高三環(huán)境與資源知識點梳理

高三環(huán)境與資源知識點梳理一、環(huán)境篇1.1環(huán)境的定義與分類環(huán)境是指圍繞生物體周圍的一切事物和因素的總和。根據(jù)環(huán)境的性質和作用，可以將其分為自然環(huán)境和人工環(huán)境。自然環(huán)境是指未經(jīng)人類活動改變的自然界，包括大氣、水、土壤、巖石、生物等。人工環(huán)境是指人類在自然環(huán)境基礎上，通過勞動和技術創(chuàng)造的環(huán)境，包括城市、農(nóng)村、工礦區(qū)、交通道路等。1.2環(huán)境問題的產(chǎn)生與影響環(huán)境問題的產(chǎn)生是人類在生產(chǎn)、生活和科技進步過程中，對自然環(huán)境資源過度開發(fā)、污染和破壞的結果。環(huán)境問題表現(xiàn)在全球氣候變化、水資源短缺、土地荒漠化、生物多樣性喪失、大氣污染、水污染、土壤污染等多個方面。環(huán)境問題的影響深遠，威脅人類生存和發(fā)展，制約經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。1.3環(huán)境保護的基本原則與措施環(huán)境保護的基本原則包括預防為主、污染者負責、公眾參與、共同但有區(qū)別的責任等。預防為主是指在生產(chǎn)、生活和科技進步過程中，應采取預防措施，避免對環(huán)境造成損害。污染者負責是指污染者應對其污染行為造成的損害承擔責任。公眾參與是指環(huán)境保護是全社會共同參與的事業(yè)，公眾有權了解環(huán)境狀況，參與環(huán)境保護決策。共同但有區(qū)別的責任是指各國根據(jù)自身的能力和歷史責任，共同應對環(huán)境問題，但發(fā)達國家應承擔更多的責任。環(huán)境保護措施包括加強環(huán)境法律法規(guī)建設、完善環(huán)境管理體系、推進環(huán)境科技進步、提高公眾環(huán)保意識等。加強環(huán)境法律法規(guī)建設是指制定和完善環(huán)境保護法律法規(guī)，建立健全環(huán)境法治體系。完善環(huán)境管理體系是指建立統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)同高效的環(huán)境管理體系。推進環(huán)境科技進步是指加大環(huán)?？萍佳邪l(fā)投入，推廣應用環(huán)保先進技術。提高公眾環(huán)保意識是指通過各種途徑，普及環(huán)保知識，提高公眾環(huán)保意識和參與環(huán)保行動的能力。二、資源篇2.1資源的定義與分類資源是指自然界和人類社會中，可用于滿足人類生產(chǎn)和生活中各種需要的物質和能量。根據(jù)資源的性質和用途，可以將其分為自然資源和人工資源。自然資源是指未經(jīng)人類活動改變的自然界的物質和能量，包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源等。人工資源是指人類在自然環(huán)境中，通過勞動和技術創(chuàng)造的物質和能量，包括能源、原材料、信息技術等。2.2資源問題的產(chǎn)生與影響資源問題的產(chǎn)生是人類在生產(chǎn)、生活和科技進步過程中，對自然資源過度開發(fā)、浪費和破壞的結果。資源問題表現(xiàn)在資源枯竭、資源污染、資源分配不均等多個方面。資源問題的影響深遠，制約經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，威脅人類生存和發(fā)展。2.3資源保護的基本原則與措施資源保護的基本原則包括合理利用、節(jié)約優(yōu)先、循環(huán)利用、可持續(xù)等。合理利用是指在生產(chǎn)、生活和科技進步過程中，應根據(jù)資源的特點和用途，合理使用資源，避免浪費和濫用。節(jié)約優(yōu)先是指在資源利用中，應把節(jié)約放在首位，通過提高資源利用效率，減少資源消耗。循環(huán)利用是指將廢棄物作為資源再次利用，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，減少資源浪費?？沙掷m(xù)是指資源利用應滿足當代人的需要，又不損害后代人滿足其需要的能力。資源保護措施包括加強資源法律法規(guī)建設、完善資源管理體系、推進資源科技進步、提高公眾資源保護意識等。加強資源法律法規(guī)建設是指制定和完善資源法律法規(guī)，建立健全資源法治體系。完善資源管理體系是指建立統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)同高效資源管理體系。推進資源科技進步是指加大資源科技研發(fā)投入，推廣應用資源先進技術。提高公眾資源保護意識是指通過各種途徑，普及資源知識，提高公眾資源保護和參與資源保護行動的能力。三、高三環(huán)境與資源知識點的應用3.1高中環(huán)境與資源知識點的融入在高中教學中，應將環(huán)境與資源知識點融入相關學科，如地理、生物、化學、物理等，使學生從多個角度了解環(huán)境與資源的知識。同時，應結合學生的實際生活，讓學生認識到環(huán)境與資源問題的重要性，提高學生的環(huán)保意識。3.2高中環(huán)境與資源知識點的實踐高中學校應積極開展環(huán)境與資源實踐活動，如環(huán)保社團、綠色志愿者、節(jié)能減排等，讓學生親身參與環(huán)保行動，提高學生的環(huán)保實踐能力。同時，學校還應開展環(huán)境與資源知識講座、競賽等活動，提高學生的環(huán)保知識水平。3.3高中環(huán)境與資源知識點的評價對高中學生的環(huán)境與資源知識點評價，應注重學生的知識掌握程度、實踐能力、環(huán)保意識等方面的綜合評價。評價方式可以采用考試、論文、實踐報告等形式，全面考察學生的環(huán)境與資源知識點掌握情況。四、總結例題1：環(huán)境問題的產(chǎn)生原因是什么？解題方法：通過查閱相關資料，總結環(huán)境問題的產(chǎn)生原因，可從生產(chǎn)、生活和科技進步等方面進行分析。例題2：列舉三種環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。解題方法：通過查閱相關資料，列舉全球氣候變化、水資源短缺、土地荒漠化等三種環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。例題3：環(huán)境保護的基本原則有哪些？解題方法：通過查閱相關資料，總結環(huán)境保護的基本原則，如預防為主、污染者負責、公眾參與、共同但有區(qū)別的責任等。例題4：如何理解“預防為主”的原則？解題方法：通過查閱相關資料，闡述“預防為主”的原則的含義和實施方法。例題5：列舉三種環(huán)境保護措施。解題方法：通過查閱相關資料，列舉加強環(huán)境法律法規(guī)建設、完善環(huán)境管理體系、推進環(huán)境科技進步等三種環(huán)境保護措施。例題6：資源問題的產(chǎn)生原因是什么？解題方法：通過查閱相關資料，總結資源問題的產(chǎn)生原因，可從生產(chǎn)、生活和科技進步等方面進行分析。例題7：列舉三種資源問題的具體表現(xiàn)。解題方法：通過查閱相關資料，列舉資源枯竭、資源污染、資源分配不均等三種資源問題的具體表現(xiàn)。例題8：資源保護的基本原則有哪些？解題方法：通過查閱相關資料，總結資源保護的基本原則，如合理利用、節(jié)約優(yōu)先、循環(huán)利用、可持續(xù)等。例題9：如何理解“節(jié)約優(yōu)先”的原則？解題方法：通過查閱相關資料，闡述“節(jié)約優(yōu)先”的原則的含義和實施方法。例題10：列舉三種資源保護措施。解題方法：通過查閱相關資料，列舉加強資源法律法規(guī)建設、完善資源管理體系、推進資源科技進步等三種資源保護措施。例題11：如何在日常生活中實踐環(huán)保行動？解題方法：通過查閱相關資料，總結在日常生活中實踐環(huán)保行動的方法，如節(jié)約用水、減少一次性用品使用、垃圾分類等。例題12：如何提高公眾環(huán)保意識？解題方法：通過查閱相關資料，總結提高公眾環(huán)保意識的方法，如開展環(huán)保宣傳教育、舉辦環(huán)?；顒?、普及環(huán)保知識等。例題13：簡述我國環(huán)境保護的政策措施。解題方法：通過查閱相關資料，概述我國在環(huán)境保護方面的政策措施，如生態(tài)文明建設、綠色發(fā)展、環(huán)保法律法規(guī)等。例題14：簡述我國資源保護的政策措施。解題方法：通過查閱相關資料，概述我國在資源保護方面的政策措施，如資源節(jié)約型社會建設、資源有償使用制度、礦產(chǎn)資源開發(fā)等。例題15：結合當?shù)貙嶋H情況，提出一項環(huán)保建議。解題方法：通過調查研究，了解當?shù)卮嬖诘沫h(huán)境問題，并結合實際情況，提出一項具有針對性的環(huán)保建議。上面所述例題和解題方法僅供參考，具體解答需結合相關資料和實際情況進行。在學習環(huán)境與資源知識點時，要注意理論聯(lián)系實際，提高自己的環(huán)保意識和實踐能力。##經(jīng)典習題1：環(huán)境保護的基本原則是什么？解答：環(huán)境保護的基本原則包括預防為主、污染者負責、公眾參與、共同但有區(qū)別的責任等。預防為主是指在生產(chǎn)、生活和科技進步過程中，應采取預防措施，避免對環(huán)境造成損害。污染者負責是指污染者應對其污染行為造成的損害承擔責任。公眾參與是指環(huán)境保護是全社會共同參與的事業(yè)，公眾有權了解環(huán)境狀況，參與環(huán)境保護決策。共同但有區(qū)別的責任是指各國根據(jù)自身的能力和歷史責任，共同應對環(huán)境問題，但發(fā)達國家應承擔更多的責任。經(jīng)典習題2：列舉三種環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。解答：三種環(huán)境問題的具體表現(xiàn)如下：全球氣候變化：全球氣候變暖、極端天氣增多、海平面上升等。水資源短缺：水源枯竭、水質惡化、水資源分配不均等。土地荒漠化：土地退化、沙漠擴張、土壤侵蝕等。經(jīng)典習題3：如何理解“節(jié)約優(yōu)先”的原則？解答：“節(jié)約優(yōu)先”的原則是指在資源利用中，應把節(jié)約放在首位，通過提高資源利用效率，減少資源消耗。這一原則認識到資源利用中的效率問題，提倡在滿足需求的前提下，盡可能減少資源的浪費，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。經(jīng)典習題4：列舉三種資源保護措施。解答：三種資源保護措施如下：加強資源法律法規(guī)建設：制定和完善資源法律法規(guī)，建立健全資源法治體系。完善資源管理體系：建立統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)同高效資源管理體系。推進資源科技進步：加大資源科技研發(fā)投入，推廣應用資源先進技術。經(jīng)典習題5：如何在日常生活中實踐環(huán)保行動？解答：在日常生活中實踐環(huán)保行動的方法有：節(jié)約用水：合理使用水資源，關閉水龍頭，減少浪費。減少一次性用品使用：盡量使用可重復使用的物品，減少塑料等一次性用品的使用。垃圾分類：按照當?shù)乩诸愐?guī)定，正確分類垃圾，促進資源回收利用。經(jīng)典習題6：簡述我國環(huán)境保護的政策措施。解答：我國環(huán)境保護的政策措施包括：生態(tài)文明建設：推動綠色發(fā)展，保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗中國。綠色發(fā)展：倡導綠色生產(chǎn)、綠色消費，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。環(huán)保法律法規(guī)：制定和完善環(huán)保法律法規(guī)，建立健全環(huán)境法治體系。經(jīng)典習題7：簡述我國資源保護的政策措施。解答：我國資源保護的政策措施包括：資源節(jié)約型社會建設：推動資源節(jié)約型社會建設，提高資源利用效率。資源有償使用制度：實行資源有償使用制度，合理利用資源。礦產(chǎn)資源開發(fā)：加強礦產(chǎn)資源開發(fā)管理，促進礦產(chǎn)資源合理開發(fā)利用。經(jīng)典習題8：結合當?shù)貙嶋H情況，提出一項環(huán)保建議。解答：結合當?shù)貙嶋H情況，提出以下環(huán)保建議：調查當?shù)丨h(huán)境問題：了解當