個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇一)

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇一)個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇一)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會(huì)。

我是一名即將于2010年7月畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生，根據(jù)我的自身情況，我認(rèn)為我對(duì)從事幼教也具有一定的優(yōu)勢(shì)。

首先，就社會(huì)現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化。

所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常重要的工作。

另外，我對(duì)幼教行業(yè)具有很大的興趣。

在校期間，我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jī)都非常突出，并且我具有普通話二級(jí)甲等證書(shū)。

我認(rèn)為這些也是對(duì)幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ)。

在思想上，我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。

當(dāng)今社會(huì)中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園，其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。

雖然根據(jù)現(xiàn)有的國(guó)情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實(shí)，但是渴望孩子受到特色教育的家長(zhǎng)還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項(xiàng)非常有發(fā)展前景的行業(yè)。

我所說(shuō)的特色教育不是單純的雙語(yǔ)教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。

我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。

如果園領(lǐng)導(dǎo)需要，我會(huì)詳細(xì)的說(shuō)明我的想法。

當(dāng)然，對(duì)于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位。

這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅(jiān)定的意志，對(duì)于自身的不足，我會(huì)通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，從而提高自身能力不斷完善自我。

對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼教事業(yè)的理想。

最后，我真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣。

同樣，我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

自薦人：XXX

20XX年XX月XX日

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇二)盲目的以為較好的家庭背景可以為自己謀求到更好的工作，對(duì)于此類求職者而言，往往無(wú)法獲得大型企業(yè)的認(rèn)可。作為優(yōu)質(zhì)企業(yè)，在招聘員工的時(shí)候主要側(cè)重于員工的技術(shù)能力與綜合素質(zhì)，雖然家庭背景可以為后期工作提供便利，但是實(shí)際的效果范圍有限。企業(yè)與個(gè)人如果將個(gè)人簡(jiǎn)歷家庭背景的內(nèi)容作為主要參考的標(biāo)準(zhǔn)，那么實(shí)際的求職沒(méi)有任何實(shí)際的意義。

不同企業(yè)規(guī)模對(duì)于家庭背景的重視程度不同。很多小型企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，由于企業(yè)處于發(fā)展階段，對(duì)于各類人脈關(guān)系的需求非常大，將家庭背景優(yōu)勢(shì)突出顯示與個(gè)人簡(jiǎn)歷之中，對(duì)于幫助求職者獲得招聘單位的信任以及認(rèn)可起到至關(guān)重要的作用，往往突出家庭背景的女*求職者在小型企業(yè)求職的成功率非常高。

很多時(shí)候家庭背景同樣可以成為求職者的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，不能夠?qū)⑷康闹攸c(diǎn)均放在家庭背景的優(yōu)勢(shì)方面。能夠突出顯示自己的技能與工作經(jīng)驗(yàn)等等優(yōu)勢(shì)，可以幫助求職者在更短的時(shí)間內(nèi)獲得更好的工作，相對(duì)依靠背景獲得崗位效果更好。

個(gè)人信息

xxx

*別:男

婚姻狀況:未婚

民族:漢族

戶籍:廣西-玉林

年齡:27

現(xiàn)所在地:廣東-東莞身高:167cm

希望地區(qū):廣東-東莞、廣東-廣州、廣東-深圳

希望崗位:工業(yè)/工廠類-物控經(jīng)理/主管

工業(yè)/工廠類-計(jì)劃員/調(diào)度員

工業(yè)/工廠類-跟單員

尋求職位:pmc主管、倉(cāng)庫(kù)

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇三)個(gè)人簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷怎么寫(xiě)

【導(dǎo)語(yǔ)】簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書(shū)面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是求職的”敲門磚”。以下是整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷怎么寫(xiě)，歡迎閱讀！

1、在許多情況下，教育經(jīng)歷部分*好是位于資歷概述部分的下面也就是簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分。如果你的情況符合下列條件的一至兩條，那么你的教育經(jīng)歷就應(yīng)該放在這個(gè)位置。

2、你的簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷與你新的工作崗位關(guān)系密切。你剛從學(xué)校畢業(yè)并且很想展示一下你的學(xué)歷。想應(yīng)聘的工作崗位上你并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)。

3、使你受益的志愿者工作。義務(wù)做的工作更能說(shuō)明你是什么樣的人，而不僅僅說(shuō)明了你做了什么樣的工作!若你的志愿者工作能夠說(shuō)明你對(duì)某事業(yè)目標(biāo)的熱衷度，說(shuō)明你的性格或社會(huì)責(zé)任感，或在某種程度上增強(qiáng)了你的下一個(gè)工作資歷，毫不猶豫地列出你所參加過(guò)的志愿者工作。

4、在簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷里的“獎(jiǎng)勵(lì)”部分，列出你所獲得的并與你的求職目標(biāo)相關(guān)的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金。你既可以按時(shí)間順序排列(如果你能給出時(shí)間的話)，也可以按與你申請(qǐng)工作的相關(guān)性排列。

注意以下事項(xiàng)：

一、創(chuàng)建一個(gè)正確的教育經(jīng)歷列表;

二、教育經(jīng)歷一般都是從高向低排序;

三、教育狀況與新的工作崗位關(guān)系密切;

四、應(yīng)屆生或是在想應(yīng)聘的工作崗位上你并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn);

五、列出在學(xué)校期間的獎(jiǎng)勵(lì)與參加的志愿工作，不能單強(qiáng)調(diào)個(gè)人榮譽(yù);

六、正確適度的夸一下自己受教育過(guò)程中學(xué)到的技能。

簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷相關(guān)內(nèi)容

教育經(jīng)歷一般包括必有信息和可選信息。比如，時(shí)間段、學(xué)校、專業(yè)，學(xué)歷層次等是簡(jiǎn)歷中教育經(jīng)歷中的必有信息。像主(輔)修課程、研究方向、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、參加活動(dòng)、培訓(xùn)技能等多為可選項(xiàng)目，但參加的活動(dòng)、培訓(xùn)雖說(shuō)是一些可選項(xiàng)目，可這些可選項(xiàng)目的份量卻不是一般的重，對(duì)于沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，正是這些經(jīng)歷豐富了他們的經(jīng)歷，讓簡(jiǎn)歷看起來(lái)更豐滿，能力也能活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇四)所有的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，“教育背景”都是非常重要的一項(xiàng)信息，尤其對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，這幾乎是整篇簡(jiǎn)歷最受關(guān)注的地方。這一個(gè)模塊寫(xiě)起來(lái)看似簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上，也是需要多用一些心思來(lái)準(zhǔn)備的。

一、前期準(zhǔn)備:信息的選取

在簡(jiǎn)歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。

1。必有信息:時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或*、學(xué)歷等。

2?？蛇x信息:主修課程、輔修課程、成績(jī)排名、獲獎(jiǎng)情況、研究方向、研究項(xiàng)目、交流活動(dòng)等。

二、開(kāi)始動(dòng)手:明細(xì)如何寫(xiě)

以下詳細(xì)介紹教育背景中的每個(gè)明細(xì)該怎么寫(xiě):

(1)時(shí)間段:這里不得不強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題就是，在寫(xiě)教育經(jīng)歷的時(shí)候，要采取時(shí)間倒序。教育經(jīng)歷一般從本科開(kāi)始寫(xiě)起，對(duì)于碩士或者博士來(lái)說(shuō)，要先寫(xiě)自己的最高學(xué)歷，然后依次按時(shí)間倒序。每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的年月，這有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期以及看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。

(2)學(xué)校:便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示。

(3)*:如果是應(yīng)聘*對(duì)口的職位，那么*一定要加粗強(qiáng)調(diào)，應(yīng)聘銀行的簡(jiǎn)歷，其學(xué)校和*與應(yīng)聘的單位相關(guān)*都很強(qiáng)，所以就要加粗顯示。若你是跨*求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的*要加粗強(qiáng)調(diào)。

(4)相關(guān)課程:很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō)，如果*符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程，對(duì)于相關(guān)課程的選取就非常的到位，既和應(yīng)聘的職位相關(guān)，又不繁瑣。如果*與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該*的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來(lái)，如果成績(jī)還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績(jī)，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況:gpa就是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出*的話可以寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)也可以附一些說(shuō)明*的文字，例如*前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如:機(jī)械*課gpa3。6/4，financegpa3。5/4。

通過(guò)相對(duì)數(shù)字來(lái)表示學(xué)習(xí)成績(jī)也比較有說(shuō)服力。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫(xiě)上，例如“排名:年級(jí)前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多，那么可以這么寫(xiě)“排名:40/300”。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈，排名比較低，但gpa相對(duì)來(lái)說(shuō)還算高，那么只寫(xiě)gpa的成績(jī);相反，在人數(shù)較少的院系或者班級(jí)，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫(xiě)排名。

(6)國(guó)外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷:對(duì)于部分有在國(guó)外做交換生或者在國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。一則可以體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平，二則有些國(guó)外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。

三、制作完成:優(yōu)秀的模板

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇五)一般從高中開(kāi)始寫(xiě)，某年某月某日至某年某月某日就讀于某校，中專、大專等還要寫(xiě)上專業(yè)名稱。

簡(jiǎn)歷教育背景范文（一）

北京大學(xué)人力資源管理碩士研究生碩士學(xué)位

–北京大學(xué)工商管理大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位

簡(jiǎn)歷教育背景范文（二）

1998年3月至1998年7月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商法。

2001年9月至2002年7月在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系進(jìn)修語(yǔ)音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語(yǔ)言學(xué)課程。

擴(kuò)展資料：

標(biāo)準(zhǔn)的求職簡(jiǎn)歷基本內(nèi)容組成：基本情況：姓名、性別、出生日期、民族、婚姻狀況和聯(lián)系方式等。

教育背景：按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷的學(xué)校、專業(yè)和主要課程。所參加的各種專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司/單位名稱、職務(wù)、就任及離任時(shí)間，應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé)、工作性質(zhì)等，此為求職簡(jiǎn)歷的精髓部分。

其他：個(gè)人特長(zhǎng)及愛(ài)好、其他技能、專業(yè)團(tuán)體、著述和證明人等。

參考資料：

個(gè)人簡(jiǎn)歷百度百科

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇六)個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，教育背景是簡(jiǎn)歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫(xiě)上。不要先寫(xiě)興趣愛(ài)好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話，記住最幵始要寫(xiě)學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會(huì)相形見(jiàn)絀，那你是否覺(jué)得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對(duì)口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。

填寫(xiě)時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，那就是說(shuō)，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫(xiě)。

在應(yīng)屆生制作的簡(jiǎn)歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動(dòng)等。

下面介紹教育背景寫(xiě)法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。

1。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——時(shí)間的順序

每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長(zhǎng)軌跡，一目了然。書(shū)寫(xiě)時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫(xiě)成"2006年9月一2010年7月"。有些人會(huì)把"2000年9月至今"寫(xiě)3成000年9月一今"，這樣的省略不符合語(yǔ)法，閱讀起來(lái)也不便。

2。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——學(xué)校名稱

學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與"社會(huì)工作"部分的公司名與職務(wù)名分行寫(xiě)法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫(xiě)清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫(xiě)并加粗，這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育"硬傷"可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。

需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫(xiě)明白人在深圳，那么，招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來(lái)不及了，這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫(xiě)清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫(xiě)清楚。

3。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——專業(yè)

假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲。總之，要根據(jù)崗位和自身情況避開(kāi)劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。

接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過(guò)的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。

4。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金

你在學(xué)校或某一團(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過(guò)，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來(lái)，這會(huì)讓招聘者覺(jué)得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。

5。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——國(guó)外交換學(xué)習(xí)的經(jīng)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇七)所有的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，“教育背景”都是非常重要的一項(xiàng)信息，尤其對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，這幾乎是整篇簡(jiǎn)歷最受關(guān)注的地方。這一個(gè)模塊寫(xiě)起來(lái)看似簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上，也是需要多用一些心思來(lái)準(zhǔn)備的。

一、前期準(zhǔn)備:信息的選取

在簡(jiǎn)歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。

1。必有信息:時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或*、學(xué)歷等。

2。可選信息:主修課程、輔修課程、成績(jī)排名、獲獎(jiǎng)情況、研究方向、研究項(xiàng)目、交流活動(dòng)等。

二、開(kāi)始動(dòng)手:明細(xì)如何寫(xiě)

以下詳細(xì)介紹教育背景中的每個(gè)明細(xì)該怎么寫(xiě):

(1)時(shí)間段:這里不得不強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題就是，在寫(xiě)教育經(jīng)歷的時(shí)候，要采取時(shí)間倒序。教育經(jīng)歷一般從本科開(kāi)始寫(xiě)起，對(duì)于碩士或者博士來(lái)說(shuō)，要先寫(xiě)自己的最高學(xué)歷，然后依次按時(shí)間倒序。每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的年月，這有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期以及看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。

(2)學(xué)校:便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示。

(3)*:如果是應(yīng)聘*對(duì)口的職位，那么*一定要加粗強(qiáng)調(diào)，應(yīng)聘銀行的簡(jiǎn)歷，其學(xué)校和*與應(yīng)聘的單位相關(guān)*都很強(qiáng)，所以就要加粗顯示。若你是跨*求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的*要加粗

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇八)教育經(jīng)歷范文1：

X年9月-X年6月天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系本科

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí)。主要課程有：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)畫(huà)鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括繪畫(huà)寫(xiě)生、攝影與暗房操作、古代美術(shù)遺跡考查及博物館專業(yè)實(shí)習(xí)。

教育經(jīng)歷范文2：

X年9月-X年6月四川文理學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化本科

是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用學(xué)科

教育經(jīng)歷范文3：

X年9月-X年6月哈爾濱商業(yè)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科

學(xué)科包括統(tǒng)計(jì)學(xué)，國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)，國(guó)際商務(wù)談判，經(jīng)濟(jì)法等等經(jīng)濟(jì)學(xué)累課程

教育經(jīng)歷范文4：

X年9月-X年4月華南師范大學(xué)金融管理本科

主修課程：商務(wù)溝通技巧、企業(yè)組織與經(jīng)營(yíng)環(huán)境、商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、商務(wù)管理綜合應(yīng)用等

X年7月-X年7月廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理大專

主修課程：人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、辦公室事務(wù)管理、商務(wù)禮儀等。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇九)個(gè)人工作簡(jiǎn)歷主要分為四個(gè)部分內(nèi)容：個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷、工作以外經(jīng)歷、教育經(jīng)歷。其余的內(nèi)容比如自我評(píng)價(jià)等就不用寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的，因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)如果沒(méi)寫(xiě)好，寫(xiě)成了假大空的自我吹噓，反而在招聘方眼里會(huì)扣分。

那么我們分別來(lái)談?wù)労?jiǎn)歷中的各個(gè)模塊分別怎么寫(xiě)，以及怎么寫(xiě)才能寫(xiě)好。

一、簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)歷怎么寫(xiě)

對(duì)于工作經(jīng)歷，我們首先需要了解的是，簡(jiǎn)歷的目的是向HR展示我能給公司提供什么價(jià)值？或者說(shuō)，我有什么樣的資源和能力，能做什么事情。這就是站在招聘方的角度來(lái)?yè)Q位思考。具體來(lái)說(shuō)，就是用動(dòng)詞來(lái)表現(xiàn)你在某工作中扮演什么角色，比如使用參與/協(xié)助/負(fù)責(zé)/主導(dǎo)/帶領(lǐng)等詞。工作內(nèi)容部分可以寫(xiě)工作具體的內(nèi)容是什么、過(guò)程是什么，要盡量詳細(xì)地寫(xiě)出項(xiàng)目的流程和內(nèi)容。方法部分可以寫(xiě)通過(guò)什么工具和方法來(lái)完成工作的。結(jié)果部分可以寫(xiě)工作最終取得了什么成果，這個(gè)成果用可量化的指標(biāo)來(lái)展現(xiàn)。盡量不要讓經(jīng)歷模糊化，寫(xiě)負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)，制定員工每月業(yè)績(jī)之類的，因?yàn)檫@樣的描述，沒(méi)有工作的人也可以編出來(lái)。更詳細(xì)的工作項(xiàng)目經(jīng)歷也能讓招聘方看到你的工作能力。

例如對(duì)于新媒體運(yùn)營(yíng)這個(gè)職位，比較好的項(xiàng)目經(jīng)歷寫(xiě)法是這樣的：「撰寫(xiě)高質(zhì)量原創(chuàng)文章，包括求職領(lǐng)域熱點(diǎn)的及時(shí)抓取及科普。通過(guò)用戶閱讀和互動(dòng)數(shù)據(jù)的收集解析，建立推送模型，每周穩(wěn)定產(chǎn)出5篇原創(chuàng)內(nèi)容，平均閱讀5w+，粉絲量3個(gè)月增加12w。」這才是一個(gè)優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目描述，清晰明確地表現(xiàn)了工作的內(nèi)容、方法和結(jié)果。也證明了自己的能力。

二、工作以外經(jīng)歷怎么寫(xiě)

工作以外經(jīng)歷相比工作經(jīng)歷是一個(gè)次要的部分，但寫(xiě)好了一樣能出彩。工作以外經(jīng)歷主要表現(xiàn)你的能力和多面性，可以寫(xiě)你業(yè)余在社交媒體上獲得的粉絲，業(yè)余參加或組織的活動(dòng)等，讓面試官知道你是一個(gè)能力全面的候選人。

三、簡(jiǎn)歷中教育背景怎么寫(xiě)

對(duì)于已經(jīng)工作幾年的人來(lái)說(shuō)，教育經(jīng)歷的確不像應(yīng)屆畢業(yè)生那樣重要，可以放在工作經(jīng)歷和工作以外經(jīng)歷下寫(xiě)，但是如學(xué)歷背景出色，也是一個(gè)大的加分項(xiàng)。而如果教育背景不占優(yōu)勢(shì)，可以重點(diǎn)描述工作經(jīng)歷。注意這只是在已有多年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，在工作年限較少時(shí)，還是需要在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)上教育背景。

四、其他能力需要補(bǔ)充什么

可以寫(xiě)你的語(yǔ)言能力、軟件使用技能等等。也可以補(bǔ)充興趣愛(ài)好，但需要注意的是，興趣愛(ài)好只能作為補(bǔ)充，不能只寫(xiě)興趣愛(ài)好。簡(jiǎn)歷中最重要的還是工作經(jīng)歷和與目標(biāo)職位有關(guān)的信息。

以上就是個(gè)人工作簡(jiǎn)歷的內(nèi)容怎么寫(xiě)的問(wèn)題。如果覺(jué)得簡(jiǎn)歷格式難以把握，還可以直接用超級(jí)簡(jiǎn)歷的在線專業(yè)簡(jiǎn)歷模板來(lái)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。超級(jí)簡(jiǎn)歷希望大家都能寫(xiě)出專業(yè)簡(jiǎn)歷，找到理想的工作

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十)對(duì)于大學(xué)生而言，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，教育背景就成了必須要寫(xiě)明的部分了，而且是應(yīng)該排在第一的位置。

對(duì)于在職的求職者來(lái)說(shuō)就是此于工作經(jīng)歷的信息。

有的學(xué)生經(jīng)常把工作經(jīng)歷放在教育背景的前面，這樣做得結(jié)果可能會(huì)使用人單位把你當(dāng)成已經(jīng)工作過(guò)的人看待，從而失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

一般而言，要在教育背景中寫(xiě)明自己受教育的情況，包括在學(xué)校期間所獲得的一系列的獎(jiǎng)勵(lì)。

但要注意，一般只寫(xiě)在大學(xué)期間的就可以了，至于中學(xué)時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)，除非所受的獎(jiǎng)勵(lì)很重要，對(duì)你申請(qǐng)職位幫助很大，否則沒(méi)有必要在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)明。

如果你是研究生，可以稍微寫(xiě)一下自己在本科期間的受教育情況，但在本科期間所受的獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)有必要再寫(xiě)了，除非獎(jiǎng)勵(lì)很重大，對(duì)求職很有幫助。

例如：

教育背景

—

XX大學(xué)

XX院（系）XX專業(yè)

x年x月x日xx比賽x名

20XX—20X學(xué)年度獲XX獎(jiǎng)學(xué)金及XX稱號(hào)

20XX—20XX學(xué)年度獲XX獎(jiǎng)學(xué)金及XX稱號(hào)

主修專業(yè)課：

經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘……

要注意的幾個(gè)問(wèn)題

（1）學(xué)校的名稱是求職者的一個(gè)賣點(diǎn)，“學(xué)校名稱”應(yīng)單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行。

（2）主修專業(yè)課可以適當(dāng)寫(xiě)明，但要與你的專業(yè)和你所應(yīng)聘的職位相關(guān)，沒(méi)有太大聯(lián)系的就不要寫(xiě)上。

（3）對(duì)于成績(jī)一項(xiàng)，是可有可無(wú)的，除非你的成績(jī)非常好，否則就沒(méi)有必要列在簡(jiǎn)歷中。

（4）正常情況下，教育背景應(yīng)包括：正規(guī)和非正規(guī)的教育和專業(yè)培訓(xùn)。

很多大學(xué)生只寫(xiě)正規(guī)高校教育，社會(huì)教育只字未提，這非常吃虧。

同時(shí)很多求職者先從小學(xué)一直寫(xiě)到大學(xué)，很啰嗦。

其實(shí)教育背景應(yīng)該以證明自己的能力為準(zhǔn)。

只要寫(xiě)明自己大學(xué)的經(jīng)歷就可以了，如果覺(jué)得自己的學(xué)校是所名校，而且自己表現(xiàn)很出色，對(duì)自己的應(yīng)聘有幫助，從高中寫(xiě)起也是可以的，但不用寫(xiě)太多。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十一)1．時(shí)間要倒序

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗

這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了"yris"原則。

3．地名右對(duì)齊，全部大寫(xiě)并加粗

地名后一定寫(xiě)*。例如，?？冢╤aikou）的拼寫(xiě)與日本北海道（hokaido）的拼寫(xiě)很相近。讀簡(jiǎn)歷的有可能是外國(guó)人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國(guó)家?？赡苣愠鲞^(guò)國(guó)，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒(méi)加國(guó)名，大家也意識(shí)不到。白出了?？傊窃斐闪艘恍┎环奖悖什桓?。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡(jiǎn)歷中，美國(guó)的州名后就沒(méi)寫(xiě)國(guó)名，這是因?yàn)槊绹?guó)州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識(shí)了。

4．學(xué)歷

如果正在學(xué)習(xí)，用candidatefor開(kāi)頭比較嚴(yán)謹(jǐn)；如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱放在最前，具體見(jiàn)樣本。

5．社會(huì)工作

擔(dān)任班干部，只寫(xiě)職務(wù)就可以了；參加過(guò)社團(tuán)協(xié)會(huì)，寫(xiě)明職務(wù)和社團(tuán)名，如果什么職務(wù)都沒(méi)有，寫(xiě)“memberofclub(s)”。社團(tuán)協(xié)會(huì)，國(guó)外一般都用club。不必寫(xiě)年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫(xiě)。

順便講一下幾個(gè)職稱的譯法：

1）班長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)很流行用monitor，但國(guó)外常見(jiàn)的是classpresident，這樣顯得更*化；另外，用yris原理，顯得官更大一點(diǎn)兒。

2）團(tuán)支部書(shū)記。用secreta

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十二)基本資料

姓名：個(gè)人簡(jiǎn)歷*別：男

民族：漢族出生年月：1988年10月29日

*件號(hào)碼：婚姻狀況：未婚

身高：165cm體重：51kg

戶籍：廣東茂名現(xiàn)所在地：廣東湛*

畢業(yè)學(xué)校：湛*師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院學(xué)歷：?？?/p>

*名稱：物理教育畢業(yè)年份：2012年

工作年限：一年以內(nèi)職稱：其他

求職意向

職位*質(zhì)：全職

職位類別：教師-中學(xué)教師

教師-小學(xué)教師

行政/后勤-行政專員/助理

職位名稱：初中物理教師兼職輔導(dǎo)教師;人事專員;行政助理

工作地區(qū)：湛*市赤坎區(qū);湛*市霞山區(qū);湛*市麻章區(qū);

待遇要求：1500元/月需要提供住房

到職時(shí)間：三天內(nèi)

技能專長(zhǎng)

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)

計(jì)算機(jī)能力：良好;

綜合技能：

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

2009年9月-2012年7月湛*師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院?？?/p>

培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*書(shū)

工作經(jīng)歷

其他信息

自我評(píng)價(jià)：本人*格開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、做事積極熱情、謹(jǐn)慎細(xì)心，具有高度的責(zé)任感，善于溝通和處理人際關(guān)系，與人相處和睦。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和分析解決問(wèn)題的能力，能顧全大局，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神努力工作，不斷地提高自己的工作能力與質(zhì)量，與貴單位同步發(fā)展。

發(fā)展方向：本人意愿到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)擔(dān)任物理、化學(xué)、生物、地理、科學(xué)老師和科技創(chuàng)作輔導(dǎo)員

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十三)語(yǔ)種名稱掌握程度

英語(yǔ)良好

普通話良好

拓展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容的撰寫(xiě)要點(diǎn)

俗話說(shuō)萬(wàn)變不離其宗，在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候有人要追求個(gè)性化，追求更好的`個(gè)人簡(jiǎn)歷，同樣也是從簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容開(kāi)始。編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷要講究一定的技巧性，在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容時(shí)，也需要講究簡(jiǎn)歷基本內(nèi)容的重要點(diǎn)，每一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容上的環(huán)節(jié)，在寫(xiě)作的是時(shí)候都有需要注意的地方，下面就來(lái)加單的分析一下。

一，基本信息資料

基本信息資料是編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上的重要環(huán)節(jié)，也是自我簡(jiǎn)單的介紹，在基本信息中要有個(gè)人的姓名、年齡、家庭地址、聯(lián)系方式，這些信息都不能缺少。其他的如民族、性別、宗教等等，則要看你應(yīng)聘的企業(yè)性質(zhì)而來(lái)。

二，求職意向

在個(gè)人簡(jiǎn)歷中求職意向非常重要，是不可缺少的信息，強(qiáng)調(diào)其不可缺少是因?yàn)橛行┤讼矚g忽視掉，或者寫(xiě)的不夠清晰。求職意向是編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心要點(diǎn)，在寫(xiě)的時(shí)候要盡量的集體一些，你想要從事工作，求職的職位。求職意向可以針對(duì)具體的單位、崗位，也可以靈活一些以某一大類型的單位，以及某一大類的崗位為目標(biāo)。

三，教育背景

在個(gè)人簡(jiǎn)歷中教育背景也是主要的內(nèi)容，且對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)起到?jīng)Q定性的作用。教育背景主要包含有的畢業(yè)的學(xué)校、所學(xué)習(xí)的專業(yè)、所獲得學(xué)位、學(xué)歷，還有接受教育的時(shí)間背景等等。在寫(xiě)教育背景的時(shí)候，需要注意兩點(diǎn)，一點(diǎn)是時(shí)間上的順序，第二點(diǎn)則是重點(diǎn)教育背景的突出。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十四)姓名：某某

性別：男

出生年月：1990年8月

工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生

畢業(yè)年月：20xx年6月

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)學(xué)院：上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院

所修專業(yè)：金融學(xué)(中加合作)

籍貫：浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)

求職概況/求職意向

職位類型：全職

期望月薪：面議

期望地點(diǎn)：上海市市轄區(qū)浦東新區(qū)

期望職位：風(fēng)險(xiǎn)管理

教育經(jīng)歷

20xx年9月-20xx年6月上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院金融學(xué)(中加合作)本科

工作經(jīng)歷/社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

20xx年7月-20xx年8月立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所財(cái)務(wù)部暑期實(shí)習(xí)

20xx年7月-20xx年8月太平洋資產(chǎn)管理有限公司合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理部門暑期實(shí)習(xí)

校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)

20xx年XX月校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院

20xx年5月校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院

附：怎么布置個(gè)人簡(jiǎn)歷照片色彩才能達(dá)到最佳效果?

不要忽視個(gè)人簡(jiǎn)歷照片的色彩給人產(chǎn)生的印象，因?yàn)檎衅刚叩谝谎劭瓷先サ木褪巧史矫嬖斐傻母杏X(jué)。

如果第一眼看上去發(fā)現(xiàn)這張照片很暗淡，此時(shí)會(huì)感覺(jué)求職者可能是個(gè)性格比較內(nèi)向或者思想消極的人。

因?yàn)楹?jiǎn)歷照片的色彩就好比一個(gè)人穿著衣物的色彩，為此不要忽略色彩問(wèn)題那么怎么布置它才能達(dá)到最佳效果?

在這里我們將提供兩個(gè)有關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷照片色彩的布置原則：

第一，簡(jiǎn)歷照片的背景色最好偏深一些，這不是說(shuō)背景色越深越好而是說(shuō)稍微深一些即可，注意不要領(lǐng)會(huì)錯(cuò)誤以免造成不好的結(jié)果。布置的背景色可不能是黑色、紫色、灰色等過(guò)深的顏色，因?yàn)檫@樣會(huì)令整個(gè)照片顯得極為暗淡。

最合適的簡(jiǎn)歷背景色彩就是趨深的藍(lán)色、紅色，為什么不能稍微深一些的黃色、綠色等等?因?yàn)橐话愕暮?jiǎn)歷照片都是藍(lán)色、紅色而很少會(huì)是綠色、黃色，這屬于慣例可能是因?yàn)辄S色、綠色相對(duì)來(lái)說(shuō)比較顯眼，即便偏深但是給人造成的視覺(jué)感還是較為明亮的。

第二，簡(jiǎn)歷照片當(dāng)中的求職者穿著的衣服顏色，可以是深黑色或者深褐色的西裝、T恤，但是最好不要穿著整個(gè)是深紫色或者深藍(lán)色等深色系的衣服，原因是西裝、T恤等屬于正裝，比如西裝本來(lái)就是黑色所以顏色深也是沒(méi)關(guān)系的。

但是如果你穿著其它款式的衣服則應(yīng)該忌諱深色系，比如穿著深紫色的衣服顯得這個(gè)人似乎沒(méi)有生氣，為此一般穿著淺色系的衣服比較好比如白色、淺藍(lán)色、淺黃色、淺紅色等等。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十五)xxx，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級(jí)教師。

1999年至2001年6月在倉(cāng)埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開(kāi)課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個(gè)人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來(lái)本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，但本人積極主動(dòng)參加各類教研活動(dòng)。曾講授“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”，“活動(dòng)課”“班會(huì)課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫(xiě)字比賽，作文比賽，語(yǔ)基比賽分別獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

2004年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來(lái)克服家庭的重重困難，堅(jiān)守崗位，默默耕耘。2004年，2006年撰寫(xiě)教案，2007年撰寫(xiě)案例，2008年撰寫(xiě)論文，分別榮獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；2008年撰寫(xiě)教案<占好格，寫(xiě)好字>刊登<教育教學(xué)研究>第三期，2008年所帶班級(jí)榮獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)體；并多次參加各級(jí)各類教育活動(dòng)，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛(ài)教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會(huì)用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，使他(她)們?cè)诳鞓?lè)成

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十六)求職是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，在求職的過(guò)程中需要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)就是影響到求職的關(guān)鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷開(kāi)始，個(gè)人簡(jiǎn)歷通過(guò)了，則也就相當(dāng)于求職成功了一半。

那么，什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率高也就成為了關(guān)鍵，在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說(shuō)，在什么情況下可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上提出學(xué)習(xí)成績(jī)，在寫(xiě)教育背景的時(shí)候是非常重要的一點(diǎn)。

其一，優(yōu)勢(shì)比較少的時(shí)候

不管是求職還是投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，基本上都會(huì)面臨一定的競(jìng)爭(zhēng)，而在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，優(yōu)勢(shì)越多則成功的幾率就越大。而一個(gè)人的`優(yōu)勢(shì)是有限的，特別是針對(duì)某一方面的時(shí)候。當(dāng)個(gè)人優(yōu)勢(shì)在加權(quán)值不是很高的時(shí)候，就可以來(lái)突出個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)這種方式可以提高加權(quán)平均值，也就是個(gè)人的綜合實(shí)力。

其二，招聘要求需要的時(shí)候

現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說(shuō)一些外企的招聘要求英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)要好，大部分外企并不看重考試的證書(shū)，而更在意的求職在校學(xué)習(xí)的平時(shí)成績(jī)，以及所取得的獎(jiǎng)勵(lì)。

其三，有突出作用的專業(yè)學(xué)習(xí)成就

在個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景中，學(xué)習(xí)成績(jī)本不是一個(gè)重要的信息。但是在創(chuàng)作個(gè)人簡(jiǎn)歷需要的時(shí)候，如果個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫(xiě)出來(lái)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十七)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，大家好!我叫鄧，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院。根據(jù)我的自身情況，我認(rèn)為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢(shì)和潛力。

首先，我熱愛(ài)教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長(zhǎng)大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè);也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。

第二，我有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，特別是愛(ài)心。我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄稹Ｒ驗(yàn)楹退麄冊(cè)谝黄?，有永遠(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責(zé)任心。所以，我一定能更稱職地做好幼師這份工作。

第三，我擅長(zhǎng)交流，特別是與孩子交流。我擅長(zhǎng)與孩子交流，是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道;還因?yàn)槲易约合矚g唱歌、跳舞和繪畫(huà)，能讓孩子們對(duì)我的言行感興趣;還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng);還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說(shuō)話，他們把我當(dāng)朋友和親人;還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆樱⒆觽儠?huì)從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。

當(dāng)然，在從事幼兒教育工作時(shí)候，就肯定會(huì)遇到一些困難，但是我不怕，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，我會(huì)把教育當(dāng)事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn);把教育當(dāng)科學(xué)，敢于求真;把教育當(dāng)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。我會(huì)在幼兒教育這條愛(ài)的`路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文(篇十八)個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景

對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，教育背景是簡(jiǎn)歷中一個(gè)很重要的信息，一般按照時(shí)間逆序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫(xiě)，但如果有獲得特別的獎(jiǎng)勵(lì)或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的，那么也可以寫(xiě)上。

在應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。

1、必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、活動(dòng)等。

首先來(lái)看幾個(gè)簡(jiǎn)歷的教育背景的寫(xiě)作實(shí)例：

以下詳細(xì)介紹教育背景中的每個(gè)明細(xì)該怎么寫(xiě)：

(1)時(shí)間段：

每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓HR了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。

(2)學(xué)校：

便于HR能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：

如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。總而言之，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。

(4)相關(guān)課程：

很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō)，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求