厄運(yùn)打不垮的信念

厄運(yùn)打不垮的信念RevisedbyPetrelat2021厄運(yùn)打不垮的信念(第二課時(shí))境中不屈不饒、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。讓1、這節(jié)課，我們?cè)俅巫哌M(jìn)談遷去感受那——(齊讀課題：)厄運(yùn)打不垮的信念。2、(手指課題“信念”)通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道談遷的信念是什么嗎？3、談遷在實(shí)現(xiàn)這個(gè)信念的過程中，(手指課文“厄運(yùn)”)他遭受了怎樣的厄運(yùn)？上說這對(duì)談遷來說卻是“致命的打擊”為什們這樣說呢看看這部書稿是怎么寫成的(體會(huì)這是無數(shù)的努力、辛苦、心血才制作成的鴻篇巨制。)(2)然后學(xué)生交流有誰也關(guān)注到了這句話。，寫到了50多歲這就告訴我們談遷創(chuàng)作時(shí)間很長(zhǎng)，5部《國(guó)確》所寫的文字多，內(nèi)容豐富你能從書上找一個(gè)詞嗎 (鴻篇巨制不知凝聚了談遷多少的心血與汗水，)這么一部鴻篇巨制談遷還6次修改，說明什么(精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。)可見這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字背后卻包含了談遷多少的艱辛、多少的心血呀！你能把那份艱辛通過朗讀表達(dá)出來嗎)這20多無比激動(dòng))。一起讀！小結(jié)：可是，就是這么一本書，在一夜之間(化為烏有)。這對(duì)談遷來說怎能不是(二)、你還關(guān)注到了那句話？，為了抄一點(diǎn)(1)的真實(shí)性有可能走了一百多里路，非常辛苦。有(2)小結(jié)：通過課外資料了解到，史學(xué)家創(chuàng)作史書要求的就是求實(shí)、求真，秉筆事件，一個(gè)人物、甚至一句話，一個(gè)詞的準(zhǔn)確性有時(shí)可能很多很多的人。那份艱辛是難以想象的可見談遷為了一點(diǎn)(3)繼續(xù)交流(為了寫國(guó)確他還四處借書抄寫；在家境貧寒的情況不惜一切的努力完成國(guó)確的創(chuàng)(4)老師從課外資料得知：談遷為了寫《》變賣了所有的家產(chǎn)，當(dāng)他即將完稿時(shí)、一椅。老師從你臉上看到驚一部翔實(shí)可信的明史從青年寫到老年，從滿頭青絲寫到兩四壁；為了《》染上一身重病，可以說這部《》是用談遷小偷在一夜之間，偷走了所有的書稿，這真是，接讀：二(傷心、難過、崩潰這個(gè)詞用得好、何況此時(shí)的談遷已是體弱多病的老人。不難想想談遷此時(shí)撕心裂肺般痛苦)誰來讀好這句話。(三)、出示：他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。淌，心在不停地滴血，這是一種痛徹心扉的痛苦，這(四)、引讀過渡就在“很多人以為談遷再也站不起來了，接讀但厄運(yùn)并沒有打垮書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書?！?板書：從頭撰寫)(1)同學(xué)們是什么力量在支撐他悲痛為力量、重回書桌(信念)這是怎樣的信念啊(堅(jiān)不可摧、矢志不渝、堅(jiān)定不移、厄運(yùn)打不垮的信念點(diǎn)題)(手指課題)齊讀課題。(2)此時(shí)此刻，站在你面前的僅僅是一位體弱多病的老人嗎(不是)這是一位怎樣的老人(不屈不撓、自強(qiáng)不息、堅(jiān)守信念、不向挫折低頭、化悲痛為力量的可敬老人…(3)帶著你的敬佩之情朗讀這段話。時(shí)的談遷年近60，為了在有生之年完成這部《》他又是怎么做的呢?讓我們?cè)俚谌匀欢?，看看談遷是如何從頭編寫這部史書的，你眼前學(xué)生交流(4個(gè)畫面)走近一些。哪一幅畫面最令你感動(dòng)。用“__”劃出最能打動(dòng)你心靈的詞句，并在旁邊寫上一兩處體會(huì)和感受。((1)四處采訪、廣泛搜集——堅(jiān)定，為了心中的信念，他不顧年老體弱，四處奔波，一定小巷，徒步于郊外以及深山野林中是那么辛苦、勞(2)親自考察——度，保證了史料的準(zhǔn)確性。正向第一次創(chuàng)作《》說為了(3)誰能讀好這句話？(4)是什么支撐著59歲的談遷四處尋訪，親自考察？是厄運(yùn)打不垮的信念。(手指課題)齊讀課題。(1)一襲破衫——為了寫書稿，家境貧寒，談遷的衣服都破了，終日——是狂風(fēng)暴雨為了心中的信念，奔波在撲面而來的風(fēng)沙累。風(fēng)沙——(2)指導(dǎo)朗讀。(3)小結(jié)：家境貧寒，環(huán)境惡劣，困難重重。(4)是什么支撐著他一襲破衫終日在風(fēng)沙中奔波？厄運(yùn)打不垮的信念。(手指課題)齊讀課題。(1)齊讀。(2)面對(duì)孤燈——不怕孤單寂寞。年老體弱、“疾”在字典中有四種意思。你怎么理解。不管白天多么勞累，不顧年老體弱夜晚坐在油燈下奮筆疾書。同學(xué)們?yōu)槭裁磰^筆疾書(他知道生命留給他的時(shí)間不多了，和生命搶時(shí)間，談遷爭(zhēng)分奪秒是在和時(shí)間抗?fàn)?，和生命抗?fàn)?3)指導(dǎo)朗讀。(4)又是什么支撐著年老體弱的談遷在孤燈下奮筆疾書？(5)小結(jié)：此時(shí)的談遷已經(jīng)年老體弱，為了《》他離妻別子背井離鄉(xiāng)孤身一人來—晚上—接讀—賽跑。他白天—接讀—晚上—接讀— (6)、老師范讀，學(xué)生閉上眼睛，你看到了什么想到了什么感受到了什么再度創(chuàng)作《》他不是單純地去回憶第一部寫到內(nèi)容，而是在第集，再去求證，韋德是讓《》更加詳實(shí)，更加精彩。這就是談《》他背井離鄉(xiāng)來到環(huán)境惡劣的京城郊外他白天——夜晚——身一人白天—接讀—晚上—接讀—賽跑。他白天—接讀—晚上—接讀—(1)出示《國(guó)榷》介紹：這就是談遷歷盡千辛萬苦，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，(2)出示齊讀：新寫的《國(guó)榷》共104卷，500萬字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)(3)這些數(shù)據(jù)說明了什么更加翔實(shí)、精彩意味著什么(4)“名垂青史“是什么意思(好的名聲和事跡載入史籍永遠(yuǎn)流傳。)“名垂青史”的僅僅是談遷的名字嗎還有什么(理想、奮斗、信心、決心、意志、兒志，撥開云霧見青天。讓我們帶著崇敬的心情，一起朗讀這首贊美談遷的小詩(shī)吧。(齊讀)(5)讀完小詩(shī)，你們一定有很多很多的話要對(duì)談遷說。出示：面對(duì)()的談遷，我要對(duì)他說：()。(注意從人物品質(zhì)、動(dòng)作、神態(tài)等方面來思考)認(rèn)識(shí)和情感散絕望之云?！鼻昂笸瑢W(xué)交流交流4、古今中外，有許多人也像談遷一樣，你還能舉出幾個(gè)例子嗎(介紹2個(gè))?？溃?qǐng)大家記住這些們?nèi)松淖毅?。激?lì)自己在人生道路上走的更加堅(jiān)實(shí)同學(xué)們?cè)谧约喝松缆飞蠄?jiān)自古雄才多磨難，從來紈(wpn)绔(習(xí)q)少(shǎo)偉男。寶劍鋒從磨礪(I渾)出，梅花香自苦寒來。g、帶著此時(shí)此刻的心情我們?cè)賮碜x課題，相信你會(huì)讀得更有滋味。(再次有感情S。這個(gè)身殘志堅(jiān)的盲人，她憑借自己不屈不撓的奮斗，最然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法家，九屆、十屆全國(guó)政協(xié)委員，山東省作家協(xié)會(huì)副主席，中g(shù)下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生歷程了大學(xué)英語，還學(xué)習(xí)了日語、德生：斯蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日出生，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病)，半身不遂。他克服身患?xì)埣驳姆N種困難。生：霍金的成名始于對(duì)黑洞的研究成果。在愛因斯坦之后融合了20世紀(jì)另一個(gè)偉大理論──量子理論，他認(rèn)為，宇宙是有限的，但無法找到邊際，1985年表達(dá)思想唯一的工具是一臺(tái)電腦聲音合成器。他用僅能活動(dòng)的制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音