大班端午節(jié)活動設(shè)計方案及流程

大班端午節(jié)活動設(shè)計方案及流程活動背景端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。對于大班幼兒來說，端午節(jié)是一個了解中國傳統(tǒng)文化、體驗傳統(tǒng)習(xí)俗的好時機。因此，設(shè)計一個既符合幼兒年齡特點又富有教育意義的活動方案顯得尤為重要?；顒幽繕?biāo)了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。通過參與節(jié)日活動，體驗端午節(jié)的氛圍，感受集體活動的樂趣。鍛煉動手能力，通過制作端午節(jié)相關(guān)的手工藝品，提高創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，在游戲中學(xué)會與他人合作?；顒訙?zhǔn)備物資準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)書籍、圖片、視頻資料。龍舟模型或龍舟比賽道具。糯米、粽葉、線等包粽子材料。彩筆、紙等手工制作材料。艾草、菖蒲等端午節(jié)特色植物。端午節(jié)傳統(tǒng)服飾（如漢服），供幼兒體驗。環(huán)境布置在活動室掛上端午節(jié)相關(guān)的裝飾，如彩帶、粽子、龍舟等。準(zhǔn)備一個展示區(qū)，用于展示幼兒的手工作品。人員準(zhǔn)備確定活動的組織者和協(xié)助教師。培訓(xùn)教師和工作人員，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。活動流程活動一：端午節(jié)知識小課堂教師通過故事、圖片和視頻等形式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗。討論環(huán)節(jié)：鼓勵幼兒分享自己知道的端午節(jié)故事或習(xí)俗?；顒佣喊兆芋w驗教師演示包粽子的步驟，幼兒分組嘗試包粽子。家長志愿者可以協(xié)助指導(dǎo)幼兒包粽子?；顒尤糊堉鄹偠捎螒蚴褂谬堉勰Ｐ突蜃灾频凝堉圻M(jìn)行比賽。幼兒分組，每組合作劃龍舟，體驗團隊協(xié)作的重要性?；顒铀模菏止ぶ谱鞫宋绻?jié)飾品幼兒使用彩筆和紙等材料，制作端午節(jié)相關(guān)的飾品，如彩蛋、香囊等。作品完成后，幼兒可以佩戴或展示自己的作品?；顒游澹憾宋绻?jié)傳統(tǒng)服飾體驗提供端午節(jié)傳統(tǒng)服飾，如漢服，讓幼兒試穿，體驗傳統(tǒng)文化。拍照留念，記錄下幼兒的快樂時刻?；顒恿憾宋绻?jié)詩歌朗誦挑選適合幼兒的端午節(jié)詩歌，如《端午即事》等。幼兒分組練習(xí)，最后進(jìn)行詩歌朗誦表演?；顒悠撸憾宋绻?jié)美食分享品嘗自己包的粽子，以及其他端午節(jié)特色美食。學(xué)會分享，體驗節(jié)日帶來的快樂?；顒涌偨Y(jié)活動結(jié)束后，教師應(yīng)組織幼兒分享自己的活動體驗，引導(dǎo)幼兒回顧端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強幼兒的文化自信。同時，對活動中表現(xiàn)突出的幼兒進(jìn)行表揚，激勵全體幼兒積極參與傳統(tǒng)文化活動。注意事項確?；顒舆^程中的安全，特別是在進(jìn)行龍舟競渡游戲和手工制作時。合理安排活動時間，避免幼兒過度疲勞。鼓勵家長參與活動，共同體驗端午節(jié)的文化氛圍。通過上述活動設(shè)計方案及流程，大班幼兒能夠在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗中成長，不僅加深了對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，還鍛煉了動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了寓教于樂的教育目標(biāo)。#大班端午節(jié)活動設(shè)計方案及流程活動目的端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了幫助大班幼兒更好地了解和體驗這一節(jié)日，我們設(shè)計了一系列活動，旨在通過動手操作、游戲和故事講述，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化?；顒訉ο笥變簣@大班全體幼兒活動時間端午節(jié)前一周，具體日期根據(jù)幼兒園安排活動地點幼兒園大班教室、戶外活動區(qū)活動準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)書籍、圖片、視頻資料端午節(jié)傳統(tǒng)食物（如粽子、咸鴨蛋）端午節(jié)手工材料（如彩紙、絲線、艾草）音樂播放設(shè)備端午節(jié)主題游戲道具節(jié)日裝飾品活動流程1.端午節(jié)知識介紹教師通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來、傳說和習(xí)俗。講述端午節(jié)與屈原的故事，讓幼兒理解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。2.端午節(jié)手工制作制作端午節(jié)主題的手工品，如彩紙龍舟、香囊、艾草掛件等。學(xué)習(xí)如何編織五彩繩，體驗傳統(tǒng)手工藝。3.端午節(jié)游戲環(huán)節(jié)組織端午節(jié)主題游戲，如“賽龍舟”競賽，讓幼兒體驗團隊合作的樂趣。設(shè)置“尋寶”游戲，藏匿與端午節(jié)相關(guān)的物品，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)節(jié)日知識。4.端午節(jié)食物品嘗提供粽子、咸鴨蛋等端午節(jié)傳統(tǒng)食物，讓幼兒品嘗，同時了解食物的制作方法。教育幼兒食物的來之不易，培養(yǎng)節(jié)約糧食的好習(xí)慣。5.端午節(jié)詩詞欣賞選擇端午節(jié)相關(guān)的古詩，如《端午》，通過吟誦和講解，讓幼兒感受傳統(tǒng)詩詞的魅力。鼓勵幼兒嘗試創(chuàng)作自己的端午節(jié)詩歌。6.端午節(jié)裝飾教室利用艾草、菖蒲等端午節(jié)常用植物裝飾教室，營造節(jié)日氛圍。讓幼兒參與布置教室，增強他們的參與感和自豪感?；顒友由旃膭钣變夯丶液笈c家人分享在幼兒園學(xué)到的端午節(jié)知識。建議家長與幼兒一起包粽子，體驗家庭節(jié)日活動的樂趣。注意事項確?；顒舆^程中的安全，特別是在手工制作和游戲環(huán)節(jié)。合理安排活動時間，避免幼兒過度疲勞?；顒舆^程中注意觀察幼兒的情緒和反應(yīng)，適時調(diào)整活動內(nèi)容。通過上述活動設(shè)計，我們期望大班幼兒能夠在游戲中學(xué)習(xí)，在動手操作中感受端午節(jié)的文化魅力，從而增強他們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和理解。#大班端午節(jié)活動設(shè)計方案及流程活動目的讓大班幼兒了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。通過參與端午節(jié)主題活動，提高幼兒的動手能力和團隊協(xié)作能力。體驗端午節(jié)傳統(tǒng)活動的樂趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力?；顒又黝}端午節(jié)主題活動：“粽香滿園，端午情深”活動對象大班全體幼兒活動時間端午節(jié)前一周，具體日期根據(jù)幼兒園安排活動地點幼兒園大班教室、戶外活動區(qū)活動準(zhǔn)備粽子材料包（糯米、粽葉、繩子等）端午節(jié)相關(guān)書籍、圖片、視頻龍舟模型或材料（供幼兒制作）五彩繩、香囊制作材料音樂、節(jié)日裝飾品活動海報、通知單獎品（如小粽子玩偶、彩繪蛋殼等）活動流程1.端午節(jié)知識小課堂教師通過故事、圖片、視頻等形式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。讓幼兒分享自己知道的端午節(jié)故事或習(xí)俗，增強參與感。2.粽子制作工作坊教師演示粽子的制作過程，講解注意事項。幼兒分組合作，親手制作粽子，體驗傳統(tǒng)美食的制作樂趣。教師巡回指導(dǎo)，確保安全。3.龍舟制作與競賽幼兒使用提供的材料制作簡易龍舟，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。組織龍舟競賽，讓幼兒體驗團隊協(xié)作的重要性。4.五彩繩與香囊制作教師講解五彩繩和香囊的寓意，并演示制作方法。幼兒選擇自己喜歡的材料，制作五彩繩和香囊。5.端午節(jié)詩歌朗誦會挑選與端午節(jié)相關(guān)的詩歌，如《端午》、《競渡詩》等。幼兒分組練習(xí)，最后進(jìn)行詩歌朗誦比賽。6.端午節(jié)主題繪畫幼兒根據(jù)對端午節(jié)的了解，創(chuàng)作端午節(jié)主題的繪畫作品。作品完成后，進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞和學(xué)習(xí)。7.端午節(jié)美食分享幼兒帶來自己制作的粽子，與其他小朋友分享。品嘗其他端午節(jié)傳統(tǒng)美食，如咸鴨蛋、綠豆糕等。8.活動總結(jié)與頒獎教師總結(jié)活動情況，表揚幼兒的積極參與和努力。頒發(fā)獎品，鼓勵幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化。注意事項確保活動過程中的安全性，特別是在使用剪刀、針線等工具時。合理安排活動時間，避免幼兒過度疲勞。鼓勵幼兒積極參與，同時注重培養(yǎng)他們的合作精神和動手能力?；顒友由旃?/p>