不良事件應(yīng)急演練簡報范文

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第一篇不良事件應(yīng)急演練簡報范文第一篇（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，確保應(yīng)急組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

市交通運輸局領(lǐng)導(dǎo)高度重視突發(fā)事件應(yīng)急工作，為確保積極應(yīng)對、妥善處置各類突發(fā)事件，年初，根據(jù)人員調(diào)動及崗位調(diào)整的實際，我局專門成立了應(yīng)急管理辦公室，明確了應(yīng)急管理辦事機(jī)構(gòu)，配備了相應(yīng)的工作人員，印發(fā)了《關(guān)于調(diào)整福州市交通運輸局應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通知》，進(jìn)一步明確了應(yīng)急指揮中心和應(yīng)急辦的職責(zé)、指揮機(jī)構(gòu)、應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制、任務(wù)分工等，全面加強了交通運輸應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。全市交通運輸系統(tǒng)初步形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負(fù)責(zé)、屬地管理”的應(yīng)急管理體制。

（二）完善預(yù)案體系，確保突發(fā)事件應(yīng)對處置措施到位。

應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)是應(yīng)急管理工作的主線。今年以來，為適應(yīng)形勢發(fā)展及行業(yè)服務(wù)的需求，我局積極推動應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，我們結(jié)合隱患排查，從容易發(fā)生突發(fā)公共事件的環(huán)節(jié)入手編制預(yù)案，相繼編制了各種相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。在制定每個應(yīng)急預(yù)案時，我們都力求做到機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明晰、簡明易懂、一目了然，確保一旦發(fā)生突發(fā)公共事件知道如何應(yīng)對，該怎么做、做什么、誰來做。

（三）強化隊伍建設(shè)，確保突發(fā)事件應(yīng)對處置人員到位。

市交通運輸局高度重視應(yīng)急隊伍建設(shè)，目前，我市交通運輸系統(tǒng)應(yīng)急隊伍初具規(guī)模，除各縣（區(qū)）分別有自已的應(yīng)急救援隊伍外，市公路局、市運管局、市農(nóng)村公路管理處、市地方海事局、市運輸總公司、市交通工程質(zhì)量監(jiān)督管理站等單位都各自建立了一支常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合的應(yīng)急隊伍。根據(jù)形勢和任務(wù)的需要，市局在9月份又成立了應(yīng)急工作“一室四隊”（應(yīng)急管理辦公室、公路橋梁應(yīng)急搶修隊、道路運輸應(yīng)急運輸隊、水上應(yīng)急救援隊、路政應(yīng)急救援隊）。在應(yīng)急物資設(shè)備方面配備有沖鋒艇1艘、巡邏艇4艘、挖掘機(jī)4臺、清障車2臺、推土機(jī)2臺、鏟雪車2臺，另有灑水車、攪拌機(jī)、水泥車、壓路機(jī)、吊車、指揮車若干，在道路運輸應(yīng)急救援方面，長期儲備有客、貨運車輛各30輛。在組建各類應(yīng)急救援隊伍時充分整合各種力量，并吸納一些專業(yè)人員和相關(guān)有救援經(jīng)驗的人員參加，并配備必要裝備。為全面提升突發(fā)公共事件的快速應(yīng)對能力，做到集結(jié)應(yīng)急力量快，先期處置快，今年以來，公路部門結(jié)合防汛工作組織了3次公路搶通搶修演練，海事部門在汛期組織1次水上突發(fā)事件演練、運管部門組織1次危運車輛防泄漏應(yīng)急演練。通過不斷強化隊伍訓(xùn)練演練，提高了應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力和自我保護(hù)能力，使各支應(yīng)急隊伍在關(guān)鍵時刻能夠拉得出、用得上、打得贏。

（四）加大應(yīng)急投入，確保突發(fā)事件應(yīng)對處置保障到位。

近年來，交通運輸系統(tǒng)各部門進(jìn)一步加大應(yīng)急資金投入和應(yīng)急物資儲備，新配備了一批應(yīng)急車輛和公路、水路、運輸救援設(shè)備。為加強應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)工作效率，各單位還新購置了攝像機(jī)、數(shù)碼相像機(jī)、傳真機(jī)、錄音筆等設(shè)備，進(jìn)一步建立健全了快速反應(yīng)機(jī)制。為加強交通運輸系統(tǒng)應(yīng)急工作的專業(yè)性，20XX年，市交通運輸局投入40余萬元為“一室四隊”全體隊員配置了統(tǒng)一的服裝、帳篷、應(yīng)急工作箱等裝備。今年的洪災(zāi)，給我市的干線公路和農(nóng)村公路造成巨大損失，為及時修復(fù)水毀路橋，確保全市各線公路安全通行，市公路局籌措資金1000余萬元，市農(nóng)村處籌措1537萬元，對損毀嚴(yán)重的路橋進(jìn)行了修復(fù)保通和除險。

（五）狠抓排查預(yù)警，確保突發(fā)事件應(yīng)急工作防范到位。

我局把基層單位作為隱患排查監(jiān)管工作的責(zé)任主體，建立健全了自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等隱患及時發(fā)現(xiàn)、定期排查、如實評估、實時監(jiān)測、有效整改的動態(tài)監(jiān)管機(jī)制。把整改工作貫穿于隱患排查的全過程，特別是加大了對強風(fēng)、暴雨、冰災(zāi)等可能造成公路橋梁災(zāi)害的地區(qū)、危險品運輸企業(yè)等重點隱患的監(jiān)管力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問題。在今年汛期期間，市公路局組織公路養(yǎng)護(hù)、路政人員全天候上路對全市479座橋梁（涵洞）進(jìn)行“地毯式”安全隱患排查。對險橋、危橋和重要的大橋，安排相關(guān)縣（區(qū)）公路局專業(yè)技術(shù)人員管護(hù)，時時監(jiān)測，責(zé)任到人，每天上報監(jiān)測結(jié)果；對存在較大安全隱患的8座橋梁，及時設(shè)置了安全警示標(biāo)志，積極組織進(jìn)行維修加固或拆除重建；對暫時安排不了維修的6座橋梁，采取必要的限行措施，加派路政人員進(jìn)行保通，確保交通安全。

（七）提高思想認(rèn)識，確保突發(fā)事件應(yīng)急工作宣傳到位。

按照“以人為本、預(yù)防為主”的原則，堅持宣傳教育與活動引導(dǎo)并舉，積極組織全系統(tǒng)干部職工開展應(yīng)急管理科普宣教活動，有效提高了公共安全意識、社會責(zé)任意識和自救互救能力。在今年6月“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們把應(yīng)急教育宣傳做為一項重要內(nèi)容，認(rèn)真組織了《突發(fā)事件應(yīng)對法》及應(yīng)急管理知識宣傳活動。年初以來，全市交通系統(tǒng)各級各部門共制作應(yīng)急知識宣傳展板20余個，發(fā)放應(yīng)急宣傳資料6000余份，接受群眾咨詢20XX余人次。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二篇為切實做好經(jīng)六路辦公大樓各單位消防安全工作，增強職工的防火意識和消防知識，9月17日上午，社區(qū)服務(wù)中心、心連心物業(yè)、天思xx日間照料中心、中福在線經(jīng)六路銷售廳等單位和部門開展了一場消防安全知識培訓(xùn)講座。此次活動特邀xx街派出所專職負(fù)責(zé)消防工作的李警官、張警官親自授課，各部門50余人參加了培訓(xùn)。

兩位警官引用發(fā)生在實際生活中的真實案例，通過觸目驚心的事例，強烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場圖片,使職工了解防火的重要性和嚴(yán)峻性，為大家?guī)硪惶脛e開生面的消防安全知識培訓(xùn)，他們從以下四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：一是發(fā)生火災(zāi)的起因，強調(diào)提高安全防范意識的重要性；二是日常生活中的火災(zāi)隱患，加強學(xué)習(xí)消防知識的必要性；三是講授各類滅火器材的使用方法及其性能；四是火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機(jī)和方法。

通過此次消防知識宣傳活動，進(jìn)一步強化了職工們的消防常識和消防安全防范意識，提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護(hù)能力，對我中心認(rèn)真落實各項消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧單位具有重要的現(xiàn)實意義。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第三篇為保障幼兒園師生的生命和財產(chǎn)安全，提高全園師生的應(yīng)急疏散應(yīng)變能力，11月17日我園組織了一次消防逃生演習(xí)，幼兒園安全工作簡報。

11月17日上午10:05，在沒有通知教師的情況下，工作人員在中一班和中四班門口分別放置火源，發(fā)現(xiàn)火情后，門衛(wèi)師傅拉響警報鈴聲、迅速打開幼兒園門前的消防通道。義務(wù)消防隊員迅速拿起滅火器分赴現(xiàn)場查明起火點并進(jìn)行滅火；行政后勤職工第一時間趕致醫(yī)務(wù)室集合聽從領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工；各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用半濕毛巾捂住口鼻，安全的離開教學(xué)樓，撤離至大操場指定地點，簡報大全《幼兒園安全工作簡報》。整個撤離時間共用5分23秒。

這次消防逃生演習(xí)整個過程師生井然有序，各教職工在火災(zāi)發(fā)生時能冷靜的組織班級孩子們有序的撤離到安全的地方。盡管起火點導(dǎo)致部分班級不能按照既定的逃生路線撤離，但是教師們在負(fù)責(zé)疏散的職工安排下，很迅速的通過其他通道撤離，反映出了各教職工應(yīng)對突發(fā)狀況的靈活表現(xiàn)，特別要提到的是幼兒孩子在撤離中發(fā)生鞋子脫落等問題，老師們能以孩子生命為第一任務(wù)，抱起孩子及時撤離到安全的場地。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第四篇一、護(hù)理不良事件主要成因分析

1．查對制度不嚴(yán)：因不認(rèn)真執(zhí)行各種查對制度，而在實際護(hù)理工作中出現(xiàn)的不良事件仍占較高比例。具體表現(xiàn)在用藥查對不嚴(yán)，只喊床號，不喊姓名，致使給患者輸錯液體或發(fā)錯口服藥。只看藥品包裝，不看藥名，查藥名看字頭不看字尾，對藥品劑量查對不嚴(yán)，對用法查對不嚴(yán)，對濃度查對不嚴(yán)等。

2．不嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑：表現(xiàn)在盲目的執(zhí)行錯誤的醫(yī)囑，違反口頭醫(yī)囑的規(guī)定，錯抄漏抄醫(yī)囑，有時憑借主觀印象，未能及時發(fā)現(xiàn)病人用藥劑量的更改而對病人造成影響。對醫(yī)囑執(zhí)行的時間不嚴(yán)格，包括未服藥到口或給藥時間拖后或提前2小時，錯服、漏服、多服藥，甚至擅自用藥。有的漏做藥物過敏試驗或做過敏試驗后，未及時觀察結(jié)果，又重做者，搶救時執(zhí)行醫(yī)囑不及時等。

3．藥品管理混亂：表現(xiàn)在幾種藥品混放，毒麻藥與一般藥品混放，注射藥與口服藥混放，內(nèi)用藥與外用藥混放，藥品瓶簽與內(nèi)裝藥品不符，藥品過期，需冷藏藥品未放冰箱保存等管理失誤引起護(hù)理不良事件發(fā)生。

4．不嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程：不嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理分級制度，表現(xiàn)在不按時巡視病房，觀察病情不仔細(xì)，護(hù)理措施不到位，臥床病人翻身不及時造成褥瘡；違反手術(shù)安全查對制度，造成器械、紗布遺忘在手術(shù)切口中；違反護(hù)理操作規(guī)程，如護(hù)士讓家屬給病人鼻飼造成窒息；輸液時忘松止血帶造成擠壓綜合癥；靜脈注射藥液外滲引起局部組織壞死；各種檢查、手術(shù)因漏做皮膚準(zhǔn)備或備皮劃傷多處而影響手術(shù)及檢查者；洗胃操作不當(dāng)造成胃穿孔；給病人熱敷造成燙傷或冷敷造成凍傷等。

5.護(hù)士不嚴(yán)于職守，責(zé)任心不強，年輕護(hù)士缺乏護(hù)理經(jīng)驗表現(xiàn)在值夜班睡覺，離崗，不及時巡視病房，對病人不負(fù)責(zé)，工作時思想不集中，而造成嚴(yán)重后果；另外，護(hù)士由于年輕經(jīng)驗不足，對有些藥物在不同途徑的治療目的和效果不了解，對發(fā)生的病情變化不能及時判斷和反應(yīng)，出現(xiàn)一些不應(yīng)發(fā)生的錯誤。

6.護(hù)士消極倦怠心理極易引起護(hù)理不良事件發(fā)生:由于護(hù)理工作平凡瑣碎，技術(shù)與服務(wù)要求高，精神高度緊張，思想壓力大，易引起護(hù)士的消極倦怠心理，表現(xiàn)出思想不集中，工作缺乏熱情，對待病人冷漠，與醫(yī)生和病人缺乏交流而造成不良事件發(fā)生。

二、護(hù)理不良事件的'改進(jìn)措施

1．嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理三查七對制度。

2．嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理分級制度，密切觀察病情變化，對老、幼、昏迷病人按需要加防護(hù)欄，躁動病人應(yīng)用安全約束帶防止墜床，精神異常和有自殺傾向病人應(yīng)密切觀察動態(tài)，防止因護(hù)理人員疏忽大意而發(fā)生以外。

3．加強各種藥品管理，注射藥與口服藥，內(nèi)用藥與外用藥分開放置，藥品瓶簽與內(nèi)裝藥品相符，藥品定時檢查，使用時做好時間標(biāo)記，遠(yuǎn)期先用，及時調(diào)整確保無過期，毒劇麻藥專柜上鎖，專用賬冊，嚴(yán)格交接班，做到帳物相符。

4．定時檢查各種急救藥品、物品，急救設(shè)備，嚴(yán)格交接，保證功能良好齊全，使搶救順利進(jìn)行。

5．各項護(hù)理措施實施到位，健康教育達(dá)到預(yù)期效果，防止?fàn)C傷、凍傷和褥瘡的發(fā)生，降低護(hù)理風(fēng)險。

6．嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，防止因護(hù)理操作造成醫(yī)源性感染。

7．定期檢查科室的用電、用氧情況，做好防火、防盜宣傳，保證病人安全。

8．嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理不良事件報告制度，護(hù)士在工作中出現(xiàn)不良事件，應(yīng)立即通知醫(yī)生和護(hù)士長，并逐級上報，討論后制定整改措施，防止類似事件再次發(fā)生。

9．提高護(hù)士綜合素質(zhì)，包括醫(yī)德、專業(yè)、技術(shù)、身體和心理等各方面素質(zhì)，是做好護(hù)理工作的保證。

10．學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理法規(guī)，了解護(hù)理工作中潛在的法律問題如自我護(hù)理的指導(dǎo)失誤、疏忽大意、侵權(quán)行為、瀆職護(hù)理文件等。了解病人和自己的權(quán)利，有據(jù)可依，有法可循。

11．護(hù)理人員積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息時間，減輕緊張和焦慮，提高承受各種壓力的能力，以積極樂觀的心態(tài)做好護(hù)理工作。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第五篇火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害，就其破壞性來看，是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害?；馂?zāi)尤其是在校園內(nèi)、幼兒生活中發(fā)生的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握防火知識、了解火災(zāi)發(fā)生的原因，在遇到緊急火災(zāi)情況下運用掌握自救知識逃生。

一、發(fā)生火災(zāi)的主要原因

1、明火引燃：如點蠟燭，在教室或操場焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當(dāng)，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)取?/p>

2、亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。

3、使用電器不當(dāng)：如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。

5、在室內(nèi)使用大功率電器：教室或臥室內(nèi)的線路是按日常照明、使用小收錄機(jī)等情況而設(shè)計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。

二、火災(zāi)的預(yù)防

1、防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵是做好火災(zāi)的預(yù)防?！秞xx消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規(guī)定，以及學(xué)校的各項安全管理制度，是教師們必須遵守的準(zhǔn)則。這些法律、法規(guī)和安全管理制度，都是火災(zāi)事故教訓(xùn)的總結(jié)，要預(yù)防火災(zāi)，就必須認(rèn)真掌握、嚴(yán)格執(zhí)行、自覺遵守。

2、在教室、辦公室學(xué)習(xí)和工作時，要嚴(yán)格遵照各項安全規(guī)定、操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，如放置是否妥當(dāng)，對操作過程是否清楚等，做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)

閉電源、火源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定，一絲不茍地進(jìn)行操作。

3、在幼兒園和家里應(yīng)自覺遵守安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里使用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;不在室內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向上級部門報告;愛護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用;室內(nèi)無人時關(guān)掉電器和電源開關(guān)等。

三、火災(zāi)的撲救

一旦失火，應(yīng)立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時應(yīng)沉著鎮(zhèn)定，清楚扼要地說明起火地點(單位、門牌號)、什么東西著火、火勢大小，以及著火的范圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。隨后，把自已的電話號碼和姓名告訴對方，以便隨時聯(lián)系。報警完畢，應(yīng)派人在校門口等候，以利于引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。與此同時還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達(dá)火場后能立即進(jìn)入最佳位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。除了及時報“119”外，還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門報告。撲救火災(zāi)時，應(yīng)注意先切斷火場的電源和氣源，同時要注意先轉(zhuǎn)移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。

四、滅火器的使用方法

在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點，對準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn)，這樣才能取得好的滅火效果;同時在滅火時，要盡量使自已處在上風(fēng)位置。

在撲救火災(zāi)中還應(yīng)注意有些物品失火不能用水撲救

1、高壓電器設(shè)備失火。因為水是導(dǎo)電的，高壓電流會沿水柱傳到消防器械上，使消防人員觸電，或造成電器設(shè)備短路燒毀。

2、電石著火。電石即碳化鈣，遇水會生成可燃燒氣體乙炔，與空氣中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。

3、比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會漂浮在水面上，隨處流動，造成火勢蔓延。

4、硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水后會發(fā)生強烈反應(yīng)，引起強酸飛濺，甚至?xí)l(fā)爆炸。

5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發(fā)的火災(zāi)。因為它們與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時會生成大量可燃燒氣體氫氣，不但是火上加xxx油xxx，而且極易引發(fā)爆炸。

五、發(fā)生火災(zāi)時的自救方法

火災(zāi)發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區(qū)域。以達(dá)到減少損失，避免不必要的傷亡。

1、爭取時間，盡快脫離現(xiàn)場?；馂?zāi)發(fā)生后，不要為穿衣、找錢財?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境?，F(xiàn)場有濃煙時，應(yīng)盡量放低身體或是爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

2、選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。

3、爭取時間，等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時，則應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護(hù)。同時可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號。有手機(jī)的或室內(nèi)有電話的，用手機(jī)或電話同外界加緊聯(lián)絡(luò)，爭取時間使外界盡快來救援。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第六篇11月8日清晨，隨著消防警報的拉響，xx小學(xué)各同學(xué)反應(yīng)迅速，毛巾捂鼻，井然有序地按照既定路線急速從課室撤離。當(dāng)高樓層的班級發(fā)現(xiàn)前方既定的路線出現(xiàn)擁堵，隨機(jī)應(yīng)變，馬上轉(zhuǎn)移至另一出口。全程用時不到三分鐘，全體師生安全疏散到學(xué)校操場。來自xx消防大隊的消防官兵們見證了演練的全過程，充分肯定學(xué)校日常應(yīng)急逃生的教育成效，并由大隊宣教員對疏散演練進(jìn)行專業(yè)的點評。

隨后，xx消防大隊圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險，建設(shè)美好家園”主題為同學(xué)們帶來專業(yè)有趣的消防安全知識講座。大隊消防宣傳員通過互動問答游戲等方式，為大家介紹各種火災(zāi)種類、滅火器的使用，講解遇到火災(zāi)如何正確撥打119報警電話，還普及“生活中的火災(zāi)隱患”等相關(guān)消防知識，最重要孩子們掌握了如何安全逃生的方法技巧，知道“捂住口鼻的毛巾折疊三層”“彎腰低姿”等實用的逃生技能，師生們受益匪淺。

在體驗活動環(huán)節(jié)，“參觀消防車”“、“消防飛行棋”、“逃生帳篷”、認(rèn)識各種消防裝備……孩子們的好奇心和求知欲被充分調(diào)動，不同年級的孩子在真實有趣的體驗中，聽著一線消防員們的專業(yè)講解，真正面對面、零距離地汲取著消防安全知識。

這次的活動結(jié)束，每個孩子都領(lǐng)到一份特別作業(yè)一一和爸爸媽媽一起完成“消防宣傳月”學(xué)習(xí)任務(wù)單，以期待教育一個孩子、影響一個家庭、輻射一個社區(qū)。

本次活動是xx小學(xué)結(jié)合119“全國消防日”所進(jìn)行的一系列校園宣傳教育活動之一，早在11月初始，學(xué)校安全小組就深入開展火災(zāi)隱患排查、進(jìn)行疏散演練的動員籌備、利用校園宣傳陣地宣傳消防安全知識，旨在切實增強全校師生的防火安全意識，普及消防知識，進(jìn)一步推進(jìn)安全教育和安全建設(shè)，共建平安校園。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第七篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于201*年7月19日由理療班同事告知在7月17日理療中因理療班護(hù)士操作不當(dāng)，造成32床阿姨發(fā)生電灼傷，即與進(jìn)入病房查看病人情況，發(fā)現(xiàn)后頸右側(cè)發(fā)根處有一×大小左右水泡，已結(jié)痂。當(dāng)即通知管床醫(yī)生，并遵醫(yī)囑予碘酒擦拭及紅光照射及對病人做出道歉。由于當(dāng)日我主要負(fù)責(zé)本組病人的出入院、治療、護(hù)理及護(hù)理文書的書寫，加上護(hù)士長外出檢查，就未能第一時間聯(lián)系護(hù)士長。發(fā)現(xiàn)該事件時間為星期五，周一上班后，我第一時間向護(hù)士長做出匯報，護(hù)士長很重視，立即與我進(jìn)入病房查看病人傷口情況，就病人發(fā)生電灼傷后治療情況進(jìn)行詳細(xì)了解，并囑托我及本組成員繼續(xù)做好病人的治療及護(hù)理，同時再一次向病人做出道歉。離開病房，護(hù)士長即通知不良事件責(zé)任人立即對此事進(jìn)行上報，并對其進(jìn)行了批評。但終因未能及時上報不良事件，造成現(xiàn)在的嚴(yán)重不良影響，使我內(nèi)心感覺到無比焦慮，對此我向領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示非常抱歉并做出深刻檢討。

通過這次不良事件，我認(rèn)識到自己在除日常護(hù)理工作外存在的缺失，對工作原則執(zhí)行力度的不足，規(guī)章制度落實的不到位。我對自己沒有將工作做好而感到深深自責(zé)，如果這樣的工作作風(fēng)延續(xù)下去，甚至?xí)绊懙狡渌碌墓ぷ髑榫w。如果在我們這個集體中形成了這種對工作原則、規(guī)章制度不執(zhí)行、不落實，我們工作的提高將無從談起。

以下是我針對我工作態(tài)度不端正的.檢討和改正措施，以及對以后工作的認(rèn)識和規(guī)劃：

一，關(guān)于我思想覺悟上存在的嚴(yán)重不足。做為一個參加工作多的護(hù)士，還在這樣本容易解決的問題上犯如此錯誤確實需要自我反省。態(tài)度是落實成敗的關(guān)鍵，遇到困難不要尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，積極的尋求解決問題的方法。改正自己遇到問題不要憑經(jīng)驗辦事，從內(nèi)心告誡自己執(zhí)行力的提升需要本人改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?，面對任何工作把?zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

二，通過這件事，我對本次不良事件中自己存在的問題進(jìn)行了分析。對自己沒有在第一時間將問題上報護(hù)士長，而給護(hù)士長在工作上造成障礙，深深感到抱歉。通過此次不良事件，也使我認(rèn)識到，出現(xiàn)錯誤不可怕，可怕的是不能從錯誤中吸取教訓(xùn)，獲取經(jīng)驗，從而使自己不要在同樣的問題上再摔“跟頭”。我深刻體會到必須將規(guī)章制度置頂于日常工作之上，才是護(hù)理工作安全進(jìn)行的保障。所以，此次不良事件的發(fā)生對于我是一次警醒，在以后的工作中會不斷提醒我該怎么做，能怎么做。

魯迅先生說過，我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。因此我將通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍的努力來繼續(xù)認(rèn)真工作！

檢討人：

201X年X月X日

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第八篇為做好轄區(qū)內(nèi)的安全穩(wěn)定工作，消除校園消防安全隱患，保障未成年人健康成長，近日，我院第一檢察部干警聯(lián)合縣教育局、縣消防救援大隊對轄區(qū)內(nèi)部分中小學(xué)開展了節(jié)前校園消防安全檢查。

檢查組對疏散通道和安全出口是否通暢，滅火器、應(yīng)急照明燈、消防疏散標(biāo)志、消火栓等設(shè)施設(shè)備是否完整好用，學(xué)校是否有應(yīng)急疏散預(yù)案、是否定期組織開展消防滅火演練，消防車通道是否暢通等情況逐一進(jìn)行了實地查看。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校存在教學(xué)樓內(nèi)未配備消防水栓、校園內(nèi)道路無消防通道標(biāo)識、學(xué)校內(nèi)疏散指示標(biāo)識損壞、消防檔案建立不完善等情況。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患問題，對當(dāng)場能整改的，檢查組現(xiàn)場監(jiān)督整改，不能當(dāng)場改正的，依法責(zé)令限期整改，并要求相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人要加強消防安全管理，做好消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)，開展日常巡查，堅決把好消防安全關(guān)。

通過開展此次檢查，及時消除了一批火災(zāi)隱患，增強了消防安全責(zé)任人和管理人的消防安全責(zé)任意識，切實維護(hù)了廣大師生的安全。

下一步，我院將對檢查出的消防隱患問題繼續(xù)跟進(jìn)監(jiān)督，進(jìn)一步加強與縣教育局、縣消防救援大隊等部門的協(xié)作配合，深化公益訴訟檢察監(jiān)督職能，督促相關(guān)行政機(jī)關(guān)履職，助力解決消防安全問題，更好地保障未成年人健康安全，為平安校園建設(shè)貢獻(xiàn)檢察力量。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第九篇為增強我校學(xué)生的消防安全意識，提高自我保護(hù)能力，避免在事故災(zāi)害面前因防范意識差而造成不必要的人身傷害。我校在寒假開始之前開展消防安全宣傳活動。

一、宣傳方面：

1、為各班發(fā)放《小學(xué)生消防安全》手冊，開展消防安全主題班會。利用寒假前開展消防安全教育大會，對全校師生加強了消防安全教育。

2、平時學(xué)生可利用消防栓前面的掛圖學(xué)習(xí)消防知識，學(xué)習(xí)如何正確用電，使用煤氣、電器等常識，養(yǎng)成“人走斷電”的好習(xí)慣。要求學(xué)生不攜帶打火機(jī)、易燃易爆物品、不燃放煙花爆竹。

3、安排家長志愿者、文明小天使向家長、社區(qū)居民分發(fā)消防安全知識宣傳單。

二、家校聯(lián)合：

1、在家與父母共同繪制“疏散平面圖”，共同完成《家庭消費安全自查表》。

2、各班利用校訊通等形式向家長明確學(xué)生寒假消防安全宣傳工作的責(zé)任重大，提高家長參與消防的積極性。了解到火災(zāi)的危害性，學(xué)會逃生自救等知識。

三、加強對校園周邊的安全巡邏：

1、每月安排教師檢查消防栓、滅火器等器材是否正常。上學(xué)期間每天值日行政對周邊安全進(jìn)行巡視檢查。

2、在假期中由學(xué)校的值班行政帶隊，與值班老師、門衛(wèi)配合，每天對校園周邊進(jìn)行巡邏、嚴(yán)防死守，確保學(xué)校消防安全。

總之，學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護(hù)大局的需要，今后我校將繼續(xù)加大工作力度，促使我校消防安全工作更加完善。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十篇在119消防宣傳日來臨之際，xx小學(xué)為切實提高師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動和火災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動。

20xx年11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災(zāi)宣教員帶來的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災(zāi)事故案例，詳細(xì)闡述了引發(fā)火災(zāi)的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認(rèn)真聽、認(rèn)真記，紛紛表示這些防火知識很實用，也很有必要。

20xx年11月6日下午，隨著一聲急促的警報聲，xx小學(xué)火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動正式開始，本次活動邀請到了章錦消防應(yīng)急救援中隊的隊員們參加。在濃煙中，師生用濕毛巾捂著口鼻，彎腰迅速撤離到安全地帶。

同學(xué)們集合完畢后，各班班長迅速清點人數(shù)，并向賈校長匯報！

演習(xí)第二階段，xx小學(xué)舉行了校應(yīng)急救援隊成立及授旗儀式！賈校長希望由10名年輕教師組成的校應(yīng)急救援隊，能夠在危難時刻擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的重任。

演習(xí)第三階段，章錦消防應(yīng)急救援隊的隊員們，為師生展示了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場指導(dǎo)校應(yīng)急救援隊員滅火演練。

演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)總指揮高校長對本次演習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)！高校長肯定了全校師生的表現(xiàn)，表揚全體師生沉著冷靜、互相合作，一切行動能聽從學(xué)校指揮，能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障的原則，圓滿完成了此次應(yīng)急疏散演練活動。

最后，五、六年級的同學(xué)參觀了消防車，認(rèn)真聽取了消防隊員的講解，同學(xué)們好奇的眼神這里瞅瞅，那里看看，興奮的表情溢于言表！

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十一篇社會實踐報告單

一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。

題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。

如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。

摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。

摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十二篇為進(jìn)一步增強全校師生的消防安全意識，提高在遇到火險時逃生、自救的能力，9月2日，xxx小學(xué)舉行了消防安全逃生演練，用逼真的場景傳授師生如何逃生自救及基本的滅火方法。

隨著學(xué)校警報聲響起，各位老師立即到達(dá)指定地點，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯通道快速撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨后各班清點人數(shù)，并層層向上匯報。在整個逃生演練的過程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散。最后學(xué)校對如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。防患于未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習(xí)的重視，就是對自己生命的尊重。

防火逃生演練，不僅給學(xué)生上了一堂生動的安全課，還讓學(xué)生學(xué)會了火災(zāi)時的逃生方式，也讓學(xué)生今后遇到突發(fā)事件時知道該如何應(yīng)急處理，能夠最大限度地保護(hù)自己。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十三篇為進(jìn)一步加強學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的防災(zāi)避險自救能力，xxx小學(xué)在本月啟動了“20xx年消防安全月活動”，安排了形式多樣的教育系列活動。

11月13日中午，同學(xué)們觀看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動可愛的卡通短片，讓同學(xué)們看的目不轉(zhuǎn)睛，潛移默化中學(xué)會了很多消防常識。隨后在班會課上，x校長結(jié)合所觀看的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行一次意義深刻的消防安全教育，增強學(xué)生的消防安全意識、災(zāi)難意識、危機(jī)意識。

隨后，全校師生進(jìn)行一場精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當(dāng)消防警報聲的響起，各位教師立即到達(dá)指定崗位，做好引導(dǎo)協(xié)助工作；同時，各班級同學(xué)在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。全校師生在2分鐘左右的時間內(nèi)到達(dá)學(xué)校操場，隨后，各班立即開始清點人數(shù)，并層層向上匯報，確認(rèn)全校師生全部安全到達(dá)。這次消防逃生演習(xí)，使全校師生了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握疏散逃生等方面的知識和技巧。

最后，x校長進(jìn)行了此次演練的總結(jié)，要求全校師生牢固樹立安全第一意識，切實掌握逃生技能，時刻繃緊安全這根弦。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十四篇11月9日，由湖南省消防安全委員會主辦，省民政廳、省公安消防總隊共同承辦的湖南xxx119xxx消防宣傳月活動啟動儀式，在長沙市岳麓區(qū)白鶴社區(qū)火熱舉行。省人民政府副省長、公安廳長黃關(guān)春出席啟動儀式并講話。省政府辦公廳副主任羅建軍，省公安廳黨委副書記、常務(wù)副廳長周符波，省民政廳副廳長李勁夫，省公安消防總隊總隊長馬維光、政委盧安生，長沙市副市長、公安局局長唐向陽出席啟動儀式。周符波同志宣讀活動方案。今年全省xxx119xxx宣傳月緊緊圍繞xxx參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園xxx，在全省同步開展為期一個月的xxx社區(qū)消防達(dá)人秀xxx、xxx社區(qū)消防大擂臺xxx、xxx社區(qū)消防藝術(shù)展xxx三大主題活動，以寓教于樂的形式，深入推進(jìn)社區(qū)消防安全工作，實現(xiàn)全民消防安全素質(zhì)提升。

黃關(guān)春同志強調(diào)，公共消防安全，牽動千家萬戶，是全社會和諧穩(wěn)定的重要保障，更是我們每個家庭幸福安康的基本需求，他希望廣大居民朋友們積極關(guān)注、參與消防安全，學(xué)習(xí)宣傳消防安全知識、掌握防災(zāi)自救能力。他要求全省各級政府、有關(guān)部門要以此次xxx119xxx消防宣傳月活動為契機(jī)，組織開展一系列富有實效的消防宣傳活動，動員全社會積極行動，讓消防安全知識真正融入人民群眾的日常生活，全面提高全社會防御火災(zāi)的能力和水平，為推進(jìn)平安湖南建設(shè)、實現(xiàn)全面小康，創(chuàng)造良好的公共消防安全環(huán)境。

白鶴社區(qū)內(nèi)，兼具情景模擬、互動體驗、科普教育等功能于一體的全國首個多功能家庭消防安全體驗館對外開放，現(xiàn)場人氣火爆。體驗館占地面積300平方米，分為智能消防滅火互動體驗、客餐廳家庭消防安全展示、臥室消防安全教育、廚衛(wèi)消防安全培訓(xùn)、書房消防安全文化展示、家庭消防器材展示、家庭應(yīng)急自救培訓(xùn)和消防安全視頻宣傳8大區(qū)域。黃關(guān)春同志親身體驗了國內(nèi)目前最先進(jìn)的智能互動消防滅火培訓(xùn)系統(tǒng)后，對該系統(tǒng)表示了肯定。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十五篇按照上級有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月（以下簡稱演練月）。我校以演練月為契機(jī)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安校園，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，通過演練月活動，強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護(hù)能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署

學(xué)校積極響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動方案，周密部署，嚴(yán)格落實“一把手”責(zé)任制，扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。

二、抓住契機(jī)，加強教育

學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國旗下講話，校園廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高師生的防范意識和應(yīng)急能力。

三、精心組織，開展演練

學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對能力，掌握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安校園管理能力，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度，加強對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動員，扎實有效地開展好演練月活動。

四、及時總結(jié)，深入推進(jìn)

學(xué)校通過應(yīng)急預(yù)案演練，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強對危險源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風(fēng)險意識和自救互救能力。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十六篇11月1日上午，東城區(qū)在國瑞購物中心西廣場舉行以xxx消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)xxx為主題的第二xx屆xxx119xxx消防宣傳月啟動儀式。東城區(qū)副區(qū)長許匯、市消防總隊副總隊長劉海龍、東城區(qū)公安分局內(nèi)保支隊支隊長張慶華，東城支隊支隊長李樹義、政委馬國明、副支隊長戴俊壽、著名青年表演藝術(shù)家王斑，以及東城區(qū)各街道辦事處主管領(lǐng)導(dǎo)、派出所主管所長、微型消防站代表、社區(qū)居民和消防志愿者等共計600余人參加了活動。啟動儀式由北京電視臺主持人李楊薇主持。

啟動儀式上，市消防總隊副總隊長劉海龍代表消防總隊黨委對東城區(qū)消防工作取得的成績表示了充分肯定，并對下一步冬季防火工作提出了要求;東城區(qū)副區(qū)長許匯為著名青年表演藝術(shù)家王斑頒發(fā)了東城區(qū)消防宣傳形象大使聘書，作為東城區(qū)消防宣傳形象大使，王斑談了自己對消防的認(rèn)識，并號召廣大市民要多多關(guān)注消防;與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為東城區(qū)優(yōu)秀社區(qū)消防宣傳大使和微型消防站建設(shè)突出單位進(jìn)行了頒獎;許匯副區(qū)長宣布了東城區(qū)第二xx屆119宣傳月活動開始。

活動現(xiàn)場設(shè)置了幾塊體驗區(qū)域，包括消防車輛展示區(qū)、逃生設(shè)施展示體驗區(qū)、滅火演練及家庭防火演示區(qū)、群眾互動區(qū)等，在東城消防支隊聯(lián)合國瑞購物中心開展了滅火疏散救援演練和新型投擲型滅火器具滅火操作演示結(jié)束后，現(xiàn)場觀眾分別參與到了體驗活動中，學(xué)習(xí)消防知識，體驗消防技能，了解消防文化。自此，東城區(qū)拉開了xxx119xxx消防宣傳的序幕。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十七篇尊敬的護(hù)理部主任護(hù)長：

你們好，我叫xxx，是xx科的工作人員，現(xiàn)就xx月xx日，這一事件做出檢討。

事情的經(jīng)過如下：

事情的經(jīng)過就是這樣。此事給我的經(jīng)驗教訓(xùn)有：作為一名未來的南丁格爾應(yīng)該———

1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進(jìn)取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應(yīng)能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順利進(jìn)行。

2、強化法制觀念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗總結(jié)。因此，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強化法制觀念，護(hù)理道德觀念、服務(wù)觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度。防止護(hù)理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護(hù)理質(zhì)量。

3、加強學(xué)習(xí)，提高護(hù)理及護(hù)理專業(yè)知識還有業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護(hù)理知識及相關(guān)藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認(rèn)識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進(jìn)自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。

4、專心致志，全力投入工作。護(hù)理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護(hù)患安全。重視自律，作為護(hù)士在進(jìn)行任何一項護(hù)理操作前都要按要求做到“三查七對”以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護(hù)理風(fēng)險。在嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應(yīng)及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。

5、明確服務(wù)對象，體會工作責(zé)任的重要性。護(hù)士工作的對象是只有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權(quán)是我們護(hù)士的職責(zé)，所以護(hù)理工作首先考慮的應(yīng)該是患者的生命安全，同時要提高責(zé)任心。因為責(zé)任心是我們護(hù)士對患者負(fù)責(zé)的一種自覺心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯的重要保證。

6、重視和加強心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。加強心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學(xué)的知識科學(xué)進(jìn)行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑“想當(dāng)然”辦事所導(dǎo)致的差錯事故。

經(jīng)歷過此此事情后的打算：

我以積極的思想態(tài)度和行動去承認(rèn)自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對藥物的認(rèn)識膚淺和位能按照要求執(zhí)行“三查七對”，造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責(zé)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十八篇我園根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，全園開展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》的.活動，目的是傳達(dá)上級學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》會議精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《突發(fā)事件應(yīng)對法》，有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。對這一活動的開展，我園高度重視，進(jìn)一步強化了責(zé)任感和危機(jī)感。

一、認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，增強實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》的緊迫感

按照上級的統(tǒng)一部署和總體要求，近年來，我園在應(yīng)急管理工作方面，做了大量的基礎(chǔ)性工作，開創(chuàng)了全新的應(yīng)急管理工作局面，同時又面臨著全新的挑戰(zhàn)。

定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能，應(yīng)急管理工作取得了較好成效?！锻话l(fā)事件應(yīng)對法》實施以來，我園各方面的總體形勢較好。全園圍繞預(yù)案、體制、機(jī)制和法制“一案三制”的有關(guān)要求，著力抓了各方面的工作：中心園根據(jù)大王教育安全工作的具體形勢，把涉及師幼安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管園長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了園所園長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全體教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。我們還圍繞地震、火災(zāi)、安全事故等突發(fā)事件的高危領(lǐng)域，組織開展預(yù)案演練。通過開展預(yù)案演練，既熟悉并宣傳了應(yīng)急預(yù)案知識，檢驗了預(yù)案的實戰(zhàn)性和可操作性，防止了應(yīng)急預(yù)案成為一紙空文，還提高了應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力和本領(lǐng)。應(yīng)急管理水平有待進(jìn)一步提高。在肯定成績的同時，我們也應(yīng)當(dāng)看到，我園的應(yīng)急管理工作還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和差距。應(yīng)急預(yù)案的制訂還不夠全面、系統(tǒng)，所制定的預(yù)案不夠全面，或不夠?qū)嵱谩?/p>

《突發(fā)事件應(yīng)對法》是對近幾年來應(yīng)急管理實踐的總結(jié)和升華。我們要以深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》為契機(jī)，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，認(rèn)真查找不足，全面完善應(yīng)急預(yù)案，努力促使我園應(yīng)急管理工作再上新臺階。

二、積極組織安全教育活動，營造安全和諧的《突發(fā)事件應(yīng)對法》教育氛圍

我園在此項活動的開展中，加強了老師精心組織，認(rèn)真抓好了宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保了《突發(fā)事件應(yīng)對法》真正深入人心、家喻戶曉，成為做好應(yīng)急管理工作、保障人民權(quán)益的依據(jù)和準(zhǔn)繩。

幼兒園常年堅持安全教育和培訓(xùn)的同時，加大了參與社區(qū)活動實踐，積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、安全知識現(xiàn)場表演、安全競賽活動等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進(jìn)行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強。切實抓好了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我園的主要負(fù)責(zé)同志以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，并通過專題講座、以會代訓(xùn)等形式，認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)活動，并作為一項長期的工作任務(wù)，多方式、多渠道進(jìn)行宣傳普及，使得《突發(fā)事件應(yīng)對法》和應(yīng)急知識走進(jìn)班級、走進(jìn)家庭。

三、加強安全檢查，抓住重點，切實將《突發(fā)事件應(yīng)對法》落到了實處，及時整治整改。

幼兒園經(jīng)常聯(lián)系鎮(zhèn)派出所、工商所、城管執(zhí)法大隊、衛(wèi)生院等部門不定期的對幼兒園進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，能夠整改的立即整改，不能立即整改的采取切實可行的得力措施，做到防患于未然。我園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合xxx門對園所食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。且對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。但請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決園所外的小賣部。

學(xué)習(xí)、宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》的最終目的，是要確保認(rèn)真貫徹實施好《突發(fā)事件應(yīng)對法》，從而有效應(yīng)對各類突發(fā)事件，促進(jìn)應(yīng)急管理工作，更好地維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)社會和諧，集中力量、全力以赴，切實把貫徹實施好《突發(fā)事件應(yīng)對法》作為了當(dāng)前幼兒園工作的一項大事來抓，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理和依法應(yīng)對的水平。

在加強應(yīng)急管理工作的同時，進(jìn)一步把握了以下幾個方面：首先，是把握好了突發(fā)事件：自然災(zāi)害，如水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等；事故災(zāi)難，如安全事故、環(huán)境污染事故、重大衛(wèi)生傳染事故等。第二，把握了應(yīng)對管理的“四個特點”。一是時間的緊迫性。二是協(xié)作的服從性。三是措施的非常規(guī)性。四是處置的強制性。第四，把握好了處理突發(fā)性事件的“三條原則”。一是要堅持“人的生命高于一切”的原則。二是要堅持軟處理放在首位、硬手段適用恰當(dāng)?shù)脑瓌t。三是要堅持高度警惕、高度敏銳的原則。

二是努力健全應(yīng)急管理組織體系。繼續(xù)推進(jìn)了應(yīng)急管理制度建設(shè)，完善了預(yù)案、健全了體制、建立了機(jī)制、加強了法制，確?！锻话l(fā)事件應(yīng)對法》的有關(guān)規(guī)定得以執(zhí)行。理順了應(yīng)急管理組織體系，并進(jìn)一步完善了應(yīng)急值守、信息匯總、綜合協(xié)調(diào)等各項工作機(jī)制。

三是深入開展了必要的應(yīng)急演練。我園分別組織了不同形式的應(yīng)急演練，比較成功、效果很好。通過必要的應(yīng)急演練，能夠及時發(fā)現(xiàn)所存在的問題，有針對性地對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠做到臨危不亂、有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)。

四是完善了信息報告與通報機(jī)制?！锻话l(fā)事件應(yīng)對法》明確的規(guī)定，不管是各級政府、各部門，還是其他組織或公民個人，都有報告突發(fā)事件信息的義務(wù)，并應(yīng)當(dāng)做到及時、客觀、真實地報告突發(fā)事件信息，不得遲報、謊報、瞞報、漏報。這就要求：首先，我園高度重視信息報告工作。嚴(yán)格按照《突發(fā)事件應(yīng)對法》有關(guān)要求，不斷完善信息報告制度，加強信息的收集、報告、研判、處置、發(fā)布和評估工作。其次，我園向政府部門直報重大事故、事件信息的同時，要及時報鎮(zhèn)教育辦，確保園所獲知信息不落后于政府部門。

五是切實加強了應(yīng)急管理責(zé)任制建設(shè)。遵照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)、屬地管理為主的工作原則，我園的主要領(lǐng)導(dǎo)是本園突發(fā)事件應(yīng)對工作的第一責(zé)任人。對于承擔(dān)專項應(yīng)急任務(wù)的園所其他成員，按照職能分工，認(rèn)真履行職責(zé)，按照《突發(fā)事件應(yīng)對法》的要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成承擔(dān)的應(yīng)急管理工作任務(wù)。把應(yīng)急管理工作責(zé)任明確到班組、人員，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠臨危不亂、有效處置。

我園安全工作取得了一定實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，并受到家長、及社會各界認(rèn)可和好評。今后，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第十九篇重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年6月15日。在這半年里，我科的工作只能算是走上正軌，時有不良事件發(fā)生，有嚴(yán)重差錯1例，一般差錯共計94例，未對病人造成嚴(yán)重不良后果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、不良事件的類型

1、氣管切開插管拔管1例，已上報護(hù)理部。

2、管道記錄錯誤1例，交接班未記錄1例。

3、呼吸機(jī)濕化瓶未放無菌水1例。

4、臨時醫(yī)囑未填執(zhí)行時間23例。

5、鎮(zhèn)靜評分未評2例。

6、未查對醫(yī)囑14例。

7、cvc插管深度未記錄1例。

8、胃管插管深度未記錄1例。

9、危重病人搶救未記錄4例。

10、有過期無菌包1例。

11、未書面交班1例。

12、體溫單填寫不完善13例。

13、交接班護(hù)理記錄未作皮膚評估3例。

14、護(hù)理記錄完畢，護(hù)士未簽名6例。

15、護(hù)理記錄無效果評價2例。

16、臨時醫(yī)囑給藥后無記錄或已記錄但無時間或記錄時間與執(zhí)行時間不相符8例。

17、輸血后未執(zhí)行二人簽名2例。

18、未按醫(yī)囑監(jiān)測血糖2例。

19、費用上機(jī)不完善3例。

20、管道無標(biāo)識5例。

二、原因分析

1、年輕護(hù)士較多，不能獨立完成本職工作，

2、對icu的工作性質(zhì)未完全掌握，未深刻理解icu護(hù)理的內(nèi)涵及意義，護(hù)理病人時抓不到重點。

3、護(hù)士安全意識不強，缺乏慎獨精神。

4、核心制度落實較差，特別是值班、交接班制度。

5、質(zhì)量控制員監(jiān)督力不夠。

6、護(hù)士普遍缺乏溝通技巧，宣教力度不夠。

7、護(hù)士工作責(zé)任心不強，工作職責(zé)不明確。

8、護(hù)士工作較粗心，不注意細(xì)節(jié)。

9、護(hù)士主動學(xué)習(xí)能力較差且缺乏學(xué)習(xí)技巧。

10、護(hù)士對專科護(hù)理掌握較差，特別是護(hù)理記錄和特殊項目的監(jiān)測及特殊監(jiān)測管道的管理。

11、護(hù)士普遍理論知識較差，不能及時發(fā)現(xiàn)潛在的病情變化，不能發(fā)現(xiàn)安全隱患。

三、討論

1、病人較煩躁，情緒不穩(wěn)定，護(hù)士工作責(zé)任心不強，未做好解釋及宣教工作，患者趁護(hù)士護(hù)理其它病人時拔出氣管切開插管。

2、床旁交接班不仔細(xì)，內(nèi)容不完整，管道交接不詳細(xì)，引流管名稱記錄錯誤或未記錄，置管深度未作交接，未交接多少時間測血糖一次，接班后的護(hù)士也未查看醫(yī)囑，導(dǎo)致未按醫(yī)囑監(jiān)測血糖。

3、少部分護(hù)士對呼吸機(jī)使用及管道的護(hù)理掌握較差。

4、由于我科的臨時醫(yī)囑已記錄在護(hù)理記錄上，這時與以前在科室的不同之處，所以就容易忘記在電腦上填執(zhí)行時間。

5、個別護(hù)士對鎮(zhèn)靜評分未掌握，接班時評估莫疑兩可，想咨詢醫(yī)生后再評估記錄。但后來就忘記補評和記錄。

6、各個班次都有忘記查對醫(yī)囑或查對后未作登記并視為未查對醫(yī)囑。

7、由于危重病人搶救是用另外一個本子作記錄，與護(hù)理記錄分開寫，所以部分護(hù)士搶救危重病人后未想起還要加外用本子作記錄登記。

8、處置班未認(rèn)真清點無菌包，有過期包存在。

9、個別護(hù)士晚班忘記作書面交班。

10、護(hù)理記錄書寫不認(rèn)真、完整、客觀、真實，體溫單常漏項或未畫，未及時簽名，突發(fā)病情處理后記錄無效果評價，交接班后記錄無皮膚評估。

11、由于我科年輕護(hù)士居多，未進(jìn)行icu相關(guān)進(jìn)修學(xué)習(xí)護(hù)士也多，護(hù)理病人時難做到責(zé)任管床，都是高年資護(hù)士帶低年資護(hù)士。習(xí)慣于一人操作一人記錄，導(dǎo)致臨時醫(yī)囑在處理、查對、執(zhí)行、記錄等過程出現(xiàn)的問題較多，且多樣化。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十篇xx：

你好！

首先，非常感謝你這一年來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的.離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。但同時，我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起你也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機(jī)會，我打算試試看，所以我決定辭職，請你支持。

請你諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會。我會在上交辭職報告后1－2周后離開公司，以便完成工作交接。

在短短的一年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！

敬禮！

申請人：

日期：

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十一篇昆明消防五華大隊結(jié)合轄區(qū)消防安全形勢和夏季火災(zāi)防控特點，立足實際，找準(zhǔn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，逐級落實責(zé)任，全面強化措施，全力做好夏季消防檢查工作，確保夏季消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。

一、是嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，提升消防行政執(zhí)法能力。為進(jìn)一步樹立消防部隊良好形象，筑牢消防監(jiān)督人員法治觀念，規(guī)范消防行政執(zhí)法行為，大隊在加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，狠抓執(zhí)法隊伍建設(shè)，強化執(zhí)法人員素質(zhì)，打牢規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)。大隊積極組織派出所消防警組開展業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)消防警組人員樹立自覺學(xué)法、嚴(yán)格執(zhí)法的意識，著力解決派出所在消防監(jiān)督檢查過程中缺乏防火工作經(jīng)驗、消防專業(yè)性不強、實際操作困難等突出問題。大力提升執(zhí)法業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而全面構(gòu)建權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效的消防執(zhí)法工作體系。

二、是依托高壓執(zhí)法，將火患整改到底。大隊進(jìn)一步強化執(zhí)法工作力度，要求防火監(jiān)督人員在檢查過程中，督促各單位嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制，增強消防安全意識，加強消防管理。并要求執(zhí)法人員本著嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)法、絕不留情的態(tài)度，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患依法責(zé)令當(dāng)場改正或限期改正，并在整改期間采取有效措施防止火災(zāi)事故發(fā)生;對拒不整改火災(zāi)隱患的單位和場所，堅決落實處罰、關(guān)停和強制執(zhí)行等措施，確保安全措施落到實處決不姑息遷就。截至目前，大隊共檢查單位1324家，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患120處，當(dāng)場整改火災(zāi)隱患98處，下發(fā)責(zé)令改正通知書260份，責(zé)令三停20家。

四、是強化執(zhí)勤備戰(zhàn)，形成攻堅合力。嚴(yán)格落實夏季練兵和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作要求，結(jié)合夏季消防檢查工作，調(diào)整完善夏季訓(xùn)練計劃，加強官兵體能訓(xùn)練、操法訓(xùn)練、整建制戰(zhàn)斗班協(xié)同配合訓(xùn)練，強化官兵組訓(xùn)能力。緊緊圍繞各大消防安全保衛(wèi)工作需要，牢固樹立滅大火、打惡仗、保平安的指導(dǎo)思想，全力做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備，修訂完善重點場所的應(yīng)急救援方案，對每個點、每個位都落實到實名制。嚴(yán)格落實24小時值班備勤制度。同時，組織官兵深入轄區(qū)公共娛樂場所和節(jié)慶活動場所以及易燃易爆單位進(jìn)行六熟悉演練，掌握消防通道、水源、消防設(shè)施、應(yīng)急疏散方案等情況，開展實地熟悉演練，對車輛器材裝備實施全面檢查和維護(hù)保養(yǎng)，確保部隊隨時拉得出，打得贏。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十二篇xxx11·3xxx電動自行車燃燒實驗觀摩暨xxx119xxx消防宣傳月活動啟動儀式后，漯河消防支隊為進(jìn)一步擴(kuò)大xxx119xxx消防宣傳活動的輻射面、覆蓋面，減少火災(zāi)隱患，維護(hù)社會安全和諧發(fā)展，連日來巧借xxx119消防宣傳月xxx東風(fēng)，采取多措并舉、方位延伸等方式，集中開展了形式新穎、富有特色、深受群眾喜愛的宣傳活動，再掀xxx119xxx消防宣傳新高潮。

11月3日下午，漯河市電動自行車燃燒實驗觀摩暨xxx119xxx消防宣傳月活動啟動儀式在市藍(lán)湖小區(qū)院內(nèi)廣場舉行。儀式上，與會人員首先觀看了搜救犬技能表演、特勤器材展示和電動自行車燃燒實驗，傳達(dá)了全市電動自行車車棚和充電設(shè)施建設(shè)方案，任命了首批xxx社區(qū)消防宣傳大使xxx，并呼吁社會各界積極行動起來，從自我做起、從現(xiàn)在做起，全力做好消防安全工作，自覺增強消防安全意識。

xxx119xxx消防宣傳月活動開展以來，漯河消防支隊借助手機(jī)短信、微信、微博等方便快捷、覆蓋面廣等優(yōu)勢，不間斷向群眾發(fā)送有關(guān)防滅火常識、冬季防火注意事項、電動車預(yù)防警示以及疏散逃生知識等。

市民紛紛表示xxx短信和微信這種形式非常好，我們隨時隨地都可以了解消防知識xxx。截至目前，全市發(fā)送微信、微博5萬余條，手機(jī)短信20萬條次，受眾達(dá)40萬余人次。

xxx119xxx宣傳月期間，漯河消防支隊制作消防宣傳冊10萬份，詳細(xì)介紹了消防安全常識，用圖文并茂的方式，針對性地講解了社區(qū)消防安全知識、家庭火災(zāi)預(yù)防、出租房防火常識等內(nèi)容。此外，針對電動車專項治理工作，支隊印制了電動車公益提示卡1萬份。通過社區(qū)物業(yè)、街道宣傳咨詢臺和消防宣傳xxx七進(jìn)xxx等活動，發(fā)放到社區(qū)居民手中。消防宣傳冊的制作發(fā)放，再次將xxx119xxx宣傳月活動推向新的高潮。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十三篇安全工作重于泰山。為落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點，我幼兒園全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動。

活動之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。

隨著緊急的警報聲響起“師生消防疏散演練”活動開始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。每個小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點，幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速就位維持好各班幼兒的紀(jì)律，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習(xí)總指揮朱園長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了3分多鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功。

此次消防演演練，增強了全體師生的消防意識，提高了自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子的心目中留下深刻的印象，強化了師幼的安全意識，進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識！

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十四篇尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信，辭職報告單。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這下封辭職信的。自我進(jìn)入公司以來，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在這里學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。

基于個人的職業(yè)規(guī)劃，覺得目前的工作對于我來說，不管是工作熱情還是創(chuàng)新熱情都已經(jīng)達(dá)到一個飽和點，以致近期的工作讓我覺得力不從心，辭職報告《辭職報告單》。為此，我進(jìn)行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我本人所做的職業(yè)規(guī)劃已逐漸出現(xiàn)脫軌，很難讓自己邁入職業(yè)規(guī)劃的下一步計劃。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，同時也為了自己的人生追求，我請求辭去在公司的職務(wù)。

在此，我非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和關(guān)懷，在公司的這段經(jīng)歷對于我而言是非常珍貴的。將來無論什么時候，無論在哪里就職，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康、工作順利！

再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。謝謝！

辭職人：

??????年月日

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十五篇（一）加強應(yīng)急機(jī)構(gòu)建設(shè)，解決沒人管的問題。各級政府對應(yīng)急救援工作都非常重視，設(shè)有專門的應(yīng)急機(jī)構(gòu)，而市以下有的部門則沒有專門的機(jī)構(gòu)，沒有專職人員。交通運輸系統(tǒng)也是一樣，市、縣交通運輸局均沒有編制應(yīng)急機(jī)構(gòu)和人員，應(yīng)急求援工作落實不是很好。

（二）加強應(yīng)急裝備建設(shè)，解決沒得用的問題?，F(xiàn)有的應(yīng)急裝備存在裝備少、裝備老、性能差的的問題，關(guān)鍵時候調(diào)不出，沒得用。建議各級政府在對部門預(yù)算時增加這方面的項目。

（三）加強應(yīng)急隊伍培訓(xùn)，解決頂?shù)蒙系膯栴}。由于資金投入所限，基層各單位的應(yīng)急隊伍專業(yè)知識及專業(yè)救援技能較差，缺乏應(yīng)有的培訓(xùn)和演練，關(guān)鍵時候很難頂?shù)蒙?。建議加大應(yīng)急資金投入，加強應(yīng)急隊伍培訓(xùn)和演練的力度，確保關(guān)鍵時刻拉得出、頂?shù)蒙稀?/p>

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十六篇一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

為了進(jìn)一步貫徹《xxx突發(fā)事件應(yīng)對法》的相關(guān)規(guī)定，全面落實應(yīng)對法，遏制各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，促進(jìn)我校衛(wèi)生工作穩(wěn)步的發(fā)展。我校成立了由付青山校長任組長，李春英、楊書芹任副組長，各班主任為成員的突發(fā)事件應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急工作管理體系和工作機(jī)制，成立了十五人的醫(yī)療專業(yè)處置隊伍。

二、突出重點、強化培訓(xùn)

通過衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練，大大提高了我校衛(wèi)生應(yīng)急管理人員的應(yīng)急意識、政策理論和管理水平，提高衛(wèi)生應(yīng)急人員的應(yīng)急處置能力，廣泛普及了社會公眾衛(wèi)生應(yīng)急知識。系統(tǒng)掌握了衛(wèi)生應(yīng)急法律、法規(guī)、預(yù)案及相關(guān)政策，熟悉了衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)域的`最新進(jìn)展，建立健全了能滿足我校衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作需要的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)、演練體系，全面提升了我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處置能力。

三、強化措施，確?！把菥殹甭涞綄嵦?/p>

為了確?！把菥殹闭嬲〉脤嵭?，組長具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)了衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作，督查和指導(dǎo)班主任培訓(xùn)與演練，把衛(wèi)生應(yīng)急演練列入重要議事日程，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，納入目標(biāo)管理，強化協(xié)調(diào)管理，分級負(fù)責(zé)。堅持“從認(rèn)識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應(yīng)急突發(fā)事件措施到位。”切實繃緊突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處置這根弦不動搖，把突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處置活動開展落到實處，及時解決演練培訓(xùn)工作中存在的困難和問題，確保培訓(xùn)、演練工作目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。

四、存在的不足及今后的打算

回顧“突發(fā)事件應(yīng)急”演練工作，在看到成績的同時，也發(fā)現(xiàn)有些工作還存在不足之處，個別同志對突發(fā)事件工作理解不夠，再加上基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，處置突發(fā)事件工作形勢仍然十分嚴(yán)峻，還需要加大工作資金投入，不斷增添設(shè)施和辦法。努力解決工作中存在的問題，不斷總結(jié)，揚長避短，從抓薄弱環(huán)節(jié)入手，切實做到時刻想著群眾，真心關(guān)心群眾，熱情服務(wù)群眾，把人民群眾的安危冷暖放在心坎上，落實在具體行動中，把處置突發(fā)事件應(yīng)急工作作為經(jīng)常性工作，常抓不懈，真正做到有備無亂。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十七篇為進(jìn)一步加強我校安全工作，營造安全，穩(wěn)定，和諧的校園環(huán)境，讓師生了解消防安全知識，增強全校消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂有序迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。xxx市xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)2022年10月21日上午11點，舉行消防應(yīng)急疏散演練活動。

伴隨著緊急警報聲響起，演練開始啦！在總指揮史主任的指揮下，各班教師迅速按消防預(yù)案的疏散線路有序帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，小步快走，迅速且有序撤離下樓！

撤離現(xiàn)場

如何使用滅火器！

主任對全體師生從如何火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行講解之后，首先讓所有學(xué)生們認(rèn)識滅火器，然后細(xì)致地講解滅火器的使用方法，一邊講解一邊示范孩子們也是認(rèn)真地傾聽并且記住所有的步驟。

滅火現(xiàn)場

接著隨機(jī)選取各個年級的學(xué)生代表進(jìn)行實際操作，實際操作前要先回答剛剛史主任強調(diào)的滅火器的正確使用方法。進(jìn)行實際操作的同學(xué)步驟正確，運用正確，滅火效果好。即使是幼兒園的小朋友，也熟練地掌握了滅火器使用方法。由此可見，本次消防演練同學(xué)們熟練地掌握了滅火器的使用，提高了面對火災(zāi)的應(yīng)對能力！

校長做活動總結(jié)

通過這次演練活動，使xxx小學(xué)全體師生體驗了火災(zāi)逃生的場景，了解逃生常識，熟悉疏散路線，提高了學(xué)生的消防安全意識。在今后的工作中，我校將繼續(xù)加強日常消防工作管理，持之以恒的將安全教育落在實處。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十八篇10月21日，文山州公安消防支隊舉行紀(jì)念紅軍長征勝利80周年文藝演出暨xxx119消防宣傳月xxx活動啟動儀式。

此次活動以xxx消除火災(zāi)隱患·共建平安社區(qū)xxx為主題，旨在引導(dǎo)消防官兵及廣大人民群眾學(xué)習(xí)了解長征精神，宣傳消防安全知識。通過xxx我是小小消防員關(guān)愛守護(hù)在行動xxx進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新校園消防安全學(xué)習(xí)載體，在文山州各地營造濃厚的消防宣傳氛圍，進(jìn)一步提高群眾的消防安全意識，有效預(yù)防和減少火災(zāi)危害，增強警民魚水關(guān)系。消防部門表示將繼續(xù)和各級各部門、各單位一起，結(jié)合文山州政府下發(fā)的消防工作考核辦法，當(dāng)好黨委政府的參謀助手，推動各縣、市政府全面統(tǒng)籌開展xxx119xxx消防宣傳系列活動。借助社會力量，發(fā)動廣大群眾參與xxx119xxx消防宣傳月活動，全面預(yù)防火災(zāi)事故，為保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，建設(shè)平安和諧家園做出新的更大的貢獻(xiàn)。

活動中，文山州公安消防支隊表彰了一批先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、xxx最美社區(qū)消防宣傳大使xxx和xxx小小消防員xxx。世界拳王、文山州消防宣傳大使熊朝忠宣讀了倡議書。文山州金秋藝術(shù)團(tuán)演員們?yōu)橛^眾表演了以xxx紀(jì)念紅軍長征勝利80周年xxx為主題的精彩文藝節(jié)目。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第二十九篇該次演練是在預(yù)先口頭聯(lián)系后的情況下進(jìn)行的，該演練的方式方法能提高我院的急救、承擔(dān)突發(fā)事件的急救工作的能力。

存在的問題是不能小覷的，是嚴(yán)重的質(zhì)量隱患：

⑴急診科醫(yī)生須加強履行告知義務(wù)，防范醫(yī)療風(fēng)險。

⑵救護(hù)車設(shè)備器械要加強管理。責(zé)任護(hù)士必須每日檢查救護(hù)車上器械完好狀態(tài)，尤其幾件一套的器械，如夾板，長短、大小、規(guī)格分類，確保使用方便正確。

⑶急診檢查應(yīng)能滿足急救需要，尤其是嚴(yán)重創(chuàng)傷、復(fù)合傷、最基礎(chǔ)的血常規(guī)及凝血功能檢查應(yīng)該在第一時間采集標(biāo)本送檢。

⑷危重病人急救、會診必須有上級醫(yī)師參加。

⑸所有醫(yī)務(wù)人員在急診急救過程中必須保持意見高度統(tǒng)一，服從上級安排。

⑹手術(shù)室在接到急診手術(shù)通知單后，應(yīng)該一方面準(zhǔn)備物品，麻醉師應(yīng)該立即訪視病人，與患方告知有關(guān)麻醉的必要性及風(fēng)險，出現(xiàn)意外的急救措施等。

⑺危重病人接入手術(shù)室必須由醫(yī)護(hù)人員與護(hù)工一起從病房接轉(zhuǎn)，并且應(yīng)該與病房在床旁交接清楚用藥情況及生命征、轉(zhuǎn)運注意事項。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第三十篇尊敬的護(hù)理部主任、護(hù)長：

你們好，我叫xx，是xx科的工作人員，現(xiàn)就xx月xx日，這一事件做出檢討。

此事給我的經(jīng)驗教訓(xùn)有：

1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進(jìn)取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應(yīng)能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順利進(jìn)行。

2、強化法制觀念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗總結(jié)。因此，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強化法制觀念，護(hù)理道德觀念、服務(wù)觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度。防止護(hù)理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護(hù)理質(zhì)量。

3、加強學(xué)習(xí)，提高護(hù)理及護(hù)理專業(yè)知識還有業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護(hù)理知識及相關(guān)藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認(rèn)識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進(jìn)自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。

4、專心致志，全力投入工作。護(hù)理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護(hù)患安全。重視自律，作為護(hù)士在進(jìn)行任何一項護(hù)理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護(hù)理風(fēng)險。在嚴(yán)格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應(yīng)及時請教、匯報，防止差錯，杜絕。

5、明確服務(wù)對象，體會工作責(zé)任的重要性。護(hù)士工作的對象是只有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權(quán)是我們護(hù)士的職責(zé)，所以護(hù)理工作首先考慮的應(yīng)該是患者的生命安全，同時要提高責(zé)任心。因為責(zé)任心是我們護(hù)士對患者負(fù)責(zé)的一種自覺心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯的重要保證。

6、重視和加強心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。加強心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學(xué)的知識科學(xué)進(jìn)行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當(dāng)然“辦事所導(dǎo)致的差錯事故。

經(jīng)歷過此此事情后的打算：

我以積極的思想態(tài)度和行動去承認(rèn)自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對藥物的認(rèn)識膚淺和位能按照要求執(zhí)行、”三查七對“，造成病人的`損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責(zé)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。

經(jīng)歷過這次”蛋白xxx事件后，使我深刻的認(rèn)識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠(yuǎn)吸取教訓(xùn)，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時，也認(rèn)識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓(xùn)。在平常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導(dǎo)那是對我們下一代何等的關(guān)心與愛護(hù)。此刻回想起來，我更加深刻的認(rèn)識和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務(wù)素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。

現(xiàn)在我所學(xué)的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我十分的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我栽培與教導(dǎo)。早已把自己當(dāng)成這個溫馨、處處充滿關(guān)愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當(dāng)然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn)。同時更加希望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下、在科室護(hù)士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的價值。

如果我離開了這個大家庭，我也不會委靡不振，在其他的工作單位我同樣努力工作和虛心學(xué)習(xí)，同時也珍惜在這里學(xué)到的本領(lǐng)和做人道理，珍惜這段時間我們共同相處產(chǎn)生的感情。感謝你們，是你們在我的人生事業(yè)的開始階段教會了我、培養(yǎng)了我。

做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔(dān)責(zé)任和承認(rèn)錯誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。

不良事件應(yīng)急演練簡報范文第三十一篇我校為提高全員消防意識，增強學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個學(xué)生掌握一定的消防知識，消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能，2022年3月7日上午我校全體師生在操場上進(jìn)行了消防演練。

演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強調(diào)注意事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教