語文園地八《小熊住山洞》（教學設(shè)計）語文一年級下冊

教學設(shè)計

課程基本信息學科語文年級一年級下冊學期春季課題和大人一起讀：小熊住山洞教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級下冊教材出版社：人民教育出版社出版日期：2023年01月教學目標1.學生能通過自讀、師生合作讀等多種方式，把故事讀通順。2.學生能借助插圖、推想等方式了解課文內(nèi)容，說出小熊一家一直住在山洞的原因。對此能說說自己的想法。3.通過和大人一起讀的方式，學生產(chǎn)生閱讀的興趣，感受閱讀帶來的快樂。教學內(nèi)容教學重、難點1.通過多種形式朗讀，把故事讀通順。2.說出小熊一家一直住在山洞的原因，并說說自己的看法。教學過程一、回顧舊知，開啟故事大門1.圖片激趣，導入短文。師：“和大人一起讀”，一起感受閱讀的美好。孩子們，今天，我們又將認識一位新朋友。瞧，他來了?。ǔ鍪菊n文小熊卡通圖）師：“小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些樹，蓋一間新房子”。（出示故事第一自然段內(nèi)容，老師讀。）熊爸爸能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望嗎？讓我們一起來讀讀這個有趣的故事吧！二、自由朗讀課文，質(zhì)疑故事結(jié)局師：請孩子們借助拼音，先自由地讀一讀故事。1.學生借助拼音自由讀故事，讀準字音，讀通句子。2.揭開故事結(jié)局師：讀了課文，老師想問問，小熊一家最后住進新房了嗎？你是從哪兒得知的呢？生：我從最后一個自然段知道了：“就這樣，一年又一年，小熊一家沒有砍樹，一直住在山洞里?！睅煟鹤x到這個結(jié)局，你有什么疑問嗎？生：為什么小熊一家過了這么久，都沒有蓋好新房子呢？生：為什么小熊一家不去砍樹呢？師：孩子們，你們可真會思考。讓我們帶著這些疑問，再次走進故事吧！三、情境“悅”讀，探清故事經(jīng)過1.出示第一幅插圖師：春天到了，熊爸爸帶著小熊去森林，他們在為搭房子做著準備。春天的森林是什么樣子的？你能展開想象，用你積累的好詞好句說一說嗎？生：我能想到春天的森林一定是鶯歌燕舞、柳綠花紅。生：我能想到春天的森林一定是樹木吐綠、萬物復蘇。師：孩子們的想象力可真豐富。熊爸爸和小熊看到了什么？又說了什么？讓我們一起來讀一讀。（課件：樹上開滿了花，小熊說：“爸爸，樹上的花開得多漂亮??！我們還是不要砍了吧！）師：熊爸爸會同意嗎？請你和你的同桌討論討論。生：我覺得熊爸爸會同意的，因為春天的森林這么美麗，樹上的花這么漂亮，砍了多可惜呀！生：我覺得熊爸爸會同意的，因為熊爸爸也不忍心把美景破壞。生：我覺得熊爸爸同意了，不然夏天他們怎么又去森林了呢？師：同學們的想法真有意思，也很有道理，老師為你們點贊。2.出示第二幅插圖師：夏天到了，熊爸爸帶著小熊來到森林里。（PPT出示第二幅插圖）樹上長滿了綠油油的葉子?？吹竭@樣的景象，小熊會怎么想，又會怎么做呢？請女生讀讀這段話。（PPT小熊舍不得，又說：“爸爸，樹葉長得多綠呀！就別砍了吧！”）師：熊爸爸會同意嗎？請你和你的同桌討論討論。生：熊爸爸會同意的，因為綠油油的葉子能夠給我們帶來清涼。生：熊爸爸會同意的，因為熊爸爸也是和小熊一樣，舍不得砍掉大樹。師：是呀，綠樹給夏季帶來清涼，砍掉多可惜呀！讓我們一起再來讀讀這句話，一起再來勸勸熊爸爸吧?。≒PT小熊舍不得，又說：“爸爸，樹葉長得多綠呀！就別砍了吧！”）3.出示第三幅插圖師：轉(zhuǎn)眼秋天到了，小熊和熊爸爸來到森林里。（PPT出示第三幅插圖）樹上結(jié)著紅紅的果子。小熊會對爸爸說什么呢？請男生一起讀讀這句話。（ppt小熊對爸爸說：“樹上結(jié)了那么多果子，我不忍心砍?！保煟盒馨职謺鈫?？誰來猜一猜。生：不會不會，結(jié)了這么多果子，砍了明年就不結(jié)果了。生：不會不會，春天夏天的時候熊爸爸就沒有砍。秋天也不會砍的。師：秋天是收獲的季節(jié)，秋天的喜悅往往是五谷豐登、瓜果豐收所帶來的。讓我們和小熊一起，對著熊爸爸說（ppt“樹上結(jié)了那么多果子，我不忍心砍。”）4.出示第四幅圖師：冬天來了，小熊和熊爸爸來到森林里。（PPT出示第四幅插圖）熊爸爸剛拿起斧頭，忽然聽到樹上鳥兒的聲音，好像在說：“求求你，別毀了我們的家！（師讀）師：小熊聽到鳥兒的聲音，它是怎么做的？讓我們一起讀讀這句話。（ppt小熊連忙對熊爸爸說：“爸爸，你砍了這棵樹，小鳥們就沒有家了，別砍了吧！”）師：故事讀到這里，聯(lián)系上文的內(nèi)容，你覺熊爸爸會同意嗎？生：會，肯定會的。生：會的，小鳥沒有家了，多可憐啊！師：就這樣，為了大樹能年年開花年年結(jié)果，為了大樹常青，為了小鳥能夠有自己的家，熊爸爸始終沒有砍樹，小熊一家也就一直住在了山洞里。四、想象討論，升華故事主題1.交流討論感受人物品質(zhì)師：如果不考慮其他因素，小熊一家可能早就住進了新房子了。熊爸爸的這種決定值得嗎？來，讓我們四人小組一起來討論討論。生：我覺得熊爸爸做得對，因為他沒有只想到自己，更多的也考慮到了別人。生：雖然小熊一家住在山洞里，但是卻讓森林永遠保持了綠色。熊爸爸懂得保護環(huán)境。2.看圖想象升華主題師：森林里的小動物們會對小熊一家做些什么呢？一起讀讀這句話（ppt森林里的動物都很感激小熊一家，給它們送來了好多鮮花和果實。）師：看圖想象一下，小動物們還會說點什么？生1：小兔子手捧著鮮花說到：“謝謝你小熊，我們的森林還是那么美麗，這都離不開你的守護。生2：小鹿微笑著說：“是你保護了我們的家園，以后我們可以繼續(xù)在這里快樂地生活了！3.展開期望師：小熊一家為了保護美麗的森林，最終沒有砍樹蓋新房子，一直住在山洞里，在生活中我們應該怎樣學習小熊一家呢？生1：我們應該愛護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，在美麗的校園里快樂地學習。生2：我們要愛護花草樹木，不要亂砍伐樹木，節(jié)約用紙，共同守護大自然。五、共讀延申，暢游故事世界。1.共讀分享師：今天，我們讀了小熊一家為了保護美麗的森林，最終沒有砍樹蓋新房子的故事，他們愛護樹木，保護環(huán)境的品