2022中考通關(guān)-《唐朝的中外文化交流》

中考通關(guān)——《唐朝的中外文化交流》【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（2022版）】（1）從制度、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、民族交往、中外文化交流等方面認(rèn)識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位。一、選擇題1．（2022·北京市·6）唐朝與70多個國家或地區(qū)有官方往來，允許各國人來留學(xué)、經(jīng)商，吸收許多外國人擔(dān)任官職。唐朝的文學(xué)藝術(shù)對日本、高麗等國影響深遠(yuǎn)，絲織技術(shù)傳到西亞、歐洲。這反映出唐朝（）A．中外交往繁盛 B．政治制度完善C．民族關(guān)系和睦 D．南北交流加強2．（2022·廣西百色·2）“他不畏艱險，歷經(jīng)磨難到達(dá)天竺，訪遍名寺研習(xí)佛法；學(xué)成后攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。”材料評述的是（）A．鑒真東渡 B．玄奘西行 C．文成公主入藏 D．鄭和下西洋3．（2022·廣西北部灣·3）唐朝時，一位高僧前后用了12年，歷經(jīng)各種磨難抵達(dá)日本，并為中日文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)。與高僧這段曲折經(jīng)歷相關(guān)的史實是（）A．張騫出使西域 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．鑒真東渡4．（2022·河南省·6）盛唐詩人王維曾寫道：“九天閶闔（閶闔chānghé：宮門）開宮殿，萬國衣冠拜冕旒（旒1iú：天子禮帽前后懸垂的玉串）?！痹娋渲饕枥L了唐朝的（）A．政治制度 B．經(jīng)濟(jì)狀況 C．對外關(guān)系 D．社會風(fēng)氣5．（2022·黑龍江雞西·4）唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金銀幣。這些出土文物可以用來研究唐朝（）A．先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)B．繁榮的中外交流C．和睦的民族關(guān)系D．多彩的文學(xué)藝術(shù)6．（2022·黑龍江綏化·5）唐朝時前往天竺取經(jīng)，為中國佛教發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的人是（）A．張騫 B．玄奘 C．鑒真 D．班勇7．（2022·湖北鄂州·3）唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時期，它不僅有開明的民族政策，還有開放的對外政策。下列歷史事件體現(xiàn)了“開放的對外政策”的是（）A．唐太宗被尊奉為“天可汗”B．鑒真東渡日本C．唐玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王D．文成公主入藏8．（2022·湖北黃岡·15）唐政府推行開明、兼容的文化政策，不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優(yōu)秀文明成果，歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技也傳入中國；亞洲、歐洲以至非洲的一些國家也不斷學(xué)習(xí)唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先進(jìn)制度等傳回日本。這體現(xiàn)了（）A．日本文明是唐朝文明的延續(xù) B．唐朝文明是人類文明的源頭C．古代世界區(qū)域文明異彩紛呈 D．不同文明之間的交流與互鑒9．（2022·湖北襄陽·3）鑒真東渡，帶去了中國的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、繪畫等。這說明了鑒真東渡（）A．推動了朝鮮民族漢化B．促進(jìn)了中日文化交流C．促進(jìn)了中華民族交融D．緩和了中日民族矛盾10．（2022·湖南湘潭·3）某同學(xué)搜集了玄奘、鑒真、遣唐使、崔致遠(yuǎn)等資料，由此推斷他研究的學(xué)習(xí)主題是（）A．唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù) B．唐朝的民族交往與交融C．唐朝的中外文化交流 D．唐朝發(fā)達(dá)的科學(xué)與技術(shù)11．（2022·江蘇宿遷·3）唐朝前期的中外交流達(dá)到了20世紀(jì)之前中國對外交流的最高峰。下列對右圖反映的歷史事件解讀正確的是（）A．促進(jìn)了中日文化交流B．開辟了通往西域之路C．對中國佛教的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)D．增進(jìn)了中國同亞非國家友好往來12．（2022·內(nèi)蒙古赤峰·2）開元時期的長安、揚州、廣州等城市，云聚著從海陸絲綢之路來華的胡商蕃客，僅長安就有留居的“胡人”4000—5000家，許多外商在“西市”經(jīng)營店鋪，國子監(jiān)接受了眾多外國留學(xué)生。材料可以印證（）A．隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮 B．唐朝社會開放 C．宋代經(jīng)濟(jì)重心南移 D．明清對外交往13．（2022·云南省·5）唐朝人充滿自信和活力，他們以博大的胸懷學(xué)習(xí)和吸收著各種外來文化。下列體現(xiàn)這一時代特征的是（）A．鑒真受邀到日本傳授佛法 B．玄奘游學(xué)天竺帶回佛經(jīng) C．白居易的詩關(guān)注人民疾苦 D．文成公主入藏帶去技術(shù)和書籍14．（2022·四川達(dá)州·2）貞觀年間，一高僧為求取佛經(jīng)西行4年，游歷了100多個國家和地區(qū)，最終到達(dá)天竺。后來，他的弟子根據(jù)其口述的沿途山川風(fēng)貌和社會習(xí)俗，編纂成書。此書是（）A．《大唐西域記》 B．《資治通鑒》

C．《西游記》 D．《牡丹亭》15．（2022·四川德陽·16）某學(xué)習(xí)小組在探究性學(xué)習(xí)中，收集和整理了如表所示的素材。據(jù)此推斷，他們探究的主題最可能是中國古代（）人物…玄奘鑒真崔致遠(yuǎn)馬可?波羅鄭和利瑪竇…國籍…中國中國新羅意大利中國意大利…事跡…西行天竺東渡日本來華求學(xué)做官來華做官游歷七下西洋來華傳教譯書…A．制度的變革與創(chuàng)新 B．文化的發(fā)展與演變 C．宗教的傳播與影響 D．文明的交流與互鑒16．（2022·四川廣元·14）考古學(xué)家在一處唐代墓葬發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)墓中有大食人俑、非洲黑人俑，以及大量產(chǎn)自東羅馬、波斯、阿拉伯等國的金銀幣。這些出土文物可以印證唐代（）A．文學(xué)藝術(shù)多姿多彩 B．中外貿(mào)易往來頻繁 C．社會風(fēng)氣漸趨保守 D．生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界二、填空題17．（2022·陜西A卷·12）（2分）唐朝高僧（人物）西行前往天竺取經(jīng)，歷經(jīng)磨難到達(dá)天竺，后回到長安，口述成書《大唐西域記》；明成祖派（人物）率領(lǐng)船隊出使西洋，增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的友好往來。三、非選擇題18．（2022·湖南懷化·25）中華文化博大精深，它是在漫長的歷史長河中逐漸形成的。在中華文化的發(fā)展歷程中，它以非凡的包容和會通精神不斷地豐富和完善自己。閱讀下列材料，回答問題（14分）材料一材料二“東學(xué)西漸”是指古代中國文化向西傳播的過程，經(jīng)歷了三個高潮：秦漢時期、隋唐時期、宋明時期。公元16、17世紀(jì)以前的歐洲在文明的發(fā)展中與中國有比較大的差距，而他們向中國文明的學(xué)習(xí)與近代中國人學(xué)習(xí)西方文明的順序是相似的，即先從科學(xué)技術(shù)開始，包括四大發(fā)明、陶瓷、冶金、紡織等，推動了歐洲社會的變革?！幾浴丁皷|學(xué)西漸”與“西學(xué)東漸”之分》材料三京師大學(xué)堂的辦學(xué)方針遵循“中學(xué)為體，西學(xué)為用”原則，強調(diào)“中西并重”，務(wù)使二者“會通”，缺一不可。課程設(shè)置仿照西方資本主義國家辦法，分普通學(xué)科和專門學(xué)科兩類。普通學(xué)科為全體學(xué)生必修課，包括經(jīng)學(xué)、理學(xué)、掌故、諸子、初等算學(xué)、格致、政治、地理、文學(xué)、體操10科。專門學(xué)科由學(xué)生任選其中一或兩門，包括高等算學(xué)、格致、政治、地理、農(nóng)礦、工程、商學(xué)、兵學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等科，另設(shè)英、法、俄、德、日5種外語。——百度百科《京師大學(xué)堂》材料四湖湘文化由生活在湖南這塊土地上的人民共同創(chuàng)造，逐漸積淀而成。它是中華民族文化的重要組成部分，具有鮮明的地方特色。湖湘文化具有心憂天下、敢為人先，經(jīng)世致用、務(wù)實求新，博學(xué)海納、兼容并蓄，果敢自信、愛國奮斗等諸多鮮明特征，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要一脈。——摘編自《湖南地方文化常識》請回答：（1）指出材料一中的歷史人物分別是哪些學(xué)派的代表人物，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的思想文化繁榮局面被后世稱為什么？（4分）（2）閱讀材料二，寫出兩例隋唐時期中國對外文化交流的史實并說明其影響。（4分）（3）根據(jù)材料三，結(jié)合京師大學(xué)堂的課程設(shè)置特點，指出這一歷史現(xiàn)象反映了怎樣的時代需求？（2分）（4）閱讀材料四，寫出兩例近代中國湖湘子弟中的杰出代表并說出他們的主要事跡。（4分）19．（2022·江西省·21（8分）閱讀下列材料，回答問題。小宋同學(xué)學(xué)習(xí)中國古代史后，對七個主題單元知識進(jìn)行了整理，以下是他的學(xué)習(xí)筆記（1）請補全筆記一內(nèi)容。（2分）（2）請從下列提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容中選取四個，參照筆記一完成筆記二。（6分）夏朝的建立、開通大運河、遼與北宋的和戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)重心南移完成元朝的建立與統(tǒng)一、春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、“貞觀之治”諸侯爭霸、鑒真東渡、宋詞元曲、戰(zhàn)國七雄、開放的社會風(fēng)氣20．（2022·湖南湘西州·21）（14分）開拓、交流、發(fā)展、包容的態(tài)度是中華民族對外交流的重要特征。閱讀材料，回答問題。材料一“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由是信之?！薄稘h書?張騫傳》材料二他遍訪……名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，攜帶大量佛經(jīng)回到長安……為中國佛教的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。——《中國歷史》七年級下冊材料三“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！薄怨粼娋洳牧纤乃纬胁八緩暮Ｉ腺Q(mào)易中抽稅近二百萬貫，以百分之十的稅率計算，可以推算出宋代每年的進(jìn)出口總額約為二千萬貫?！未袊酥饾u開始成為海外貿(mào)易中的主角?！M正清《中國：傳統(tǒng)與變革》材料五“一帶一路”建設(shè)秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，而是開放包容的；不是中國一家的獨奏，而是沿線國家的合唱?！?xí)近平在博鰲亞洲論壇2015年年會上的主旨演講（1）材料一中富有開拓精神、鑿空西域的使者是誰？在鑿空西域基礎(chǔ)上拓展的這條溝通古代東西方往來的大動脈被稱做什么？（2）材料二中把佛經(jīng)帶回中國的“他”是指誰？材料三中“唐風(fēng)洋溢奈良城”是指把中華文化傳播到哪個國家？（3）材料四中宋代管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是什么？宋代有哪些科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步讓中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角？（4）材料五中“一帶一路”建設(shè)堅持的原則是什么？是誰提出“構(gòu)建人類命運共同體的理念？21．（2022·湖南益陽·25）（13分）我國自古以來就重視同世界各國的友好往來。閱讀材料，回答問題。材料一材料二唐朝是中外文化交流的重要時期。一方面，唐朝政府實行比較開放的對外政策，促成中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前頻繁；另一方面，外國使節(jié)、留學(xué)生把中華文明傳播到世界各地，擴(kuò)大了中華文化圈的影響，對古代世界經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)?！吨袊鴼v史七年級下冊教師教學(xué)用書》材料三材料四黨中央全面推進(jìn)中國特色大國外交，全方位外交布局深入展開：倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體，實施共建“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，設(shè)立絲路基金，舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇等多場多邊會議，促進(jìn)全球治理體系變革。我國國際影響力、感召力、塑造力進(jìn)一步提高，塑造中國外交獨特風(fēng)范，走出了一條中國特色大國外交新路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，為世界和平與發(fā)展作出了新的重大貢獻(xiàn)。——《中國共產(chǎn)黨簡史》（1）材料一中圖1和圖2所反映的歷史事件之間有什么因果關(guān)系？（2）根據(jù)材料二概括唐朝成為中外文化交流重要時期的原因。結(jié)合所學(xué)知識舉一個唐朝中外文化交流的典型事例。（3）材料三中圖3反映了什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識分析其影響。（4）根據(jù)材料四，談?wù)勚袊厣髧饨挥泻维F(xiàn)實意義？22．（2022·湖南岳陽·21）（14分）中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各族人民休戚與共，共同推動了社會進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。材料一他被譽為偉大的外交家、探險家，是“絲綢之路的開拓者”。他將中原文明傳播至西域，又從西域諸國引進(jìn)了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃等物種，促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來?！幾曰ヂ?lián)網(wǎng)材料二唐太宗接見吐蕃求婚使者的場景唐太宗接見吐蕃求婚使者的場景材料三元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國歷史上最大的。——人教版《中國歷史》七年級下冊材料四全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展?！?xí)近平：《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》（1）材料一中，“他”是誰？西域（今新疆）正式歸屬中央政權(quán)的標(biāo)志是什么？（2）材料二體現(xiàn)了唐太宗實行怎樣的民族政策？試舉一具體事例。（3）根據(jù)材料三，寫出元朝為管轄今西藏地區(qū)而設(shè)立的機構(gòu)名稱（4）根據(jù)材料四，指出為推動民族地區(qū)“共同繁榮發(fā)展”，黨和政府確立了什么政治制度？為了推動民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，國家采取了什么措施？23．（2022·山東東營·26）（12分）閱讀材料，回答問題。材料一“百家爭鳴”本身是戰(zhàn)國時期社會變革的產(chǎn)物，反過來對社會變革又起到了進(jìn)一步的推動作用?！獜埛吨袊糯喪贰罚?）結(jié)合所學(xué)知識，支出材料一的“社會變革”指什么？試從戰(zhàn)國的“百家”中選一家并指出其治國主張。（4分）材料二唐朝處理對外關(guān)系的時候，強調(diào)制度文化的傳播和對周鄰國家的開放；通過人員、物質(zhì)、文化的廣泛流動，充分吸收各國之長，維持自身的先進(jìn)性和活力，形成對周鄰的優(yōu)勢和吸引力，確保自身的中心地位?！督處熃虒W(xué)用書中外歷史綱要》（2）據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，概要指出唐朝“對周鄰的優(yōu)勢和吸引力”有哪些？（4分）材料三北宋的都城汴京，南宋的都城臨安等都是人口達(dá)十萬以上的大城市……繁華的都市生活，滋生了各類以娛樂為目的的文藝形式，說話、雜劇、影劇、傀儡戲、諸宮調(diào)等藝術(shù)迅速興起和發(fā)展……——摘編自袁行霈《中國文學(xué)史》（3）據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出宋代都市“各類以娛樂為目的的文藝形式”“興起和發(fā)展”的原因是什么？（4分）24．（2022·山東臨沂·26）（18分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一唐朝時，世界上有70多個國家或地區(qū)與中國有往來。那時候，外國人除了與中國貿(mào)易，還學(xué)習(xí)中國的科技文化，引進(jìn)中國的政治經(jīng)濟(jì)制度。繁盛的唐朝在世界上聲望很高，各國稱中國人為“唐人”。——義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊（2019年12月）材料二至德元年（756年）有三支西域唐軍被調(diào)回內(nèi)地，參加了收復(fù)長安的戰(zhàn)爭，以后在此基礎(chǔ)上組成了戰(zhàn)斗力很強的鎮(zhèn)西北庭行營。到了乾元元年（758年）秋天，吐火羅葉護(hù)與西城九國首領(lǐng)來朝，請求“助國討賊”，肅宗派他們赴朔方行營效力。——摘編自《新唐書》材料三為了維護(hù)統(tǒng)一，消除不聽命的節(jié)度使，唐朝中央政府又不得不依靠其他節(jié)度使，造成國家分裂的局面?？傊?，各個藩鎮(zhèn)在名義上屬于中央管轄，但實際上他們并不聽從中央，皆各行其是。唐朝最終被朱梁政權(quán)取代。——義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《中國歷史》七年級下冊（2021年12月）（1）上述三則材料反映了哪些主要史實？結(jié)合所學(xué)知識概括說明唐朝社會發(fā)展歷程的特征。（10分）（2）材料二所反映的歷史時期（八世紀(jì)中期），世界局勢正在發(fā)生著重大變化。當(dāng)時世界上哪一個國家的疆域最大？它把中國的哪些重大科技成就傳入了歐洲？（4分）（3）綜上所述，你能從中得到哪些有益的歷史啟示？（4分）25．（2022·四川眉山·13）（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一唐朝時期，政府開辦了醫(yī)科學(xué)校，編寫了《唐本草》；名醫(yī)輩出，“藥王”孫思邈寫成《千金方》；鑒真東渡日本，在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等；新羅引入中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就?！獡?jù)統(tǒng)編版歷史教科書七年級（下）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐朝醫(yī)學(xué)發(fā)展的主要特點及影響。材料二1941年至1942年，晉綏邊區(qū)流感、傷寒、瘧疾、天花等伴隨自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭流行頻繁，嚴(yán)重影響了軍民健康和部隊?wèi)?zhàn)斗力。為此，邊區(qū)黨和政府組織人員編寫《防疫宣傳材料》，舉辦活動展示中西藥，宣傳科學(xué)防疫知識。新設(shè)醫(yī)院、醫(yī)藥合作社，采用中西醫(yī)結(jié)合的方法診治病患。鼓勵研制中藥、求秘方，吸引中醫(yī)醫(yī)生及中藥商人來邊區(qū)參與抗疫，彌補西醫(yī)藥的不足。還借鑒傳統(tǒng)中醫(yī)做法，實施交通阻斷、隔離封村、打掃衛(wèi)生等措施。多措并舉，控制了疫情蔓延，為邊區(qū)建設(shè)和抗戰(zhàn)勝利打下了重要基礎(chǔ)。——摘編自張榮杰《抗戰(zhàn)時期晉綏邊區(qū)的全民防疫》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括邊區(qū)政府利用中醫(yī)抗疫采取的措施和影響。材料三新冠肺炎疫情暴發(fā)后，在沒有特效藥的情況下，中國篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為抗疫防控中國方案的一大亮點。習(xí)近平特別指出“中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控的一大特點，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實踐”。——摘編自《醫(yī)圣祠前觀古今，習(xí)近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出中醫(yī)對當(dāng)今國際社會抗疫的作用。綜合上述材料，談?wù)勀銓ψ鎳嗅t(yī)的認(rèn)識。

參考答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】A15.【答案】D16.【答案】B17.【答案】玄奘；鄭和。18.【答案】（1）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，墨子是墨家創(chuàng)始人；百家爭鳴。（2）玄奘西游天竺、鑒真東渡日本；都促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流。（3）學(xué)習(xí)西方，變法圖強。（4）左宗棠、譚嗣同；左宗棠收復(fù)新疆，維護(hù)了國家統(tǒng)一。譚嗣同參與戊戌變法，甘愿為變法流血犧牲。19.【答案】（1）三國鼎立；江南地區(qū)的開發(fā)。（2）示例：時期：隋唐時期時代特征：繁榮與開放的時代內(nèi)容：開通大運河“貞觀之治”開放的社會風(fēng)氣鑒真東渡20.【答案】（1）張騫；絲綢之路。（2）玄奘；日本。（3）市舶司；指南針、造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步。（4）共商、共建、共享；習(xí)近平。21.【答案】（1）圖1張騫出使西域為圖2絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。（2）唐朝政府實行比較開放的對外政策，促成中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前頻繁；外國使節(jié)、留學(xué)生把中華文明傳播到世界各地，擴(kuò)大了中華文化圈的影響。鑒真東渡、玄奘西行、日本遣唐使來華等。（3）鄭和下西洋。鄭和的遠(yuǎn)航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。（4）我國國際影響力、感召力、塑造力進(jìn)一步提高，塑造中國外交獨特風(fēng)范，走出了一條中國特色大國外交新路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，為世界和平與發(fā)展作出了新的重大貢獻(xiàn)。22.【答案】（1）張騫。公元前60年，西漢朝中央政府設(shè)立西域都護(hù)府。（2）開明的民族政策。文成公主嫁給松贊干布。