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文檔簡介

蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列植物中是利用動物傳播種子的是(

)。A.蒼耳B.椰子C.蒲公英2.我們仔細觀察種子的內部構造時,須用到的工具是(

)。A.鑷子B.放大鏡C.平面鏡3.蠶蛻皮時,一般是從(

)開始的。A.尾部B.腹部C.頭部4.當季節(jié)更替時,北極狐的毛色和毛量都會發(fā)生變化,是為了(

)。A.求偶B.漂亮C.適應環(huán)境5.蒲公英主要借助(

)幫助種子進行繁殖。A.水利B.風力C.人工6.下列動物不屬于昆蟲的是(

)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜈蚣。二.填空題(共6題,共28分)1.野葡萄的種子主要靠(

)傳播,椰子的種子主要靠(

)傳播,柳樹的種子主要靠(

)傳播,豌豆的種子主要靠(

)傳播,蒼耳的種子主要靠(

)傳播。2.除了通過觀察昆蟲、整理分析(

),還可以通過實驗探究昆蟲的奧秘。3.(

)圍繞地球運行,是地球的(

),也是距離地球最近的天體。4.生物是指有(

)的物體,陽光、空氣、土壤屬于(

)。5.蒼耳的果實上有(

),依靠(

)傳播種子。6.像地球這樣自身不發(fā)光,圍繞太陽運行的天體稱為(

);天文學家把太陽這樣的星球稱為(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.動物在遷徙的過程中,它們的移動有一定的規(guī)律和路線。(

)2.地球圍繞著太陽公轉,是太陽的衛(wèi)星。(

)3.冰融化過程中溫度保持不變。(

)4.使用溫度計時,手要輕輕地握在溫度計的中間。(

)5.落地生根的幼芽落到土里就能長出新苗。(

)6.所有的溫度計都含有液泡。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列植物與其傳播種子的方式連起來。蒲公英

動物傳播蒼耳

水力傳播椰子

風力傳播蓮

彈射傳播豌豆五.簡答題(共5題,共20分)1.除了自然的原因外,人類的哪些行為對生物的生存產生影響?(寫出3點即可)2.植物傳播種子的方式有哪幾種?各舉1例。3.說說雞繁殖后代的一系列行為有哪些。4.有生命物體的共同特點有哪些?5.如何用硬卡紙和指南針制作一個地平日晷?六.綜合題(共3題,共26分)1.請你設計一個證明地球的形狀實驗。實驗材料:實驗假設:實驗過程:實驗結論:2.當你突然感覺不好意思時,能控制自己不臉紅嗎?為什么?3.圖甲是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖。1.實驗過程中,依據觀察到水的內部產生大量的氣泡,上升到水面破裂的現(xiàn)象,判定水開始____________。2.圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中。時間/min0123456789溫度/℃9092949697_____991001001003.根據記錄的數(shù)據,在圖丙坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖像。4.通過實驗可知,水沸騰時的溫度是____________℃;水沸騰以后,繼續(xù)加熱,水的溫度____________(填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸減低”);停止加熱后,燒杯中水面的位置下降,說明水沸騰前體積____________,水沸騰后停止加熱,體積____________。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.動物;水力;風力;彈射;動物2.觀察日記3.月球;衛(wèi)星4.生命活力;非生物5.小刺;動物6.行星;恒星三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.答:砍伐森林;城市擴張;排放廢氣;石油泄露。2.風力傳播、動物傳播、彈射傳播、水流傳播。風力傳播:蒲公英等;動物傳播:蒼耳等;彈射傳播:鳳仙花等;流水傳播:椰子等。3.動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的行為,這些行為都是動物與生俱來的本領。雞是卵生動物,即雞交配后,母雞體內有受精的卵,生下蛋是受過精的,可以通過孵化變成小雞。4.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、遺傳變異。5.用卡紙、指南針和硬紙板做一個地平日晷。1.在半圓形的卡紙上畫上刻度。2.把一塊三角形的硬紙板豎直粘在印有刻度的卡紙上。3.根據三角形紙板的投影,就可以判斷當時的時間。六.綜合題1.實驗材料:自制帆船、地球儀、水平桌面。實驗步驟:(1)地球儀模擬地球,讓帆船在地球儀上航行,觀察進出港的情況。(2)讓帆船在水平桌面上航行。(3)比較并解釋帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察以的不同現(xiàn)象,據此推測地球的形狀。實驗現(xiàn)象:(1)帆船在地球儀上航行,進港時總是先看到桅桿,后看到船身;出港時的情況正好相反。(2)讓帆船在水平桌面上航行,則一直能夠同時看見桅桿

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