中國(guó)大學(xué)mooc《積極心理學(xué)(東北師范大學(xué)) 》章節(jié)測(cè)試答案

title積極心理學(xué)(東北師范大學(xué))中國(guó)大學(xué)mooc答案100分最新版content第一章積極心理學(xué)入門《積極心理學(xué)入門》單元測(cè)試1、單選題：

?積極心理學(xué)希望出現(xiàn)怎樣的社會(huì)制度？?A:零和模型

B:雙贏模型

C:輸贏關(guān)系

D:沒(méi)有關(guān)系

答案:

雙贏模型2、多選題：

?個(gè)體存在的樂(lè)趣分為哪幾個(gè)層次？?A:舒適的生活

B:充分發(fā)揮潛能的生活

C:超越別人的勝利

D:有意義的生活

答案:

舒適的生活;

充分發(fā)揮潛能的生活;

有意義的生活3、判斷題：

?積極心理學(xué)更關(guān)心如何把-10分的心靈修復(fù)回0分。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤4、判斷題：

?積極心理學(xué)意味著只關(guān)注事物積極的一面。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤5、判斷題：

?積極心理學(xué)只是抽象的思辨，沒(méi)有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證研究的支持。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤6、判斷題：

?人性的演化受到基因和社會(huì)環(huán)境的雙重束縛

，這種束縛是不可擺脫的。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤7、判斷題：

?積極心理學(xué)鼓勵(lì)我們把挑戰(zhàn)和失敗當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)和反饋，而不是當(dāng)作自我優(yōu)劣的證明。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確第二章積極的自我《積極的自我》單元測(cè)試1、單選題：

?下面符合健康的超越自卑的生活模式特點(diǎn)的是？?A:我所做的一切努力是為了超越別人。

B:依賴強(qiáng)者，從依賴對(duì)象那里獲得自己想要的一切

C:我的價(jià)值感應(yīng)與更多社會(huì)成員的幸福聯(lián)系緊密

D:回避那些會(huì)讓我產(chǎn)生自卑感的人或事

答案:

我的價(jià)值感應(yīng)與更多社會(huì)成員的幸福聯(lián)系緊密2、多選題：

?下面符合增長(zhǎng)型自我的思維模式特點(diǎn)的有哪些？?A:我可以靠努力提升能力

B:他人的成功意味著自己的落后

C:失敗意味著自己需要學(xué)習(xí)新策略

D:以自我證明為出發(fā)點(diǎn)選擇任務(wù)

答案:

我可以靠努力提升能力;

失敗意味著自己需要學(xué)習(xí)新策略3、判斷題：

?自尊在一段時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定，但也受個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)影響而緩慢變化。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確4、判斷題：

?在面對(duì)失敗時(shí)，高自尊水平的人主要受情緒主導(dǎo)，很難合理地處理問(wèn)題。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤5、判斷題：

?無(wú)條件性自尊者在面對(duì)失敗時(shí)會(huì)提醒自己調(diào)整行動(dòng)方式，不會(huì)因?yàn)槭∮X(jué)得自己的價(jià)值在下降。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確6、判斷題：

?期望自我”越是高的不切實(shí)際，人的自尊越高。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤7、判斷題：

?自卑不是問(wèn)題，只有擺脫自卑的錯(cuò)誤方式才是問(wèn)題。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確第三章積極的品格《積極的品格》單元測(cè)試1、判斷題：

?品格優(yōu)勢(shì)中的“超越”是指從物質(zhì)的事情中超越出來(lái)，超越到精神的、信仰的、心靈的層面。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確2、判斷題：

?品格優(yōu)勢(shì)是先天具有的，我們不能通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤3、判斷題：

?在美滿的婚姻里，最重要的不只是找到具有眾多品格優(yōu)勢(shì)的伴侶，而是要學(xué)會(huì)從伴侶身上發(fā)現(xiàn)新的品格優(yōu)勢(shì)。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確4、判斷題：

?品格優(yōu)勢(shì)中的“幽默”不是指一種開(kāi)玩笑的本領(lǐng)，而是指一種對(duì)待世界的態(tài)度。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確5、判斷題：

?自己身上具備的品格優(yōu)勢(shì)只能給自己帶來(lái)價(jià)值，而對(duì)他人無(wú)利。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤第四章積極的認(rèn)知《積極的認(rèn)知》單元測(cè)試1、判斷題：

?樂(lè)觀并非越多越好，悲觀也不是一無(wú)是處。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確2、判斷題：

?理性-情緒療法不僅僅希望用所謂的“正面思考”或積極想法來(lái)代替負(fù)面思考，不是一種盲目的樂(lè)觀。???A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確3、判斷題：

?理性-情緒療法反對(duì)絕對(duì)的“應(yīng)該”和“必須”以及“非好即壞”的二分法。???A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

正確4、判斷題：

?在理性-情緒療法中，“理性”的對(duì)立面是“感性”。?A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤5、判斷題：

?理性-情緒療法中的“理性”是希望人們沒(méi)有熱情、克己或缺乏情感。???A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:

錯(cuò)誤第五章積極的情緒《積極的情緒》單元測(cè)試1、多選題：

?下面符合消極情緒引發(fā)的行為傾向的特點(diǎn)的有???A:直接的

B:立即的

C:非特定的

D:特定的

答案:

直接的;

立即的;

特定