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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：劉**（實(shí)名認(rèn)證）

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第x頁，共x頁第x頁，共x頁2022年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)-①氧氣的制取一、實(shí)驗(yàn)題1．（2022·湖北宜昌·模擬預(yù)測）根據(jù)下列裝置，請回答下列問題：(1)寫出圖中儀器Ⅰ和Ⅱ的名稱分別是________、________。(2)寫出用A裝置(無棉花)制取氧氣的化學(xué)方程式________。(3)收集二氧化碳時(shí)最好從________(填字母a-(4)制取Cl2：MnO2(固體)+4HCl(濃)ΔMnCl2+Cl2↑+2H2O，選用的發(fā)生裝置是________(填字母)；Cl2是一種黃綠色、有劇毒的氣體，常用氫氧化鈉溶液吸收，選擇的吸收裝置是________(F或G2．（2022·廣東廣州·一模）氧氣是一種重要的化工原料Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣。(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(2)為了制取和收集較大量氧氣，選擇的實(shí)驗(yàn)儀器有__________（填標(biāo)號(hào)）。Ⅱ.研究表明過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入硫酸鐵溶液后分解速率加快，某研究小組利用圖4實(shí)驗(yàn)裝置探究3種氯化物（NaCl、MgCl2、CuCl2）對過氧化氫分解速率的影響，并測量產(chǎn)生的氧氣的體積。(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①連接儀器，__________。②添加藥品，連接儀器并固定，③擠壓注射器活塞快速注入過氧化氫溶液，然后__________（填標(biāo)號(hào)），立刻開始計(jì)時(shí)。A.立即將導(dǎo)管口伸入量筒口B.等氣泡連續(xù)并均勻地冒出，再把導(dǎo)管口伸入量筒口(4)1.5小時(shí)后記錄所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：氯化物NaClMgCl2CuCl2放出氧氣的體積/mL2.04.0420.0雙氧水的分解率/%0.300.6063.18①分析數(shù)據(jù)可知保存過氧化氫時(shí)應(yīng)避免接觸到的離子是__________（寫離子符號(hào)）。②研究表明硫酸鐵溶液中的Fe3+也會(huì)催化過氧化氫加速分解。選用物質(zhì)Na2SO4或__________（填化學(xué)式）按照上述裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。3．（2022·湖北·宜昌天問教育集團(tuán)模擬預(yù)測）根據(jù)如圖裝置回答問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②____________。(2)用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是_________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的藥品是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，發(fā)生裝置可選用A或C，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是___________；若用裝置G收集二氧化碳，氣體應(yīng)從___________（填“a或b”）端通入。4．（2022·四川自貢·一模）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置。(1)儀器a的名稱是___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是___________（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是___________。(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，當(dāng)觀察到裝置C中___________時(shí)才開始收集。(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是：c→___________→e（填字母），裝置中的X是濃硫酸，它的作用是___________。5．（2022·黑龍江齊齊哈爾·二模）某興趣小組利用如下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答下列問題。(1)寫出圖一中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________。(2)若采用A裝置制取并收集較純凈的氧氣，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，應(yīng)選擇的收集裝置是___________（填字母序號(hào)）。(3)圖二所示為進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要從左側(cè)導(dǎo)管通入干燥的二氧化碳?xì)怏w，需要選擇圖一中的___________（填字母序號(hào)）作為發(fā)生裝置，并與裝入___________（填藥品名稱）的F裝置相連，但該發(fā)生裝置有一處錯(cuò)誤，請你改正___________。②炭粉處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③氧化銅處可觀察到的現(xiàn)象是___________。④丁裝置的作用___________。6．（2022·江蘇泰州·模擬預(yù)測）某學(xué)生學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與并完成下面題目內(nèi)容。(1)儀器①的名稱：____________。(2)裝置A可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為____________，制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花，其作用為____________；欲用裝置E收集氧氣，在____________時(shí)開始收集可以得到較純凈的氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若操作不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致水倒吸使試管炸裂，可在A和E之間添加儀器F且a接____________（填“b”或“c”）解決該問題。(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)是____________。(4)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制備二氧化碳，寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。(5)通常情況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是____________（填字母）；點(diǎn)燃甲烷前須____________。(6)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：查閱資料：I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用____________（填字母）。A．濃硫酸

B．NaOH溶液

C．澄清石灰水D．CuSO4溶液②裝置丙的作用是____________。7．（2022·山東德州·二模）在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。(1)寫出儀器G的名稱______。(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，選擇的儀器是______（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)利用高錳酸鉀以及圖中部分儀器還需補(bǔ)充儀器______（填儀器名稱）和棉花才可以制取并收集氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；根據(jù)所選的儀器可知其收集方法為______；(4)若用裝置Ⅰ收集氧氣，水應(yīng)從______端導(dǎo)管排出（填“a”或“b”）。(5)組裝裝置時(shí)，應(yīng)遵循______（填“從上往下”或“從下往上”）的順序操作。8．（2022·廣東清遠(yuǎn)·二模）老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置。(1)寫出儀器a，b的名稱，a是_______，b是________。(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母代號(hào)，下同），若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F，可利用F裝置收集氧氣的原因是_______。(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，此裝置的氣密性檢查方法是：在裝置B中的導(dǎo)管口連接一段橡膠管并用止水夾夾緊，往長頸漏斗中加水至下端液封，_______，則氣密性好；該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_________；若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。②實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。9．（2022·陜西陜西·模擬預(yù)測）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：(1)寫出序號(hào)①所代表的儀器名稱：______。(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣或二氧化碳，都可以選擇______裝置，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。(3)寫出用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：______。(4)下列關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)和制法的說法不正確的是______（填字母）。A．A實(shí)驗(yàn)可證明二氧化碳密度大于空氣，不可燃，不助燃，生活中可以用于滅火B(yǎng)．B實(shí)驗(yàn)擰緊瓶塞振蕩塑料瓶后，觀察到瓶子變癟，說明二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)C．C實(shí)驗(yàn)觀察到澄清石灰水變渾濁，所以可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳D．D裝置可以用于制取二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止10．（2022·廣東·佛山市華英學(xué)校二模）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，回答下列問題。(1)圖中儀器的名稱：①_______；②_________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣，儀器的組合為（填裝置序號(hào)）_______，反應(yīng)方程式為________。(3)某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖C裝置，該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是______。(4)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷（CH4）氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______；已知甲烷密度比空氣小，如用G裝置來收集，甲烷應(yīng)從_______（a或b）通入。(5)二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，若用裝置H證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填字母代號(hào)）。①從f端通氮?dú)?/p>

②從分液漏斗中滴加適量水

③從e端通二氧化碳

④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入H裝置的廣口瓶中A．④③①②③ B．③④②①③ C．④②③①③(6)硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大。能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸，具有揮發(fā)性。為了防止污染環(huán)境，處理H2S尾氣的效果最好的裝置是_____。（填序號(hào)）11．（2021·廣西·扶綏縣新寧鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)期中）下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①________；②___________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_________（填字母標(biāo)號(hào)）作收集裝置，若用F裝置來收集氧氣，氣體從_______端通入（填字母）。(3)如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣______。(4)通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_________；收集裝置是________（填字母編號(hào)）。12．（2022·山東濟(jì)南·一模）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）試根據(jù)題目要求，回答下列問題：(1)以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。①所選儀器的連接順序?yàn)開_____→_______→G（從左到右填寫儀器序號(hào)字母）。②上述制氧氣的化學(xué)方程式為_________。③用G收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣己收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶________（填“瓶口”或“瓶內(nèi)”）木條出現(xiàn)________現(xiàn)象，證明氧氣已集滿。(2)化學(xué)小組的同學(xué)欲用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣，用以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的純度（假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā)，也不參加反應(yīng)）。所選儀器按“A→B1→E→B2→B3”的順序連接（B1、B2、B3為濃硫酸洗氣瓶），檢查裝置的氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（提示：3H2①在裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。②若實(shí)驗(yàn)前所取氧化鐵樣品的質(zhì)量為10g，實(shí)驗(yàn)后測得洗氣瓶B2增加的質(zhì)量為mg，則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（用分?jǐn)?shù)形式表示）。③若不連接B1裝置，通過測定反應(yīng)前后裝置B2的質(zhì)量變化，來計(jì)算該樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若其他操作均正確，則計(jì)算結(jié)果將_______（填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一）。13．（2020·河北河北·九年級(jí)期末）根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)寫出儀器a的名稱：________。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為_______，（填序號(hào)）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_________。(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為________（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的______。(5)某氣體能與氧氣反應(yīng)，不溶于水且不與水反應(yīng)，選擇的收集裝置是__________（填標(biāo)號(hào)）。(6)用裝置F收集NH3，該氣體應(yīng)從______（填標(biāo)號(hào)）端通入集氣瓶。14．（2022·湖北·陽新縣富川中學(xué)模擬預(yù)測）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請回答下列問題：(1)寫出圖中儀器a的名稱：__________。(2)在圖B中試管口塞一團(tuán)棉花，可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。(3)實(shí)驗(yàn)室若要制備干燥的CO2氣體,你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是________（填編號(hào)）；裝置A的長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，目的是__________。(4)已知氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母）。15．（2022·山東·武城縣新世紀(jì)學(xué)校二模）根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。(1)寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2選取的實(shí)驗(yàn)裝置為_______，當(dāng)看到________的現(xiàn)象時(shí)證明氧氣集滿。其反應(yīng)原理為___________(用化學(xué)方程式表示)。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理為_________(用化學(xué)方程式表示)，制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸氣，若要制取干燥純凈的CO2，正確的裝置連接順序是______(填字母)，飽和NaHCO3溶液的作用是_________(用化學(xué)方程式表示)。(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。16．（2022·吉林·長春市十一高中北湖學(xué)校二模）根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。(1)寫出圖中儀器①的名稱___________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種方法，若用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是___________；若制取1.6g氧氣，需要過氧化氫的質(zhì)量___________（用比例式表示）。(3)在實(shí)驗(yàn)室室可以用如熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是___________（填字母）。若用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從___________端通入（填“a”或“b”）。17．（2022·山東菏澤·一模）如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，A、B…是儀器序號(hào)，a、b…是儀器接口標(biāo)號(hào)?；卮鹣铝袉栴}：(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可以選用的發(fā)生裝置有_________(填儀器序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(2)若用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_________(依次填儀器接口標(biāo)號(hào))：用分解雙氧水制氧氣，與上述方法相比有_________的優(yōu)點(diǎn)。(3)相比圖中的B裝置，D裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因，在裝置D中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖1)，從而測定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖2)。ab段試管中液面逐漸_________(填“上升”或“下降”)，c點(diǎn)對應(yīng)的操作是_________。18．（2022·江西上饒·二模）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。(1)圖中儀器a的名稱為___________。(2)若用裝置B制取氧氣，相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，若用此法制備并收集干燥的氧氣，則裝置的連接順序?yàn)锽→___________→___________。其中收集O2的裝置，體現(xiàn)了O2___________的性質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A、F進(jìn)行碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，（為了檢驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物，裝置F中盛放的試劑可改為___________，反應(yīng)過程中該裝置內(nèi)的現(xiàn)象為___________。第x頁，共x頁第x頁，共x頁參考答案：1．(1)

試管

長頸漏斗(2)2KClO(3)a(4)

C

G

漏斗口受力面積大，氣體壓強(qiáng)降低，溶液不會(huì)倒吸2．(1)2H(2)ACFG(3)

檢查裝置氣密性

A(4)

Cu2+

FeCl33．(1)水槽(2)

BF##FB

2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑(3)

大理石（或石灰石）和稀鹽酸

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

a4．(1)試管(2)

BD

將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿(3)

2KMnO

氣泡連續(xù)均勻冒出(4)

d→b→a

干燥二氧化硫5．(1)集氣瓶(2)

2KMnO4(3)

B

濃硫酸

長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下

C+CO2高溫2CO6．(1)水槽(2)

2KMnO4(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(4)CaCO(5)

AE或AF

檢驗(yàn)氣體的純度(6)

D

干燥氣體7．(1)錐形瓶(2)

ABGH

CaCO(3)

試管