教用11吋*11吋的厚板紙。用厚板紙主要是要展示給寶寶看時(shí)厚板紙不會曲起來，也較耐用。也有用厚度為90-140gsm的A4紙，主要是這些紙容易買到，經(jīng)濟(jì)，不需要加工，而且比一般80gsm影印紙厚，印好后放入Clearbook，每個(gè)Clearbook可放20張百科圖，好處是保存得較好，自己容易快速翻閱，讓寶寶自己翻看也可以。

結(jié)合計(jì)算機(jī)：書出版的時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)仍未流行?，F(xiàn)在，可以先在網(wǎng)上找到合用的圖片。下載及儲存好在計(jì)算機(jī)內(nèi)。大家可以選擇直接打印圖片。可用Powerpoint制作PPS文件，每個(gè)檔案放10張圖，方便儲存及翻查以及加入智力綱領(lǐng)。也方便直接印在紙上。

寫或打印名稱：緊記要在每張印好的紙板背面寫上紙板上圖片的名字，方便自己記得及快速地向?qū)殞氄故緯r(shí)可以讀出圖上名字。

印刷：用彩色打印機(jī)印，每樽彩色墨可以印大約100幅圖。

什么是智力綱領(lǐng)？

智力綱領(lǐng)(ProgramsofIntelligence)，即是就某一事物的十個(gè)相關(guān)事實(shí)。在讓bb知道該事物的名稱后，下一步就要教該事物的智力綱領(lǐng)。上半是一幅畫，而下半則是與該幅畫有關(guān)的10點(diǎn)智力綱領(lǐng)。小朋友在學(xué)習(xí)智力綱領(lǐng)的時(shí)候，會接觸到一些先前學(xué)過的知識，這些知識互相串連起來時(shí)，可以觸發(fā)小朋友的聯(lián)想力，令他能夠越來越掌握得到各式各樣相關(guān)的知識。

智力單元﹕加州﹑紐約州......(下面是這些州的圖卡)

項(xiàng)目﹕藝術(shù)

類別﹕凡高的作品

智力單元﹕學(xué)校的男孩﹑向日葵﹑自畫相﹑懮傷的老人﹑野地里盛開的桃樹......(下面是這些畫的復(fù)制品)

項(xiàng)目﹕人類生理學(xué)

類別﹕骨骼

智力單元﹕頭蓋骨﹑下顎骨﹑肋骨....(下面是這些骨骼的圖卡)

項(xiàng)目﹕數(shù)學(xué)

類別﹕純量

智力單元﹕點(diǎn)數(shù)卡

項(xiàng)目﹕語文

類別﹕英文

智力單元﹕eye﹑nose﹑leg...

寶寶在智慧上的涉獵越多越好﹐你教導(dǎo)的類別越多﹐寶寶對世界就有更廣的視野。我們并不想引導(dǎo)寶寶往特定的一個(gè)方向﹐將來完全看他的意思決定想走的路。

技術(shù)數(shù)據(jù)扮演輔助角色﹐最重要最有價(jià)值的部分在于你。

卡片與寶寶的距離﹕三尺。

一開始每天三次﹐持續(xù)10天﹐幾個(gè)月后﹐你發(fā)現(xiàn)只要一天三次﹐持續(xù)5天就可以了。后來﹐一張卡一天只需看一兩次。再后來﹐發(fā)現(xiàn)只需看一次﹐就能快速而毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)事物。為什么﹖你已經(jīng)有效地增長了寶寶的視力。寶寶的大腦每天都在成長﹐而且長得非常的快。

何為“智慧的課程”﹖

任何一種類別中的新課程﹐均可增加新內(nèi)容﹐一開始是基本信息﹐而最終是極為淵博的知識。如﹕

項(xiàng)目﹕生物學(xué)

類別﹕鳥類

智力單元﹕烏鴉

第一階段內(nèi)容﹕烏鴉在樹上或灌木叢中筑巢。

第二階段內(nèi)容﹕烏鴉的巢是由樹干再襯著草和毛發(fā)而建成的。

第三階段內(nèi)容﹕烏鴉吃昆蟲﹑種子﹑核果或水果維生。

第四階段內(nèi)容﹕烏鴉會吃軟件動物﹐死的小動物﹑老鼠﹑蛋﹑

第五階段內(nèi)容﹕母烏鴉一年只養(yǎng)育一窩幼鳥。

第六階段內(nèi)容﹕烏鴉的鳴叫聲大聲而刺耳﹐沒有規(guī)律性。

第七階段內(nèi)容﹕烏鴉屬于烏鴉科。

第八階段內(nèi)容﹕烏鴉科中包括烏鴉﹑堅(jiān)鳥及鵲。

第九階段內(nèi)容﹕大部分烏鴉科的鳥類一生中只有一個(gè)配偶。

第十階段內(nèi)容﹕大部分烏鴉科鳥類是采群居....

第十一階段內(nèi)容﹕烏鴉科有26個(gè)屬﹐共計(jì)103種不同的鳥。這些內(nèi)容可一再增加﹐唯一的限制是目前人類對該知識的了解程度。逐漸擴(kuò)充類別擴(kuò)充內(nèi)容的過程中﹐你會發(fā)現(xiàn)﹐各個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目的信息會漸漸互相重迭﹐如此一來﹐各個(gè)類別也開始互相建立相互的關(guān)系。到后來﹐你的博學(xué)知識課程將會形成一個(gè)綿密的知識網(wǎng)絡(luò)。

智慧課程的特點(diǎn)﹕

1﹑智慧課程的任何部分都是正確的。它必須是事實(shí)﹐而不能有觀點(diǎn)或假設(shè)。如﹐喬治華盛頓是美國第一任總統(tǒng)﹐是一則智慧的課程。某某總統(tǒng)是一位差勁的總統(tǒng)﹐則不能算是智慧的課程﹐因?yàn)樗藗€(gè)人的觀點(diǎn)。

2﹑任何一則的課程都是明確的。用字必須明確而直接﹐不會造成錯(cuò)誤的理解或認(rèn)知。

如何準(zhǔn)備智慧的課程﹕

在五英寸*八英寸的大索引紙上寫下課程﹐每張卡上寫5個(gè)內(nèi)容(念給寶寶聽)。念的時(shí)候﹐寶寶能看到這些字﹐這將成為他閱讀中極為重要的一部分。也可利用自制的閱讀書﹐每頁一則的方式﹐介紹這些課程。每本閱讀書少則5頁﹐多則10頁。

對母親而言﹐沒有什么事情是難以克服的?；蛟S無法認(rèn)識世界上所有的事物﹐但她們知道哪里可為智力單元找到數(shù)據(jù)。

每位寶寶的課程﹐顯示了母親獨(dú)一無二的創(chuàng)造力﹑想象力及發(fā)明力。就如小孩的能力一樣﹐專職母親的發(fā)明創(chuàng)造力﹐似乎也是無窮盡的。

每位從事這個(gè)探險(xiǎn)的母親都期待能增進(jìn)寶寶的能力。當(dāng)她們投入進(jìn)去時(shí)﹐根本沒時(shí)間了解這一切對她自己能力于眼光的改變。

我們已無法如小寶寶般快速地學(xué)習(xí)﹐學(xué)習(xí)的品質(zhì)也遠(yuǎn)不如他們。但我們有足夠的能力﹐引導(dǎo)寶寶這偉大的學(xué)習(xí)者。

寬闊的肩膀﹐提供全方位的視野﹐讓寶寶欣賞。

了解寶寶現(xiàn)狀﹑寶寶潛力﹑大腦如何成長。

只學(xué)技術(shù)﹐無論學(xué)得多好﹐你將同時(shí)缺乏自信和肯定。

自信與肯定﹐只有了解原理﹐才會產(chǎn)生。

神奇之處不在技術(shù)﹐在于小孩﹐也在于他們的大腦﹐和你。

父母是寶寶最美好的禮物﹐我們非常疼愛自己的孩子﹐我們收拾臟尿布﹐除了流鼻涕的鼻子﹐在海灘上﹐一轉(zhuǎn)眼看不到他們﹐我們會