任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第1篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第1篇我是一個(gè)住在南方海濱的孩子。有藍(lán)天，有郁郁蔥蔥的樹，有淡淡的水。但是——里沒(méi)有雪，也沒(méi)有婆娑的精靈飛我的時(shí)間。我渴望那種夢(mèng)，那是我生命中充滿光彩的夢(mèng)。

我見過(guò)天上的云霞，也接觸過(guò)不可測(cè)的雨霧。夢(mèng)見在一片冰天雪地里翩翩起舞，手里輕輕捧著雪花，然后看著她融化，崩潰，微微消失。透過(guò)她的手掌和手背，再一次滴落到大地上，一切都是那么的寂靜，但是美麗而悲傷。

我就像看到白雪一樣，不累，朝氣蓬勃。她，代表飛翔，是一種縹緲，虛無(wú)，來(lái)的快去的快。就像小孩子精心搭起的雪人，太陽(yáng)一出來(lái)，百草堂的魯迅金字塔就變成了一灘污水。美，只是一瞬間，短暫如曇花一現(xiàn)。但曾經(jīng)輝煌，為何執(zhí)著于永恒。永恒只是一個(gè)美麗卻遙遠(yuǎn)的詞。我試圖抓住它，但我無(wú)能為力。只能看著它一點(diǎn)一點(diǎn)從我的世界里退出，無(wú)奈又失望。

我喜歡雪的外表和靈魂。在萬(wàn)物寂靜的世界里，你可以盡情地展示自己，就像一朵春花，溫暖地綻放，然后熄滅，陷入一場(chǎng)耀眼的花葬。

尋找純真，追求自由，自由流浪。一個(gè)人的一生就像一片飄落的雪花。他先是積蓄力量，逐漸成長(zhǎng)，然后大力飛翔，舞出生命耀眼的力量和興奮，最后慢慢下沉，無(wú)聲無(wú)息地降落，毫無(wú)痛苦地流入死亡。

我從來(lái)不為此而哀嘆，但我為此而沮喪。想象一下，她貼著我的發(fā)梢，衣領(lǐng)變成閃亮的一片，流過(guò)臉頰和心臟，洗掉污垢，得到前所未有的釋放。

一個(gè)來(lái)自南方的孩子夢(mèng)想著北方。在廣闊的世界里，我愿意做一片雪花，承載著脆弱的夢(mèng)想，舞動(dòng)著自己美好的人生。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第2篇在空閑的時(shí)間里，看看書，對(duì)于我來(lái)講，就是一種享受。

我喜歡天天睡前，遨游于書的海洋;我喜歡在周末走進(jìn)寬敞的書店，去傾聽書籍那一聲聲親切的呼喚;同時(shí)我也喜歡在假日里去到圖書館，探尋書中?？康母蹫场?/p>

打開記憶的閘門，依稀記得小時(shí)候，有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我抱著自己所喜歡的童話書甜蜜入睡正是這一篇篇漂亮的故事，開啟了我閱讀的大門，讓我不斷地探索這世間的真;善;美。日漸長(zhǎng)大的大家不再躑躅于這此的童話，當(dāng)我翻開了手中的《鋼鐵是如何煉成的》，我為保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所懾服;翻開凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我又被那神秘的大海所震懾;細(xì)讀《西游記》，我深深的被師徒四人的執(zhí)著所感動(dòng)。由于文學(xué)，我少了一份粗俗，多了一份儒雅，少了一份浮躁，多了一份清純，

文學(xué)就像一縷春風(fēng)吹過(guò)，鄰人倍感清爽。我喜歡文學(xué)，去品味書中的甘甜故事，每一次念書，我都心存一份感動(dòng)，由于是它，使我的文學(xué)夢(mèng)更為切入肌膚，有人過(guò)去說(shuō)過(guò)：“念書也像開礦一樣，沙里淘金”，我在這浩瀚的文學(xué)中，尋覓著那些如金子般閃耀的文學(xué)巨作，那些文壇上不朽的巨作，滋潤(rùn)著我的文學(xué)，正因這樣世界也不再暗淡無(wú)光，生活也因有了文學(xué)而愈加精彩。

我有我的文學(xué)夢(mèng)，它可能沒(méi)大海那般壯闊，但它肯定有江河的那份生機(jī)，它可能沒(méi)巨石般的堅(jiān)韌，但它肯定有滴水石穿的執(zhí)著。我從未放棄過(guò)我的文學(xué)夢(mèng)，有時(shí)我總會(huì)感覺(jué)到文學(xué)夢(mèng)如那海天相吻的弧線，可望而不可及。不過(guò)，我想這也驗(yàn)證了一句話——“學(xué)無(wú)止境”，而當(dāng)這個(gè)時(shí)候我便又埋頭向書海奮進(jìn)，駛著我的夢(mèng)想的航船繼續(xù)前行。

夜深了，四周這樣寂靜，此時(shí)我也要念書，在寧?kù)o的夜晚，品出這神秘而誘惑的“書香”。就如此，我攜帶那份對(duì)文學(xué)的渴望，滿足的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，文學(xué)的大門也將會(huì)為我而打開，由于我一直忘不了!書中還有文學(xué)夢(mèng)，一直忘不了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第3篇第二天早上，我下樓來(lái)，看著樹上有一層銀邊的葉子，突然意識(shí)到秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨。

秋天，春天雖然沒(méi)有生機(jī)，但也有春天收不到的果實(shí);秋天，雖然夏天沒(méi)有郁郁蔥蔥，但有夏天看不到的霜凍紅葉;秋天，雖然冬天沒(méi)有雪，但有冬日聽不到的瓜果香味。

“蘭花真棒菊花有芳”“我殺花后開花”，菊花在四君子花中一定是秋天最有力的代表。菊花在秋天傲霜盛開，大的像繡球花，小的像小燈籠。它的莖粗不一，有的像鉛筆芯一樣細(xì)，上面有很多絨毛;莖上長(zhǎng)滿了葉子，像一團(tuán)火球;葉子上有不在一條水平線上的紋理，感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。當(dāng)你看到一朵菊花，你會(huì)看到各種不同的菊花：黑色的菊花像一條龍?zhí)稍谀乩?，粉紅色的菊花總是昂首挺胸，豆芽般的花瓣簇?fù)碓谝黄?，像一團(tuán)羊毛。菊花的香味也有不同，濃重的紅色香味帶著一絲寒意，粉色的香味幾乎無(wú)味，黃色的香味更濃，卻給人一種清涼的感覺(jué)。但總的來(lái)說(shuō)，菊花的香味是淺的。雖然秋天還有別的花，但我獨(dú)愛(ài)菊花。

我也喜歡秋天的世紀(jì)花園，尤其是水邊的垂柳。秋日的陽(yáng)光照在垂柳上，柳籠里金光燦爛，每一片柳葉都在閃閃發(fā)光。柳樹的影子也在水面上倒映著金黃。微風(fēng)吹過(guò)水面，垂柳也在水中微微擺動(dòng)。紅鯉魚在水里游來(lái)游去。樹林里有杏樹和桃樹。秋天，桃子掛在樹枝上。樹上彌漫著淡淡的果香，沁人心脾。在風(fēng)的花園里，花園里有許多樹，哪一棵在風(fēng)中不能發(fā)出聲音?

如果一個(gè)人的一生分為青年、青年、中年和老年四個(gè)階段，那么秋天就是中年時(shí)期。沒(méi)有青春時(shí)期的朝氣蓬勃的青春，沒(méi)有青春時(shí)期的熱血沸騰，就有了理性和成熟，就有了責(zé)任和責(zé)任。那不是田間那卑微、低垂、沉重的谷穗，還有那微笑著彎著樹枝的蘋果嗎?

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第4篇我喜歡藍(lán)色，因?yàn)楹Ｑ笫撬{(lán)色的。藍(lán)色的海寄托著人們一顆顆夢(mèng)幻的心，充滿向往。第一次站在海邊，那晶瑩碧透的藍(lán)色，讓我深深的陶醉了。這一望無(wú)際的海洋，蕩著無(wú)數(shù)的星光，像藍(lán)色的寶石閃著異彩流光。清涼的水氣，伴著爽爽清風(fēng)，沁人心脾，令人陶醉。大海本有著藍(lán)盈盈、豐艷艷的嫵媚，又加上湛青的天色映在水中，就愈見其藍(lán)了，宛若有無(wú)數(shù)的藍(lán)色光帶交相輝映。抬頭望望蔚藍(lán)的天，看看蔚藍(lán)的海，再瞧一瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登天。

一切都是藍(lán)的，大海的一切，藍(lán)的讓人心動(dòng)。清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了朦朧的輕紗。一輪紅日從海面上冉冉升起，金光照耀之處，像給大海鍍上了一層黃金。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥，海面上響起一片嘰喳的叫聲。近午，太陽(yáng)光比較強(qiáng)烈。海面上波光粼粼，射出的淡藍(lán)色清光，仿佛與蔚藍(lán)的天空爭(zhēng)彩奪艷，使人感到滿目清光藍(lán)影，好似走進(jìn)了藍(lán)玻璃的世界，飲醉了藍(lán)色的醇香美酒。海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摩懷里的孩子。黃昏，那藍(lán)色的道道晚霞，給大海染上了紫光。

當(dāng)天色再晚一點(diǎn)，太陽(yáng)墜入西山，海面上亮起了無(wú)數(shù)的航燈，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色，波濤拍打著礁石，整個(gè)大海顯得靜謐深邃。偶爾，一兩只海鳥從海面上滑翔而過(guò)，這一切的一切顯得那么安寧。這清澈、碧藍(lán)、深?yuàn)W、恬靜的大海，雖沒(méi)有驚濤駭浪的壯闊雄渾，沒(méi)有脫羈烈馬的奔騰氣勢(shì)，卻絲毫不減其雄奇的魅力。她藍(lán)的那么年輕，好象一個(gè)朝氣蓬勃的、蘊(yùn)涵著青春光彩的妙齡少女。這清爽的藍(lán)色天地，著實(shí)可愛(ài)，蘊(yùn)藉著奇異的力量！呵，我愛(ài)這藍(lán)色的海洋！

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第5篇季節(jié)已經(jīng)轉(zhuǎn)入深秋，夜晚沒(méi)有了夏日的溫暖，這夜只有死一般的沉寂，幾顆明滅的星星朦朧迷離……

我躺在床上，剛才的一幕歷歷在目。“你們心里只有弟弟，根本就不在乎我的感受！難道我是你們撿來(lái)的嗎？”我嚎啕大哭著，“啪”的一聲，狠狠地關(guān)上了門。為什么他們只看見弟弟的好，只寵愛(ài)他，卻對(duì)我冷眼相看？我曾經(jīng)以為我們家是開明的，不會(huì)重男輕女，難道其實(shí)也和那些目光短淺的人一樣嗎？

身體一向很虛弱的我，在秋天這個(gè)疾病高發(fā)的季節(jié)更是難以幸免。為了不讓家里人嘮叨著說(shuō)我不愛(ài)吃飯，我只能硬生生把那些胃根本就消化不了的飯菜送進(jìn)胃里，可是我的胃本來(lái)消化就很差，最近受了涼更是每天堵脹難受，終于我還是倒下了。

在我以為媽媽、爸爸會(huì)陪在我身邊照顧我的時(shí)候，他們只是若無(wú)其事地說(shuō)了一句：“真是麻煩，自己看病去吧！”這句話語(yǔ)氣輕描淡寫，卻像針一般刺在我的心頭，每當(dāng)想起來(lái)就隱隱作痛。聽到時(shí)，我的眼淚不聽話似的奪眶而出，于是我委屈地喊了出來(lái)，轉(zhuǎn)身回房……

記得上一次弟弟生病的時(shí)候，家里完全是另一番景象。媽媽冒著滂沱大雨趕了回來(lái)，甚至顧不上手上的工作。她摸著弟弟的額頭，關(guān)切地問(wèn)他哪里不舒服，又到廚房去給他煲湯。后來(lái)，爸爸也趕了回來(lái)。

屋內(nèi)靜悄悄的，我怨恨著，卻不知道到底該怨恨些什么，內(nèi)心的感覺(jué)無(wú)以名狀……

為了逃避這可怕的安靜，我戴上耳機(jī)讓音樂(lè)響在耳邊，家人只知道我愛(ài)聽音樂(lè)，卻不知道我為什么會(huì)那么喜歡音樂(lè)。其實(shí)我只是怕一個(gè)人孤零零的，怕被忽視，所以我總是喜歡用音樂(lè)填補(bǔ)安靜，讓心里才會(huì)好受一些。他們總是熱心地聽著弟弟分享自己的所見所聞，卻不會(huì)用心聽我說(shuō)什么。我渴望平等，可是那一天真的會(huì)來(lái)嗎？

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第6篇男子地鐵車廂內(nèi)隨地吐痰遭一女士指責(zé)后，反而用污言穢語(yǔ)辱罵，連身邊的小孩和老人都毫不顧及，終被黑衣壯漢踢腳教訓(xùn)。事件發(fā)生后，義憤填膺者有之，拍手稱快者亦之。但無(wú)論何種反應(yīng)，都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這件事讓人欣慰的地區(qū)，讓人能觸摸到人性溫暖的地區(qū)。

按理，出腳傷人，以暴制暴等反文明的行為總是不對(duì)的，但民調(diào)顯示，覺(jué)得“黑衣男”該踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非簡(jiǎn)單的“暴”，至少在特定情境下特殊時(shí)間里可控狀態(tài)下的“暴”，是輕微暴力，而非流氓暴力，是一定限度內(nèi)可控范圍下且裹挾著正義與公道色彩的暴力。（定義厘定與定義區(qū)分）

為什么說(shuō)“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢？在近于失控的狀況下，面對(duì)一個(gè)基本素養(yǎng)嚴(yán)重缺少又無(wú)法明理的人，道德約束乏力，法制管教艱難，選擇“暫時(shí)性輕暴力”可能是“吐痰男”比較熟悉比較易接受的路徑，這可能正適合他當(dāng)下的認(rèn)知水平?！昂谝履小北┝Φ膭?dòng)機(jī)是想控制局勢(shì)，結(jié)果也達(dá)到了目的；程度上有分寸，那一腳的效力連輕傷的級(jí)別都達(dá)不到，且毫無(wú)窮追猛打之勢(shì)，旨在局勢(shì)的掌控，因此，盡管這種具有正義色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓勵(lì)，卻能夠被理解。與“理中客”相比，人們的情感更激賞”黑衣男“，這既是人性光亮的所在，更是正義與公道本身的力量體現(xiàn)。為“黑衣男”設(shè)身處地所想的這份“情”只要建立在對(duì)社會(huì)公序的維護(hù)與人性比較深沉的愛(ài)的基礎(chǔ)上，都能夠被理解。

這不是替“黑衣男”開脫，身具正義的勇士也無(wú)需別人擔(dān)責(zé)。整個(gè)事件中我反而認(rèn)為“吐痰男”才是比較可憐、比較值得同情的一個(gè)。不能隨地吐痰、不在婦幼老弱面前大聲辱罵，這連幾歲大的小朋友都熟知的常理，“吐痰男”卻渾然不覺(jué)，且似乎“理直氣壯”，可見受弊之深。顯然，與正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，這種缺失是一種不公平，由于它很大程度源于社會(huì)的各種各樣因素。心理上的病痛較之身理上的病痛更嚴(yán)重，更凄慘。既如此，社會(huì)就有責(zé)任幫他，而不是在道義上遺棄他。

對(duì)于“過(guò)失者”，要詳細(xì)狀況詳細(xì)分析。人性都是從肉里長(zhǎng)出來(lái)的，特定狀況下的激憤或沖動(dòng)，也是有可能是人性的溫暖之處，沒(méi)有必要上綱上線，倘能握手言和，并比較終使人性歸良，便是美的呈現(xiàn)。出手是被動(dòng)無(wú)耐，握手方為主動(dòng)建構(gòu)，既打之，則安之。細(xì)致走心的工作，不應(yīng)只止于壓倒，還要安撫，治病還得救人，這就需要出手后的握手。握手是智慧、善意與溫情的表達(dá)，是人生的大胸懷，大境界。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第7篇一篇朋友圈，一封公開信，讓原本和睦的師生形同陌路，怎能不讓人扼腕嘆息。學(xué)生的言論固然偏激，但作為傳道授業(yè)者的孫教授，若是能以包容的態(tài)度看待學(xué)生的偏激，師生間的紐帶也許就能維系。

王爾德曾說(shuō)：“如果一種思想不足以讓人感到危險(xiǎn)，那它就不能稱之為思想?！焙峦瑢W(xué)對(duì)教授們出言不遜，甚至詆毀相向，足以讓人感到危險(xiǎn)，甚至?xí)l(fā)出“尊師之道不存矣”的感慨。但正如每一種思想都不是空穴來(lái)風(fēng)一樣，他的朋友圈必定反映出學(xué)術(shù)界的某種現(xiàn)象。育人者只有對(duì)學(xué)生們偏激的思想包容看待，由包容產(chǎn)生正視，方能由正視找出問(wèn)題所在，為學(xué)生作出垂范、表率。子曰：“子帥以正，孰敢不正”，只有作為領(lǐng)導(dǎo)者的老師以身作則，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師學(xué)識(shí)品行信服，從而杜絕類似的詆毀現(xiàn)象?？梢?，包容是讓思想回到平和、理性的關(guān)鍵。

如果說(shuō)對(duì)學(xué)生的偏激言論包容是在包容一種思想，那么將問(wèn)題縮小化，在小范圍內(nèi)解決則是在包容學(xué)生本身。學(xué)生發(fā)表言論的平臺(tái)是僅有好友可見的微信朋友圈，具有與生俱來(lái)的隱密性，因而言論較在公共場(chǎng)合說(shuō)的浮夸、過(guò)分也無(wú)可厚非；然而教授一封公開信將學(xué)生行為公諸于眾，這就把問(wèn)題擴(kuò)大化，并對(duì)學(xué)生造成無(wú)法挽回的影響?？梢灶A(yù)見的是輿論對(duì)他的口誅筆伐，同學(xué)對(duì)他的不理解，其他老師對(duì)他的不信任。王爾德曾說(shuō)：“每個(gè)圣人都有過(guò)去，每個(gè)罪人都有未來(lái)?！备螞r人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？眾口鑠金，三人成虎，無(wú)形中這位學(xué)生的未來(lái)就被活生生地剝奪，沒(méi)有改過(guò)重來(lái)的機(jī)會(huì)。而更嚴(yán)重的是，一旦個(gè)人行為上升至社會(huì)層面，它就演變成一種社會(huì)現(xiàn)象，久而久之，當(dāng)人把批評(píng)、異議與此次事件相提并論時(shí)，便鮮有人敢于對(duì)不正之事提出質(zhì)疑，而這當(dāng)然是不利于思想的發(fā)揚(yáng)、傳播的。

誠(chéng)然，學(xué)生并非不曾有過(guò)機(jī)會(huì)，教授在斷絕師生關(guān)系時(shí)就曾對(duì)他作出提醒，未嘗不是一種包容。但所謂包容，當(dāng)一以貫之，如春風(fēng)化雨慢慢感化人心。它不是一蹴而就的善舉，而是漫長(zhǎng)的堅(jiān)守，而這也是師道之所在。因此若要說(shuō)教授的提醒就是包容，已極盡為師之責(zé)任，那未免有虛偽之虞。

包容給人以和諧，更給人以思想。讓人人皆秉包容之心，讓思想憑自由之精神，獨(dú)立之人格開花、結(jié)果。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第8篇廣佛中學(xué)里的一座圖書館，沒(méi)有門，也沒(méi)有管理員，沒(méi)有借書期限。年終盤點(diǎn)，書籍增加了六千多冊(cè)。

誠(chéng)信之門，看似無(wú)形，實(shí)則在心。

誠(chéng)信是一劑溫暖人心的良藥，是予人方便和信任的基石。人人誠(chéng)信，圖書館中的圖書不少反多;正因誠(chéng)信，人人如此自律，還書借書，循環(huán)往復(fù)，一本好書才會(huì)流經(jīng)多人之手。有一個(gè)市集，有一個(gè)攤位，只有蔬菜與錢箱，無(wú)人售賣，只豎個(gè)牌子：兩元一扎。過(guò)往行人，沒(méi)有把菜拿走卻不給錢的，因?yàn)樗麄兌谜\(chéng)信;更有甚者多給錢少拿菜，正因?yàn)樗麄冊(cè)谡\(chéng)信中找到了溫暖，受到了鼓舞。中學(xué)生小曹因放學(xué)途中騎自行車不慎摔倒，刮花了旁邊轎車，他一直等候車主出現(xiàn)，卻遲遲不得，便寫下了紙條道歉，并留下了電話。車主看到后，稱孩子好樣的，不追究。小曹誠(chéng)信，也給了車主方便，若刮花車后倉(cāng)皇逃跑，想必車主的態(tài)度會(huì)大有不同，怒氣沖沖，追究責(zé)任。

誠(chéng)信之門，由心而開，溫暖的終是自己，獲益的終是自己。若每人拿出來(lái)一本書，看到的是他人的幾千本書，獲益更多的是自己吧，著名的“交換蘋果”的理論便也如此。那位刮花車的小曹，本該負(fù)上責(zé)任，而因自己的誠(chéng)信而免負(fù)責(zé)任。那位“弗之息，走送之，不敢稍逾約”的馬生，也正因他按時(shí)還書的誠(chéng)信，得以“遍觀群書”?！爸疄橹?，不知為不知”才能讓人虛心受教，學(xué)到更多的知識(shí)，誠(chéng)信才是大智慧。打開誠(chéng)信的門，或許有東西在指尖偷偷溜走了，但那燦爛陽(yáng)光會(huì)照耀，照進(jìn)門內(nèi)，很耀眼，很絢爛，足以抵過(guò)所有。

但回頭一想，誠(chéng)信本是人性中的基本的待人處事準(zhǔn)則，為何自助圖書館的誠(chéng)信之舉，便引起熱議?或許是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的浮躁氣息掩蓋了誠(chéng)信的光芒吧。近年來(lái)，毒饅頭、毒奶粉事件頻發(fā)，惹得人心惶惶，似乎社會(huì)都在充斥著失信的氣氛，究其原因，是本誠(chéng)信之人為了錢財(cái)名利而埋沒(méi)了誠(chéng)信。就像“老人摔倒訛人扶不扶”的事情頻頻曝光后，“云霄街頭眾人扶”等暖心事件被眾人紛紛點(diǎn)贊一般，誠(chéng)信本是隨處可見的，被推出熱議只是當(dāng)時(shí)發(fā)生的不良的反面事例影響而已。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，誠(chéng)信的暖心天天上演，但失信的傷疤也不斷被揭開，而我們更該從自己做起，誠(chéng)信做人，讓誠(chéng)信的光芒穿過(guò)烏云，直插云天。

誠(chéng)信是火，點(diǎn)燃了你我，溫暖了你我;誠(chéng)信是光，照亮了前進(jìn)的路，照亮了黑暗的角落。所以，堅(jiān)守誠(chéng)信吧，終一天，會(huì)光芒四射。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第9篇突然間，好懷念好懷念冬日明朗的碧空，懷念那一片單純得要命的藍(lán)，懷念那份靜待房前花開花落，臥看天空云卷云舒的閑遐！

偶然間，發(fā)現(xiàn)自己好差好差，差得不敢和美女說(shuō)話。吊命的分?jǐn)?shù)翻出盛世風(fēng)云，爸媽和老師的暴風(fēng)更是要整個(gè)席卷天下！我崇尚自由，不喜歡束縛，然后我好叛逆。我只按自己的想法和愿望活著，任校園風(fēng)云變化，依舊我行我素，所以我開了本校4天被7個(gè)老師訓(xùn)話的先例，不管是任課老師，班主任，年級(jí)組長(zhǎng)還是政教主任，我一路通殺，收獲五味陳雜，叫我吧酸甜苦辣一起吞下！

剎那間，感覺(jué)自己好孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)人和我有一樣的想法，我高呼天才不是被培養(yǎng)出來(lái)的，請(qǐng)給我一點(diǎn)自己的時(shí)間和空間，但會(huì)應(yīng)我的是夜郎自大，于是我羞愧的低下頭，跑去和游戲?qū)υ?。我是游戲高手，在各種游戲了都叱吒風(fēng)云，高高在上，這時(shí)我就會(huì)忘記了生活里的不快。??！原來(lái)生活很多時(shí)侯都很無(wú)聊，每個(gè)人都在為自己的無(wú)聊找一個(gè)出口，或積極，或消極。

頃刻間，好想真正去喜歡一個(gè)人，可是某個(gè)午夜，是誰(shuí)在偷唱我的戀歌？是誰(shuí)打碎月光，散落滿地憂傷？是誰(shuí)在起點(diǎn)就寫下句號(hào)？又是誰(shuí)畫下的句號(hào)，做我生命的起點(diǎn)？學(xué)習(xí)能否闡釋青春的全部？這個(gè)季節(jié)，我的生命，我要用什么來(lái)掂量？??！那邊的那個(gè)女孩，是誰(shuí)偷走了我的夢(mèng)想，你能否裝飾我的胸膛？

終于有一天，老師對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)走到了絕境。??！絕境，一個(gè)感性而又豪賣的詞?？烧l(shuí)能窮且益堅(jiān)，不墜青云之志？

驀然回首，一路走來(lái)，已經(jīng)十多個(gè)春秋，哭過(guò)笑過(guò)，痛過(guò)也愛(ài)過(guò)之后好象什么也沒(méi)有留下。人要做些什么才算一個(gè)真的人？要做多少什么才算真的活過(guò)？

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第10篇人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。

道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺(jué)異常，通過(guò)不斷的研究，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白：安騰百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè);喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類的社會(huì)進(jìn)程中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新起到了不可忽視的推動(dòng)作用。擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會(huì)創(chuàng)新的腦袋，讓我們的生活更美好，讓民族長(zhǎng)久發(fā)展。

個(gè)人的發(fā)展離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個(gè)不懂得創(chuàng)新的人，則使那個(gè)空洞更加乏味。”我們的祖先從自然中發(fā)現(xiàn)了可供生存的食物，還周各色泥土創(chuàng)造出了最早的顏料。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新讓原始居民得以生存，并從中滿足繪畫帶來(lái)的精神娛樂(lè)。將空間拉回我們自身。無(wú)論是學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)還是其他領(lǐng)域的人物，只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，同時(shí)創(chuàng)造出一種合乎實(shí)際的應(yīng)對(duì)方案，才能得到長(zhǎng)久的發(fā)展?？梢姡l(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在人的發(fā)展中功不可沒(méi)。

生活的完善離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的俄科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作買踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，拉開了工業(yè)革命的序幕;愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車、電腦、手機(jī)……無(wú)數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。

民族的繁榮離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。就拿中華民族來(lái)說(shuō)吧。中國(guó)在五千多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無(wú)疑在人類的發(fā)展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)新出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是光彩奪目。在21世紀(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們只有懂得發(fā)現(xiàn)本民族文化中的美，并用創(chuàng)新的思路在保存其精華的基礎(chǔ)上不斷完善它，使它與中國(guó)的現(xiàn)代化和諧社會(huì)建設(shè)相適應(yīng)，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在一個(gè)民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。

不管是個(gè)人，生活，還是民族，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興艮族。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第11篇“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林?！?/p>

愛(ài)迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了電燈。他試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報(bào)道：“愛(ài)迪生的理想已成泡影?！泵鎸?duì)失敗，面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，愛(ài)迪生沒(méi)有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。

1879年10月21日，后來(lái)被人們定為電燈發(fā)明日。

“45小時(shí)，還是太短了，必須把它的壽命延長(zhǎng)到幾百小時(shí)，甚至幾千小時(shí)”愛(ài)迪生給自己提出更高的要求。

經(jīng)過(guò)進(jìn)一步試驗(yàn)，愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。一于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后，電燈開始進(jìn)行尋常百姓家。

我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來(lái)不及清洗毛筆，過(guò)了不久，毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來(lái)，幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我便把毛筆放在墨盤里.可一不小心。毛筆滾落下來(lái)，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便，又不衛(wèi)生，該怎么辦?我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ?，便靈機(jī)一動(dòng)，根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”，把筆桿固定在瓶蓋上，再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問(wèn)題就輕松解決。

我們也要學(xué)習(xí)祖先們的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要學(xué)習(xí)借鑒，但不能迷信權(quán)威。在日常生活中，我們要積極開動(dòng)腦筋、多實(shí)踐實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)。我們要牢牢地抓住開啟新世界大門的“金鑰匙”，只要敲開了創(chuàng)新之門，就會(huì)像魯迅先生說(shuō)的一樣：“這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的!”要做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第12篇傳家寶是一個(gè)家族認(rèn)為最有價(jià)值，最值得子孫世代擁有并傳承的東西。小張的傳家寶青花罐，代表著金錢價(jià)值與收藏價(jià)值；小杜家的勛章代表著榮譽(yù)；小程家一祖訓(xùn)作為傳家寶，體現(xiàn)了其家族對(duì)人格修養(yǎng)的重視，是精神傳承。雖然小張和小杜的傳家寶凝聚著祖先的財(cái)富和功勛，有各自的價(jià)值，而我更傾向于祖訓(xùn)的價(jià)值。

祖訓(xùn)，作為家族世代傳承的品德匡正器，其作用勝過(guò)千金。小程家將“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”作為祖訓(xùn)，是他們家族對(duì)“忠厚”、“詩(shī)書”高度重視的體現(xiàn)，在世世代代對(duì)祖訓(xùn)的遵守實(shí)踐中，必然使整個(gè)家族沾上書香氣息和忠實(shí)厚道的韻味。此乃“良訓(xùn)”，它使人性找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的框架，在熙熙攘攘的社會(huì)中不至于失去立己立人的信念，以一種潛移默化的方式塑造一個(gè)人美好的道德品質(zhì)和文化氣息，使之更好地立足于社會(huì)，更好地待人接物，在時(shí)代洪流中堅(jiān)守本心，不為污泥所染，不為清漣而顯得妖媚。

更重要的是，相較其他兩個(gè)傳家寶，良訓(xùn)有一個(gè)特點(diǎn)，那就是無(wú)法被破壞。青花罐與勛章是物質(zhì)存在，而良訓(xùn)是意識(shí)存在，物質(zhì)不可能永存，它會(huì)在一定破壞力下成為碎片，而意識(shí)是隨人生，隨人滅的，是形而上學(xué)的價(jià)值形態(tài)，是寄生在人心中的，只要后代延續(xù)血脈，其必將隨之傳承、生長(zhǎng)、壯大，是一個(gè)生命的動(dòng)態(tài)過(guò)程，而非死板的遺物。

況且，良訓(xùn)還可以在堅(jiān)持原有的基礎(chǔ)上加以改良創(chuàng)新，使之具有時(shí)代性和特定的功能性，賦予新的積極的正能量的內(nèi)涵，成為新時(shí)期的“良訓(xùn)”，這一點(diǎn)也是“青花罐”與“勛章”二者所不具備的。

如今社會(huì)，珍惜“青花罐”式傳家的人愈來(lái)愈多，注重“勛章”式傳家的人也為數(shù)不少，而以小程家的“良祖”訓(xùn)作為傳家寶卻是鳳毛麟角，不禁令人深思：社會(huì)價(jià)值取向究竟何去何從？人心不古，世風(fēng)日下，欺詐互害的社會(huì)風(fēng)氣該如何改變？在這般孜孜追求物質(zhì)至上、輕易拋棄詩(shī)書的時(shí)代究竟如何堅(jiān)守？這也是為何小程的祖訓(xùn)彌足珍貴的地方，它可以在不知不覺(jué)中對(duì)當(dāng)今社會(huì)人們精神缺失、心靈空虛的悲哀現(xiàn)象起到調(diào)劑作用。

財(cái)勢(shì)兼?zhèn)鋮s沒(méi)有道德底線，終會(huì)自取滅亡；財(cái)勢(shì)并存卻沒(méi)有信念的支撐，也將無(wú)所作為、泯然眾人；自覺(jué)高人一等卻沒(méi)有人道主義精神，必將遭到社會(huì)唾棄……因此，良訓(xùn)的作用才更該受到重視，社會(huì)是由千萬(wàn)個(gè)家庭組成，又由家庭的道德文化涵養(yǎng)提高，才能使社會(huì)整體風(fēng)氣改善，所以說(shuō)，小程家式的良訓(xùn)才是永不貶值的最好傳家寶！

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第13篇在當(dāng)今社會(huì)，大家明顯看重明星而忽視了科學(xué)家，明星受到的大家的追捧，活在掌聲和鮮花里，當(dāng)明星也成為了大部分人追求的目的，而目前又還有多少人想成為科學(xué)家為國(guó)家做貢獻(xiàn)?恐怕寥寥無(wú)幾。的確，科學(xué)家和明星在社會(huì)中都是不可或缺的角色，但形成的差距卻讓我大吃一驚，對(duì)于這種現(xiàn)象我是反對(duì)的。

明星成為了當(dāng)今社會(huì)一道耀眼的光芒，不少家長(zhǎng)把他們的孩子都送進(jìn)明星練習(xí)班，仿佛可以成為明星是一件非常光宗耀祖的事情，一些青少年為了進(jìn)入明星陣容就不擇方法去整容，這是多么瘋狂的行為，因此，致使了科學(xué)界的人才缺失。目前，又有多少人能以對(duì)待明星的這種熱情去對(duì)待科學(xué)常識(shí)?目前不少明星都是千萬(wàn)富翁或億萬(wàn)富翁，科學(xué)家連是富翁都極少。明星隨便去參加一個(gè)真人秀或者憑他們的一技之長(zhǎng)就能賺的幾百萬(wàn)，他們聽著歌，喝著酒，打著小麻將的享受生活。而科學(xué)家們用他們的智慧，毅力和堅(jiān)強(qiáng)去探索一個(gè)個(gè)人類未解之謎，去挑戰(zhàn)科學(xué)極限，為了人類更好的生活。一個(gè)所謂人類科研最高境界的諾貝爾獎(jiǎng)才幾百萬(wàn)，最后可以拿到諾貝爾獎(jiǎng)的是少數(shù)人，而拿到的那部分人幾乎花了他們一生的時(shí)間。

在古時(shí)候社會(huì)，歌女、演員的地位都非常卑微，目前他們被叫做明日之星，形成了很大的反差。近期有一則很熱門的新聞：《盜墓筆記》中“小哥”張起靈在所飾的角色中說(shuō)了一句“8。17長(zhǎng)白山下，等我歸來(lái)?！睘榇?，不少“稻米”為了這小說(shuō)中的一句話在那天趕到長(zhǎng)白山，致使景區(qū)爆滿。對(duì)于明星，有那樣多人瘋狂的去追求。試問(wèn)，偉大的科學(xué)家們做了哪些貢獻(xiàn)，去過(guò)哪兒，說(shuō)過(guò)什么話，你們知曉么?假如知曉，你們會(huì)有那樣瘋狂的追求嗎?不會(huì)的，有那也是一小部分人，大多數(shù)人只著重表面的風(fēng)光，而科學(xué)家獲得成功需要一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，所以這也是大多數(shù)人不想追求是什么原因之一。

大多數(shù)人都想往娛樂(lè)圈里面擠，成為明星，致使了為國(guó)家打天下的科學(xué)人才缺失，這種現(xiàn)象如何能讓中國(guó)科技力量在世界上占有一席之地，我覺(jué)得：國(guó)家和人民應(yīng)該看重建設(shè)科技力量，塑造一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)，克服這種社會(huì)差距。

為了祖國(guó)的美好將來(lái)，應(yīng)該縮小科學(xué)家與明星的差距，看重科學(xué)家的地位，讓更多的人知道和建設(shè)科研隊(duì)伍，不要讓明星的娛樂(lè)取代了科學(xué)家權(quán)威，讓大家行動(dòng)起來(lái)吧!

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第14篇天才，可能是普通人觸摸不到的一個(gè)高峰。但是往往經(jīng)過(guò)后期努力的人會(huì)超過(guò)天才。你只要付出比常人多幾倍的努力，我相信，你也是一個(gè)天才。

天才就是裝著平水的精美杯子，天才就是智慧與勤奮的混血兒，天才就是敢破成規(guī)的開拓者，天才就是上帝的寵兒，天才就是勞動(dòng)的汗水——這是一般的人對(duì)天才的見解，其實(shí)真正的天才擁有知識(shí)是因?yàn)樗门?，?huì)不斷的求取知識(shí)，想知道了解不同的學(xué)問(wèn)，能從失敗中求取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他不會(huì)害怕失敗，正因?yàn)樗赖谋葎e人多，看過(guò)的書比別人多，經(jīng)驗(yàn)比別人豐富，因此考都考不倒，因?yàn)樗鶎W(xué)到的比一班人更多更深。

記得有人說(shuō)過(guò)：^v^天才有兩種類型，一種是天分型，一種是努力型。成不了天分型，就一定要成為努力型。^v^我相信只要努力就u一定會(huì)成功的！只要你多努力，懂得這個(gè)道理，你也能當(dāng)天才。

亙古以來(lái)，有許多偉人，大家都耳熟能詳，哪些偉人令人欽佩，但他們的成就，也不是憑空而來(lái)的，也是經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的努力與失敗，最終才能被稱為天才，向愛(ài)迪生他失敗了好幾次，每天待在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，吃喝都在哪哩，甚至不民不休止認(rèn)為了成功的發(fā)明電燈，這一萬(wàn)次里，他花了很多時(shí)間長(zhǎng)是，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槔哿硕丝s，他的失敗，其實(shí)是成功的踏腳石，要視他沒(méi)前面幾次的失敗，最后又怎么能找到鎢而發(fā)明電燈，他的成就與努力，才是一位名副其實(shí)的天才。

真正的天才，失敗了匯聚序努力下去，不成功不放棄，就像實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗，但一直不停的做，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)到什么，這正是我們所該學(xué)習(xí)得精神。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第15篇期盼著，期盼著，風(fēng)兒涼了，楓葉紅了，秋天的腳步近了。

萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春、夏的洗禮，來(lái)迎接秋的到來(lái)。秋，她讓沉睡的葉離開樹媽媽的懷抱，逗樂(lè)了、端莊、嚴(yán)肅的石榴，吹落了花兒的衣裳，撲紅了楓葉的臉。

提到秋，碩果累累就是特征，在上虞這個(gè)詞用得是在是合理。

為什么呢？因?yàn)樯嫌菥褪鞘a(chǎn)四季鮮果的寶地。春、夏、冬這里有葡萄、草莓、桃子說(shuō)到秋，那這里的水果可真是多得驚人，橘子換上了黃色的外衣，等待人們的采摘；石榴也咧開了嘴，露出了水靈靈的牙齒；柿子像打起了燈籠，高高掛起，仿佛也在迎接秋的到來(lái)。田野里，高粱舉著他那沉重的火把，玉米也披上了厚厚的外衣，菱角霸道地占滿了整條小溪，用他的豐滿誘惑著人們

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”秋雨當(dāng)然是不可缺少的。她可不像春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，更不像夏天大雨傾盆，也不像冬天寒風(fēng)刺骨。她更像個(gè)端莊的婦女那樣沉靜。她有時(shí)淅淅瀝瀝，有時(shí)電閃雷鳴，她驅(qū)走了夏的炎熱，帶來(lái)秋應(yīng)有的涼爽，讓人不再煩躁，心曠神怡。

秋，她像是不愿離開這美麗的城市吧，她讓人們隨處可見，田野里到處都是金燦燦的一片，果樹上都掛滿了飽滿的果實(shí)，讓他變了顏色，天空中也時(shí)不時(shí)能看到成裙結(jié)對(duì)的大雁，他們一會(huì)變成“人”字，一會(huì)兒用成了“一”字，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”落葉、落紅都紛紛擁入大地媽媽的懷抱，等待著明年的“她們”能再現(xiàn)風(fēng)彩。夕陽(yáng)更紅了，風(fēng)兒更涼了，果實(shí)更多了，這種變化都在解釋她秋。

秋，她的到來(lái)讓辛苦許久的農(nóng)民收貨勞動(dòng)果實(shí)，感受到了豐收到來(lái)的快樂(lè)，也許你會(huì)更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，可這豐收的季節(jié)，誰(shuí)會(huì)厭惡呢？

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第16篇古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家阿基米德有句名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)地球?！边@原本是物理學(xué)上一個(gè)豪邁的設(shè)想，卻給了我另外一個(gè)啟示，那就是“支點(diǎn)”的問(wèn)題。很多人心中都有一個(gè)想撬起地球的夢(mèng)想，但往往因?yàn)槿鄙僦胃軛U的“支點(diǎn)”而一籌莫展。每每思慮至此，我都不禁喟然長(zhǎng)嘆：“支點(diǎn)”是自已尋找，還是等著別人送來(lái)？

年輕的人都渴望輝煌，都渴望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但并不是每一個(gè)人都能獲得成功。無(wú)數(shù)古今中外成功者的經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。莫言的獲獎(jiǎng)同樣也告訴我們這個(gè)道理。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你做好了充足的準(zhǔn)備，抓住了機(jī)遇，就會(huì)獲得成功。

魯班，是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時(shí)，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎？回到家后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，多次試驗(yàn)，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。

而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個(gè)熟透了的蘋果掉了下來(lái)，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，疑惑不解：蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)？它為什么不飛到天上去？這肯定是有什么力量在牽引著它。后來(lái)，在蘋果落地的啟發(fā)下，喜愛(ài)思考的牛頓通過(guò)認(rèn)真鉆研，反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

生活中的我，也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。的確，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。例如喜愛(ài)跳繩的我每天都堅(jiān)持跳繩，一個(gè)又一個(gè)，一天又一天，寒來(lái)暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來(lái)越快，越來(lái)越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè)，練到完美地一下跳出兩個(gè)來(lái)。

可是我并不滿足，每天在學(xué)校里用心觀察高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終于，我熟練地連續(xù)跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中，也是無(wú)人能及。最令我興奮的還是，在去年的跳繩比賽中，我獲的了全年級(jí)組第二名的好成績(jī)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”！

機(jī)會(huì)，是誰(shuí)都?jí)粝氲摹１灰安莸匿忼X邊劃破的不止魯班一個(gè)人，被蘋果突然掉下來(lái)砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅(jiān)持跳繩的更不止我一個(gè)人?？墒?，機(jī)會(huì)這東西為什么會(huì)跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”？原因很簡(jiǎn)單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀察，認(rèn)真研究，始終飽含著充足的信心和堅(jiān)持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就會(huì)創(chuàng)造奇跡，就會(huì)成功！

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，有些人在等待著屬于自己的機(jī)會(huì)。但準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”，向著目標(biāo)，前進(jìn)吧！奮斗吧！有了這些準(zhǔn)備作為人生起步的支點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)中等待機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，我們才能把自己心目中的那個(gè)“地球”輕松撬起。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第17篇1963年，耶魯大學(xué)“辛德仁”藏書獎(jiǎng)出人意料，對(duì)火車時(shí)刻手冊(cè)的收敏感詞集者青睞有加，令收藏研究了兩百多部?？思{作品的布羅斯基屈居第二。后者雖功成名就卻難釋心結(jié)。自然，布羅斯基的怨憤并不違情悖理。但在我看來(lái)，大學(xué)這樣做，只是想讓藏書的范圍更為開放，給予藏書的名目更多包容，另外鼓勵(lì)藏書行為，令藏書的精神深入人心。

為什么在大多數(shù)人眼中，火車時(shí)刻表捧得冠軍成了一場(chǎng)“意外”？人們的褒貶多少受到書冊(cè)自己價(jià)值的影響。?？思{的作品——一個(gè)作家嘔心瀝血的創(chuàng)作，當(dāng)然會(huì)比唾手可得的火車時(shí)刻表獲得更多珍視。然而，“辛德仁”藏書獎(jiǎng)不是頒給藏品，而是頒給藏書的人：他看到了你所忽視的火車時(shí)刻表的價(jià)值，他愿意花力氣、用心思收羅這些小冊(cè)子并妥善保管，他甚至要在別人不理解的嘲笑聲中堅(jiān)持他的愛(ài)好；因此他有理由拿冠軍，他有資格得到對(duì)一個(gè)藏書者的充分肯定。

“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深?！睂?duì)于形形色色不計(jì)其數(shù)的藏書和藏書者，藏書獎(jiǎng)?wù)沁@樣一個(gè)須容納百川的海洋。它的設(shè)立，不是為了評(píng)判優(yōu)劣，論言褒貶；而是為了發(fā)揚(yáng)藏書的行為和精神，鼓勵(lì)更多的人藏書讀書，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代下做某一領(lǐng)域信息的集大成者。它的，不是讓藏書者們爭(zhēng)鋒，不是給他們藏品價(jià)值的蓋棺定論，而是讓更多人看到不同藏書的風(fēng)采。

不妨給藏書的名目更多包容。藏書，作為一項(xiàng)愛(ài)好而言，不同的人各有所愛(ài)，正是多樣性成就了它的豐富；作為一項(xiàng)事業(yè)而言，不同領(lǐng)域各有需求，正是豐富度使它能為各領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第18篇對(duì)于傳家寶的理解，每個(gè)人的看法各有不同。小張認(rèn)為，有年頭有故事的青花罐是傳家寶；小杜說(shuō)，爺爺留下的勛章是傳家寶；而小程家，將“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”這一祖訓(xùn)奉為傳家寶。家族祖訓(xùn)流傳千年，是一家精神、品格之體現(xiàn)，我更為贊同小程這一難能可貴的“傳家寶”。

祖訓(xùn)，是一家所奉行的為人處世的道理，中華文明沿襲千年的過(guò)程中，這無(wú)疑是這條閃爍的長(zhǎng)河里最璀璨的星星之一。小程家的祖訓(xùn)所體現(xiàn)的不僅有“忠厚”這一美好的品質(zhì)，還注重于“詩(shī)書”教化的作用。不但要固守自身品行，還在于學(xué)習(xí)知識(shí)，向外界拓寬、充實(shí)自己的思想。其中所體現(xiàn)的有“仁義”的思想，并應(yīng)了“腹有詩(shī)書氣自華”這句話。傳承的祖訓(xùn)，影響每一代子弟的成長(zhǎng)，培育他們成為一個(gè)“仁義與智慧”兼有的人才。相信小程在此熏陶之下，也能成為一個(gè)身具忠厚、腹有詩(shī)書的人。

小程家的`祖訓(xùn)是千年前先祖為后代子弟所定下的行為規(guī)范守則。不僅是一種規(guī)范，也飽含了先人的期望與寄托。一家有祖訓(xùn)則滿家馨香，若家家有祖訓(xùn)則足以構(gòu)建一個(gè)“去澤流芳”“未污昭質(zhì)”的和諧社會(huì)。

小張家的“寶”，不僅有年頭，更有故事，古董一般的存在，于常人而言，確實(shí)十分有價(jià)，但這價(jià)是物質(zhì)的價(jià)，卻達(dá)不到小程家的祖訓(xùn)這般無(wú)價(jià)，此時(shí)的無(wú)價(jià)更勝有價(jià)之寶。而小杜家中的傳家寶，是爺爺留下的勛章。勛章是小杜爺爺精神的象征，讓人不禁為之肅然起敬，但這枚勛章是小杜爺爺所踐行得之的精神凝聚，有鼓勵(lì)，有致敬，卻達(dá)不到“祖訓(xùn)”流傳千年，使每一位“程家”子弟踐行，獲取美好品質(zhì)的效果。祖訓(xùn)涵蓋的是文化的博大精深，體現(xiàn)的是淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是先祖?zhèn)冎腔鄣慕Y(jié)晶，也是對(duì)后世子弟的號(hào)召。流傳時(shí)間之長(zhǎng)，影響之廣，這種精神財(cái)富是前兩者所不能及的。

各家有各家的祖訓(xùn)，你我皆不例外。若是人人能夠踐行自家的“祖訓(xùn)”，則足以讓這個(gè)社會(huì)有一個(gè)美好的明天。這種精神上的號(hào)召響應(yīng)會(huì)由家這個(gè)最小的社會(huì)單位，傳遞至一國(guó)。這也正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀所提倡的。

物質(zhì)上的財(cái)富并不能永存，唯有精神上的財(cái)富經(jīng)歷千萬(wàn)代的傳承得以留存。因此，祖訓(xùn)傳家，難能可貴。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第19篇作為一名企業(yè)家，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新之于企業(yè)，猶如雨露之于春苗，是企業(yè)蓬勃發(fā)展的助燃劑。但創(chuàng)新不是隨叫隨到，召之即來(lái)的，凝聚著個(gè)人智慧及心血的創(chuàng)新同樣需要雨露的澆灌。我十分贊同小騰同學(xué)的想法將個(gè)人創(chuàng)新得到的回報(bào)奉獻(xiàn)社會(huì)，鼓勵(lì)和支持更多學(xué)生參與創(chuàng)新培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

有一首詩(shī)說(shuō)得好：“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。盡傾紅海中，共飲天下人?！毙◎v同學(xué)捐獻(xiàn)獎(jiǎng)金鼓勵(lì)創(chuàng)新，何嘗不是另一種“共飲天下人”？創(chuàng)新人人都可以做到，但創(chuàng)新精神并非人人皆有之。只有有了創(chuàng)新精神，才能不斷激發(fā)人的創(chuàng)新欲，推動(dòng)個(gè)人不斷創(chuàng)新，而創(chuàng)新精神需要鼓勵(lì)去培養(yǎng)去肯定，設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金，無(wú)疑鼓勵(lì)及支持了更多人的創(chuàng)新意愿。

白花花的獎(jiǎng)金，其用途之廣自不用說(shuō)，何必要撒去創(chuàng)新基金這一無(wú)底洞？我可以平分獎(jiǎng)金后各自喜愛(ài)，也可以緩解經(jīng)濟(jì)壓力，或許創(chuàng)設(shè)基金是最愚蠢不過(guò)。但就其意義而言大不相同。如今社會(huì)不缺錢，但缺人才；不缺口號(hào)，但缺創(chuàng)意；不缺雄圖，但缺偉略。發(fā)展創(chuàng)新精神，其意義不言而喻。而設(shè)立創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)資金，于個(gè)人、于社會(huì)自有其偉大的意義。

我們不妨更進(jìn)一步，往長(zhǎng)遠(yuǎn)看。當(dāng)今國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，中國(guó)雖處于上風(fēng)，但想立于不敗之地，創(chuàng)新精神所籠罩的社會(huì)風(fēng)氣是一大助力?？v觀美日，其對(duì)創(chuàng)新的重視使其建立完善制度以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可見其社會(huì)中創(chuàng)新之風(fēng)靡，而這無(wú)疑快速推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，當(dāng)我們對(duì)蘋果手機(jī)、日本馬桶蓋趨之若鶩時(shí)，這些產(chǎn)品背后其實(shí)有著創(chuàng)新精神的有力支持。同樣，中華民族明星品牌華為在其發(fā)展過(guò)程中不斷嘗試發(fā)明獨(dú)立的手機(jī)系統(tǒng)脫離大品牌掌控更顯其創(chuàng)新精神。而小騰同學(xué)的獎(jiǎng)金用以創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金，在不斷鼓勵(lì)創(chuàng)新的同時(shí)，也使創(chuàng)新精神得到了生長(zhǎng)的土壤，假設(shè)有更多的人站出來(lái)為創(chuàng)新精神而助力，何愁國(guó)家缺少創(chuàng)新？從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，小騰同學(xué)此舉益人更興國(guó)。

鼓勵(lì)支持驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)新精神助力社會(huì)復(fù)興。小騰同學(xué)分享足以慰風(fēng)塵，慰天下人，更慰中華九州。堅(jiān)定你的選擇吧，享受創(chuàng)新成果帶來(lái)的甜蜜，也讓眾人輕嗅智慧的芬芳。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第20篇三年級(jí)開始了，我學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我生了場(chǎng)大病。在醫(yī)院里，我先掛了兩天鹽水，又拍了兩次X光片。醫(yī)生說(shuō)我得了急性肺炎，要住院。

我心里有點(diǎn)兒不安。進(jìn)了住院部，我被那些稀奇古怪的針嚇得心驚肉跳，扎好了針，又抽了個(gè)血，好疼啊！在另一個(gè)病床上的小朋友都被抽哭了，因?yàn)樗谝淮纬檠粔?，又抽了第二次。我真希望我能快點(diǎn)好起來(lái)。住了兩天院，第三天早上，醫(yī)生說(shuō)我的病情太嚴(yán)重了，得轉(zhuǎn)到杭州省兒童醫(yī)院治療。

醫(yī)生還告訴我們：＂在我們這兒也有個(gè)得肺炎的小朋友，轉(zhuǎn)到省兒童醫(yī)院去花了十萬(wàn)塊錢才治好。＂就這樣，爸爸開著我們剛買來(lái)的汽車，不安地開上了去杭州的高速公路……在高速公路上，爸爸車開得好快呀！，都開到了110碼。不過(guò)，我的心里還是有點(diǎn)不安。我們的汽車終于開到了省兒童醫(yī)院，走進(jìn)醫(yī)院，又定好了床位，我最怕的一刻又到了。我知道，生病是最苦的。一天過(guò)去了，我的病還是沒(méi)見好轉(zhuǎn)。后來(lái)媽媽約定了做顯微支氣管鏡，我知道，這是一個(gè)小手術(shù)。

我的心現(xiàn)在就是停不下來(lái)。當(dāng)我不安地躺在手術(shù)臺(tái)上，我看見一位醫(yī)生給我打進(jìn)了什么藥，我就什么也不知道了……當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了病床上了。第二天，我的體溫一下子就降低了，我特別高興。這時(shí)醫(yī)生叫我去做CT和B超。就這樣，我又去拍片了。這幾天，我的胃口也好起來(lái)了。但我這幾天來(lái)晚上都拉肚子，所以又做了個(gè)B超。我的病已經(jīng)快好了，我都要高興得蹦起來(lái)了。

為了看得更清楚，我去拍了個(gè)X光。今天，我出院了，我特別高興。在回家的路上，我一直回想著其他住院的小朋友，不知道他們?cè)趺礃恿?？希望他們也能早日康?fù)！

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第21篇友誼是美酒，年份越久越醇香濃型；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。

把友誼當(dāng)做人生的樂(lè)趣，堅(jiān)持不懈的追求。抱著一種誠(chéng)懇的態(tài)度去結(jié)識(shí)新的朋友，或許你們不夠了解，或許你們沒(méi)有溝通，可是，當(dāng)你和別人相處的時(shí)間久了，慢慢地，會(huì)有剛開始的陌生變得熟悉，變得無(wú)話不談，友誼是需要去經(jīng)營(yíng)的！

熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種感情的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動(dòng)。友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，便會(huì)頃刻萎謝所以要想園丁一樣天天去維護(hù)它，給它澆水，長(zhǎng)出嫩芽，慢慢成長(zhǎng)！

還有和朋友之間最重要的就是互相信任，無(wú)論旁人如何教唆，都能堅(jiān)定不移，不改變我們的想法，這樣的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的！也只有這樣的友誼的保質(zhì)期是永遠(yuǎn)，永恒不變的。

友誼是付出，而不是索取，設(shè)身處地地為別人著想；隨時(shí)隨地的分擔(dān)朋友的喜與憂；默默無(wú)聞的為之奉獻(xiàn)，這才是友誼的真諦！

希望每個(gè)人都能收獲友誼，并保持讓它永遠(yuǎn)不凋謝，欣欣向榮，向陽(yáng)光“微笑”！

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第22篇關(guān)愛(ài)就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的這么有意義的事，誰(shuí)不愿意做，而誰(shuí)又愿意看著一個(gè)人繼續(xù)墮落下去呢？

我無(wú)法想象如果世界沒(méi)有了愛(ài)會(huì)怎樣，是黯淡無(wú)色還是燦爛依然？人類是群體動(dòng)物，誰(shuí)沒(méi)有了誰(shuí)，都難以生存。

愛(ài)是無(wú)私的。在世界上有多少人在過(guò)著流離失所的生活，你知道嗎？世界上有多少人背井離鄉(xiāng)，最終客死異鄉(xiāng)，你知道嗎？世界上有多少人放棄肉體，出賣靈魂，只為了生存，你又知道嗎？大家都需要愛(ài)??！主動(dòng)幫助自己身邊的人，這樣你就不只拯救了一個(gè)人，而是拯救了整個(gè)世界。不需要你的金錢，只需要你輕輕的一句話，一句洋溢著愛(ài)的話。愛(ài)是無(wú)私的，盡管伸出你的臂膀吧。

在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，在荒僻的茅屋后，有多少人需要我們的幫助呢？不計(jì)其數(shù)。想象一下，當(dāng)一個(gè)將要失去生存意志的人，突然間有人對(duì)他說(shuō)出一些鼓勵(lì)性的話時(shí)，猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的。這么有意義的事，誰(shuí)不愿意做，而誰(shuí)又愿意看著一個(gè)人繼續(xù)墮落下去呢？

在同一個(gè)生存環(huán)境里，如果你每個(gè)月吃得飽穿得暖的話，那么你已經(jīng)比世界上80%的人要幸福。而那80%的人正是需要我們?nèi)リP(guān)注去愛(ài)的人。他們就像是剛出生的雛鳥，他們需要人去呵護(hù)；需要人去打開他們的心靈，去了解他們的窮苦，他們的艱難；他們需要一雙大而有力的手來(lái)把他們從落伍的行列中拉上來(lái)；他們需要…放下偏見，就如打破了人與人之間的隔膜。想象一下，當(dāng)大家都變得富裕平等，個(gè)個(gè)相處得融洽和諧，那可是一件多么美的樂(lè)事。

盡力幫助那些需要幫助的人，就是要使所有不幸的人重新得到幸福，就是讓這個(gè)世界處處充滿溫暖與和平。讓我們都獻(xiàn)出愛(ài)心吧，讓愛(ài)心去溫暖一切不幸的人們，讓愛(ài)溢滿這個(gè)美好的世界！

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第23篇秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間，輕輕揮動(dòng)一下她的魔法棒，瞧：銀杏葉變成了金黃色，舒展著扇形的裙擺向我們微笑；稻穗低垂下頭，用飽滿的成熟向大地母親致敬；柿子樹掛起了紅燈籠，在慶祝又是一個(gè)豐收的季節(jié)于是，整個(gè)世界便都感受到了秋的氣息。

都說(shuō)“秋高氣爽、云淡風(fēng)輕”。抬頭望去，寶藍(lán)色的天空一碧如洗，清澈透明，朵朵白云在空中慢悠悠地飄蕩，時(shí)而像駿馬，時(shí)而像棉花糖，時(shí)而像群山，一切都顯的那么悠然自得。尤其是夕陽(yáng)西下之時(shí)，絢麗的彩云在落日的照耀下，紅的像火、粉的似霞、紫的如煙，極具層次感，令人難以忘懷。

都說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。剛?cè)肭镞€沒(méi)什么感覺(jué)，到了仲秋之后，北來(lái)的風(fēng)就有了些許涼意，太陽(yáng)也失去了夏日的威風(fēng)，變得溫和了許多。此時(shí)，菊花在太陽(yáng)慈愛(ài)的注視下，也咧開了嘴，伴著秋風(fēng)，晃起了腦袋，跳起了歡快的舞蹈。她們或溫柔恬靜、或天真爛漫、或儀態(tài)萬(wàn)方、或活潑可愛(ài)而松柏還是那么清高，不愿屈從于秋姑娘的魔法，依舊是那么蒼翠，那么高傲，那么挺立，那么沉穩(wěn)而又惹人注目。

都說(shuō)“停車坐愛(ài)楓林晚”。無(wú)論是翠綠的松柏、金黃的杏葉，卻都不如金秋被秋風(fēng)染紅的楓葉。遠(yuǎn)看楓林，就好似一大片一大片熊熊燃燒的烈火；而走近看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那壯觀的景色是由一小片一小片巴掌大的“小火焰”凝聚而成的，不禁讓我感嘆“眾志成城”的力量??！這火烈烈的熱情，不僅點(diǎn)亮了你我，也點(diǎn)亮了整個(gè)秋季。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。自古至今，每逢提到秋天，便有無(wú)數(shù)文人墨客用秋天來(lái)抒發(fā)自己悲涼寂寥的心情。在我的眼里，有的是春花秋月、春華秋實(shí)。秋天有自己最悅耳的秋之歌，也有自己最美麗的秋之韻。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第24篇外公有一輛酒紅色的自行車。

每天早上下樓，見外公早在樓下等我，兩只手緊握把手，左腳踏著踏板，右腳踩著地，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，自行車反射的光映在我眼中，那酒紅色顯得十分耀眼，我跳著下了樓，外公摸摸我的頭，示意我上車，我不遲疑，流利地跨上后座，外公踏板一踏，耳朵邊便是嘩嘩的風(fēng)聲。

路上，他給我提起這輛自行車，在母親同我一般大時(shí)，他便載著母親，繞過(guò)崎嶇小道上學(xué)，而如今，外公載著我上學(xué)。自行車雖然用了十幾年，卻依舊能用！外公自豪地說(shuō)，我望下自行車，那鮮紅的酒紅色，不太讓人會(huì)認(rèn)為用了十幾年這一說(shuō)法。

周五放學(xué)回家，太陽(yáng)焦灼著，見外公拿著鐵瓶，給自行車噴漆，他額頭上的汗水止不住的往下掉，不一會(huì)，那青銅斑跡的自行車便又披上酒紅色的外衣了。

在童年記憶中，自行車一直是這么新鮮亮麗的酒紅，我的童年便沖滿了酒紅色，外公身體一直很硬朗，在我心中，他仍保持年輕活力……

再隔一年，重返小鎮(zhèn)，和外公自行車的回憶如泉水般噴涌至我的心中。

見到外公，他身體大不如前，白發(fā)密集的，皺紋擠在他的臉上，而我從仰視只需平視看他了，但他還是會(huì)騎著車，慢悠悠地走過(guò)小鎮(zhèn)每一個(gè)角落。又令我驚訝的，那酒紅色的自行車上布滿了銅銹，只有少部分還是新鮮的酒紅色。外公拍拍他的老伙計(jì)，無(wú)奈的說(shuō)：“騎不動(dòng)了，騎不動(dòng)了，這越來(lái)越老了，恢復(fù)不了年輕的樣子啦！”他笑了笑，我競(jìng)不知道外公是在說(shuō)自己還是在說(shuō)自行車。

后來(lái)的暑假，我的生活是白銹色的，我的眼前從黑色變成了白花色，偶爾想到這些變化，心中會(huì)有絲絲憂愁。

那道酒紅色的風(fēng)光競(jìng)成了我思念的回憶……

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第25篇水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)友，細(xì)細(xì)品味，倒是蠻有人生的哲理。水果，在香甜的味道中蘊(yùn)含一股淡淡的酸澀，更好吃；男人，在威嚴(yán)的陽(yáng)剛之氣下略帶些許女性的陰柔之蘊(yùn)，更有味；女人，在溫婉賢淑的特性中摻雜一點(diǎn)果斷堅(jiān)強(qiáng)，更喜人；好人，在善良端正的人品中添進(jìn)小小的詭異機(jī)智，更真實(shí)；孩子，在幼稚童真的無(wú)邪心靈中微帶些成熟懂事，更寬慰；成年人，在成熟穩(wěn)重的幽雅風(fēng)度里混合些童心天真，更有趣。

我喜歡花的香味，更喜歡花香中伴隨著淡淡的草葉的氣息，感覺(jué)上更自然，淳樸；我喜歡寬敞的房間，卻更喜歡房間內(nèi)精心布置的每個(gè)角落，更顯得溫馨生氣，有家的暖意；我喜歡晴朗和暖的天氣，也喜歡偶爾刮風(fēng)下雨，添一些心情的憂郁，感受雨水的清新；我喜歡深夜的黑暗，更喜歡黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)光火，照亮一塊特別的空間，可在靜夜中暇思做事；我喜歡順利安全的旅行，更喜歡沿途發(fā)生一些小小的曲折離奇，讓我更多地體味到旅行的樂(lè)趣；我喜歡優(yōu)美的音樂(lè)，更喜歡瘋狂搖滾的刺激，可以令我振奮有活力，更思維更加敏捷、清晰；我喜歡健康的一生，也喜歡有時(shí)得些小病，可以感受家人的溫暖關(guān)懷。

真正的慷慨不是傾盡所有，而是把最珍愛(ài)的拿去急人所需；真正的勇敢不是事事沖在前面，而是在面對(duì)邪惡時(shí)適當(dāng)?shù)某鰮?；真正的?jiān)強(qiáng)不是強(qiáng)忍傷痛，而是在受挫之后勇敢地面對(duì)；真正的愛(ài)人不是給予你他的全部，而是與你同甘共苦；真正的朋友不是常在一起的玩伴，而是無(wú)論你身處何境都會(huì)安慰和告誡你。不是所有的花都必然結(jié)果，也不是所有的心都能得到歸宿，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，世界就是這個(gè)樣子，光明中有一點(diǎn)點(diǎn)黑暗，溫暖中有一絲絲的冷漠，生活依然是如此的美好……

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第26篇你突然很想好好的大哭一場(chǎng)，不為任何人。只要哭一場(chǎng)就好?？墒悄惆l(fā)現(xiàn)眼淚似乎枯竭了。只是介于那些你留戀不舍的無(wú)法言說(shuō)的感傷。而感動(dòng)的瞬間你的眼淚還是會(huì)旋轉(zhuǎn)在眼眶。

生命是一場(chǎng)無(wú)法停止觀望的幻覺(jué)。只有結(jié)束才能得以解脫么。

似乎你已經(jīng)顯得很麻木，可是你還是會(huì)去溫暖那些孩子，你說(shuō)你想看到他們的微笑，不想看到他們哭泣。

青春為什么會(huì)那么傷，你始終不明白?？墒悄阋餐蝗豢梢苑畔乱磺?，好好的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中的你不任何傷，只是有些落拓不羈。你總愛(ài)小聲的和同桌說(shuō)你的老師怎樣怎樣，你卻沒(méi)有注意到那些曾經(jīng)不從離去的東西，此刻嗶嗶啵啵的響個(gè)不停。你始終是這樣，隨波逐流，跟著自己的心走。

你很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)有未來(lái)，你總是圍繞在兩個(gè)相對(duì)立的邊緣無(wú)法自拔，你不知道你該如何做才能最好。徘徊在現(xiàn)實(shí)與虛幻的邊緣無(wú)法自拔。譬如說(shuō)，你不知道自己在受了傷害之后是否該一如既往的對(duì)這個(gè)浮靡的世界說(shuō)著那些劈頭蓋臉的實(shí)話。還是你應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)著你始終學(xué)不會(huì)的虛假。你總是那么搖擺不定。似乎是因?yàn)槟愕拿种杏幸粋€(gè)瑤字，媽媽總說(shuō)，瑤瑤，搖擺不定。難道說(shuō)這就是宿命嗎。你不知道。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)議論文范文第27篇一滴水，從屋檐上一滴一滴的滴到了一個(gè)石頭上，石頭冷笑著對(duì)水說(shuō)：“你這種力度，是想給我瘙癢嗎？”水卻說(shuō)：“我要穿透你！”石頭一聽，大笑起來(lái)，說(shuō)：“就憑你？算了吧，你的力度頂多只夠給我撓癢癢而已。”水沒(méi)有答話，而是繼續(xù)一滴一滴的滴在了石頭上，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天，石頭赫然發(fā)現(xiàn)在自己的身上，已經(jīng)有了一個(gè)水滴大小的洞眼了，石頭驚奇的嘆道：“我本以為像水珠那樣的力度只夠給我撓癢癢，卻沒(méi)想到它日積月累，水滴石穿！”

也許，一天進(jìn)步一點(diǎn)并不算多大的進(jìn)步，就像是1+1一樣，可是如果每天都+1呢？日積月累下去，終有一天會(huì)學(xué)業(yè)有成的，相反，如果每天都在原地踏步，就像是0+0一樣，不管多少天過(guò)去